第十三章 单元测试-2021-2022学年九年级物理全册课后培优练（人教版）

第十三章内能单元测试一、单选题（共15题；共45分）1.小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是（

）A.

能闻到粽子的香味是扩散现象

B.

煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能

C.

用高压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高

D.

剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力2.下列现象和推断不符合实际的是（）A.

现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动

B.

现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力

C.

现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高

D.

现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低3.小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（

）A.

分子间存在空隙

B.

分子间存在引力

C.

分子间存在斥力

D.

分子不停地做无规则运动4.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，弹簧测力计的读数为QUOTE3N3N。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，则弹簧测力计的读数（

）A.

不变

B.

变大

C.

变小

D.

无法判断5.下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是(

)A.

银河系、太阳系、分子、原子核、电子

B.

太阳系、银河系、原子核、分子、电子

C.

银河系、太阳系、原子核、分子、电子

D.

太阳系、银河系、分子、原子核、电子6.下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（

）A.

搓搓手，手的温度升高

B.

金属勺放在热水中，金属勺的温度升高

C.

太阳暴晒，地面温度升高

D.

冰块放入茶杯中，茶水的温度降低7.下列说法正确的是（

）A.

0℃的物体内能为零

B.

0℃的等质量的水和冰的内能相等

C.

同一物体温度升高，内能增大

D.

甲传热量给乙，说明甲内能大8.在标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃。图甲是牛奶、奶油等冰激凌原料上倒上液态氮，制成液氮冰激凌；图乙的香蕉浇上液氮后能代替锤头钉钉子。下列说法正确是（）A.

冰激凌周围的“白气”是液氮汽化而成

B.

牛奶、奶油中的水凝固成冰的过程要吸热

C.

浇上液氮，能使香蕉里面的水分子停止运动

D.

浇上液氮，能使香蕉的内能减少9.下列说法中错误的是（）A.

热量有可能从内能小的物体向内能大的物体转移

B.

物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

C.

物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变

D.

物体的机械能增加时，其内能不一定增加10.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放人“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示。在冰块和饮料温度达到相同之前，下列说法正确的是(

)A.

甲是冰块

B.

乙吸收热量

C.

甲内能增加

D.

乙内能减少11.利用一燃气热水器对QUOTE10kg10kg、20℃的水进行加热时，完全燃烧了QUOTE0.105m30.105m3的煤气。已知水的比热容为4.2QUOTE，煤气的热值为QUOTE，该热水器烧水的效率是50%。下列说法中（）①煤气完全燃烧放出的热量是QUOTE②水吸收的热量是QUOTE③水温升高了50℃④加热过程中水的内能保持不变A.

只有①④正确

B.

只有②③正确

C.

只有①②正确

D.

只有②③④正确12.如图所示，用加热器给甲、乙液体加热（m甲>m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度-加热时间的图线如图，它们的比热容用c甲、c乙表示；吸热用Q甲、Q乙表示；0~60s比较两液体正确是（）A.

c甲<c乙

B.

c甲=c乙

C.

Q甲<Q乙

D.

Q甲>Q乙13.沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大，这主要是因为（

）A.

海水的内能大，砂石的内能小

B.

海水吸收的热量多，砂石吸收的热量少

C.

海水的比热容大，砂石的比热容小

D.

海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多14.用两个相同的电热器给质量都是2kg的物质甲和水加热，理想情况，无热量损失。它们的温度随时间的变化关系如图所示，已知：水的比热容QUOTE。下列说法正确的是（

）A.

0～10min内水吸收的热量为5.04×105J

B.

0～10min内水吸收的热量和物质甲吸收的热量不相等

C.

物质甲的比热容为QUOTE

D.

条件不足，无法判断15.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁<c铝）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们吸收的热量（

）A.

铁块和铝块吸收的热量一样多

B.

铝块比铁块吸收的热量多

C.

铁块比铝块吸收的热量多

D.

