吉林省长春市汽开区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题【含答案解析】

试卷第=page22页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页吉林省长春市汽开区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列四位物理学家中，以其名字命名功率单位的是（）A．牛顿 B．瓦特 C．焦耳 D．帕斯卡2．下列物品中，重力约为1N的是（）A．一枚硬币 B．两只鸡蛋C．三个西瓜 D．四支铅笔3．下列各项是思思在学校的情景，其中他所受的重力做了功的是（）A．课间操下楼 B．在操场上奔跑C．升旗时伫立不动 D．坐在凳子上听课4．下列现象中，物体处于平衡状态的是（）A．匀速转弯的汽车 B．来回摆动的钟表C．空中匀速直线下降的伞兵 D．关闭发动机后向前滑行的汽车5．在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A．

吸管喝饮料 B．

茶壶C．

液体压强计 D．

盆景自动给水装置6．一个鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要使其在水中上浮，下列操作可行的是（）A．向容器中加盐 B．向容器中加纯水C．倒出一些纯水 D．轻轻摇晃容器7．海上舰艇护航编队在距离较近时，通常采用“前后”队形而非“左右并排”队形进行护航，下列现象中与其原理相同的是（）A．帕斯卡裂桶实验B．高原上用普通锅不易煮熟米饭C．骆驼的宽大脚掌使其不易陷入流沙D．列车进站时乘客应在黄线区域外候车8．如图中的现象能说明大气压存在的是（）A．

纸片托水B．

橡皮膜外凸C．

手指夹住铅笔D．

紧固锤头9．2022年2月8日，中国选手谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目上获得金牌。如图是她静止站立在水平领奖台上的情景，此时与她的重力是一对平衡力的是（）

A．她对领奖台的压力B．领奖台受到的重力C．领奖台对她的支持力D．地面对领奖台的支持力10．如图所示，小车座椅靠背上方的头枕，是为了防止下列哪种情况下对车内的人员造成伤害（）A．突然减速时 B．突然刹车时C．被后车追尾时 D．追尾前车时二、综合题11．如图是我国古代劳动人民在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。

（1）将巨木的一端抬起，垫上圆木是为了以便其转移；（2）支架下方垫有面积较大的石块，是为了防止支架陷入地面；（3）架在支架上的木棒属于杠杆；为了更易翘起木料，人们对杠杆施加动力时应（选填“靠近”或“远离”）杠杆支点。12．我国“奋斗者”号载人深潜器于2020年11月28日成功潜入海底10909米，再次向世界展示中国力量！（海水的密度约为1.04×103kg/m3，g=10N/kg）（1）“奋斗者”号在深200m处受到的压强约为Pa。（2）潜水器在水下航行时，需要螺旋桨向后推水前进，说明力的作用是。（3）不考虑海水的阻力，“奋斗者”号加速下潜时，所受浮力它的总重力。（4）如图是该海域海水密度ρ和深度h的关系图，“奋斗者”号浸没在海水后下潜的过程中，所受浮力的变化情况是。

13．某运动员做蹦极运动，从高处自由下落，如图所示。A点是弹性绳自由伸长时的终点，B点是弹性绳拉力与运动员重力相等的位置，C点是第一次下落的最低点。

（1）蹦极运动中，橡皮绳发生的是形变；（2）运动员在C点受（选填“平衡力”或“非平衡力”）；（3）如果不考虑空气阻力，从A点到C点下落过程中，橡皮绳的弹性势能；运动员的机械能。（均选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”、“先减小后增大”或“不变”）三、实验题14．如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）实验中通过观察U形管两侧液面的来判断液体压强的大小；（2）实验前，压强计如图甲所示，为了使U形管两侧的液面相平，正确的调节方法是下列中的；A．取下软管重新安装B．将U形管右侧管中高出的水抽出C．将U形管倾斜放置，使两管液面相平（3）比较乙、丙两图，可得结论：同种液体，越大，液体的压强越大；（4）比较乙、丁两图，得出“液体的压强与液体密度有关”的结论是错误的，其原因是。15．在探究“二力平衡条件”的实验中，思思先后设计了如图中甲、乙、丙所示三个方案，其中A为木块、B为小车、C为小卡片。

