山西省运城市稷山县部分学校联考2024-2025学年八年级下学期期中生物试题(含答案)_第1页
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文档简介

2024-2025学年度第二学期期中学业水平测试卷生物(本练习满分50分,时间60分钟)第I卷选择题(共15分)第I卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。1.大自然有许多神奇的自然现象,下列描述能体现生命现象的是()A.雷雨交加 B.艳阳高照C.秋雁南飞 D.寒风凛冽2.火锅是人们喜爱的美食之一。下列火锅食材中与其他三项相比,不属于同一结构层次的是()A.鸭掌 B.鸭血 C.猪脑 D.鹅肠3.2024年2月25日,中国首只克隆藏羊在青海顺利出生。这是世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊,也是国内首次采用体细胞克隆技术对现存藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存,下列有关说法不正确的是()A.出生小羊与提供细胞核的羊长相相同B.出生小羊的性状与孕育小羊的母羊长相相同C.体细胞克隆技术是一种无性繁殖技术D.克隆藏羊的诞生,意味着优质种羊遗传资源的充分利用12月10日,国际知名植物分类学期刊《PhytoKeys》发表了产于阳江的川苔草科植物新种——阳江川苔草。这是首个以阳江命名的植物,川苔草属植物“族谱”再添一个新成员。阅读材料完成下列小题:4.阳江川苔草植株有3-8枚细长暗红色叶子,能开花结果,它属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物5.川苔草对生长水质要求高,既要水质清澈无污染,又要保持常年流水,请你据此推测川苔草具有什么功能?()A.监测水质 B.监测空气C.净化水质 D.净化空气6.螳螂体内常有铁线虫,它是一种线虫动物,会诱导螳螂跳进水中,铁线虫便从螳螂体内钻出,进入水中繁殖。下列有关铁线虫的叙述错误的是()A.体表有角质层 B.消化器官简单C.食物残渣从口排出 D.寄生于螳螂体内7.人类乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的主要因素,注射HPV疫苗可预防宫颈癌,降低发病率。下列关于注射HPV疫苗的叙述,正确的是()A.注入的是抗体 B.为了保护易感人群C.获得免疫属于非特异性免疫 D.可刺激人体产生抗原8.在果实的发育概念图中,②与③分别代表()A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮C.胚珠、果皮 D.子房、种子9.习近平总书记在谈生态文明时指出:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”如图是某生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是()A.生物甲可表示分解者B.在短时间内,若甲数量增加,则乙数量会减少C.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙D.生物乙体内的有毒物质含量最多为鼓励更多的人无偿献血,每年6月14日定为“世界献血者日”。请完成下面小题。10.根据安全输血原则,O型血患者应输入血液的血型是()A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型11.临床医学常根据病情需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。对于严重的贫血患者,应该给他们输入()A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆12.我国实行无偿献血制度。健康成年人参加无偿献血时,做法不恰当的是()A.献血前评估身体状况 B.应到正规场所参加献血C.每次献血量越多越好 D.献血后需适当补充营养13.由遗传物质发生改变引起的疾病属于遗传病。下列全为遗传病的是()A.色盲、血友病 B.贫血、糖尿病C.色盲、呆小症 D.高血压、感冒14.角膜扫描技术是用低密度的红外线去捕捉角膜的独特特征,被认为是最好的生物识别技术,其重要原因是每个人的角膜是存在差异的,这体现了生物多样性中的()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性15.“青春年少,活力四溢”。青少年时期是生长发育的黄金时期,下列做法不正确的是()A.遵循规律,早睡早起 B.调节情绪,保持积极心态C.合理营养,平衡膳食 D.以自我为中心,不与外界交流第Ⅱ卷非选择题(共35分)第Ⅱ卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置(注:[]上填序号,横线上填文字)。16.果蝇的太空之旅资料一:2024年11月15日,天舟八号首次携带果蝇前往中国空间站。果蝇的很多基因与人类具有相似性,通过研究它们在太空亚磁和微重力环境下的生长发育情况和行为习惯,能够为人类未来长期在太空生存等提供理论支撑和技术探索。资料二:果蝇是一种重要的模式生物,体型较小,身长只有3~4毫米。生命周期短,繁殖速度快,能够在短时间内产生大量的后代,染色体数目较少,便于进行遗传学。实验图一是果蝇的生活史示意图,图二是其体细胞的染色体组成。资料三:果蝇的体色性状由常染色体上的一对基因控制,下图是黑体、灰体这一性状的遗传规律图解。(1)选择将果蝇带上太空作为实验材料的原因有_______(答两点即可)。(2)黄褐色和黑色的体色、鲜红色的复眼、不同颜色的翅膀等,果蝇的这些典型性状主要是由______控制的。(3)由资料二可知果蝇属于昆虫,其体表有_______,能防止体内水分蒸发。