2025年秋小学英语教研组课外活动计划

2025年秋小学英语教研组课外活动计划一、计划背景与目标随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言的重要性愈加凸显。小学阶段是语言学习的关键期，良好的英语基础不仅能够提升学生的语言能力，还能增强其文化素养和自信心。为了培养学生的英语兴趣，提高其实际运用能力，制定2025年秋季小学英语教研组课外活动计划势在必行。本计划旨在通过多样化的活动，提升学生的英语水平，增强他们的语言实践能力，促进英语学习的可持续发展。二、活动内容与形式1.主题英语角开展每周一次的主题英语角，围绕不同的主题进行交流与讨论。主题可以包括“我的梦想”、“环保行动”、“传统节日”等。活动将邀请英语教师和外教共同参与，鼓励学生用英语表达自己的观点，锻炼口语能力。2.英语戏剧表演鼓励学生参与英语戏剧表演，选择适合小学生的经典故事进行改编。通过角色扮演，学生能够在轻松愉快的氛围中提高英语表达能力，增强团队合作意识。每学期将举办一次英语戏剧表演比赛，让学生在舞台上展现自己的才华。3.语言实践活动组织语言实践活动，例如“英语日”，在这一天，校园内只使用英语进行交流。通过设置语言任务、游戏等方式，激励学生主动使用英语，提升其语言运用能力。4.英语阅读分享创建英语阅读分享小组，鼓励学生定期阅读英文书籍，并在小组内分享阅读感受。教师将推荐适合学生年龄段的书籍，激发他们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。5.跨学科项目结合其他学科开展跨学科项目，例如科学、艺术等，设计英语学习活动。在科学课上用英语进行实验讲解，在艺术课上用英语描述创作过程。这种方式不仅能提高学生的英语能力，还能加深他们对其他学科知识的理解。三、实施步骤与时间节点1.准备阶段（2025年6月-7月）在暑假前进行教研组会议，确定活动内容与形式，分配任务并制定详细的时间表和活动方案。教师需提前准备相关材料，并进行活动的初步宣传。2.实施阶段（2025年9月-11月）9月：启动主题英语角活动，组织第一次英语角交流，收集学生反馈并进行调整。10月：开展英语戏剧表演的排练，选择剧本，分配角色，进行相关的语言训练。11月：举行英语戏剧表演比赛，邀请家长和其他老师观摩，评选优秀表演。3.评估与总结阶段（2025年12月）对本学期活动进行总结，收集学生、家长及教师的反馈，评估活动效果。将评估结果汇总，并在教研组会议上分享，制定下一学期的改进计划。四、数据支持与预期成果根据以往的活动数据，参与课外活动的学生在英语考试中的平均分提高了15%。预计在2025年秋季，通过本计划的实施，参与活动的学生在英语口语和书面表达能力方面将有显著提高，口语表达流利度将提升20%，书面表达能力提高15%。1.参与人数统计预计每项活动参与人数将达到80%以上，根据以往活动的数据，参与人数的增加将直接促进学生的英语学习兴趣和效果。2.学习成绩提升根据前期的调查，参与课外活动的学生在英语的听、说、读、写四个方面的综合能力提升明显。预期通过活动的推动，学生的英语综合能力将有明显提升，尤其是在口语表达和听力理解方面。五、可持续性与发展为确保课外活动的可持续性，教研组将定期评估活动效果，根据学生的反馈和参与情况调整活动内容。同时，鼓励家长参与到活动中，形成家校共育的良好氛围。通过建立长期的活动机制，增强学生的英语学习动力，促进其综合素质的发展。六、总结2025年秋小学英语教研组课外活动计划将通过丰富多样的活动形式，激发学生的英语学习兴趣，提升其语言能