2025年健康管理师的继续教育要求试题及答案

2025年健康管理师的继续教育要求试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师在开展健康管理工作时，应遵循以下哪些原则？

A.预防为主

B.全程管理

C.个体化服务

D.综合干预

E.科学指导

2.以下哪些属于健康风险评估的指标？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.经济指标

E.环境指标

3.健康教育的基本内容包括哪些？

A.健康知识传播

B.健康行为引导

C.健康生活方式培养

D.健康服务提供

E.健康政策倡导

4.以下哪些属于慢性病的主要危险因素？

A.吸烟

B.饮酒

C.不良饮食习惯

D.缺乏运动

E.精神压力

5.健康管理师在开展健康管理工作时，应具备哪些基本能力？

A.健康评估能力

B.健康干预能力

C.沟通协调能力

D.团队协作能力

E.持续学习能力

6.以下哪些属于健康管理的服务对象？

A.个人

B.家庭

C.社区

D.企业

E.政府

7.健康管理师在开展健康管理工作时，应关注哪些方面的信息？

A.个人健康信息

B.家庭健康信息

C.社区健康信息

D.企业健康信息

E.政策法规信息

8.以下哪些属于健康管理的核心内容？

A.健康风险评估

B.健康干预

C.健康教育

D.健康促进

E.健康保障

9.健康管理师在开展健康管理工作时，应遵循哪些伦理原则？

A.尊重原则

B.公平原则

C.尊重隐私原则

D.保密原则

E.利益原则

10.以下哪些属于健康管理的目标？

A.提高健康水平

B.降低疾病风险

C.改善生活质量

D.增强社会适应能力

E.促进社会和谐

11.健康管理师在开展健康管理工作时，应具备哪些专业素质？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业道德

E.专业发展

12.以下哪些属于健康管理的服务方式？

A.面对面咨询

B.电话咨询

C.网络咨询

D.群体讲座

E.健康体检

13.健康管理师在开展健康管理工作时，应关注哪些方面的健康问题？

A.生理健康问题

B.心理健康问题

C.社会健康问题

D.精神健康问题

E.环境健康问题

14.以下哪些属于健康管理的特点？

A.预防性

B.个体化

C.综合性

D.持续性

E.可持续性

15.健康管理师在开展健康管理工作时，应具备哪些沟通技巧？

A.倾听技巧

B.表达技巧

C.非语言沟通技巧

D.情绪管理技巧

E.应对冲突技巧

16.以下哪些属于健康管理的实施步骤？

A.确定目标

B.制定计划

C.实施干预

D.监测评估

E.持续改进

17.健康管理师在开展健康管理工作时，应关注哪些方面的政策法规？

A.健康管理相关法律法规

B.健康保险相关政策

C.健康教育相关政策

D.健康促进相关政策

E.健康保障相关政策

18.以下哪些属于健康管理的评估指标？

A.健康指标

B.行为指标

C.效果指标

D.满意度指标

E.成本效益指标

19.健康管理师在开展健康管理工作时，应具备哪些团队协作能力？

A.沟通协调能力

B.组织协调能力

C.团队协作能力

D.指导能力

E.创新能力

20.以下哪些属于健康管理的可持续发展？

A.资源可持续利用

B.技术可持续创新

C.人才可持续培养

D.政策可持续完善

E.社会可持续进步

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的工作范围仅限于个人健康管理，不包括群体健康管理。（×）

2.健康风险评估的结果只能作为制定健康干预措施的依据。（×）

3.健康教育的主要目的是提高人们的健康素养，而不是直接预防疾病。（√）

4.慢性病的管理主要是通过药物治疗来控制病情。（×）

5.健康管理师在开展健康管理工作时，应当尊重服务对象的隐私权。（√）

6.健康管理师的工作不涉及医疗行为，因此不需要具备医学专业知识。（×）

7.健康管理师可以通过电话和网络进行健康咨询，无需面对面交流。（√）

8.健康管理的目标是通过改善生活方式来预防疾病的发生。（√）

9.健康管理师在开展工作时，应当遵循“预防为主，防治结合”的原则。（√）

10.健康管理师的工作内容不包括健康保险的规划和理赔。（×）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康教育工作时，应如何运用“知-信-行”模式。

