育婴大赛模考试题

育婴大赛模考试题一、单选题（共81题，每题1分，共81分）1.下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收正确答案：D答案解析：维生素D可促进钙的吸收，缺乏时会影响钙吸收，A选项正确；食物中脂肪过多或脂肪吸收不良会影响钙吸收，B选项正确；食物中草酸盐或植酸盐与钙形成不溶性钙盐阻碍钙吸收，C选项正确；黄瓜与花生同吃会导致腹泻等不良反应，不会促进钙吸收，D选项错误。2.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到()。A、追求真理,坚持原则B、奉献社会,助人为乐C、公私分开,实事求是D、有求必应,服务热情正确答案：A答案解析：办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到追求真理，坚持原则。办事公道要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。奉献社会是职业道德的最高境界；公私分开表述不准确；有求必应、服务热情侧重于服务态度方面，均不符合办事公道的内涵。办事公道强调的是在职业行为中秉持公平正义的原则，追求真理并坚守原则是其核心体现，所以答案选A。3.()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。A、骨骼生长迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔软不易弯曲D、肌肉力量小正确答案：C答案解析：婴儿的骨骼比较柔软，容易弯曲，并非不易弯曲，所以选项C描述不正确。而选项A，婴儿骨骼生长迅速是正确的；选项B，婴儿足弓在出生时是扁平的，尚未形成，也是正确的；选项D，婴儿肌肉力量小同样正确。4.()称为婴儿发展评价。A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价B、对婴儿精细动作进行评定和估价C、对婴儿心理承受能力的评定和估价D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价正确答案：D答案解析：婴儿发展评价是对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价。选项A只提及生理成熟程度不全面；选项B仅针对精细动作；选项C心理承受能力也只是一部分，均不如选项D全面准确地概括婴儿发展评价的内涵。5.()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、不稳定性和连续性D、相对稳定性和可塑性正确答案：D答案解析：婴儿心理发展年龄阶段具有相对稳定性和可塑性的特点。相对稳定性是指在一定时期内，婴儿心理发展的基本规律和特点保持相对稳定；可塑性则是指婴儿的心理在环境和教育的影响下，具有较大的发展潜力和可塑造性。连续性和可变性强调发展的持续及变化；阶段性和可变性突出阶段及变化；不稳定性和连续性表述不准确，均不符合婴儿心理发展年龄阶段特点。6.头胸围交叉时间与婴幼儿的()状况有关。A、遗传B、生长发育C、营养D、环境正确答案：C7.()是目前从事育婴职业人员的状况之一。A、基础和文化水平基本相同B、工作态度都一样认真敬业C、操作技能参差不齐D、专业知识没有较大差异正确答案：C答案解析：目前从事育婴职业人员的状况之一是操作技能参差不齐。不同育婴人员在接受培训程度、实践经验等方面存在差异，导致操作技能水平有高有低。而专业知识、基础和文化水平、工作态度等方面都不是目前从事育婴职业人员状况的普遍特征，存在较大差异，并非基本相同或都一样认真敬业。8.()决定教学内容和游戏方案。A、教学进度B、教学过程C、整体体系D、教学目标正确答案：D答案解析：教学目标是教学活动的出发点和归宿，它决定了教学内容的选择和组织以及游戏方案的设计，一切教学活动都围绕教学目标展开。教学过程是实现教学目标的途径；整体体系较为宽泛，对教学内容和游戏方案的直接决定作用不明显；教学进度侧重于教学时间的安排，不是决定教学内容和游戏方案的关键因素。教学目标明确了教学要达成的结果，为教学内容的确定提供了方向，比如要培养学生某种技能，就会围绕该技能选择相应教学内容，游戏方案也会根据教学目标设计成有助于实现目标的形式。9.()不是婴儿教育的误区。