2024年广东南方医科大学校本部招聘真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.为学生服务理念B.管理为主，教育为辅C.学生自主发展D.教育为主,管理为辅【答案】：A2.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.通知家长D.警告【答案】：B3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】：D4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.组织者C.中介D.解惑者【答案】：C5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.情境性危机B.发展性危机C.现实性危机D.存在性危机【答案】：A6.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】：C7.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.不断追求自身的完善C.人的素质和能力的“同时发展”D.各种素质的平均发展【答案】：B8.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.极端化态势B.单一化态势C.多元化态势D.表象化态势【答案】：C9.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.原则性C.稳定性D.广播性【答案】：C10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D11.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师角色C.教师威信D.教师人格【答案】：C12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.中央集权型B.地方分权型C.集权与分权结合型D.自由型【答案】：A13.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：C14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】：D15.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施【答案】：D16.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育方法C.教育环境D.教育部门【答案】：A17.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.成就B.价值C.理想D.结果【答案】：C18.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.发展研究B.质性研究C.应用研究D.基础研究【答案】：C19.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.特殊培养B.在职培养C.自学D.脱产研修【答案】：C20.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.形体美B.风格美C.道美D.表美【答案】：C21.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.管理制度B.学校教育制度C.教育体制D.教学制度【答案】：B22.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。B.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分C.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分D.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分【答案】：B23.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.观念育人B.方法育人C.规章育人D.管理育人【答案】：D24.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.舍科研保教学B.教学与科研兼顾C.科研优先于教学D.教学优先于科研【答案】：B25.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】：C26.文化素质教育不是为了（）A.提高人文素养B.提高大学生的文化品位C.强化专业教育D.提高审美情趣【答案】：C27.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“为中华之崛起而读书”C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：A28.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.确立道德信念B.锻炼道德意志C.明晰道德观念D.塑造道德行为【答案】：B29.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.功能固着B.思维定势C.原型启发D.问题表征【答案】：A30.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.适切性B.科学性和适切性C.科学性与有效性D.科学性、适切性和有效性【答案】：D31.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强战略管理B.增强制度规划C.实现校长治校D.去行政化【答案】：D32.构造主义心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.华生C.冯特D.詹姆士【答案】：C33.研究型大学大都致力于培养（）A.拔尖人才B.技能型人才C.技术型人才D.应用型人才【答案】：A34.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.追求成功目标B.掌握目标C.避免失败目标D.表现目标【答案】：D35.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.情感回应B.共情C.具体化D.内容反应【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.个性心理特征包括（）。A.能力B.注意C.气质D.性格【答案】：ACD37.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】：BCD38.从业人员与企业的关系是（）。A.对立B.双赢C.相互依赖D.利益共同体【答案】：BCD39.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.自我评价B.舆论评价C.社会评价D.集体评价【答案】：CD40.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：ABCD41.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.社会法律C.人们的信仰D.社会经济E.传统习惯【答案】：ACE42.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.使用规格B.重点难点C.教学反思D.规范和要求E.培养方向【答案】：ADE43.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为【答案】：ABCD44.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.记忆力B.教学能力C.观察力D.想象力【答案】：ACD45.个性心理特征主要包括（）A.气质B.能力C.性格D.动机【答案】：ABC46.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.应用技能B.理解技能C.心智技能D.操作技能【答案】：CD47.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德的结构是一致的B.态度涉及的范围比品德更大C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD48.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.考试时监视自己的速度和时间?D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：AB49.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。（）。A.学习的内容更专业B.学习的实践应用性更强C.学习的自主性更强D.学习的空间更广阔【答案】：ABCD50.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.内隐性C.公正性D.综合性E.广泛性【答案】：ABCDE51.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.分类考核C.科学合理D.注重实效E.客观公正【答案】：BCDE52.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.利用大众传播媒介C.必须以实际利益为动员核心D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：BCD53.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻B.以服务人民为荣，以背离人民