果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的_______期,才能羽化为成虫,这种发育过程称为_______。(4)果蝇的体细胞中有4对染色体,在形成生殖细胞的过程中染色体的数量会_______。就性染色体来说,图二中_______(填“甲”或“乙”)只能产生一种生殖细胞。(5)由图三可以判断出果蝇的_______是隐性性状。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子一代灰体果蝇的基因组成是_______,子二代出现黑体果蝇的概率是_______。17.骑行与城市景观的融合骑行绿道的建设让城市与自然更加紧密地结合在一起,这种“城在景中,景在城中”的骑行体验,不仅提升了市民的幸福感,也成为了城市中的一道独特风景。人在骑行时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:(1)小西骑行前吃了一份“牛奶炖蛋”,这道菜品中主要含有的营养是_______,该营养在图一中的[_______]开始被分解,最终以_______的形式被吸收。(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于_______。在骑行的过程中,能够维持身体平衡、协调运动的结构主要是_______。(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请你写出膝跳反射的基本途径:⑨→_______(用序号和字母表示)。若图中⑦因意外发生损坏,这个反射_______(填“能”或“不能”)进行。(4)当人骑行至十字路口时,据图二所示,“红灯”反射光进入骑行者眼球,主要是由于图二中的[______]具有灵敏的调节功能,使物像落在[]_______上,最终在_______(填字母)形成视觉。18.泡菜的制作与探究泡菜因其醇香酸脆,深受人们喜爱,乐乐和同学们在生物学老师的带领下,开启了“制作泡菜”的项目学习之旅。任务一:揭秘泡菜的制作原理(1)制作泡菜时利用的微生物是______,泡菜味道酸爽,是因为它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸。任务二:探究泡菜的制作过程①取3个相同的泡菜坛,用沸水烫后冷却。②选择等量的新鲜蔬菜——白菜、芹菜、白萝卜洗净沥干水分,切成条状,分别放入三个泡菜坛中。③向坛中加入等量的食盐和冷却后的调味料汁(花椒、姜片和辣椒等),淹没蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛子里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间(1天左右即可食用),并增加风味。④盖上坛盖,向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。(2)腌制泡菜前要将泡菜坛用沸水烫几遍,目的是_______;制作泡菜时可加入以前泡菜坛子里的“母水”这相当于细菌、真菌一般培养方法中的________,能增加_______,加快发酵速度。在本实验中,除_________不同,蔬菜的用量、处理方法以及所加调料等都必须相同,这样做的目的是_______。(3)腌制过程中泡菜坛应加水密封,这主要是为了_______。冬季,在北方不能将泡菜坛放在室外发酵的原因是_______。任务三:分析实验数据传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康,乐乐为测定亚硝酸盐含量,还进行了如下实验:①每天取等量样本榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,每种泡菜测量3次,然后取平均值。②绘制亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图,请分析曲线图并回答问题:(4)乐乐取等量样本榨汁,多次测量亚硝酸盐含量且测量数据取平均值,目是______。由实验数据可知:用白萝卜制作泡菜时,亚硝酸盐含量的变化趋势是_______。(5)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由图可以看出,用芹菜制作的泡菜从第_______天后食用更健康。3种蔬菜中,_______最适合作为泡菜原料。

2024-2025学年度第二学期期中学业水平测试卷生物(本练习满分50分,时间60分钟)第I卷选择题(共15分)第I卷共15个小题,每小题1分,共15分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4~5题答案】【答案】4.D5.A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10~12题答案】【答案】10.D11.A12.C【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】D第Ⅱ卷非选择题(共35分)第Ⅱ卷共3个小题,共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置(注:[]上填序号,横线上填文字)。【16题答案】【答案】(1)果蝇体型较小,饲养管理容易;生命周期短,能够在短时间内产生大量的后代;染色体数目较少(任答两点,合理即可)(2)基因(3)①.外骨骼②.蛹③.完全变态发育(4)①.减少一半(或减半)②.甲(5)①.黑体②.Aa③.1/4(或25%)【17题答案】【答案】(1)①.蛋白质②.b③.氨基酸(2)①.复杂(条件)反射②.小脑(3)①.⑦→B→⑥→⑧②

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