2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：句式变换与修辞技巧深度实战

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：句式变换与修辞技巧深度实战考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句子改写要求：将下列句子按照要求进行改写，改写后的句子与原句意思相同，注意句式变换和修辞手法的运用。1.原句：小明非常喜欢画画，他每天都坚持练习。改写：小明酷爱绘画，日复一日地刻苦钻研。2.原句：雨后的花朵更加鲜艳美丽。改写：雨后的花朵，仿佛披上了一层绚丽的彩衣。3.原句：老师对我们说：“要珍惜时间，努力学习。”改写：老师语重心长地告诉我们：“时间宝贵，务必勤奋学习。”4.原句：太阳从东方升起，照亮了大地。改写：一轮红日从地平线升起，为大地披上了金色的光辉。5.原句：妈妈对我关爱备至，让我感受到了家庭的温暖。改写：妈妈对我呵护有加，让我深切地体会到家的温馨。6.原句：小鸟在枝头欢快地歌唱。改写：枝头的小鸟，欢快地唱起了动听的歌。7.原句：我国科学家在科技领域取得了举世瞩目的成就。改写：我国科学家在科技创新方面取得了举世瞩目的辉煌业绩。8.原句：书籍是人类进步的阶梯。改写：书籍犹如人类攀登知识高峰的阶梯。9.原句：孩子们在操场上尽情地奔跑。改写：操场上，孩子们如脱缰的野马般尽情奔跑。10.原句：老师鼓励我们要勇敢面对困难。改写：老师勉励我们勇敢地迎接挑战。二、修辞手法辨析与应用要求：判断下列句子中是否运用了修辞手法，如有的话，请指出所用的修辞手法；如没有，请说明原因。1.下列句子中运用了拟人修辞手法的是：A.星星闪烁，像无数的小眼睛在注视着大地。B.雨中的花朵更加鲜艳。C.小鸟在枝头欢快地歌唱。2.下列句子中运用了比喻修辞手法的是：A.时光如流水，一去不复返。B.这本书犹如一位智者，为我解答了心中的疑惑。C.太阳从东方升起，照亮了大地。3.下列句子中运用了排比修辞手法的是：A.春天来了，万物复苏，百花齐放。B.我爱祖国的蓝天，我爱祖国的青山，我爱祖国的绿水。C.雨中的花朵更加鲜艳美丽。4.下列句子中运用了夸张修辞手法的是：A.小明跑得像飞一样快。B.太阳像一个大火球。C.我爱妈妈，她就像春天的阳光一样温暖。5.下列句子中运用了设问修辞手法的是：A.时光如流水，一去不复返。B.这本书犹如一位智者，为我解答了心中的疑惑。C.谁是最可爱的人？答案只有一个，那就是母亲。6.下列句子中运用了反问修辞手法的是：A.你难道不知道学习的重要性吗？B.这本书犹如一位智者，为我解答了心中的疑惑。C.春天来了，万物复苏，百花齐放。7.下列句子中运用了引用修辞手法的是：A.时光如流水，一去不复返。B.这本书犹如一位智者，为我解答了心中的疑惑。C.岂曰无衣？与子同袍。8.下列句子中运用了对比修辞手法的是：A.小明跑得像飞一样快。B.太阳像一个大火球。C.春天来了，万物复苏，百花齐放。9.下列句子中运用了反复修辞手法的是：A.我爱祖国的蓝天，我爱祖国的青山，我爱祖国的绿水。B.春天来了，万物复苏，百花齐放。C.这本书犹如一位智者，为我解答了心中的疑惑。10.下列句子中运用了对偶修辞手法的是：A.春风拂面，花香四溢。B.落叶归根，花开花落。C.水清石出，云卷云舒。四、词语辨析与应用要求：在下列每组词语中，选择恰当的词语填空，使句子意思通顺。1.下列词语中，与“宁静”意思相近的是：A.沉静B.静寂C.静谧D.静穆2.下列词语中，与“勤奋”意思相近的是：A.勤恳B.勤劳C.努力D.劳累3.下列词语中，与“欢乐”意思相近的是：A.快乐B.欢喜C.欢畅D.欢腾4.下列词语中，与“智慧”意思相近的是：A.智谋B.聪明C.智慧D.聪颖5.下列词语中，与“勤奋”意思相近的是：A.勤恳B.勤劳C.努力D.劳累6.下列词语中，与“宁静”意思相近的是：A.沉静B.静寂C.