A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求正确答案：B答案解析：选项A将早期教育简单等同于智力开发，忽视了婴儿全面发展，是误区；选项C过早进行专业训练不符合婴儿身心发展规律，是误区；选项D用成人标准要求婴儿，不考虑婴儿自身特点，是误区；而选项B让婴儿在快乐中成长是符合科学育儿理念的，不是教育误区。10.全国任何地区,向()报告火警的电话号码都是一样的。A、交通急救B、消防部门C、公安机关D、医疗急救正确答案：B答案解析：全国任何地区，向消防部门报告火警的电话号码都是119，是一样的。11.钙的作用,下例()说法不正确。A、参与血浆凝血因子的产生B、构成骨骼、牙齿C、镇静神经D、参与血液凝固过程正确答案：A答案解析：钙参与血浆凝血因子的激活，而不是产生，故[A]说法不正确；钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，故[B]正确；钙有镇静神经的作用，故[C]正确；钙参与血液凝固过程，故[D]正确。钙在人体生理过程中发挥着多种重要作用，如维持骨骼和牙齿的强度、参与神经肌肉兴奋性调节、促进血液凝固等。选项[A]中说参与血浆凝血因子的产生是错误的，应该是激活相关凝血因子。12.婴儿对母乳以外食物的()A、耐受性较低,也不容易发生过敏B、耐受性较低,也容易发生过敏C、耐受性较高,也不容易发生过敏D、耐受性较高,也容易发生过敏正确答案：B答案解析：婴儿的消化系统尚未发育完全，对母乳以外食物的耐受性较低，同时其免疫系统也不够成熟，所以也容易发生过敏。13.不要到处乱放(),因为瓶口可能会被婴幼儿好奇按下,受到伤害。A、气压式沐浴露瓶B、弹簧式喝水瓶C、奶瓶D、喷雾剂瓶正确答案：D14.下列()是宫内生长发育的正确规律。A、生长速率慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快正确答案：D答案解析：宫内生长发育具有生长速率快的特点。在宫内，胎儿的各个器官和系统迅速生长发育，从一个受精卵逐渐发育成一个完整的胎儿，其生长速度是比较快的。选项A生长速率慢不符合宫内生长发育规律；选项B发育、分化、成熟过程在宫内虽然有序进行，但并不是不易受损伤，比如孕期接触有害物质等可能会影响胎儿发育；选项C说的是母体对胎儿的影响，并不是宫内生长发育本身的规律。15.水的主要来源为()。A、摄入液体B、固体食物中的水分C、食物氧化及组织代谢所产生的水分D、以上都是正确答案：D答案解析：水的主要来源包括摄入的液体、固体食物中的水分以及食物氧化及组织代谢所产生的水分，所以答案选D。16.盖泽尔发育量表适用于()的婴幼儿。A、出生后2周到3.5岁B、出生后4周到3.5岁C、出生后4周到5岁D、出生后1周到3岁正确答案：B答案解析：盖泽尔发育量表适用于出生后4周到3.5岁的婴幼儿。该量表是婴幼儿智力发育诊断量表，能较为全面地评估婴幼儿的发育水平，包括动作能、应物能、言语能和应人能等方面，为早期发现婴幼儿发育问题提供参考依据。17.学习婴儿发展评价是以()为目标。A、推广学校式的育儿观念B、为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人C、对婴儿的语言发展做评估D、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价正确答案：D答案解析：学习婴儿发展评价的主要目标是掌握0-3岁婴儿发展规律，从而对婴儿发展水平进行正确评价。它不是为了评价成人，也不只是针对婴儿语言发展评估，更不是推广学校式育儿观念。18.常见腹痛的原因:()。A、便秘B、感冒C、急性胃肠炎D、以上都是正确答案：D19.储存、运输和装卸食品的容器包装、工具、设备和条件必须(),保持清洁,防止食品污染。A、密封B、隔离C、安全、无害D、防尘正确答案：D20.()是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智力是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要正确答案：D答案解析：传统对智力的理解往往局限于语言和数理逻辑能力，认为其他能力不重要。而选项A强调智力是多元的，选项B强调智力是全方位的，选项C强调多种能力都重要，均不符合传统理解。21.符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸:()。