（1）他将方案甲改进为方案乙是为了。（2）实验中通过改变钩码的来改变拉力，探究二力平衡力的大小关系。（3）用图丙所示的装置进行实验时，将小卡片扭转一个角度（如图丁所示），松手后卡片旋转回来，这说明二力平衡时两个力应该。16．如图是“探究影响动能大小因素”的实验，钢球从斜面上由静止滚下，撞击水平长木板上的木块，虚线位置是木块被撞后滑动一段距离停下的位置。

（1）在图甲中画出斜面上的钢球所受重力的示意图。（2）实验中通过观察来判断的动能大小。（3）比较甲、乙两图，以研究动能大小与的关系。（4）若实验装置的水平面绝对光滑，能否通过上述方法来判断动能大小：。17．思思购买了两双质量不同的运动鞋，为了比较两双鞋子的防滑性，他各取其中一只鞋A和B，在水平桌面上进行如图所示的四次实验。

（1）四次实验均需拉着鞋子做运动，图③中桌面对A鞋子的滑动摩擦力为N；（2）根据两次实验可知，鞋的防滑性更好。18．思思在测量滑轮组机械效率的实验时，利用如图所示的滑轮组进行了多次测量，测得数据如下表所示。

序号物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m机械效率η110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%440.120.3（1）滑轮组中定滑轮的作用是；（2）第4次实验测得的机械效率η=%（保留一位小数）；（3）比较两次实验数据可知，滑轮组机械效率与重物被提升高度无关；比较1、3、4三次实验数据可知，同一滑轮组，越大，机械效率越高。19．思思在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，操作步骤如图所示；

（1）物体浸没在水中时受到的浮力大小是N；（2）比较两图可知：浮力与物体浸没在液体中的深度无关；（3）比较A、B和C三图可知：物体所受浮力大小与有关；（4）分析实验数据，可知E图中金属块对容器底部的压力是N；（5）分析实验数据，比较F中液体密度与水的密度，则ρ液ρ水。20．在学习了密度、浮力、杠杆的相关知识后，思思根据杠杆的平衡条件测量一个物块的密度，步骤如下、（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）相邻两刻度间距离相等的杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆是否处于平衡状态：；要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向调节；（2）调节杠杆水平平衡后，用细线将物块挂于杠杆左侧，将3个钩码挂于右侧，杠杆仍处于水平平衡，如图乙所示，每个钩码质量0.1kg，则物块质量为kg；（3）将该物块浸没在装有水的烧杯中，调节右侧钩码的位置，使杠杆处于水平平衡，如图丙所示；（4）请计算物块的密度。()（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）四、计算题21．电动平衡车很受年轻人的喜爱。如图是两轮电动平衡车，其重力为100N，每只车轮与地面的接触面积均为20cm2；若思思驾驶该平衡车在平直公路上行驶100m，受到的阻力为40N，求：（1）平衡车静止在地面时，车轮对地面的压强；（2）行驶过程中克服摩擦力所做的功。

