2024-2025学年下学期小学语文五年级期中必刷常考题之课文识记

第17页（共17页）2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级期中必刷常考题之课文识记一．试题（共15小题）1．我的积累，我会填。诗中有生活图景，有“童孙未解供耕织，”的村居生活，也有“，短笛无腔信口吹”的牧童晚归；诗中有锦绣山河，看那“，五千仞岳上摩天”的壮丽，更有“，一片孤城万仞山”的雄伟；诗中有真挚情感，既有“，初闻涕泪满衣裳”的狂喜，也有“孤帆远影碧空尽，”的怅惘。2．根据积累的内容填空。（1）敲成玉磬穿林响，。（杨万里《稚子弄冰》）（2）牧童归去横牛背，。（雷震《村晚》）（3）古诗词是我国传统文化中的艺术瑰宝，其中“，南望王师又一年”表达了陆游渴望南宋朝廷收复失地的心愿；“，青春作伴好还乡”表现了杜甫得知收复失地后的喜悦；“黄河远上白云间，”为我们描绘了边塞地区壮阔、荒凉的景色；“，不破楼兰终不还”则是一份边关战士们铿锵有力的誓言。3．根据积累填空。（1）今夜月明人尽望，。（2）听君一席话，。（3），要留清白在人间。（4）树欲静而风不止，。（5）《马诗》中运用比喻的修辞方法写出平沙如雪的疆场寒气凛凛的诗句是：，。（6）春城无处不飞花，。（7）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，。早上我起来的时候，小屋里射进。太阳他有脚啊，，我也。《匆匆》4．知识回顾。（1）“，彩丝穿取当银钲”“童孙未解供耕织，，”古诗中的儿童真是调皮有趣、勤劳可爱。（2）“诗言志，歌咏情”，一首首流传的经典诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“，不破楼兰终不还”，我感受到了戍边将士以身许国的壮志豪情；读“遗民泪尽胡尘里，”，我感受到了陆游对收复失地的热切期盼；读王维的“月出惊山鸟，”，我体会到了春日山涧的宁静；读王之涣的“黄河远上白云间，”，我仿佛看到了边塞萧索壮阔的景象。（3）从《草船借箭》一文，我们认识了的诸葛亮和的周瑜；从《军神》一文，我们认识了的刘伯承，沃克医生称他为“”。5．根据所学内容填空。（1）“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”这描写的人物是。（2）童年的无忧无虑令人羡慕。“，短笛无腔信口吹”是雷震笔下的童年，“童孙未解供耕织，”是范成大眼中的童年。儿童的聪明伶俐更是让人赞叹：杨万里是这样描写小孩子的：“稚子金盆脱晓冰，。”（3）古诗里的战争，展现了人间百态。“，”是王昌龄的壮志；“遗民泪尽胡尘，”是陆游的伤痛；“剑外忽传收蓟北，”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。6．根据所学内容填空。（1）童年的无忧无虑令人羡慕。“，”是范成大诗中孩子种瓜的童趣；“，”是雷震眼中牧童横坐牛背晚归的自在。（2）爸爸游泳很厉害，每次游泳比赛都能得第一，早已是。这次王叔叔约爸爸参加冬泳比赛，爸爸又获得了第一名。当我和妈妈问他比赛结果时，他说：“。”（填谐音歇后语）（3）陆游用“，”表达了未见祖国统一的遗憾；王昌龄则用“，”表达了将士们的凌云壮志。（4）为了保家卫国，许多革命战士毅然奔赴前线，哪怕葬身异国他乡也无怨无悔。这不正是“，”的写照吗？7．我读书，我快乐。（1）童年美好，童年不同样。它是范成大笔下的“童孙未解供耕织，”的懂事，是杨万里眼中的“，彩丝穿取当银证”的可爱，是雷震诗中的“牧童归去横牛背，”的悠闲。（2）跟随课文，我们认识神机妙算的、的武松、的美猴王，也感受到革命先辈们的魅力，如的毛主席、的刘伯承、的方志敏。（3）诗中有爱国之情。“白日放歌须纵酒，。”那是杜甫得知失地收复后的喜悦情怀；“，南望王师又一年。”那是陆游的殷殷呼号。8．根据语境填写诗句。ㅤㅤ古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的深山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，”让我们感受到幼童弄冰玩耍的自得其乐；陆游的“，五千仞岳上摩天”让我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄的“，孤城遥望玉门关”描绘了边塞辽阔的景象。9．四月，相约一场“书会”。我会根据所诵所读，正确地填空。ㅤㅤ诵课内古诗名篇，感古人情怀。同写祖国山河，边塞诗人王昌龄的诗句“，。”勾勒出戍边将士战斗、生活环境的苦寒；爱国诗人的诗句“，。”让人感到祖国山河的可爱；“诗圣”的诗句“，。”巧妙地写出了时间之迅疾，返乡的心情之迫切；“诗佛”王维的诗句“，。”以动衬静，描绘了一幅宁静、优美的山中春夜图……ㅤㅤ读课外古典名著，识各色人物。最近，我阅读了四大名著之《》，对其中的一些章回印象深刻，如、，最喜欢书中的人物，我会简要讲述关于他的一个故事：。10．积累与运用。（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。“，。”这两句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言；唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州时，看着滚滚的长江水，吟诵起了诗句“，”；看到偏远冷寂的边塞之地，想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“，”；《四时田园杂兴（其三十一）》的作者是宋代诗人。诗中描写儿童忙碌的句子是，。（2）四大名著是中国古文学史上的经典作品。《西游记》更是受到大家的喜爱，故事中孙悟空的第一个师父是，他学到、等神通，又从龙宫向龙王索取作为兵器，又因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给做了大徒弟。11．背诵并默写。（1）童年是纯真的、难忘的。范成大在《四时田园杂兴》（其三十一）中，一句“童孙未解供耕织，”刻画了一个可爱的农村孩童；杨万里用“，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子的天真可爱。（2），五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（3）月出惊山鸟，。（王维《鸟鸣涧》）（4），青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）（5）羌笛何须怨杨柳，。（王之涣《凉州词》）12．根据课本内容填空。（1）的配合，的大小，一切都很。——《白鹭》（2）陶渊明这样告诫我们珍惜时光：盛年不重来，。，岁月不待人。（3）《乞巧》这首诗中的：“，”让我们看到那时过七夕的场景。（4）歌以咏志，诗以传情。“，”是陆游对国家统一的期盼。（5）美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！——《少年中国说（节选）》13．按课文内容填空。（1）那，那，那铁色的长喙，那，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。（2）《落花生》一课花生具有、的特点，父亲想借花生告诉“我们”的道理是：。14．课文内容回放①不管遇到还是，不管遇到还是，它总是那么直，那么坚强，不，也不。②在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘，是绿的，小丘也是绿的。一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里，都像给绣上了。③孔曰：“此是。”儿应声答曰：“。”（用“\”画出最后一句话的朗读停顿。）15．那些小丘的线条是那么①，就像只用绿色②，不用③的中国画那样，到处④，轻轻流入云际。