A、黄疸较深,连同足底、手心的皮肤也发黄B、皮肤呈黄绿色,伴大便色泽变淡或呈灰白色如油灰状,同时小便深黄C、生理性黄疸消退后,又重新出现皮肤黄染D、以上都是正确答案：D答案解析：选项A中黄疸较深，足底、手心皮肤也发黄，这是病理性黄疸的一种表现；选项B中皮肤呈黄绿色，大便色泽变淡或呈灰白色，小便深黄，也提示可能是病理性黄疸；选项C中生理性黄疸消退后又重新出现黄染同样属于病理性黄疸的情况。所以以上都是符合病理性黄疸的情况，答案选D。22.口对口急救要求:儿童()次/分,婴儿可稍加快。A、10~15B、18~20C、15~18D、20~25正确答案：B答案解析：口对口急救时，儿童的呼吸频率要求为大于18-20次/分，婴儿可稍加快。23.婴幼儿安全防火基本要求()。A、不得玩火B、不得用火柴C、不得点火D、不得燃放鞭炮正确答案：A24.婴儿个别化教学目标有()之分。A、可实现目标和不可实现目标B、个体目标和团体目标C、长期目标和短期目标D、高目标和低目标正确答案：C答案解析：婴儿个别化教学目标有长期目标和短期目标之分。长期目标是较为长远的规划，短期目标则是更具体、阶段性的，有助于逐步实现长期目标，能更好地根据婴儿的发展情况进行针对性教学。25.逃生时,尽量采取保护措施,如用()。A、湿毛巾捂住口鼻B、湿衣物包裹身体C、弯腰低头迅速撤离D、以上都是正确答案：D答案解析：逃生时用湿毛巾捂住口鼻可过滤有害气体，湿衣物包裹身体能防止被火焰、热气等灼伤，弯腰低头迅速撤离可避免吸入过多浓烟，这些都是逃生时应采取的保护措施，所以以上都是正确的。26.火警电话的号码是()。A、110B、119C、120D、122正确答案：B答案解析：火警电话的号码是119，所以选B。27.()才能作为开展培训教学的地点。A、灵活机动选择教室B、有上课用的教室,也要有实习操作场所C、只要有有实习操作场所D、只要有上课用的教室正确答案：B答案解析：开展培训教学既需要有上课用的教室来进行理论知识的传授，也需要有实习操作场所让学员进行实际操作练习，这样才能保证培训教学的全面性和有效性。仅有上课教室或仅有实习操作场所都不能满足完整的培训教学需求，灵活机动选择教室表述不准确，不能明确是否具备实习操作场所等关键要素。所以应该选择有上课用的教室，也要有实习操作场所。28.儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。A、免疫特点B、传染病发生情况C、免疫特点和传染病发生情况D、以上都是正确答案：C答案解析：儿童计划免疫是根据儿童的免疫特点和传染病发生情况制定免疫程序的。免疫特点决定了儿童对不同疫苗的易感性和免疫反应等情况，而了解传染病发生情况能有针对性地通过接种疫苗来预防相应传染病，综合这两方面因素才能科学合理地制定出适合儿童的免疫程序。29.身高受()的影响较明显。A、种族B、遗传C、环境D、以上都是正确答案：D答案解析：身高受种族、遗传、环境等多种因素的影响较明显，种族不同有一定身高差异倾向，遗传对身高起着关键作用，同时环境因素如营养、生活方式等也会对身高产生影响，所以以上都是。30.学校应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取措施,保障女性青少年()。A、身心健康发展B、学业顺利完成C、不受歧视D、生存权利正确答案：A答案解析：学校根据女性青少年特点在多方面采取措施，目的是保障其身心健康发展。学业顺利完成不是这些措施最核心的保障目标；不受歧视表述不准确，采取措施重点是促进其良好发展而非单纯防止歧视；生存权利范围较窄，这里强调的是在教育等环境下的身心健康全面发展，所以选A。31.为了保证培训人员能持证上岗,培训指导的内容就()。A、只要体现活动性和指导性B、只要有系统的理论知识C、只要体现实际操作能力D、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力正确答案：D答案解析：培训指导的内容既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力，这样才能让培训人员真正掌握技能，从而保证能持证上岗。仅有理论知识或仅有实际操作能力都不全面，而体现活动性和指导性并非能保证持证上岗的关键内容。32.脐炎的表现:()。A、脐部及其周围皮肤红、肿甚至透亮B、脐部分泌物增多C、2~3呈分泌物呈脓性有臭味D、以上都是正确答案：D答案解析：脐炎时脐部及其周围皮肤可出现红、肿甚至透亮，脐部分泌物增多，发病2-3天后分泌物可呈脓性且有臭味，所以以上表现都是脐炎的表现，答案选D。