答案第=page66页，共=sectionpages66页答案第=page55页，共=sectionpages66页《吉林省长春市汽开区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题》参考答案题号12345678910答案BBACBADACC1．B【详解】A．牛顿是力的单位，故A不符合题意；B．瓦特是功率的单位，故B符合题意；C．焦耳是能量的单位，故C不符合题意；D．帕斯卡是压强的单位，故D不符合题意。故选B。2．B【详解】A．一枚硬币的质量约为6g，其重力约为G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N故A不符合题意；B．一个鸡蛋重约0.5N，两个鸡蛋重约1N，故B符合题意；C．一个西瓜的质量约为4kg，则三个西瓜的重力约为G1=m1g=3×4kg×10N/kg=120N故C不符合题意；D．一支铅笔的质量约为5g，四支铅笔的重力约为G2=m2g=4×0.005kg×10N/kg=0.2N故D不符合题意。故选B。3．A【详解】A．思思课间操下楼时，受到重力的作用，在重力的方向上通过了距离，所以他所受的重力做功，故A符合题意；BCD．思思在操场上奔跑、升旗时伫立不动、坐在凳子上听课时，都受到重力的作用，但没有在重力的方向上通过距离，所以他所受的重力没有做功，故BCD不符合题意。故选A。4．C【详解】A．匀速转弯的汽车，运动方向不断变化，故不是平衡状态，故A不符合题意；B．来回摆动的钟表，速度大小和方向始终在发生改变，故不是平衡状态，故B不符合题意；C．空中匀速直线下降的伞兵，是平衡状态，故C符合题意；D．汽车关闭发动机后水平滑行，速度越来越小，故不是平衡状态，故D不符合题意。故选C。5．B【详解】A．在吸饮料时，细管内的气压变小，外界大气压大于管内大气压，故饮料在外界大气压的作用下压入细管中，故是利用大气压强的原理工作的，故A不符合题意；B．茶壶是利用连通器的原理制成的，故B符合题意；C．U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，不是连通器，故C不符合题意；D．盆景自动给水装置是利用大气压工作的，不是连通器，故D不符合题意。故选B。6．A【详解】A．由可知，当鸡蛋排开水的体积不变时，增大液体的密度可以使鸡蛋受到的浮力增大，从而往上浮，当液体密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋漂浮在水面，故应增大液体密度，向杯中加盐，盐溶解后会使水的密度增大，故A符合题意；BCD．向容器中加纯水、倒出一些纯水、轻轻摇晃容器都不能改变水的密度，不能使鸡蛋上浮，故BCD不符合题意。故选A。7．D【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航；A．帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与深度有关，故A不符合题意；B．高原上用普通锅不易煮熟米饭，是因为海拔越高，大气压越低，而水的沸点越低造成的，与大气压强有关，故B不符合题意；C．骆驼的脚掌大，在压力相同的情况下，可减小其对沙地的压强，使其不会陷下去，故C不符合题意；D．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，因此候车时人必须站在安全线以外，故D符合题意。故选D。8．A【详解】A．纸片托水说明大气压的存在，故A符合题意；B．橡皮膜外凸说明液体对容器的底部存在压强，故B不符合题意；C．手指夹住铅笔，说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，故C不符合题意；D．紧固锤头，向下撞击硬物时，锤柄受到阻碍被迫停止，锤头由于惯性继续向下运动，重复多次，锤头就紧紧套在锤柄上了，故D不符合题意。故选A。9．C【详解】A．运动员静止站立在水平领奖台上，她对领奖台的压力与重力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误；B．领奖台受到的重力与运动员的重力作用在不同物体上，不是平衡力，故B错误；C．领奖台对她的支持力与她的重力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．地面对领奖台的支持力和她的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选C。10．C【详解】A．小车突然减速时，车速度变小，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，故A不符合题意；B．小车突然刹车时，车速度变小，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，故B不符合题意；C．小车被后车追尾时，车速度变快，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向后倾，“头枕”可以对人起到保护作用，故C符合题意；D．小车追尾前车时，车速度变小，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，故D不符合题意。故选C。11．减小摩擦减小压强省力远离【详解】（1）[1]将巨木的一端抬起，垫上圆木是变滑动为滚动，目的是为了减小摩擦以便其转移。（2）[2]支架下方垫有面积较大的石块，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，防止支架陷入地面。（3）[3]由图可知，架在支架上的横杆在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以省力杠杆。[4]由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，所以为了更易翘起木料，人们对杠杆施加动力时应远离杠杆支点，以增大动力臂。12．相互的小于逐渐增大【详解】（1）[1]“奋斗者”号在深200m处受到的压强约为（2）[2]潜水器在水下航行时，需要螺旋桨向后推水，水给潜水器一个向前的力，说明物体间力的作用是相互的。（3）[3]根据物体的浮沉条件可知，不考虑海水的阻力，“奋斗者”号加速下潜时，所受浮力小于它的总重力。（4）[4]由图可知，水的密度随深度的增加而增大。深潜器在此海域加速下潜过程中，排开水的体积不变，水的密度增大，根据可知，深潜器受到的浮力逐渐增大。13．弹性非平衡力增大减小【详解】（1）[1]蹦极运动中，橡皮绳受到拉力作用，形状发生变化，撤去拉力后能够自己恢复原状，所以橡皮绳发生的是弹性形变。（2）[2]运动到C点为最低点，此时橡皮绳的形变最大，所以弹力最大，则运动员受到拉力最大，大于运动员的重力，因此运动员受非平衡力。（3）[3]在从A点至C点运动员的动能和重力势能转化为绳的弹性势能；A点到B点的过程中，重力大于弹性绳对运动员拉力，因此速度越来越大，动能越来越大；到达C点动能变为0，橡皮绳的弹性势能增大到最大值，所以从A点到C点的过程中，橡皮绳的弹性势能增大。[4]如果不考虑空气阻力，而运动员的机械能转化为橡皮绳的弹性势能，因此运动员的机械能减小。14．高度差A深度没有控制液体的深度相同【详解】（1）[1]当将探头放在液体里时，由于液体内部存在压强，金属盒上的橡皮膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，这用到了转换法。（2）[2]使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，为了使U形管左右两侧的液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选A。（3）[3]比较乙、丙两次实验可以发现：液体都是水，丙中橡皮膜所处的深度更深，左右两管液面的高度差越大，说明在同种液体中，深度越大，液体的压强越大。（4）[4]在探究液体内部压强与液体密度关系时，要控制液体的深度相同，根据图乙、丁所示情形不能得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是没有控制液体的深度相同。15．减小摩擦力对实验的影响数量在同一直线上【详解】（1）[1]如图所示，甲图受到的摩擦力最大，对实验影响较大，改进为方案乙是为了减小摩擦力对实验的影响。（2）[2]系于小卡片两对角的线，分别跨过两个定滑轮，使作用在小卡片上的两个力方向相反，在通过改变钩码的数量，就可以改变作用在小卡片上力的大小。（3）[3]当小卡片平衡时，同学们将小卡片转过一个角度，松手后小卡片受到的两个力不在同一条直线上，而不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，即通过旋转小卡片，松手后观察小卡片是否处于平衡状态。16．