2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级期中必刷常考题之课文识记参考答案与试题解析一．试题（共15小题）1．我的积累，我会填。诗中有生活图景，有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的村居生活，也有“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的牧童晚归；诗中有锦绣山河，看那“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的壮丽，更有“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的雄伟；诗中有真挚情感，既有“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的狂喜，也有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的怅惘。【考点】古诗文默写．【答案】也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背三万里河东入海黄河远上白云间剑外忽传收蓟北唯见长江天际流。【分析】本题考查的知识点是古诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】依次出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，宋代雷震的《村晚》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王之涣的《凉州词》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。故答案为：也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背三万里河东入海黄河远上白云间剑外忽传收蓟北唯见长江天际流。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。2．根据积累的内容填空。（1）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（杨万里《稚子弄冰》）（2）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》）（3）古诗词是我国传统文化中的艺术瑰宝，其中“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了陆游渴望南宋朝廷收复失地的心愿；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”表现了杜甫得知收复失地后的喜悦；“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”为我们描绘了边塞地区壮阔、荒凉的景色；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”则是一份边关战士们铿锵有力的誓言。【考点】古诗文默写．【答案】（1）忽作玻璃碎地声；（2）短笛无腔信口吹；（3）遗民泪尽胡尘里白日放歌须纵酒一片孤城万仞山黄沙百战穿金甲。【分析】本题考查的知识点是古诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）出自宋代杨万里的《稚子弄冰》。（2）出自宋代雷震的《村晚》。（3）依次出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代王之涣的《凉州词》，唐代王昌龄的《从军行》。故答案为：（1）忽作玻璃碎地声；（2）短笛无腔信口吹；（3）遗民泪尽胡尘里白日放歌须纵酒一片孤城万仞山黄沙百战穿金甲。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。3．根据积累填空。（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。。（2）听君一席话，胜读十年书。（3）粉骨碎身浑不怕，，要留清白在人间。（4）树欲静而风不止，子欲养而亲不待。（5）《马诗》中运用比喻的修辞方法写出平沙如雪的疆场寒气凛凛的诗句是：大漠沙如雪，燕山月似钩。（6）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（7）去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢。早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。《匆匆》【考点】古诗文默写；现代诗文默写；谚语、俗语及惯用语．【答案】（1）不知秋思落谁家；（2）胜读十年书；（3）粉骨碎身浑不怕；（4）子欲养而亲不待；（5）大漠沙如雪燕山月似钩；（6）寒食东风御柳斜；（7）又怎样的匆匆呢两三方斜斜的太阳轻轻悄悄地挪移了茫茫然跟着旋转。【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有现代诗文默写，有谚语、俗语及惯用语，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。（2）出自《增广贤文•上集》。（3）出自明代于谦的《石灰吟》；（4）出自《孔子家语•卷二，致思第八》；（5）出自唐代诗人李贺的《马诗》；（6）出自唐代诗人韩翃的《寒食》；（7）选自朱自清的《匆匆》。故答案为：（1）不知秋思落谁家；（2）胜读十年书；（3）粉骨碎身浑不怕；（4）子欲养而亲不待；（5）大漠沙如雪燕山月似钩；（6）寒食东风御柳斜；（7）又怎样的匆匆呢两三方斜斜的太阳轻轻悄悄地挪移了茫茫然跟着旋转。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。4．知识回顾。（1）“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，”古诗中的儿童真是调皮有趣、勤劳可爱。（2）“诗言志，歌咏情”，一首首流传的经典诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我感受到了戍边将士以身许国的壮志豪情；读“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，我感受到了陆游对收复失地的热切期盼；读王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，我体会到了春日山涧的宁静；读王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，我仿佛看到了边塞萧索壮阔的景象。