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文档简介

三级翻译专业资格备考攻略完美版2024一、考试概况三级翻译专业资格考试分为笔译和口译,笔译考试包括《综合能力》和《实务》两门科目;口译考试同样涵盖《综合能力》和《实务》,其中口译《实务》又细分为交替传译和同声传译(仅部分地区开考同声传译)。考试采用机考形式,《综合能力》题型为选择题,《实务》则为主观题。二、备考资料准备1.官方教材:使用外文出版社出版的三级笔译/口译官方指定教材,涵盖考试所需的基础知识和题型示例,是备考的核心资料。2.辅导书籍:如《英语笔译常用词语应试手册》《英语口译常用词语应试手册》等,有助于积累专业词汇和表达。3.学习APP:推荐“每日英语听力”“可可英语”等,可用于听力练习和积累素材;“翻吧”APP提供翻译练习和资讯。4.网络课程:选择专业的翻译培训课程,如新东方在线、译国译民等机构的课程,有专业老师指导,能系统学习翻译技巧。三、《综合能力》备考1.词汇积累-制定词汇背诵计划,每天背诵50-100个新单词,并定期复习。可以使用词汇书或APP辅助记忆,如百词斩、墨墨背单词等。-学习词根词缀法,通过掌握常见的词根、词缀来扩大词汇量,同时有助于理解单词的含义和词性。-在阅读英文文章、做练习题的过程中,积累生词和短语,建立自己的词汇笔记本,定期进行复习和巩固。2.语法巩固-系统复习英语语法知识,重点掌握时态、语态、从句、虚拟语气等常考语法点。可以参考张满胜老师的《英语语法新思维》等语法书籍。-做专项语法练习题,通过练习加深对语法规则的理解和运用能力。分析错题原因,总结解题技巧。-在写作和翻译练习中,注意语法的正确使用,养成检查语法错误的习惯。3.阅读理解-每天进行一定量的阅读练习,阅读材料可以选择英文报纸(如《纽约时报》《卫报》)、杂志(如《英语沙龙》《疯狂英语》)、学术论文等,提高阅读速度和理解能力。-掌握阅读技巧,如略读、扫读、精读等。略读了解文章大意,扫读定位关键信息,精读分析长难句和细节内容。-分析文章结构和逻辑关系,理解作者的写作意图和观点。做完阅读题后,认真分析答案,总结答题技巧。4.模拟练习-按照考试时间和要求,定期进行模拟考试,熟悉考试题型和流程,提高答题速度和应试能力。-做完模拟题后,认真分析错题,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行强化复习。-总结答题技巧和时间分配策略,合理安排每个部分的答题时间。以下是《综合能力》部分练习题:1.Theword“abundant”isclosestinmeaningto_.A.scarceB.plentifulC.rareD.limited2.Thenewpolicywillhaveasignificant_ontheeconomy.A.affectB.effectC.infectD.defect3.She_thebookforamonth.A.hasborrowedB.haslentC.haskeptD.hasbought4.Theoldman_inthisvillagesincehewasborn.A.haslivedB.livedC.livesD.willlive5.Theprofessor,aswellashisstudents,_interestedinthenewresearch.A.isB.areC.wasD.were6._youworkhard,youwillsucceed.A.AslongasB.AsfarasC.AswellasD.Assoonas7.Theproblem_atthemeetingyesterdayisveryimportant.A.discussedB.discussingC.tobediscussedD.beingdiscussed8.Heistheonlyoneofthestudentswho_passedtheexam.A.hasB.haveC.isD.are9.Thelittleboy_hismotherforanewtoy.A.beggedB.askedC.requiredD.demanded10.Thecompanyisplanninganewmarketing_topromoteitsproducts.A.strategyB.tacticC.planD.scheme11.Themoviewasso_thatIcouldn'thelpcrying.A.movingB.movedC.moveD.tomove12.ShespeaksEnglish_thanIdo.A.morefluentlyB.morefluentC.mostfluentlyD.mostfluent13.Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.movesB.movedC.ismovingD.wasmoving14._isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.A.ThatB.WhichC.AsD.It15.Thebookiswellworth_.A.readingB.toreadC.readD.beingread16.Hehasmadegreatprogress_hishardwork.A.becauseB.becauseofC.asD.since17.Thequestionis_wecanfinishtheworkontime.A.ifB.whetherC.thatD.what18.Thehouse_windowsfacesouthisverybright.A.whichB.thatC.whoseD.ofwhich19.Theoldmanisveryhealthy.He_drinks_smokes.A.neither;norB.either;orC.both;andD.notonly;butalso20.Thenewbuilding_nextyearwillbeahospital.A.builtB.buildingC.tobebuiltD.beingbuilt21.Themanager_theemployeestoworkharder.A.encouragedB.discouragedC.forcedD.made22.Thestudentsarelookingforwardto_agoodresultintheexam.A.gettingB.getC