2025年健康管理师考试公共卫生知识要点试题及答案

2025年健康管理师考试公共卫生知识要点试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要职责包括以下哪些内容？

A.提供健康咨询

B.制定健康促进计划

C.监测健康状况

D.开展健康教育

E.进行健康评估

2.以下哪些因素属于影响健康的生物因素？

A.遗传因素

B.疾病因素

C.心理因素

D.社会因素

E.环境因素

3.健康管理师在开展健康教育活动时，应遵循哪些原则？

A.目标明确

B.内容科学

C.方法多样

D.针对性强

E.效果评估

4.以下哪些属于慢性非传染性疾病？

A.心脑血管疾病

B.呼吸系统疾病

C.消化系统疾病

D.精神系统疾病

E.传染病

5.健康管理师在开展健康风险评估时，应采用哪些方法？

A.问卷调查

B.体检

C.健康访谈

D.医学影像

E.生物标志物检测

6.以下哪些属于健康管理的核心内容？

A.健康促进

B.健康评估

C.健康干预

D.健康教育

E.健康保险

7.健康管理师在开展健康干预时，应遵循哪些原则？

A.针对性

B.可行性

C.效果性

D.安全性

E.持续性

8.以下哪些属于健康管理的目标人群？

A.健康人群

B.亚健康人群

C.患病人群

D.康复人群

E.健康保险人群

9.健康管理师在开展健康教育活动时，应关注哪些内容？

A.健康知识

B.健康行为

C.健康心理

D.健康环境

E.健康服务

10.以下哪些属于健康管理的评估方法？

A.定量评估

B.定性评估

C.自我评估

D.他人评估

E.综合评估

11.健康管理师在开展健康风险评估时，应关注哪些指标？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.环境指标

E.经济指标

12.以下哪些属于健康管理的干预措施？

A.饮食干预

B.运动干预

C.心理干预

D.药物干预

E.生活方式干预

13.健康管理师在开展健康教育活动时，应采用哪些形式？

A.讲座

B.演示

C.讨论

D.案例分析

E.实践操作

14.以下哪些属于健康管理的评估指标？

A.健康知识掌握程度

B.健康行为改变情况

C.健康状况改善程度

D.健康风险降低程度

E.健康服务满意度

15.健康管理师在开展健康风险评估时，应关注哪些风险因素？

A.遗传因素

B.疾病因素

C.心理因素

D.社会因素

E.环境因素

16.以下哪些属于健康管理的特点？

A.预防性

B.个体化

C.综合性

D.持续性

E.可行性

17.健康管理师在开展健康教育活动时，应关注哪些受众？

A.个人

B.家庭

C.社区

D.企业

E.政府

18.以下哪些属于健康管理的评估内容？

A.健康知识

B.健康行为

C.健康状况

D.健康风险

E.健康服务

19.健康管理师在开展健康风险评估时，应关注哪些影响因素？

A.生理因素

B.心理因素

C.社会因素

D.环境因素

E.经济因素

20.以下哪些属于健康管理的干预策略？

A.饮食干预

B.运动干预

C.心理干预

D.药物干预

E.生活方式干预

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的主要职责是提供医疗服务。（×）

2.健康风险评估可以完全预测一个人的未来健康状况。（×）

3.健康管理师在开展健康教育活动时，应优先考虑高收入人群的需求。（×）

4.慢性非传染性疾病可以通过药物治疗完全治愈。（×）

5.健康管理师在开展健康干预时，应避免使用药物治疗。（×）

6.健康教育的主要目的是提高人们的健康意识。（√）

7.健康管理师在开展健康评估时，可以不进行体检。（×）

8.健康管理师在开展健康教育活动时，应忽略文化差异。（×）

9.健康管理的目标是提高人们的健康水平，降低医疗费用。（√）

10.健康管理师在开展健康风险评估时，应仅关注个体的健康状况。（×）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康教育活动时应遵循的原则。

2.说明健康管理师在评估个人健康状况时，应考虑哪些方面的因素。

3.简要介绍健康管理中常见的健康风险评估方法及其应用。

4.解释健康管理中“预防为主”的原则及其重要性。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理在预防和控制慢性非传染性疾病中的作用及其策略。

2.结合实际案例，探讨如何有效整合社区资源，开展社区健康管理服务。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A,B,C,D,E

2.A,B,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D

5.A,B,C,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康教育活动时应遵循的原则包括：目标明确、内容科学、方法多样、针对性强、效果评估。

2.健康管理师在评估个人健康状况时，应考虑生理因素（如血压、血糖等）、心理因素（如情绪、压力等）、社会因素（如家庭、工作环境等）、环境因素（如空气、水质等）。

3.健康管理中常见的健康风险评估方法包括：问卷调查、体检、健康访谈、医学影像、生物标志物检测。这些方法可以单独使用，也可以结合使用。

4.“预防为主”的原则是指通过预防措施来减少疾病的发生和发展，其重要性在于可以有效降低医疗成本，提高人群健康水平。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理在预防和控制慢性非传染性疾病中的作用体现在：通过健康风险评估、健康教育、健康干预等手段，帮助个体识别和控制风险因素，预防疾病的发生和发展。策略包括：推广健康生活方式、加强慢性病早期筛查、提供个体化健康管理方案等。