（3）从《草船借箭》一文，我们认识了神机妙算的诸葛亮和心胸狭隘的周瑜；从《军神》一文，我们认识了意志坚强的刘伯承，沃克医生称他为“军神”。【考点】古诗文默写；课文理解．【答案】（1）稚子金盆脱晓冰也傍桑阴学种瓜；（2）黄沙百战穿金甲南望王师又一年时鸣春涧中一片孤城万仞山；（3）神机妙算心胸狭隘意志坚强军神。【分析】本题考查古诗文默写、课文理解。平时要做到熟读并背诵。默写古诗易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。【解答】（1）分别出自杨万里的《稚子弄冰》；范成大的《四时田园杂兴》。（2）分别出自王昌龄的《从军行》；陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》；王维的《鸟鸣涧》；王之涣的《凉州词》。（3）从《草船借箭》一文，我们认识了神机妙算的诸葛亮和心胸狭隘的周瑜；从《军神》一文，我们认识了意志坚强的刘伯承，沃克医生称他为“军神”。故答案为：（1）稚子金盆脱晓冰也傍桑阴学种瓜；（2）黄沙百战穿金甲南望王师又一年时鸣春涧中一片孤城万仞山；（3）神机妙算心胸狭隘意志坚强军神。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。5．根据所学内容填空。（1）“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”这描写的人物是诸葛亮。（2）童年的无忧无虑令人羡慕。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”是雷震笔下的童年，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”是范成大眼中的童年。儿童的聪明伶俐更是让人赞叹：杨万里是这样描写小孩子的：“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”（3）古诗里的战争，展现了人间百态。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是王昌龄的壮志；“遗民泪尽胡尘，南望王师又一年”是陆游的伤痛；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”是杜甫听闻捷报后的喜极而泣。【考点】古诗文默写；经典名著．【答案】（1）诸葛亮；（2）牧童归去横牛背也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲；（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还南望王师又一年初闻涕泪满衣裳。【分析】本题考查古诗文的默写经典名著，只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。【解答】（1）根据文字的描述，说的是赤壁之战，诸葛亮火烧赤壁，所以描写的人物是诸葛亮。（2）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》；“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》。（3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代诗人杜甫的《闻军官收河南河北》。故答案为：（1）诸葛亮；（2）牧童归去横牛背也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲；（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还南望王师又一年初闻涕泪满衣裳。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。6．根据所学内容填空。（1）童年的无忧无虑令人羡慕。“童孙未解供耕女织，也傍桑阴学种瓜”是范成大诗中孩子种瓜的童趣；“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”是雷震眼中牧童横坐牛背晚归的自在。（2）爸爸游泳很厉害，每次游泳比赛都能得第一，早已是隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外。这次王叔叔约爸爸参加冬泳比赛，爸爸又获得了第一名。当我和妈妈问他比赛结果时，他说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”（填谐音歇后语）（3）陆游用“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了未见祖国统一的遗憾；王昌龄则用“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了将士们的凌云壮志。（4）为了保家卫国，许多革命战士毅然奔赴前线，哪怕葬身异国他乡也无怨无悔。这不正是“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的写照吗？【考点】古诗文默写；歇后语．【答案】（1）童孙未解供耕女织也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口吹；（2）隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外外甥打灯笼——照旧（舅）；（3）遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还；（4）青山处处埋忠骨何须马革裹尸还。【分析】本题考查了古诗文默写、歇后语。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，宋代雷震的《村晚》。（2）“隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外”歇后语，形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。“外甥打灯笼——照旧（舅）”歇后语，比喻还是老样，或还是老办法。（3）分解出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王昌龄的《从军行》。（4）出自《青山处处埋忠骨》。故答案为：（1）童孙未解供耕女织也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口吹；（2）隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外外甥打灯笼——照旧（舅）；（3）遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还；（4）青山处处埋忠骨何须马革裹尸还。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。7．我读书，我快乐。（1）童年美好，童年不同样。它是范成大笔下的“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的懂事，是杨万里眼中的“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银证”的可爱，是雷震诗中的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的悠闲。