2.针对慢性病患者，健康管理师应采取哪些综合干预措施？

3.健康管理师在评估个体健康风险时，应考虑哪些主要因素？

4.请简述健康管理师在开展健康管理工作时，如何进行个体化服务。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用及其重要性。

2.结合实际案例，探讨健康管理师如何有效整合社区资源，开展社区健康管理服务。

试卷答案如下

一、多项选择题答案及解析思路

1.ABCDE：健康管理师应遵循预防为主、全程管理、个体化服务、综合干预和科学指导的原则。

2.ABCDE：健康风险评估的指标包括生理、心理、社会、经济和环境等方面。

3.ABCD：健康教育的基本内容包括健康知识传播、健康行为引导、健康生活方式培养和健康服务提供。

4.ABCD：慢性病的主要危险因素包括吸烟、饮酒、不良饮食习惯、缺乏运动和精神压力。

5.ABCDE：健康管理师应具备健康评估、健康干预、沟通协调、团队协作和持续学习的能力。

6.ABCD：健康管理的服务对象包括个人、家庭、社区、企业和政府。

7.ABCDE：健康管理师应关注个人、家庭、社区、企业和政策法规等方面的信息。

8.ABCDE：健康管理的核心内容包括健康风险评估、健康干预、健康教育、健康促进和健康保障。

9.ABCDE：健康管理师应遵循尊重、公平、尊重隐私、保密和利益等伦理原则。

10.ABCDE：健康管理的目标包括提高健康水平、降低疾病风险、改善生活质量、增强社会适应能力和促进社会和谐。

11.ABCDE：健康管理师应具备专业知识、专业技能、专业态度、专业道德和专业发展等素质。

12.ABCDE：健康管理的服务方式包括面对面咨询、电话咨询、网络咨询、群体讲座和健康体检。

13.ABCDE：健康管理师应关注生理、心理、社会、精神和环境等方面的健康问题。

14.ABCDE：健康管理的特点包括预防性、个体化、综合性、持续性和可持续性。

15.ABCDE：健康管理师应具备倾听、表达、非语言沟通、情绪管理和应对冲突等沟通技巧。

16.ABCDE：健康管理的实施步骤包括确定目标、制定计划、实施干预、监测评估和持续改进。

17.ABCDE：健康管理师应关注健康管理、健康保险、健康教育、健康促进和健康保障等政策法规。

18.ABCDE：健康管理的评估指标包括健康指标、行为指标、效果指标、满意度和成本效益指标。

19.ABCDE：健康管理师应具备沟通协调、组织协调、团队协作、指导能力和创新能力等团队协作能力。

20.ABCDE：健康管理的可持续发展包括资源可持续利用、技术可持续创新、人才可持续培养、政策可持续完善和社会可持续进步。

二、判断题答案及解析思路

1.×：健康管理师的工作范围不仅限于个人健康管理，还包括群体健康管理。

2.×：健康风险评估的结果不仅可以作为制定健康干预措施的依据，还可以用于制定预防策略。

3.√：健康教育的目的是提高人们的健康素养，预防疾病的发生。

4.×：慢性病的管理不仅包括药物治疗，还包括生活方式的改善和健康教育。

5.√：尊重服务对象的隐私权是健康管理师的基本职业道德要求。

6.×：健康管理师需要具备一定的医学专业知识，以便更好地进行健康评估和干预。

7.√：电话和网络咨询是健康管理师提供健康服务的有效方式之一。

8.√：通过改善生活方式是预防疾病发生的重要手段，也是健康管理的重要目标。

9.√：遵循“预防为主，防治结合”的原则是健康管理工作的基本原则。

10.×：健康管理师的工作内容可能包括健康保险的规划和理赔，尤其是在健康管理服务中。

三、简答题答案及解析思路

1.健康管理师在开展健康教育工作时，应运用“知-信-行”模式，即通过传播健康知识（知），增强服务对象的健康信念（信），最终引导其采取健康行为（行）。

2.针对慢性病患者，健康管理师应采取综合干预措施，包括生活方式的改善、药物治疗、定期随访、心理支持和健康教育等。

3.健康管理师在评估个体健康风险时，应考虑年龄、性别、遗传因素、生活方式、环境暴露、疾病史、心理状态等多方面因素。

4.健康管理师在开展个体化服务时，应了解服务对象的健康状况、需求、偏好和资源，制定个性化的健康管理计划，并定期评估和调整。

四、论述题答案及解析思路

1.健康管理师在促进