2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞备考资料解析试卷

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞备考资料解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：将下列各句改写成其他句式，要求通顺、符合语法规范。1.原句：小明的学习成绩在班上一直名列前茅。改写：小明的学习成绩在班上一直排在前面。2.原句：老师鼓励我们要努力学习，争取取得更好的成绩。改写：我们要努力学习，争取取得更好的成绩，这是老师的期望。3.原句：雨后的彩虹绚丽多彩，让人陶醉其中。改写：让人陶醉其中的是雨后的彩虹，它绚丽多彩。4.原句：妈妈对我说：“你要学会独立，这样才能在社会上立足。”改写：妈妈告诉我，学会独立才能在社会上立足。5.原句：春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。改写：大自然充满了生机，因为春天来了，万物复苏。6.原句：这本书的内容丰富，让我受益匪浅。改写：这本书的内容让我受益匪浅，因为它非常丰富。7.原句：哥哥帮我复习功课，让我对这次考试充满信心。改写：我对这次考试充满信心，因为哥哥帮我复习功课。8.原句：阳光透过窗户洒在书桌上，给房间带来了温暖。改写：给房间带来温暖的是阳光，它透过窗户洒在书桌上。9.原句：同学们一起做游戏，欢声笑语充满了整个校园。改写：整个校园充满了欢声笑语，因为同学们一起做游戏。10.原句：爸爸对我说：“你要学会尊重他人，这是做人的基本准则。”改写：做人的基本准则是尊重他人，这是爸爸对我的教诲。二、修辞手法要求：判断下列句子是否运用了修辞手法，并简要说明运用了哪种修辞手法。1.河水潺潺，像一支优美的旋律。（运用了什么修辞手法？）2.小明跑步如风，他的动作轻盈而有力。（运用了什么修辞手法？）3.妈妈的微笑如阳光般温暖。（运用了什么修辞手法？）4.山峰高耸入云，犹如一座巍峨的巨塔。（运用了什么修辞手法？）5.雨滴落在树叶上，发出沙沙的响声，好像在演奏一首美妙的乐曲。（运用了什么修辞手法？）6.老师的话如春风化雨，滋润着我们的心田。（运用了什么修辞手法？）7.夜空中星星闪烁，宛如一颗颗明亮的钻石。（运用了什么修辞手法？）8.这本书的内容生动有趣，读起来让人爱不释手。（运用了什么修辞手法？）9.那只小鸟展翅高飞，宛如一位舞者在空中翩翩起舞。（运用了什么修辞手法？）10.春天的阳光明媚，大地披上了绿装，仿佛一幅美丽的画卷。（运用了什么修辞手法？）三、病句修改要求：下列句子中存在病句，请找出并修改。1.原句：昨天，我去了公园，看到了很多小朋友在玩。（找出病句并修改）2.原句：这本书非常有趣，我看了两遍。（找出病句并修改）3.原句：小明的学习成绩在班上一直名列前茅，他是我们学习的榜样。（找出病句并修改）4.原句：老师鼓励我们要努力学习，争取取得更好的成绩。（找出病句并修改）5.原句：雨后的彩虹绚丽多彩，让人陶醉其中。（找出病句并修改）6.原句：春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。（找出病句并修改）7.原句：妈妈对我说：“你要学会独立，这样才能在社会上立足。”（找出病句并修改）8.原句：哥哥帮我复习功课，让我对这次考试充满信心。（找出病句并修改）9.原句：阳光透过窗户洒在书桌上，给房间带来了温暖。（找出病句并修改）10.原句：同学们一起做游戏，欢声笑语充满了整个校园。（找出病句并修改）四、词语辨析要求：下列各题中加点的词语，都有其近义词，请在括号内写出其中最恰当的一个。1.荒芜（A.荒凉B.荒废C.荒诞D.荒谬）2.沉默（A.沉静B.沉重C.沉没D.沉痛）3.翻译（A.翻译B.转换C.调换D.改变）4.美妙（A.美丽B.美满C.美味D.美妙）5.紧张（A.紧密B.紧张C.紧急D.紧凑）6.突破（A.突然B.突破C.突发D.突显）7.