33.不得在公共场所(),更不允许将点燃的鞭炮乱扔。A、燃放烟花B、乱扔香烟头C、烧烤D、燃放鞭炮正确答案：D34.根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排。随着年龄的增长,()。A、年龄越小,吃、睡的时间不变,次数相对减少B、年龄越大,吃、睡的时间不变,次数相对减少C、年龄越大,吃、睡的时间和次数越多D、年龄越小,吃、睡的时间和次数越多正确答案：D答案解析：随着年龄增长，婴幼儿的生理特点发生变化，年龄越小，吃、睡的时间和次数越多。这是因为婴幼儿的身体发育尚未完全成熟，需要更多的睡眠和营养来支持生长。随着年龄的增加，身体各器官功能逐渐完善，吃、睡的时间和次数会相应减少。35.成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由地扭动身体,脸上充满喜悦。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、自由表现法B、训练表现法C、专业表现法D、模仿表现法正确答案：A答案解析：自由表现法是让婴幼儿根据自己的意愿和感受，自由地进行艺术表现，如自由扭动身体等。在这种活动中，宝宝边听歌谣或儿歌边自由扭动身体，脸上充满喜悦，符合自由表现法的特点。模仿表现法强调对特定动作或形象的模仿；训练表现法侧重于技能的训练；专业表现法一般针对有一定专业基础的情况，均不符合题意。36.湿疹引发患儿头发和眉毛等部位结成的痂皮,可涂(),第二天再轻轻擦洗。A、BB霜B、抗生素软膏C、消过毒的食用油D、尿布疹膏正确答案：C答案解析：湿疹引发患儿头发和眉毛等部位结成的痂皮，可涂消过毒的食用油，待痂皮软化后第二天再轻轻擦洗，有助于去除痂皮且不损伤皮肤。BB霜与处理痂皮无关；抗生素软膏主要用于抗感染，对痂皮处理效果不佳；尿布疹膏主要用于尿布疹，不适用于此情况。37.婴幼儿的主被动操横托抱,如果做操时两手(),会达不到锻炼目的。A、距离过宽B、距离过窄C、用力过度D、用力过小正确答案：B答案解析：横托抱时两手距离过窄，可能无法给婴幼儿足够的支撑和活动空间，从而达不到锻炼目的。而距离过宽、用力过度或过小不一定直接导致达不到锻炼目的，故答案选[B]。38.进行物理降温的方式:()。A、温水浴B、温水擦浴C、酒精擦浴D、以上都是正确答案：D答案解析：物理降温的方式有多种，温水浴、温水擦浴、酒精擦浴都属于常见的物理降温方式，所以答案选D。39.咖啡因有刺激性,能刺激胃部蠕动和胃酸分泌,常饮咖啡的儿童容易导致()。A、急性胃炎B、急性腹膜炎C、慢性胃炎D、肠梗阻正确答案：C答案解析：咖啡因刺激胃部蠕动和胃酸分泌，长期作用可能引发慢性胃炎。肠梗阻多由肠道内容物通过障碍等原因引起；急性腹膜炎常因腹腔脏器感染等因素导致；急性胃炎多与应激、药物、酒精等有关，而题干中强调的是常饮咖啡的长期影响，所以常饮咖啡的儿童容易导致慢性胃炎。40.()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明B、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提C、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解D、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解正确答案：A答案解析：婴儿发展评价的重要作用包括是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提，有助于对婴儿的发展需要、个体特征进行全面、深入、客观的了解等。但婴儿发展评价不是单纯为了确定婴儿是否聪明，不能简单地通过智力评价来给婴儿贴标签，其目的是为了更好地了解婴儿发展状况，促进其全面发展。41.儿童食物过敏者中大约()是由偏食造成的。A、30%B、50%C、60%D、40%正确答案：A42.头围的测量的工具应注意:()。A、所用软尺应有伸缩性,并有0.1cm的刻度B、所用软尺应无伸缩性,并有0.1cm的刻度C、所用软尺应有伸缩性,并有0.5cm的刻度D、所用软尺应无伸缩性,并有0.5cm的刻度正确答案：B答案解析：头围测量需使用无伸缩性的软尺，这样测量结果才准确，有伸缩性会导致测量误差。同时精确到0.1cm的刻度能更准确地记录头围数据，所以所用软尺应无伸缩性，并有0.1cm的刻度。