（2）跟随课文，我们认识神机妙算的诸葛亮、武艺高强的武松、英勇无畏的美猴王，也感受到革命先辈们的魅力，如宽广豁达的毛主席、坚决果敢的刘伯承、矜持不苟的方志敏。（3）诗中有爱国之情。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”那是杜甫得知失地收复后的喜悦情怀；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”那是陆游的殷殷呼号。【考点】古诗文默写；课文理解．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰短笛无腔信口吹；（2）诸葛亮武艺高强英勇无畏宽广豁达坚决果敢矜持不苟；（3）青春作伴好还乡遗民泪尽胡尘里。【分析】本题考查了古诗文默写、课文理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代雷震的《村晚》。（2）分别出自元末明初罗贯中的《草船借箭》，元末明初施耐庵的《景阳冈》，明代吴承恩的《美猴王》，《青山处处埋忠骨》，《军神》，方志敏的《清贫》。（3）分别出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。故答案为：（1）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰短笛无腔信口吹；（2）诸葛亮武艺高强英勇无畏宽广豁达坚决果敢矜持不苟；（3）青春作伴好还乡遗民泪尽胡尘里。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．根据语境填写诗句。ㅤㅤ古诗博大精深，令人回味无穷。王维用“人闲桂花落，夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的深山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”让我们感受到幼童弄冰玩耍的自得其乐；陆游的“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”让我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄的“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”描绘了边塞辽阔的景象。【考点】古诗文默写．【答案】人闲桂花落彩丝穿取当银钲三万里河东入海青海长云暗雪山【分析】本题考查古诗文的默写，只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。【解答】“人闲桂花落，夜静春山空”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，描绘了一幅幽静的深山月夜图；“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，让我们感受到幼童弄冰玩耍的自得其乐；“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，让我们感受到祖国山河的壮美；“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”出自唐代王昌龄的《从军行》，描绘了边塞辽阔的景象。故答案为：人闲桂花落彩丝穿取当银钲三万里河东入海青海长云暗雪山【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。9．四月，相约一场“书会”。我会根据所诵所读，正确地填空。ㅤㅤ诵课内古诗名篇，感古人情怀。同写祖国山河，边塞诗人王昌龄的诗句“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”勾勒出戍边将士战斗、生活环境的苦寒；爱国诗人陆游的诗句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”让人感到祖国山河的可爱；“诗圣”杜甫的诗句“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”巧妙地写出了时间之迅疾，返乡的心情之迫切；“诗佛”王维的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”以动衬静，描绘了一幅宁静、优美的山中春夜图……ㅤㅤ读课外古典名著，识各色人物。最近，我阅读了四大名著之《三国演义》，对其中的一些章回印象深刻，如桃园三结义、官渡之战，最喜欢书中的人物诸葛亮，我会简要讲述关于他的一个故事：周瑜故意提出限十天内造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。【考点】古诗文默写；经典名著．【答案】青海长云暗雪山孤城遥望玉门关陆游三万里河东入海五千仞岳上摩天杜甫即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳月出惊山鸟时鸣春涧中；三国演义桃园三结义官渡之战诸葛亮周瑜故意提出限十天内造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。【分析】考查了古诗文默写、经典名著。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】唐代边塞诗人王昌龄的《从军行》中的诗句“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”勾勒出戍边将士战斗、生活环境的苦寒。爱国诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”让人感到祖国山河的可爱。唐代“诗圣”杜甫的《闻官军收河南河北》中的诗句“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”巧妙地写出了时间之迅疾，返乡的心情之迫切。“诗佛”王维的《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”以动衬静，描绘了一幅宁静、优美的山中春夜图。最近，我阅读了四大名著之一《三国演义》，对其中的一些章回印象深刻，如：桃园三结义、辕门射戟、官渡之战、三顾茅庐等。我最喜欢诸葛亮，因为诸葛亮神机妙算、济世爱民、谦虚谨慎。我会简要讲述关于他的一个故事，如：《草船借箭》这个故事主要讲的是：周瑜故意提出限十天内造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。故答案为：青海长云暗雪山孤城遥望玉门关陆游三万里河东入海五千仞岳上摩天杜甫即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳月出惊山鸟时鸣春涧中；三国演义桃园三结义官渡之战诸葛亮周瑜故意提出限十天内造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了二十条草船诱敌，终于“借”到了十万余支箭。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。