第三单元 体育与健康排球模块 第4课时

第三单元体育与健康排球模块（多媒体）第四节基本技术第4课时总第16课时高三年级主备人：郭永保备课教师：李秉双关鹏杰备课时间：2013年10月18日上课时间：2013年10月23日教学内容1、复习准备姿势与移动动作技术2、复习正面双手垫球动作技术3、素质练习：屈腿跳教学目标1、在进一步练习的基础上使大部分学生能较为准确地掌握准备姿势和移动步伐的动作要领，并能较好地运用。2、复习正面双手垫球技术，进一步掌握双手垫球技术动作要领，建立正确动作概念3、通过练习，提高的弹跳素质，培养学生吃苦耐劳优良品质。重点移动中的垫球技术难点合理运用移动中的垫球技术教学器材排球25个、录音机、场地2块、教学挂图课的阶段教学内容教师活动学生活动组织措施收心热身1.体委整队点名，向教师报告出勤2.宣布本课内容与目标3.学生带操①前后绕肩②体转运动③正压腿④侧压腿1.引导学生集合,了解出勤情况。2.礼仪，简述本课内容及要求。3.检查服装，安排见习生。1.明确本课内容与目标2.集合要快、静、齐。3.见习生随堂观摩教学，并协助教师。4.在教师的带领下进行静力性拉伸练习组织：四列横队€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€‚注：€学生体育委员‚教师要求：精神集中，认真听讲，做好安全检查激发兴趣阶段二、准备活动1.专项游戏：垫球接力比赛要求：注意力集中，合作练习，步调一致三、熟悉球性练习1.讲解规则：采用垫球动作技术，绕物接力，以先完成跑回起点者为胜1.教师示范多种球性练习方法2.引导学生自编、自创球性练习要求：尽量不掉球1.参与游戏练习2.积极地参与注意力集中游戏练习1.学生模仿教师动作2.学生开动脑筋自我练习，3.享受“玩”球乐趣1.认真听老师讲解游戏规则。2.在老师的带领下认真做游戏。3.小组相互配合，共同完成比赛4.以规则为依据，公平竞争，组织：自由散点式要求：大胆练习勇于创新运动参与体验阶段四、复习准备姿势与移动动作技术要点：准备姿势稍屈膝，移动步伐要控制好重心提问：动作分类；动作要领；应用时机纠错：随机抽取个别学生进行动作的示范，并结合提问进行动作的纠正讲解例1：准备姿势重心混淆――加强对概念的理解例2：跨步的步伐不够大――加强对技术方法的理解与练习1.通过语言提示让学生将准备姿势与移动步伐相结合进行练习，2.教师设定不同指标，巡视与纠错练习：1.按教师口令进行原地徒手练习2.两人一组，结合球进行一抛一接练习（散点）组织：分组由小组带领进行练习队形成散点如下：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ▲ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ2.教师巡视观察，纠正错误。运动参与体验阶段五、复习垫球（手型、击球点、协调动作）1、迎面接力移动垫球游戏目的：提高手控球能力，提高垫球兴趣。2、原地徒手练习：强调动作要领“插、夹、提”3、对墙垫击反弹球练习：4、移动垫球练习：两人对垫练习教师参与练习，并在一定时候巡回指导，提高学生垫球动作的准确性教师巡回指导教师设定不同指标，巡视与纠错教师设定不同指标，巡视与纠错1、三人一组分成两组对面站立，垫完球后跑动到对方排尾。2、自垫：每人一球，3、对墙每人一球自垫4、两人或多人一组，一人向练习者的前、后、左、右随机抛球，其他练习者结合所学移动步伐进行练习组织：三人一组垫球要求：点球手型正确，脚步移动到位运动参与体验阶段六、素质：屈腿跳练习1.布置练习内容，提示练习要点2.组织素质练习1.每人完成三组腹肌练习，每组10～20次2.见习生做裁判组织：四列体操队形€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€要求:积极主动，起跳有力身心放松阶段一、集合整队。二、整理放松。三、小结。四、师生再见。五、归还器材。1、哨音整队。2、带领学生放松调整。（心理恢复放松法）3、小结本课情况。4、安排学生归还器材。5、师生再见。1、集合整队。2、跟着老师一起进行放松调整。3、集中思想听小结，并进行自我评定。4、师生再见。5、归还器材。组织：队形：成四