美观（A.美满B.美丽C.美味D.美观）8.神秘（A.神奇B.神秘C.神圣D.神圣）9.欣慰（A.欣喜B.欣慰C.欣然D.欣慰）10.精准（A.精美B.精确C.精湛D.精准）五、成语运用要求：下列各题中，加点成语的使用是否正确，正确的在括号内写“A”，错误的在括号内写“B”。1.他在比赛中一鸣惊人，赢得了观众的喝彩。（）2.她的歌声婉转动听，让人陶醉。（）3.面对困难，他毫不退缩，迎难而上。（）4.她的聪明才智得到了大家的认可。（）5.他总是能洞察秋毫，发现问题的本质。（）6.他的言行一致，赢得了同事们的信任。（）7.她的善良和助人为乐的精神感动了我们。（）8.他的成绩突飞猛进，让人刮目相看。（）9.她的言辞锋利，让人不敢反驳。（）10.他的工作态度认真负责，得到了领导的表扬。（）六、语言运用要求：根据语境完成下列各题。1.请用排比的修辞手法，写一句赞美老师的句子。（）2.请用比喻的修辞手法，写一句形容雨后彩虹的句子。（）3.请用拟人的修辞手法，写一句形容风的声音的句子。（）4.请用设问的修辞手法，写一句引发思考的句子。（）5.请用反问的修辞手法，写一句表达肯定观点的句子。（）6.请用引用的修辞手法，写一句引用名言的句子。（）7.请用对偶的修辞手法，写一句描述景色的句子。（）8.请用夸张的修辞手法，写一句形容某人做事效率高的句子。（）9.请用借代的修辞手法，写一句形容某人性格的句子。（）10.请用反复的修辞手法，写一句表达强烈愿望的句子。（）本次试卷答案如下：一、句式变换1.小明的学习成绩在班上一直排在前面。解析：将原句中的“名列前茅”改为“排在前面”，保持了原句的意思。2.我们要努力学习，争取取得更好的成绩，这是老师的期望。解析：将原句中的“老师鼓励我们”改为“老师的期望”，强调了老师的期望是学生努力的动力。3.让人陶醉其中的是雨后的彩虹，它绚丽多彩。解析：将原句中的“雨后的彩虹绚丽多彩”改为“让人陶醉其中的是雨后的彩虹”，强调了彩虹的美丽给人带来的感受。4.妈妈告诉我，学会独立才能在社会上立足。解析：将原句中的“对我说”改为“告诉我”，使句子更加简洁。5.大自然充满了生机，因为春天来了，万物复苏。解析：将原句中的“春天来了，万物复苏”改为“大自然充满了生机”，强调了春天给大自然带来的生机。6.这本书的内容让我受益匪浅，因为它非常丰富。解析：将原句中的“让我受益匪浅”改为“内容让我受益匪浅”，使句子更加流畅。7.我对这次考试充满信心，因为哥哥帮我复习功课。解析：将原句中的“哥哥帮我复习功课”改为“哥哥帮我复习功课，让我对这次考试充满信心”，强调了哥哥的帮助对考试信心的影响。8.给房间带来温暖的是阳光，它透过窗户洒在书桌上。解析：将原句中的“阳光透过窗户洒在书桌上”改为“给房间带来温暖的是阳光”，强调了阳光对房间温度的影响。9.整个校园充满了欢声笑语，因为同学们一起做游戏。解析：将原句中的“同学们一起做游戏”改为“整个校园充满了欢声笑语，因为同学们一起做游戏”，强调了同学们的游戏活动带来的欢乐。10.做人的基本准则是尊重他人，这是爸爸对我的教诲。解析：将原句中的“对我说”改为“对我的教诲”，使句子更加简洁。二、修辞手法1.河水潺潺，像一支优美的旋律。解析：运用了比喻的修辞手法，将河水潺潺的声音比作优美的旋律。2.小明跑步如风，他的动作轻盈而有力。解析：运用了比喻的修辞手法，将小明的跑步速度比作风，形容其动作轻盈有力。3.妈妈的微笑如阳光般温暖。解析：运用了比喻的修辞手法，将妈妈的微笑比作阳光，形容其温暖。4.山峰高耸入云，犹如一座巍峨的巨塔。解析：运用了比喻的修辞手法，将山峰比作巨塔，形容其高耸入云。5.雨滴落在树叶上，发出沙沙的响声，好像在演奏一首美妙的乐曲。解析：运用了比喻的修辞手法，将雨滴落在树叶上的声音比作美妙的乐曲。6.老师的话如春风化雨，滋润着我们的心田。解析：运用了比喻的修辞手法，将老师的话比作春风化雨，形容其滋润心田。7.夜空中星星闪烁，宛如一颗颗明亮的钻石。解析：运用了比喻的修辞手法，将星星比作明亮的钻石，形容其闪烁。8.这本书的内容生动有趣