43.婴儿头朝下摔下来,如出现(),那可能是脑震荡,要立刻送医院。A、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐B、抽搐、惊叫、瞪眼C、发热、鼻塞、流眼泪D、呕吐、腹泻正确答案：A答案解析：婴儿头朝下摔下后，若出现脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐等症状，有可能是脑震荡，需要立刻送医。发热、鼻塞、流眼泪一般不是脑震荡的典型表现；抽搐、惊叫、瞪眼虽可能与脑部问题有关，但不如脸色发白等一系列症状更具脑震荡指向性；呕吐、腹泻也不一定就是脑震荡导致的，可能是其他消化系统问题。44.亲手为宝宝制作食品,()较有保障。A、质量B、营养性C、卫生D、安全性正确答案：D答案解析：亲手为宝宝制作食品，能更好地把控食材的选择、制作过程等，最大程度保障食品的安全性，相比购买成品等方式，自己制作能清楚知道所用食材是否新鲜、有无添加有害物等，所以安全性较有保障。质量、营养性、卫生虽也重要，但安全性是最关键的首要保障。45.气温对婴儿饮水量的影响()。A、天热饮水量增加B、天热饮水量减少C、天凉饮水量增加D、气温对饮水量无影响正确答案：A答案解析：气温升高时，婴儿通过皮肤蒸发的水分增多，为了维持体内的水平衡，需要摄入更多的水分，所以天热饮水量会增加。46.学习判断是非,是婴幼儿()。A、生长发育的任务B、养育的任务C、游戏的任务D、学习的任务正确答案：A47.大量研究资料显示,不科学的饮食作为一个致病因素,对儿童健康的影响并不比()小。A、细菌B、病毒C、病原微生物D、以上都是正确答案：D答案解析：大量研究资料表明，不科学饮食作为致病因素，对儿童健康的影响与细菌、病毒、病原微生物等致病因素相当，甚至可能更大，所以这里选以上都是。48.识别脱水要点:()。A、精神疲乏B、无力C、肚子扁或腹胀D、以上都是正确答案：D答案解析：脱水时会出现精神疲乏、无力等表现，同时肚子扁可能提示脱水导致身体缺水状态，腹胀也可能因脱水引起电解质紊乱等情况而出现，所以以上选项都是识别脱水的要点。49.社会保险主要包括:()。A、劳动保险、医疗保险B、工伤保险、失业保险C、养老保险、医疗保险D、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险正确答案：D答案解析：社会保险主要包括养老保险、医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险，选项D包含了其中主要的养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险。50.婴幼儿的被动操屈伸运动,操作者握住婴儿()。A、两腿部B、两手腕C、两手臂D、两脚踝正确答案：A51.得了湿疹的孩子会感到患处刺痒,因而会()A、焦躁不安B、哭闹不止C、影响睡眠D、以上都是正确答案：D答案解析：湿疹会使患处刺痒，孩子可能会因刺痒而焦躁不安、哭闹不止，进而也会影响睡眠，所以以上情况都会出现，答案选D。52.可用制霉菌素溶液涂患处,每日3~4次,直至痊愈后再治疗()。A、3~4天B、2~3天C、4~5天D、1~2天正确答案：D53.()不属于实施教学计划的服务内容。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案正确答案：C答案解析：实施教学计划的服务内容包括向家庭提供与实施计划有关的咨询、服务，以及向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案等，而向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务不属于实施教学计划的服务内容。54.婴儿易发生关节脱臼的原因是()。A、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多B、关节窝浅、关节韧带松弛C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少D、骨骼柔软易弯曲正确答案：B答案解析：婴儿关节脱臼主要是因为关节窝浅、关节韧带松弛，这使得关节的稳定性相对较差，容易发生脱臼。骨骼柔软易弯曲不是婴儿易发生关节脱臼的主要原因；骨骼含骨胶原蛋白等有机物少或多与婴儿易关节脱臼关系不大。55.