高校过程管理制度

高校过程管理制度一、总则（一）目的为了规范高校各项工作流程，确保教学、科研、管理等各项工作有序进行，提高教育教学质量，促进学校整体发展，特制定本过程管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工、学生以及涉及学校管理与运行的各个环节。（三）基本原则1.合法性原则：制度制定符合国家法律法规以及教育主管部门的相关规定。2.规范性原则：各项流程明确、规范，具有可操作性和指导性。3.科学性原则：遵循教育教学规律和人才成长规律，体现现代教育理念。4.公正性原则：对待所有人员一视同仁，确保制度执行公平公正。5.持续改进原则：根据学校发展和实际情况，不断优化完善制度。二、教学过程管理制度（一）教学计划制定与执行1.教学计划制定各专业根据人才培养目标和规格要求，制定科学合理的教学计划，明确课程设置、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等。教学计划需经专业所在学院（系）论证、学校教学指导委员会审议通过后实施。2.教学计划执行教师应严格按照教学计划组织教学活动，不得随意增减教学内容、变更教学进度。教务处定期对教学计划执行情况进行检查，确保教学秩序稳定。（二）课堂教学管理1.教师备课教师应认真备课，撰写详细的教案，明确教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程及教学反思等。鼓励教师运用现代教育技术手段，丰富教学资源，提高备课质量。2.课堂教学组织教师应按时上下课，严格遵守课堂纪律，维持良好的教学秩序。采用多样化的教学方法，激发学生学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力。3.教学质量监控学校建立教学质量监控体系，通过课堂教学检查、学生评教、同行评教、教学督导等方式，对课堂教学质量进行全面监控。对于教学质量不达标的教师，及时进行督促整改或采取相应的处理措施。（三）实践教学管理1.实践教学计划实践教学计划应与理论教学计划相配套，明确实践教学环节的目标、内容、要求、时间安排和考核方式等。实践教学计划需经相关学院（系）审核批准后执行。2.实践教学实施加强实践教学基地建设，为学生提供良好的实践教学条件。指导教师应认真指导学生进行实践操作，确保实践教学质量。学生应积极参与实践教学活动，严格遵守实践教学纪律，按时完成实践任务。3.实践教学考核实践教学考核应注重对学生实践能力和创新能力的评价，考核方式可包括实验报告、实习报告、课程设计、毕业设计（论文）等。实践教学成绩应及时录入教学管理系统，作为学生毕业和学位授予的重要依据。（四）课程考核管理1.考核方式根据课程性质和教学目标，合理确定考核方式，可采用考试、考查、作品展示、实践操作等多种形式。鼓励教师采用多样化的考核方式，全面评价学生的学习效果。2.命题与审题考试课程的命题应依据教学大纲，注重考查学生对基础知识、基本理论和基本技能的掌握程度，同时兼顾能力和素质的考核。命题教师应填写命题审批表，经教研室主任审核、学院（系）主管领导批准后实施。学校成立审题小组，对考试命题进行审核，确保命题质量。3.考核组织与管理严格考核纪律，加强考场管理，严肃考风考纪。认真组织阅卷工作，确保评分公平公正。及时公布学生考核成绩，允许学生对成绩有异议时进行复查。三、科研过程管理制度（一）科研项目申报与立项1.项目指南发布学校科研管理部门根据国家科研政策和学校发展需求，定期发布科研项目指南。2.项目申报教师根据项目指南要求，填写项目申报书，提供相关研究基础和研究方案。项目申报书需经所在学院（系）审核推荐后报学校科研管理部门。3.项目评审与立项学校科研管理部门组织专家对申报项目进行评审，根据评审结果确定立项项目名单。对立项项目下达任务书，明确项目研究目标、研究内容、研究期限、经费预算等。（二）科研项目实施与管理1.项目负责人职责项目负责人应按照任务书要求，组织项目研究团队，制定详细的研究计划，确保项目顺利实施。定期向学校科研管理部门汇报项目进展情况，及时解决项目实施过程中出现的问题。2.项目经费管理严格执行科研项目经费管理制度，专款专用，确保经费使用合理合规。项目负责人应按照经费预算编制经费使用计划，报学校科研管理部门和财务部门备案。财务部门定期对项目经费使用情况进行检查和审计。3.项目中期检查学校科研管理部门定期组织项目中期检查，检查项目进展情况、经费使用情况、研究成果等。对于中期检查不合格的项目，责令限期整改；整改仍不合格的，终止项目。