.havegotD.begetting23.TheweatherinBeijingiscolderthan_inGuangzhou.A.thatB.itC.thisD.one24.Thegirl_redismysister.A.inB.onC.withD.at25.Heisalwaysthefirst_toschoolandthelast_home.A.tocome;toleaveB.coming;leavingC.tocome;leavingD.coming;toleave26.Themovieisbased_atruestory.A.onB.atC.inD.with27.Theoldman_mesomemoneylastweek.A.lentB.borrowedC.keptD.gave28.Theproblemisnot_easy_wethought.A.so;asB.as;soC.so;thatD.such;that29.Theboyistooyoung_gotoschool.A.toB.thatC.soD.for30.Theteachersaidthatlight_fasterthansound.A.travelsB.traveledC.istravelingD.wastraveling31.Thebook_byLuXunisveryfamous.A.writingB.writtenC.towriteD.writes32.Thestudents_anEnglishpartynextweek.A.willhaveB.haveC.hadD.arehaving33.Thebeautifulflower_sweet.A.smellsB.issmeltC.smeltD.smelling34.Thegirl_Imetinthestreetismyfriend.A.whichB.thatC.whoseD.what35.Thequestion_wewillgocampingthisweekendhasnotbeendecidedyet.A.ifB.whetherC.thatD.what36.Theoldman_inthechairandfellasleep.A.satB.seatedC.wassittingD.wasseated37.Thenewbridge_lastyearhasmadeiteasierforpeopletocrosstheriver.A.builtB.buildingC.tobebuiltD.beingbuilt38.Thestudentsarerequired_theirhomeworkontime.A.tofinishB.finishingC.finishD.finished39.ThemovieissointerestingthatI_ittwice.A.haveseenB.sawC.willseeD.amseeing40.Thehouse_weliveisverybig.A.whichB.thatC.whereD.what41.Theteacher_ustobecarefulwithourpronunciation.A.advisedB.suggestedC.hopedD.wished42.Thelittleboy_hismothertobuyhimanewbike.A.persuadedB.advisedC.suggestedD.told43.Theproblem_atthemeetingnowisverydifficult.A.discussedB.discussingC.tobediscussedD.beingdiscussed44.Thebookis_interesting_Ican'tputitdown.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to45.Thestudentsarebusy_fortheexam.A.preparingB.toprepareC.prepareD.prepared46.Theoldman_alotofmoneytothepoor.A.donatedB.gaveC.lentD.borrowed47.Themovieis_thantheoneIsawlastweek.A.moreexcitingB.moreexcitedC.mostexcitingD.mostexcited48.Thequestionis_wecansolvetheproblem.A.ifB.whetherC.thatD.how49.Thehouse_isverybeautiful.A.whichIvisitedlastweekB.whereIvisitedlastweekC.whoIvisitedlastweekD.whatIvisitedlastweek50.Thestudents_alotofknowledgefromtheteacher.A.learnedB.taughtC.studiedD.got四、《实务》备考1.翻译理论学习-了解基本的翻译理论和技巧,如直译与意译、增译与减译、词性转换、语序调整等。可以阅读《翻译学导论:理论与实践》等相关书籍。-学习不同文体(如新闻、商务、文学等)的翻译特点和方法,掌握各类文体的语言风格和翻译要点。2.笔译练习-每天进行一定量的笔译练习,从短句翻译开始,逐渐过渡到段落和篇章翻译。可以选择历年真题、教材中的练习题以及网络上的翻译素材进行练习。-翻译完成后,认真对照参考译文,分析自己的译文与参考译文的差异,学习参考译文中的优点和技巧。-注重译文的质量,包括准确性、流畅性、逻辑性等方面。注意语言表达的规范性,避免出现语法错误和中式英语。3.口译练习-进行听力和复述练习,提高听力理解能力和信息复述能力。可以选择英语新闻、演讲、访谈等音频材料进行练习,先听后复述,逐渐增加难度。-开展影子练习,即跟随音频同步进行口译,锻炼反应速度和口译能力。从慢速开始,逐渐提高速度。-进行模拟口译练习,邀请同学或朋友充当口译对象,模拟真实的口译场景,提高口译的实战能力。4.案例分析-收集优秀的翻译案例,分析其翻译思路、方法和技巧。学习如何根据不同的语境和要求进行灵活翻译。-对自己的翻译练习进行案例分析,找出存在的问题和不足之处,总结经验教训,不断改进自己的翻译水平。五、备考时间规划1.基础阶段(1-2个月)-熟悉考试大纲和题型,了解考试

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