条件不足，无法确定二、填空题（共3题；共9分）16.小明家有两口轻重不同的铁锅，长期使用的过程中发现：把菜倒入火辣辣的锅中，如果用重的那口，火力依旧，很适合“爆炒”；如果用轻的那口，火力大减，立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅，内能较________，温度降低得较________的缘故。17.沙漠地区昼夜温差大，主要原因是砂石的比热容较小。初温为20℃，质量为50kg的砂石吸收3.6×106J的热量后，温度升高到________℃。[砂石的比热容为0.9×103J(kg·℃)]。18.“黄河故道芳菲天，大套梨花来相见”，2021年中国滨海梨花节如约而至（如图所示）。满园梨花香扑鼻而来，这是________现象，说明分子一直在做永不停息地________运动。中午时温度升高，香味更加浓郁，说明了________。三、计算题（共2题；共22分）19.把质量为500g的水加热到80℃，吸收了4.2×104J的热量。c水=4.2×103J/（kg·℃）求：（1）水温升高了多少℃？（2）水原来的温度？20.用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，经过5分钟，水吸收的热量为4.2×103J的热量。温度变化如图所示（水的比热容大于煤油的比热容）。求：（1）水的质量？（2）煤油的比热容？四、实验探究题（共3题；共24分）21.去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩要。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：质量m/g升高的温度℃加热的时间s沙子5020120水5020200（1）此实验中把沙子或者水吸收热量的多少转换为________（“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）；（2）分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明________（选填“水”或“沙子”）的吸热本领大；（3）粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图乙，请读出此时水的温度是________℃；（4）由（3）小题可知当地气压________（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。22.某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入________mL的煤油；（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线________（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值________（填“变大”“不变”或“变小”）；（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比________（填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。

答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】A．能闻到粽子的香味是由于分子的无规则运动产生的扩散现象，A正确，不符合题意；B．改变物体的内能有两种方法，分别是：做功和热传递。煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能，B正确，不符合题意；C．水的沸点与气压有关，气压越高，水的沸点越高。用压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高，C正确，不符合题意；D．剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在引力，D错误，符合题意。故答案为：D。

【分析】该题目考查的是分子动理论，物质是由大量分子构成的，分子之间存在间隙，分子在永不停息的做无规则运动，分子之间既有引力，也有斥力，结合题目的表述分析即可。2.【答案】B【解析】【解答】A．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，A正确，不符合题意；B．缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，分子间同时存在引力和斥力，分子间距离较大，表现的是分子间的引力，B错误，符合题意；C．将活塞迅速下压，压缩气体做功，使筒内的气体内能增大，气体温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧，C正确，不符合题意；D．向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小，水蒸气液化形成白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小，D正确，不符合题意。故答案为：B。

【分析】分子之间存在引力和斥力，例如相互压紧的两个铅块很难被拉开，肥皂泡的收缩都证明了引力的存在，物体很难被压缩，证明了分子间存在斥力。3.【答案】D【解析】【解答】分子在永不停息的做无规则运动，这是分子的扩散现象，小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明分子不停地做无规则运动，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。

【分析】闻到气味，说明分子在不停的做无规则运动。4.【答案】B【解析】【解答】因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，ACD不符合题意，B符合题意。故答案为：B。

【分析】分子之间存在引力和斥力，例如相互压紧的两个铅块很难被拉开，肥皂泡的收缩都证明了引力的存在，物体很难被压缩，证明了分子间存在斥力。5.【答案】A【解析】【解答】宇宙中拥有数十亿个星系，银河系是这数十亿个星系中的一个，太阳则是银河系几千亿颗恒星中的一员；物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，而夸克则是比质子更小的微粒，综上所述，按照尺度的数量级由大到小排列应是：银河系、太阳系、分子、原子核、电子，即A符合题意．故答案为：A

【分析】物质是由原子或分子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电，电子带负电，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，质子和中子是由夸克组成的。6.【答案】A【解析】【解答】A．搓搓手，通过摩擦做功使手的温度升高，A符合题意；B．金属勺放在热水中，存在温度差，通过热传递使金属勺的温度升高，B不符合题意；C．太阳暴晒，存在温度差，通过热传递使地面温度升高，C不符合题意；D．冰块放入茶杯中，冰块的温度较低，通过热传递使茶水的温度降低，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。7.【答案】C【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能，故0℃的物体也有内能，即0℃的物体内能不为零，A不符合题意；B、水结成冰时，要放出热量，所以质量相等的0℃的水的内能大于0℃的冰的内能，B不符合题意；C、同一物体，质量一定，温度升高，其内能增大，C符合题意；D、甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体的温度高，不能说明甲内能大。D不符合题意。故答案为：C。

【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。8.【答案】D【解析】【解答】A．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，A不符合题意；B．牛奶、奶油中的水凝固成冰的过程需要放出热量，B不符合题意；C．分子在不停地做无规则运动，浇上液氮，香蕉里面的水分子不会停止运动，C不符合题意；D．浇上液氮，能使香蕉里面的水凝固成冰，凝固放出热量，内能减小，D符合题意。故答案为：D。