（三）科研成果管理1.成果认定明确科研成果的认定范围，包括学术论文、著作、科研项目、专利、科研奖励等。制定科研成果认定标准和程序，确保成果认定科学公正。2.成果登记与统计教师应及时将科研成果报学校科研管理部门进行登记。学校科研管理部门定期对科研成果进行统计分析，为学校科研决策提供依据。3.成果奖励设立科研成果奖励制度，对在科研工作中取得突出成绩的教师和团队进行表彰奖励。奖励标准和评选办法应明确、公开，确保奖励工作公平公正。四、学生管理过程管理制度（一）学生入学与注册管理1.新生入学学校按照国家招生政策和录取标准，组织新生入学。新生应按时报到，提交相关材料，办理入学手续。2.学籍注册教务处负责对新生学籍进行注册，建立学生学籍档案。学生应按时缴纳学费等费用，否则不予注册学籍。（二）学生日常行为管理1.学生行为规范制定学生行为规范，明确学生在学习、生活、社交等方面的行为准则。加强对学生行为规范的教育和引导，培养学生良好的行为习惯和道德品质。2.考勤管理教师应严格课堂考勤，对学生出勤情况进行记录。学生请假应按照学校规定的程序办理，未经批准擅自缺课者按旷课处理。3.违纪处理对于违反学校规章制度的学生，按照相关规定进行批评教育、纪律处分。纪律处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。（三）学生综合素质评价1.评价体系建立学生综合素质评价体系，从思想政治素质、学业成绩、实践能力、创新能力、身心健康等方面对学生进行全面评价。评价指标应科学合理，具有可操作性。2.评价方法采用学生自评、同学互评、教师评价、家长评价等多种方式相结合，对学生进行综合评价。定期公布学生综合素质评价结果，激励学生全面发展。（四）学生奖助贷管理1.奖学金评定设立多种奖学金，奖励学习成绩优秀、综合素质突出的学生。奖学金评定按照公开、公平、公正的原则进行，严格评选标准和程序。2.助学金评定对家庭经济困难学生进行资助，设立助学金项目。助学金评定应注重学生家庭经济状况和学习表现，确保资助对象准确无误。3.助学贷款管理协助学生办理国家助学贷款相关手续，做好贷款学生的跟踪管理和还款指导工作。五、行政管理过程管理制度（一）行政办公管理1.办公秩序保持办公区域整洁卫生，物品摆放整齐有序。严格遵守办公时间，不得迟到早退、擅自离岗。办公场所内不得大声喧哗、吸烟、吃零食等。2.文件管理规范文件收发、传阅、归档等流程，确保文件传递及时、准确、安全。重要文件应妥善保管，严格保密。3.会议管理提前做好会议筹备工作，明确会议主题、时间、地点、参会人员等。认真组织会议，做好会议记录，确保会议决议得到有效落实。（二）印章管理1.印章种类明确学校各类印章的种类，包括学校公章、党委印章、行政印章、部门印章等。2.印章使用规定严格印章使用审批程序，未经批准不得擅自使用印章。印章使用应登记备案，注明使用事由、时间、经办人等。3.印章保管指定专人负责印章保管，确保印章安全。印章保管人员不得擅自将印章交他人使用或带出保管场所。（三）档案管理1.档案分类对学校档案进行科学分类，包括党群档案、行政档案、教学档案、科研档案、学生档案、人事档案、财务档案等。2.档案收集与整理各部门应及时收集、整理本部门形成的档案资料，定期移交学校档案管理部门。档案管理部门对接收的档案进行分类整理、编目装订，确保档案完整、规范。3.档案查阅与利用严格档案查阅审批制度，查阅档案需填写查阅申请表，经批准后方可查阅。档案利用应遵循保密原则，不得擅自泄露档案内容。六、后勤保障过程管理制度（一）校园设施管理1.设施建设与维护制定校园设施建设规划，有计划地进行校园基础设施建设和改造。定期对校园设施进行检查、维护和保养，确保设施正常运行。2.设施报修管理建立设施报修平台，方便师生及时报修。后勤管理部门接到报修信息后，应及时安排维修人员进行维修，并做好维修记录。（二）环境卫生管理1.校园清洁制定校园环境卫生清扫标准和工作流程，定期对校园公共区域进行清扫保洁。加强对校园绿化的养护管理，保持校园环境整洁美观。2.卫生检查与监督定期对校园环境卫生进行检查，对不符合卫生标准的区域责令限期整改。接受师生监督，及时处理师生反映的环境卫生问题。（三）餐饮服务管理1.食堂管理加强对学校食堂的管理，严格食品采购、加工、储存等环节的卫生监管。食堂从业人员应持健康证上岗，遵守食品卫生操作规程。2.食品安全监督建立食品安全监督机制，定期对食堂食品安全进行检查。加强食品安全宣传教育，提高师生食品安全意识。（四）水电管理1.水电供应保障校园水电正常供应，定期对水电设施进行巡检维护。做好水电能耗统计分析，采取节能措