2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库：作文审题与立意技巧解析与应用能力提升试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》高频考点速记题库：作文审题与立意技巧解析与应用能力提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、作文审题与立意技巧解析与应用能力提升试题1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：近日，某地政府发布了一项关于垃圾分类的通告，要求居民在日常生活中进行垃圾分类，提高资源利用率，保护环境。通告一经发布，立即引发了社会各界的关注和讨论。材料二：我国著名教育家陶行知曾说过：“教育就是教人做真人。”他认为，教育应该注重培养学生的道德品质，使他们在生活中能够做到诚实守信、勤劳善良。要求：结合材料一、二，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。二、作文立意技巧应用试题2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：随着科技的发展，人工智能逐渐走进了人们的生活。有人说，人工智能将取代人类的工作，让人们失去生活意义；也有人说，人工智能是人类智慧的结晶，将极大地提高生产力，造福人类。材料二：我国古代哲学家孟子曾说过：“得道多助，失道寡助。”他认为，只有坚持正确的道德观念，才能得到他人的帮助和支持。要求：结合材料一、二，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。三、作文审题与立意技巧解析与应用能力提升试题3.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：近日，我国成功发射了嫦娥五号探测器，实现了月球样品返回任务。这一成就标志着我国航天事业取得了重大突破，展现了我国科技创新的实力。材料二：我国古代诗人杜甫曾说过：“会当凌绝顶，一览众山小。”他认为，只有站在高处，才能看到更广阔的视野。要求：结合材料一、二，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。四、文言文阅读理解与应用能力提升试题要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。（每小题3分，共15分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间摄合、亲附B.加之以师旅师旅，军队C.比及三年比及，等到D.端章甫端，古代礼服（2）下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间B.以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则曰C.由也为之/比及三年/可使有勇D.鼓瑟希/铿尔/舍瑟而作（3）下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.子路、曾皙、冉有、公西华四人的回答，反映了他们各自的志向和才能。B.孔子对子路、冉有、公西华的回答表示赞赏，对曾皙的回答表示不满。C.孔子认为，只有曾皙的回答体现了他的真实想法。D.孔子通过这番对话，表达了自己对人才的看法。（4）把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（6分）①方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。②夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（5）根据文意，简要概括孔子对四位弟子的评价。（6分）五、现代文阅读理解与应用能力提升试题要求：阅读下面的文字，完成下列小题。（每小题3分，共15分）《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国古代小说的百科全书”。作者曹雪芹以其独特的艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，构建了一个庞大而复杂的封建家族，展现了当时社会的风俗民情。（1）下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了当时的社会风貌。B.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是小说中的主要人物。C.《红楼梦》通过贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，揭示了封建社会的腐朽。D.《红楼梦》的作者曹雪芹是清代著名文学家。（2）下列关于《红楼梦》中人物性格的描述，不正确的一项是（）A.贾宝玉：聪明伶俐，才华横溢，但性格叛逆，不拘小节。B.林黛玉：聪明伶俐，才情出众，但性格孤僻，多愁善感。C.薛宝钗：端庄大方，贤良淑德，但过于拘谨，缺乏个性。D.王熙凤：机智过人，手段强硬，但心狠手辣，冷酷无情。（3）下列关于《红楼梦》的情节，不正确的一项是（）A.贾宝玉与林黛玉的相遇，是小说中最具浪漫色彩的情节之一。