【分析】物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，物体的内能与物体的质量、状态和温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大。9.【答案】C【解析】【解答】A．热量是从高温向低温物体传递，温度高的物体有可能内能小，温度低的物体可能内能大，A正确，不符合题意；B．物体温度升高，不一定吸收热量，还可能是通过做功的方式，但内能一定增加，B正确，不符合题意；C．物体的内能不仅与温度有关，如晶体熔化时，吸收热量虽然温度不变，但内能增加，C错误，符合题意；D．物体的内能与机械能无关，机械能变化与否，不影响内能，D正确，不符合题意。故答案为：C。

【分析】这道题目主要考查的是温度、热量和内能三者之间的关系，温度是衡量物体冷热程度的物理量，内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，任何物体都具有内能，在热传递过程中，传递的内能叫做热量，物体吸收热量，温度不一定升高，比如说晶体熔化时吸收热量，但温度不变。10.【答案】B【解析】【解答】由题中图可得，物体甲的温度是降低的，则物体甲是放出热量，它的内能减小；而物体乙的温度是升高的，则物体乙吸收热量，它的内能变大；所以物体甲是饮料，乙是冰块；故B正确，ACD错误。

故答案为：B。

【分析】本题主要考查的是改变内能的方法，解答本题的关键是知道热传递的条件和特点。11.【答案】B【解析】【解答】①由QUOTE知道，煤气完全燃烧放出的热量是QUOTE故①错误；②由于该热水器烧水的效率是50%，所以，水吸收的热量是QUOTE故②错误；③由QUOTE知道，水温升高了QUOTE故③正确；④加热过程中水的温度升高内能增大，故④错误。故答案为：B。

【分析】）结合燃料的质量，利用热值公式求解燃料释放的热量；结合水的质量和吸收的热量，利用比热容公式求解水温度的变化量即可。12.【答案】A【解析】【解答】AB．甲、乙质量关系QUOTE0~60s加热时间相同，升温相同，即吸热QUOTE根据比热容计算公式QUOTE𝑐=𝑄𝑚螖𝑡c=Q可得QUOTEA符合题意，B不符合题意；CD．0~60s，加热时间相同，故吸热相同，Q甲=Q乙，C、D不符合题意。故答案为：A。

【分析】选用两个相同的加热器进行加热，可以保证相同时间内液体吸收相同的热量，可以通过加热时间来衡量物体吸热的多少；相同质量的物体上升或下降相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多，或，相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小。13.【答案】C【解析】【解答】沿海地区水多，内陆沙漠地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。

【分析】比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，相同质量的物体上升相同的温度，比热容大的物体吸收的热量多，相同质量的物体下降相同的温度，比热容大的物体释放的热量多。14.【答案】C【解析】【解答】A．0～20min内水吸收的热量为QUOTE那么0~10min吸收的热量只是0~20min的一半，为QUOTE，A不符合题意；B．相同的时间放出的热量相同，故相同的时间内吸收的热量相同，B不符合题意；C．物质甲在0~10min吸收的热量也是QUOTE，则物质甲的比热容为QUOTEC符合题意；D．由ABC可知，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据比热容、质量和温度差的乘积，可以计算吸热的多少；根据物体吸收的热量，和质量、温度差，可以计算比热容的大小。15.【答案】B【解析】【解答】将铁块和铝块放在沸水中煮一段较长的时间，二者的末温相同，因为铝的比热容比铁的比热容大,在铁块和铝块的初温和末温、质量都相同时,由Q吸＝cm△t可以知道，比热容大的吸收的热量多，铝块比铁块吸收的热量多．故答案为：B.

【分析】比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，相同质量的物体上升相同的温度，比热容大的物体吸收的热量多，相同质量的物体下降相同的温度，比热容大的物体释放的热量多。二、填空题16.【答案】大；慢【解析】【解答】重的那口锅质量大，和轻的那口相比，若温度相同，则重的锅内能大，放热时，温度降低得会较慢，即末温较高，火力依旧，适合爆炒。

【分析】温度相同时，质量大的内能大；放热时，温度降低得慢。17.【答案】100【解析】【解答】由QUOTE知道，砂石吸收3.6×106J的热量后温度升高QUOTE故吸热后砂石的温度是QUOTE

【分析】结合水的质量和吸收的热量，利用比热容公式求解水温度的变化量即可。18.【答案】扩散；无规则；温度越高，分子运动越剧烈【解析】【解答】能闻到梨花香