()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。A、婴儿家庭B、高级育婴师C、培训对象D、婴儿正确答案：C答案解析：培训对象的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。只有充分考虑培训对象的实际情况，包括他们已有的知识水平、技能基础、学习能力以及兴趣爱好等，才能合理地设计培训内容，选择合适的培训方法，从而使培训更具针对性和有效性，更好地满足培训对象的需求，帮助他们提升育婴技能和知识水平。56.婴幼儿的主被动操适用于()的宝宝。A、3~4岁B、0~1岁C、2~3岁D、1~2岁正确答案：B答案解析：婴幼儿主被动操是根据婴幼儿身心发育特点设计的，一般适用于0到1岁的宝宝。这个阶段的宝宝通过主被动操可以活动关节、增强肌肉力量、促进感知觉发展等。1岁以后的宝宝活动能力逐渐增强，有更多适合他们的运动形式和游戏，主被动操就不太适用于1岁以上的年龄段了。57.发热时身体容易排出更多的水分,应多给孩子喂()。A、含水量少的半流质食物B、含水量少的流质食物C、热开水D、温热饮料正确答案：D答案解析：发热时身体排出更多水分，多给孩子喂温热饮料，一方面能补充水分，另一方面温热的饮品相对更适宜发热时饮用，避免过烫或过凉刺激孩子肠胃，而热开水可能温度过高易烫伤孩子，含水量少的流质或半流质食物不利于补充发热时丢失的大量水分。58.形成社会与个体的简单概念,是婴幼儿()。A、养育的任务B、生长发育的任务C、游戏的任务D、学习的任务正确答案：B59.穿越马路时,()。A、不要走直线B、不可迂回穿行C、应先看右边再看左边D、有机动车通过时才可以穿越正确答案：B答案解析：穿越马路时不可迂回穿行，走直线是较为安全的方式，应先看左边再看右边，没有机动车通过时在确保安全的情况下也可以穿越马路，迂回穿行容易增加被车辆碰撞的风险。60.不要让()捂住脐部,以免发生新生儿脐炎。A、湿衣服B、尿布C、纱布D、以上都是正确答案：D答案解析：新生儿的脐部护理很重要，湿衣服、尿布、纱布等捂住脐部都可能导致局部潮湿、滋生细菌，从而引发新生儿脐炎。61.儿童期湿疹大多是()。A、由婴儿湿疹延续而来B、脂肪缺乏引起C、由婴儿哮喘延续而来D、过敏引发正确答案：A答案解析：儿童期湿疹大多是由婴儿湿疹延续而来。婴儿湿疹如果没有得到很好的控制或处理不当，容易延续到儿童期发展为儿童期湿疹。过敏可引发多种皮肤问题，但不是儿童期湿疹大多的成因；脂肪缺乏一般较少直接导致儿童期湿疹；婴儿哮喘与儿童期湿疹之间通常没有直接的延续关系。62.婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。A、一次搞定B、不需重复C、偶尔复习D、反复进行正确答案：D答案解析：认知游戏对于婴幼儿来说，反复进行相同内容有助于他们巩固记忆、加深理解和提高技能。婴幼儿的认知发展需要通过不断重复来强化，一次搞定或不需重复无法让他们充分吸收知识，偶尔复习的效果不如反复进行好。反复进行能让婴幼儿更熟悉游戏内容，逐渐掌握其中的规律和要点，促进认知能力的提升。63.由于每个婴儿()的不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。A、身体B、智力C、反应D、体质正确答案：D答案解析：每个婴儿体质不同，对疫苗的耐受性和反应程度就会有差异，所以在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。64.过食冷饮会引起儿童()。A、胃肠道内温度骤然下降B、局部血液循环减缓C、影响对食物中营养物质的吸收和消化D、以上都是正确答案：D答案解析：过食冷饮会使胃肠道内温度骤然下降，局部血液循环减缓，进而影响对食物中营养物质的吸收和消化，所以以上都是。65.()是言语发展早期阶段的两个时期。A、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期B、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期C、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期D、0~3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期正确答案：B66.对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素()。