静谧D.静穆五、词语运用与句子仿写要求：根据下列词语，仿写句子，注意句式和修辞手法的运用。1.词语：绚丽仿写句子：夕阳西下，天空中飘洒着绚丽的晚霞。2.词语：翩翩仿写句子：春天来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3.词语：栩栩如生仿写句子：这幅画中的人物形象栩栩如生，仿佛要从画中走出来。4.词语：浩如烟海仿写句子：图书馆里藏书浩如烟海，让人流连忘返。5.词语：翩翩起舞仿写句子：夜幕降临，月亮升起，星星在夜空中翩翩起舞。6.词语：津津有味仿写句子：小明一边吃着美食，一边津津有味地讲述着故事。六、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，______。欲穷千里目，______。2.《静夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《春晓》春眠不觉晓，______。处处闻啼鸟，______。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，______。遥看瀑布挂前川，______。5.《江雪》千山鸟飞绝，______。万径人踪灭，______。6.《夏日绝句》生当作人杰，______。死亦为鬼雄，______。本次试卷答案如下：一、句子改写1.改写：小明酷爱绘画，日复一日地刻苦钻研。解析：将原句中的“喜欢”改为“酷爱”，增强情感色彩；将“坚持练习”改为“刻苦钻研”，突出努力程度。2.改写：雨后的花朵，仿佛披上了一层绚丽的彩衣。解析：将原句中的“更加鲜艳美丽”改为“仿佛披上了一层绚丽的彩衣”，运用比喻修辞，使句子更生动形象。3.改写：老师语重心长地告诉我们：“时间宝贵，务必勤奋学习。”解析：将原句中的“说”改为“告诉我们”，强调老师的教诲；将“要”改为“务必”，增强语气。4.改写：一轮红日从地平线升起，为大地披上了金色的光辉。解析：将原句中的“太阳”改为“一轮红日”，运用比喻修辞，使句子更具画面感；将“照亮了大地”改为“为大地披上了金色的光辉”，运用拟人修辞，使句子更生动。5.改写：妈妈对我呵护有加，让我深切地体会到家的温馨。解析：将原句中的“关爱备至”改为“呵护有加”，增强情感色彩；将“感受到了家庭的温暖”改为“深切地体会到家的温馨”，使句子更深入。6.改写：枝头的小鸟，欢快地唱起了动听的歌。解析：将原句中的“歌唱”改为“唱起了动听的歌”，使句子更具体形象；运用拟人修辞，使句子更具生动感。7.改写：我国科学家在科技创新方面取得了举世瞩目的辉煌业绩。解析：将原句中的“科技领域”改为“科技创新方面”，使句子更具体；将“取得了举世瞩目的成就”改为“取得了举世瞩目的辉煌业绩”，增强语气。8.改写：书籍犹如人类攀登知识高峰的阶梯。解析：将原句中的“是人类进步的阶梯”改为“犹如人类攀登知识高峰的阶梯”，运用比喻修辞，使句子更具形象感。9.改写：操场上，孩子们如脱缰的野马般尽情奔跑。解析：将原句中的“尽情地奔跑”改为“如脱缰的野马般尽情奔跑”，运用比喻修辞，使句子更具画面感。10.改写：老师勉励我们勇敢地迎接挑战。解析：将原句中的“鼓励”改为“勉励”，增强语气；将“面对困难”改为“迎接挑战”，使句子更具积极性。二、修辞手法辨析与应用1.答案：A解析：句子运用了拟人修辞手法，将“星星闪烁”赋予了人的特性。2.答案：B解析：句子运用了比喻修辞手法，将“雨中的花朵”比作“绚丽的彩衣”。3.答案：C解析：句子运用了设问修辞手法，通过自问自答的形式，引起读者的思考。4.答案：A解析：句子运用了夸张修辞手法，将“跑得快”夸张为“像飞一样快”。5.答案：B解析：句子运用了引用修辞手法，引用了“谁是最可爱的人？”这句话，增强句子的说服力。6.答案：A解析：句子运用了反问修辞手法，通过反问的形式，强调“不知道学习的重要性”。7.答案：C解析：句子运用了引用修辞手法，引用了