数学（提升卷02） -2024-2025学年一年级数学上学期期末全真模拟（北师大版）（参考解析）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1717页，共=sectionpages2020页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1818页，共=sectionpages2020页保密★启用前数学（提升卷02）-2024-2025学年一年级数学上学期期末全真模拟（参考解析）考试分数：100分；考试时间：60分钟注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，正确填空。（满分20分）1．（2分）在搭得最高的物体下面画“√”，在搭得最稳的物体下面画“○”。【分析】在比高矮时，人或物的一端要在一条线上，另一端不齐，谁多下来了，就是谁高；反之则矮。因为三组图案的底部高度一致，第三组图案高度最高，它就是搭得最高的物体，在它下面的括号中画“√”。因为球可以向任意方向滚动，具有不稳定性，只有第二组中没有球，都是由平面撑起来的，所以第二组就是搭得最稳的物体，在它下面的括号中画“○”。【解答】2．（2分）想一想，和各代表数字几？＋0＝6，＋＝10，＝（），＝（）。【分析】根据“加数＝和－另一个加数”来解决此题。先计算出鱼代表的数，再代入计算出乌龟代表的数。【解答】6－0＝6，故，6＋0＝6；10－6＝4，故，6＋4＝10；故，＝6，＝4。3．（2分）（1）一共有（）盆花。（2）从左往右数的第3盆有（）朵花。（3）最右边的两盆一共有（）朵花。【分析】（1）根据数数的方法，一个一个数出即可；（2）区分左右时，可以借助自己的左右手进行分辨，找出从左数第三盆花的的朵数即可；（3）根据左右的认识，从自己右手边数出最右两盆的数量，相加即可。【解答】（1）一共有6盆花。（2）从左往右数的第3盆有6朵花。（3）4＋6＝10（朵）最右边的两盆一共有10朵花。4．（2分）帮它们找到各自的家。（填序号）【分析】根据题意分类，将是动物的序号写在下面动物的房子中，是植物的序号写在植物的房子中。【解答】动物有：②③⑤⑦⑧；植物有：①④⑥⑨如图：5．（2分）分一分，填一填。【分析】毽子、魔方、玩具汽车、玩具小熊属于玩具；笔盒、卷笔刀、铅笔、橡皮、订书机、钢笔属于文具；裙子、短袖、西服、外套属于服装鞋帽，据此分类。【解答】6．（2分）数一数，填一填。

每人1个

，还少（）个。

每人1个

，还多（）个。

每人1根

，还少（）根。【分析】根据题意得：一共有4人，1个，5个，3个；（1）一人1个，问还少几个，用人数减去的个数即可。（2）每人1个

，问还多几个，用

的数量减去人数即可。（3）每人1根

，问还少几根，用人数减去

的数量即可算。【解答】（1）4－1＝3（个）每人1个，还少3个。（2）5－4＝1（个）每人1个

，还多1个。（3）4－3＝1（根）每人1根，还少1根。【点评】主要考查数的数数以及5以内数的减法。7．（2分）认一认，填一填。比多（）个，比少（）个。【分析】由题意可知，通过数一数，长方体有4个，圆柱有2个，那么长方体比圆柱多了几个，用长方体的数量减去圆柱的数量即可，列出算式为4－2＝2（个）；正方体有2个，球有5个，问题是正方体比球少几个，用球的数量减去正方体的数量即可，列出算式为5－2＝3（个），据此解答即可。【解答】由分析可得；4－2＝2（个）5－2＝3（个）比多（

2

）个，比少（

3

）个。【点评】熟练掌握5以内数的减法是解决此题的关键。8．（2分）数一数，一共有（

）只小猫。从左边起，小黑猫排第（

），在第6只小猫上打“√”。【分析】根据数表示的含义：作为序数和基数，基数表示物体的个数，序数表示第几个，并明确左边和右边的数法。【解答】一共有8只小猫。从左边起，小黑猫排第5，如图所示：9．（2分）在数1，7，4，8，6，9，5中，找出比5大的数，写在下面方格里。【分析】10以内数从大到小为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此将各数和5比大小，写出比5大的数即可。【解答】1＜5；7＞5；4＜5；8＞5；6＞5；9＞5；5＝510．（2分）重的画“√”，轻的画“○”。【分析】天秤较低的一边重，较高的一边轻。3个辣椒和1个萝卜一样重，所以一个辣椒比一个萝卜轻。【解答】二、仔细思考，准确判断。（满分10分）11．（2分）原来有5架纸飞机，小明拿走了1架，还剩下6架。（）【分析】根据题意可知：剩下的飞机＝原来的飞机－拿走的飞机，据此代入数值，计算解答。【解答】解：5－1＝4（架）答：还剩4架飞机。原题说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题的关键理解减法的意义，求剩下的用减法计算。12．（2分）苹果和西瓜都是水果。（）【分析】苹果和西瓜都是水果，据此得出结论即可。【解答】根据分析知：原题结论正确。故答案为：√13．（2分）小明画4个▲，小英画7个▲，小英比小明多画3个▲。（）【分析】用小英画的个数减去小明画的个数即可判断。【解答】7－4＝3（个），小英比小明多画3个，题干说法正确。故答案为：√【点评】掌握7的减法计算是解题的关键。14．（2分）乒乓球、篮球、排球都是球体。（）【分析】球是由一个面所围成的几何体，到定点距离相等的几何体。【解答】根据分析可得，乒乓球、篮球、排球都是球体。故答案为：√【点评】理解球体的特征是判断的关键。15．（2分）有三名同学进行荡秋千比赛，其中他们的体重情况是：①号最轻，③号最重，绳长情况是：②号的绳子最长，③号的绳子最短。他们中的②号一定会赢。（）【分析】相同时间内，荡秋千的次数与绳长有关，绳子越短，荡秋千的次数就越多，依此判断。【解答】根据分析可知：他们中的③号一定会赢。故答案为：×【点评】熟练掌握荡秋千的次数与绳长的关系是解答此题的关键。三、反复比较，谨慎选择。（满分10分）16．（2分）下图中有（