木块移动的距离钢球速度不能，木块将做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离【详解】（1）[1]斜面上的钢球受到的重力的方向是竖直向下的，作用点在钢球的重心上；如图所示：

（2）[2][3]该实验中钢球动能的大小是通过木块移动的距离体现的，木块被撞的越远，说明钢球的动能越大，被撞的越近，说明钢球的动能越小，这里采用了转换法的思想。（3）[4]比较甲、乙两图实验，小球的质量相同，滚下的高度不同，速度不同，可以探究钢球动能大小与速度的关系。（4）[5]若实验装置的水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，木块将做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，不能判断动能大小。17．匀速直线4.4③④B【详解】（1）[1]四次实验均需拉着鞋子做匀速直线运动，鞋子在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。[2]图③中测力计分度值为，示数为，桌面对A鞋子的滑动摩擦力等于弹簧测力计示数，为。（2）[3][4]两双质量不同的运动鞋，对支持面的压力不同，探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故根据③④两次实验可知，因④中测力计示数大，故B鞋的防滑性更好。18．改变力的方向66.71、2物体的重力【详解】（1）[1]由于定滑轮不能省力，所以滑轮组中定滑轮的作用是改变力的方向。（2）[2]第4次实验测得的机械效率（3）[3]比较1、2两次实验数据发现，物体的重力大小不变，物体上升高度改变，机械效率不变，所以滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。[4]比较1、3、4三次实验数据发现，同一滑轮组，物体上升高度相同，物体的重力越大，机