10．积累与运用。（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这两句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言；唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州时，看着滚滚的长江水，吟诵起了诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；看到偏远冷寂的边塞之地，想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”；《四时田园杂兴（其三十一）》的作者是宋代诗人范成大。诗中描写儿童忙碌的句子是童孙未解供耕女织，也傍桑阴学种瓜。（2）四大名著是中国古文学史上的经典作品。《西游记》更是受到大家的喜爱，故事中孙悟空的第一个师父是菩提佛祖，他学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫向龙王索取如意金箍棒作为兵器，又因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。【考点】古诗文默写；作家及其作品；经典名著．【答案】（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽唯见长江天际流黄河远上白云间一片孤城万仞山范成大童孙未解供耕女织也傍桑阴学种瓜；（2）菩提佛祖七十二变筋斗云如意金箍棒如来佛祖唐僧。【分析】本题考查了古诗文默写、作价及其作品、经典名著。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）分别出自唐代王昌龄的《从军行》，唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐代王之涣的《凉州词》，宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》。（2）根据阅读积累回答即可。故答案为：（1）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽唯见长江天际流黄河远上白云间一片孤城万仞山范成大童孙未解供耕女织也傍桑阴学种瓜；（2）菩提佛祖七十二变筋斗云如意金箍棒如来佛祖唐僧。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。11．背诵并默写。（1）童年是纯真的、难忘的。范成大在《四时田园杂兴》（其三十一）中，一句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”刻画了一个可爱的农村孩童；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子的天真可爱。（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（3）月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）（4）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）（5）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）【考点】古诗文默写．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰；（2）三万里河东入海；（3）时鸣春涧中；（4）白日放歌须纵酒；（5）春风不度玉门关。【分析】本题考查古诗文的默写，只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，刻画了一个可爱的农村孩童；“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，向我们展示了孩子的天真可爱。（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。（3）“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代王维的《鸟鸣涧》。（4）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。（5）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”出自唐代王之涣的《凉州词》。故答案为：（1）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰；（2）三万里河东入海；（3）时鸣春涧中；（4）白日放歌须纵酒；（5）春风不度玉门关。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。12．根据课本内容填空。（1）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。——《白鹭》（2）陶渊明这样告诫我们珍惜时光：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（3）《乞巧》这首诗中的：“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”让我们看到那时过七夕的场景。（4）歌以咏志，诗以传情。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游对国家统一的期盼。（5）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！——《少年中国说（节选）》【考点】现代诗文默写；古诗文默写．【答案】（1）色素身段适宜；（2）一日难再晨及时当勉励；（3）家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条；（4）王师北定中原日家祭无忘告乃翁；（5）与天不老与国无疆。【分析】考查了现代诗文默写、古诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】（1）“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”选自《白鹭》。（2）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自晋代陶渊明的《杂诗》。（3）唐代诗人林杰的《乞巧》中的：“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”的意思是：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。这两句诗让我们看到那时过七夕的场景。（4）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。诗句表达了诗人陆游对国家统一的期盼。（5）“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆”选自《少年中国说（节选）》。故答案为：（1）色素身段适宜；（2）一日难再晨及时当勉励；（3）家家乞巧