A、铁、锌、镁B、钙、钾、铁C、碘、锌、钠D、铁、锌、碘正确答案：D答案解析：婴儿生长发育过程中，铁参与造血等，对智力和免疫功能有重要影响；锌对味觉和食欲、免疫及生长发育等多方面有作用；碘是合成甲状腺激素的关键原料，对脑发育等至关重要，所以铁、锌、碘是对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素。67.新生儿出生时头围平均为34cm,生后第一年头围增长()。A、11cmB、14cmC、13cmD、12cm正确答案：D68.未成年人接受的赠款、赠物归属未成年人所有。任何人,包括未成年人的父母或其他监护人,不得以该未成年人未成年为由将该款、物据为己有。是未成年人享有的()。A、财产所有权B、受赠权C、知识产权D、继承权正确答案：B69.腹泻呕吐可使体内水分迅速流失,出现()。A、电解质平衡紊乱B、水肿C、内分泌紊乱D、脱水正确答案：D答案解析：腹泻呕吐会导致大量水分和电解质丢失，当丢失量超过机体调节能力时就会出现脱水现象。水肿是指组织间隙内的体液增多；电解质平衡紊乱是在腹泻呕吐过程中随着水分丢失同时可能出现的，但脱水是更直接因水分迅速流失导致的；内分泌紊乱一般不是腹泻呕吐迅速导致水分流失直接引发的主要后果。70.不把()放在婴幼儿能够到的地方。A、洗涤剂B、含酒饮料C、碘伏D、以上的是正确答案：D答案解析：洗涤剂、含酒饮料、碘伏等物品可能对婴幼儿造成伤害，都不应该放在婴幼儿能够到的地方。71.睡前给婴幼儿(),都有助于婴幼儿更好入睡。A、清洗脸、脚和臀部B、洗澡C、按摩D、以上都是正确答案：D答案解析：睡前给婴幼儿清洗脸、脚和臀部、洗澡、按摩等都有助于婴幼儿放松身心，更好地进入睡眠状态，所以以上选项都是有助于婴幼儿更好入睡的方式。72.()通过转化为短期目标得以实现。A、分化目标B、长期目标C、大目标D、整体目标正确答案：B答案解析：长期目标通常较为宏大和长远，将其分解为一个个短期目标逐步推进，有助于长期目标的最终实现。通过对长期目标进行合理的规划和细分，转化为一系列短期、具体且可操作的目标，个体可以更有针对性地采取行动，逐步积累成果，从而达成长期目标。大目标、整体目标相对宽泛，分化目标表述不准确，都不符合题意。73.要根据个体的差异,有针对性地教育引导,发挥各自的优势,开发各自的潜能,切不可进行()。A、针对性的比较B、盲目比较C、横向的比较D、纵向的比较正确答案：C答案解析：题干强调要根据个体差异针对性教育引导，避免不恰当比较。横向比较是在同一时间对不同个体进行比较，这种比较容易忽视个体差异，不符合因材施教原则，可能会带来不良影响，所以切不可进行横向比较；纵向比较是对同一个体在不同时间的比较，针对性比较本身就是符合根据个体差异进行教育引导的方式，盲目比较表述不准确，相比之下，最合适的是横向的比较。74.不要把()等东西放在桌子上没人照管。A、杯子B、电热锅C、脸盆D、瓶子正确答案：B75.食品中的添加剂“三精”指()。A、糖精B、香精C、食用色精D、以上都是正确答案：D答案解析：食品中的添加剂“三精”通常指糖精、香精和食用色精。所以答案选D，包含了选项A糖精、选项B香精、选项C食用色精。76.生产经营和使用食品添加剂,必须符合食品添加剂使用()和卫生管理办法的规定。A、要求B、条例C、卫生标准D、条款正确答案：D77.让宝宝自由地涂鸦时,第一次就要告诉宝宝(),否则就要把纸笔收起来。A、不能随便乱画B、要按要求画C、不能涂到纸以外的其他地方D、想怎么画就怎么画正确答案：C答案解析：让宝宝自由涂鸦时，为了保持环境整洁等，第一次就要告诉宝宝不能涂到纸以外的其他地方，否则就要把纸笔收起来。不能随便乱画或按要求画可能会限制宝宝自由创作的意愿；想怎么画就怎么画不加以任何约束可能导致混乱，所以要明确告知不能涂到纸外，选C。让宝宝自由涂鸦是给予其创作空间，但需要有一定边界规范，涂到纸外会带来清理等问题，所以明确此规则很重要。78.儿童期的基本生理现象是()。A、发育过程B、生长发育C、生长过程D、情绪状态正确答案：B答案解析：生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。儿童期既有身体各部分的生长，也有各系统功能等方面的发育，所以儿童期的基本生理现象是生长发育。79.婴儿在几大行为领域能力的(),是确定教学计划起点的依据。A、平均点B、最高点C、最低点D、不同点正确答案：B80.给婴幼儿玩节律游戏也可以用简单的节奏乐器进行游戏,如(),