B.薛宝钗为了得到贾宝玉的青睐，不惜牺牲自己的名誉。C.王熙凤为了巩固自己的地位，与贾琏合谋陷害贾母。D.贾宝玉在小说中多次表现出对封建礼教的反叛。（4）根据文意，简要概括《红楼梦》的主要艺术特色。（6分）（5）结合自身阅读体验，谈谈你对《红楼梦》中某个人物的理解。（6分）六、诗歌鉴赏与应用能力提升试题要求：阅读下面的诗歌，完成下列小题。（每小题3分，共15分）《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅寂静的冬日景象。B.诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”展现了诗人孤高自傲的性格。C.诗中“寒江雪”象征着诗人坚贞不屈的品质。D.诗中“独钓”体现了诗人追求自由自在的生活态度。（2）下列对这首诗的解读，不正确的一项是（）A.诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”反映了诗人对世俗的厌倦。B.诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”展现了诗人追求精神自由的精神。C.诗中“寒江雪”象征着诗人对美好生活的向往。D.诗中“独钓”体现了诗人对孤独生活的享受。（3）根据诗歌内容，简要概括诗人的情感态度。（6分）（4）结合诗歌意象，谈谈你对这首诗的理解。（6分）本次试卷答案如下：一、作文审题与立意技巧解析与应用能力提升试题1.答案：（1）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（2）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（3）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。解析思路：（1）审题：首先明确题目要求，结合材料一、二，思考如何立意。材料一强调垃圾分类的重要性，材料二引用陶行知的教育理念，提示考生在立意时可以关注环保与道德教育的关系。（2）立意：可以从以下几个方面进行立意：①垃圾分类的意义；②环保与道德教育的结合；③个人在环保和道德教育中的责任。（3）写作：根据立意，组织文章结构，合理安排材料，确保文章内容充实、观点明确。二、作文立意技巧应用试题2.答案：（1）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（2）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。解析思路：（1）审题：结合材料一、二，思考如何立意。材料一讨论人工智能的利弊，材料二引用孟子的名言，提示考生在立意时可以关注科技发展与道德观念的关系。（2）立意：可以从以下几个方面进行立意：①人工智能对人类生活的影响；②科技发展与道德观念的冲突；③人类在科技发展中的责任。（3）写作：根据立意，组织文章结构，合理安排材料，确保文章内容充实、观点明确。三、作文审题与立意技巧解析与应用能力提升试题3.答案：（1）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。（2）自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。解析思路：（1）审题：结合材料一、二，思考如何立意。材料一介绍我国航天事业取得的成就，材料二引用杜甫的名句，提示考生在立意时可以关注科技创新与个人理想的关系。（2）立意：可以从以下几个方面进行立意：①我国航天事业的发展；②科技创新对国家的重要性；③个人理想与国家命运的关系。（3）写作：根据立意，组织文章结构，合理安排材料，确保文章内容充实、观点明确。四、文言文阅读理解与应用能力提升试题1.答案：（1）D解析思路：选项A、B、C的解释均符合文意，选项D中的“端”解释为古代礼服，与文意不符。2.答案：（2）D解析思路：选项A、B、C的断句均不符合文意，选项D的断句符合文意。3.答案：（3）B解析思路：选项A、C、D的描述均符合文意，选项B中的“孔子对子路、冉有、公西华的回答表示赞赏，对曾皙的回答表示不满”与文意不符。4.答案：（1）方圆六七十里或者五六十里的小国家，我如果治理它，等到三年，就可以使百姓富足。（2）孔子长叹一声说：“我赞成曾点的想法啊！”解析思路：根据文意，将句子翻译成现代汉语。5.答案：孔子对四位弟子的评价：①子路有勇有谋，但过于直率；②冉有谦逊有礼，但过于拘谨；③公西华有才华，但过于谨慎；④曾皙有理想，但过于孤高。五、现代文阅读理解与应用能力提升试题1.答案：（1）C解析思路：选项A、B、D的表述均符合文意，选项C中的“《红楼梦》通过贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，揭示了封建社会的腐朽”与文意不符。2.答案：（2）C解析思路：选项A、B、D的描述均符合文意，选项C中的“诗中‘寒江雪’象征着诗人对美好生活的向往”与文意不符。3.答案：（3）C解析思路：选项A、B、D的情节均符合文意，选项C中的“薛宝钗为了得到贾宝玉的青睐，不惜牺牲自己的名誉”与文意不符。4.答案：《红楼梦》的主要艺术特色：①人物形象鲜明；②情节曲折离奇；③语言生动形象；④反映社会现实。5.答案：结合自身阅读体验，谈谈你对《红楼梦》中某个人物的理解。（答案略）六、诗歌鉴赏与应