）个小正方体。A．3 B．5 C．4【分析】按照顺序，数清楚每层小正方体的数量，即可得出答案。注意上层的小正方体的下层肯定对应着一个小正方体。【解答】从图上可得：第一层有4个小正方体，第二层有1个小正方体，合起来一共有5个小正方体。故答案为：B。17．（2分）小英6岁，她比小刚小1岁，小刚的岁数是（

）。A．5岁 B．7岁 C．8岁【分析】小英比小刚小1岁，则用小英的年龄加上1岁，即可计算出小刚的年龄。【解答】6＋1＝7（岁）即小刚的岁数是7岁。故答案为：B18．（2分）不同类的一个是（

）。A．篮球 B．排球 C．苹果【分析】根据对物体分类的认识可知：篮球、排球、足球都属于球类，而苹果属于水果，所以不同类的一个是苹果。【解答】根据分析得：不同类的一个是苹果。故答案为：C【点评】本题主要考查了对物体的分类，在平时要注意积累。19．（2分）有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（

）种放法。A．3 B．4 C．5【分析】把5个放在两个里，实际上就是5可以分成几和几的问题，5＝0＋5，，，可以一个盘子不放，另一个盘子放5个；一个盘子放1个，另一个盘子放4个；一个盘子放2个，另一个盘子放3个；因此共有3种放法。【解答】把5个放在两个里，有3种放法。故答案为：A【点评】此题考查了5的分成，要熟练掌握。20．（2分）小明从5开始数，数到第3个数是（

）。A．6 B．7 C．8【分析】从5开始朝后数，5，6，7，8，9，10，第三个数是7。【解答】5，6，7，所以从5开始数，数到第3个数是7。故答案为：B四、注意审题，细心计算。（满分12分）21．（3分）看图解答。（个）（个）（个）【分析】淘气吹了5个泡泡，图一到图二是5个泡泡破了1个还剩4个，即5－1＝4（个）；图二到图三是4个泡泡破了2个还剩2个，即4－2＝2（个）；图三到图四是2个泡泡破了2个还剩0个，即2－2＝0（个），据此列式计算即可。【解答】5－1＝4（个）4－2＝2（个）2－2＝0（个）22．（3分）看图列式计算。【分析】从图上可得：左边有5个西红柿，右边有1个西红柿，要求一共有多少个西红柿，根据加法的意义，列式解答即可。再根据加法算式列出减法算式即可。【解答】23．（6分）直接写答案。3＋7＝

5＋0＝

9－1＝

6＋3＝4＋6＝

5＋3＝

8－0＝

3＋3＝10－5＝

10－6＝

10－1＝

0＋7＝【答案】10；5；8；910；8；8；65；4；9；7五、结合实际，灵活作图。（满分6分）24．（6分）找座位。（1）找出第1排从左数，第2个同学，用“○”圈起来。（2）小青坐在从第3排从右边起第2个，用“△”圈起来。（3）小兰坐在小红的后面，小青的前面，用“□”圈起来。【分析】（1）写字的是右手，不写字的是左手，据此找出第一排从左数起的第2个同学，用“○”圈起来即可；（2）先找到第3排，分清左右后找出从右边数起的第2个同学，用“△”圈起来即可，这位同学就是小青；（3）已知小红和小青的位置，找出坐在小红的后面，小青的前面的这位同学，用“□”圈起来即可。【解答】（1）作图如下：（2）作图如下：（3）作图如下：六、活用知识，解决问题。（满分42分）25．（5分）下面这些杯子可以怎样分？【分析】根据不同的标准分类：可以根据装水的多少或杯子的形状等进行分类，列举一种即可。【解答】根据各个杯子水量的多少进行分类。空杯子半杯水满杯水个数333答：根据各个杯子水量的多少可以分为空杯子、半杯水、满杯水。【点评】本题主要考查根据不同的标准分类。26．（5分）河里有（

）只天鹅，岸上有（

）只天鹅，一共有（

）只天鹅。（只）【分析】由图可知，河里有5只天鹅，岸上有1只，求一共有几只，用加法计算，即河里的数量＋岸上的数量＝一共的数量。【解答】河里有5只天鹅，岸上有1只天鹅，一共有6只天鹅。5＋1＝6（只）答：一共有6只天鹅。27．（5分）可以怎样乘车。5个人要一起出发去公园，如下图中每辆出租车最多乘坐4名乘客，最少需要（

）辆出租车。你想怎样分配坐车的人数呢？请你用画图或者其他方法至少找到两种方法，并列式计算。方法1：方法2：【分析】根据题意，只要坐的总人数为5人即可。可通过画○的方式，一个○代表1人。根据5的分与合进行解答：5可以分成1和4，即一辆车乘坐1人，另一辆车乘坐4人；5可以分成2和3，即一辆车乘坐2人，另一辆车乘坐3人。方法符合题意即可，画法不唯一。【解答】方法1：○

○○○○1＋4＝5（人）方法2：○○

○○○2＋3＝5（人）（作图画法不唯一）答：最少需要2辆出租车。28．（5分）圈一圈，填一填。比（多

少），67。比（多

少），76。【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。7以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7，据此比较。【解答】比（），6＜7。比（），7＞6。29．（11分）（1）上面一共有（

）个灯笼。这些灯笼上的数中，最大的数是（

），最小的数是（

）。（2）从左边数起，第1个灯笼上的数是（

），第5个灯笼上的数是（

），这两个灯笼上的数