2025年成人高考《语文》古诗文默写与理解题库

2025年成人高考《语文》古诗文默写与理解题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：请将下列古诗文中的空缺部分补充完整。1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（）2.举头望明月，低头思故乡。（）3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（）4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（）5.莫等闲，白了少年头，空悲切。（）6.采菊东篱下，悠然见南山。（）7.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（）8.海内存知己，天涯若比邻。（）9.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（）10.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（）二、古诗文理解与分析要求：阅读下列古诗文，然后回答问题。《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。11.请简要概括这首诗的主要内容。12.诗人通过描绘黄河、鹳雀楼等景物，表达了怎样的情感？13.“欲穷千里目，更上一层楼”这句话在诗中起到了什么作用？14.这首诗的意境有何特点？15.结合自己的理解，谈谈你对这首诗的理解。16.这首诗对后世有哪些影响？17.请简述这首诗的韵律特点。18.这首诗与唐代其他诗人的作品相比，有何异同？19.请从修辞手法角度分析这首诗的写作手法。20.这首诗中的意象有何深刻含义？四、古文阅读与分析要求：阅读下列古文，然后回答问题。《论语·里仁》4.1子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”4.2子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”4.3子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”4.4子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”4.5子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”4.6子曰：“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”4.7子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”4.8子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”4.9子曰：“不仁者而富且贵，于我如敝屣。”4.10子曰：“富而不骄，贫而不谄，何如？”子曰：“可矣。”五、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。5.1楚人谓云梦者，泽也，云者，梦也。5.2楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。5.3老子曰：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”5.4故曰：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。5.5舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。5.6故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。5.7是故动心忍性，曾益其所不能，则可以任天下之重矣。5.8故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。5.9是故动心忍性，曾益其所不能，则可以任天下之重矣。5.10故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。六、诗歌鉴赏要求：阅读下列诗歌，然后回答问题。《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。6.1请简述这首诗的主题。6.2诗人通过“明月”这一意象，表达了怎样的情感？6.3这首诗在结构上有什么特点？6.4结合诗歌内容，谈谈你对这首诗的理解。6.5这首诗与唐代其他诗人的作品相比，有何异同？6.6这首诗在诗歌史上的地位如何？6.7请从修辞手法的角度分析这首诗的写作手法。6.8这首诗中的意象有何深刻含义？6.9结合自己的理解，谈谈你对这首诗的审美价值。6.10这首诗对后世有哪些影响？本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.留取丹心照汗青。（汗青）2.举头望明月，低头思故乡。（故乡）3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（上下）4.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（江南）5.莫等闲，白了少年头，空悲切。（空悲切）6.采菊东篱下，悠然见南山。（东篱）7.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（落霞）8.海内存知己，天涯若比邻。（天涯）9.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（飘零）10.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（玉笛）二、古诗文理解与分析11.请简要概括这首诗的主要内容。答案：这首诗主要描绘了诗人登高远望的壮阔景象，表达了诗人对大自然的热爱和对人生的豁达情怀。12.诗人通过描绘黄河、鹳雀楼等景物，表达了怎样的情感？答案：诗人通过描绘黄河、鹳雀楼等景物，表达了对壮阔自然景观的赞叹和对人生境遇的豁达。13.“欲穷千里目，更上一层楼”这句话在诗中起到了什么作用？答案：这句话强调了诗人不断追求进步的精神，同时也为诗歌增添了哲理色彩。14.这首诗的意境有何特点？答案：这首诗的意境开阔壮丽，富有哲理，展现了诗人宽广的视野和高远的志向。15.结合自己的理解，谈谈你对这首诗的理解。答案：我认为这首诗表达了诗人对自然景观的热爱，同时也反映了诗人追求更高境界的人生目标。16.这首诗对后世有哪些影响？答案：这首诗被广泛传颂，影响了后世许多文人墨客的创作，成为中国古代诗歌的经典之作。17.请简述这首诗的韵律特点。答案：这首诗的韵律特点是平仄相间，节奏鲜明，富有音乐性。18.这首诗与唐代其他诗人的作品相比，有何异同？答案：这首诗与唐代其他诗人的作品相比，在描写自然景观和抒发情感方面具有相似之处，但在哲理深度和意境开阔方面有独到之处。19.请从修辞手法角度分析这首诗的写作手法。答案：这首诗运用了比喻、夸张等修辞手法，使得自然景观更加生动形象，情感表达更加深刻。20.这首诗中的意象有何深刻含义？答案：诗中的意象“黄河”、“鹳雀楼”等具有象征意义，代表了中华民族的伟大精神和诗人对美好生活的向往。三、古文阅读与分析4.1子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”解析：这句话是孔子关于“仁”的论述，意思是说居住在仁爱之地才是美好的，如果选择的地方不是仁爱之地，那么怎么能称得上是有智慧的呢？4.2子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”解析：这句话说明了不仁的人不能长久地处在简朴和快乐之中，只有仁者才能安心于仁爱，智者才能从仁爱中获得利益。4.3子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”解析：这句话强调只有具备仁德的人才能公正地喜爱人和憎恶人，不受个人情感的影响。4.4子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”解析：这句话表明如果一个人的志向在于追求仁爱，那么他就不可能做出恶劣的事情。4.5子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”解析：这句话表达了孔子对道德和财富的态度，即追求财富和地位必须遵循道德原则。4.6子曰：“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”解析：这句话强调了君子对仁德的坚持，即使是在最困难的时候也不会违背仁德。4.7子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”解析：这句话表明如果富贵是可以追求的，即使是地位低微的人也会为之努力。如果富贵不可求，那么就追随自己的喜好。4.8子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”解析：这句话表达了孔子对不义之财的不屑，认为这种财富如同飘渺的云彩一样，不值得追求。4.9子曰：“不仁者而富且贵，于我如敝屣。”解析：这句话进一步强调了孔子对不仁者的蔑视，认为他们的财富和地位如同破旧的鞋子一样，毫无价值。4.10子曰：“富而不骄，贫而不谄，何如？”子曰：“可矣。”解析：这句话提出了孔子对富贵和贫穷的正确态度，即无论富有还是贫穷，都应该保持谦逊和正直。四、文言文翻译5.1楚人谓云梦者，泽也，云者，梦也。翻译：楚人所说的云梦，是指湖泊，云是指湖泊，梦是指湖泊。5.2楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。翻译：有一个楚国人渡江，他的剑从船上掉进了水里。5.3老子曰：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。”翻译：老子说：“天下没有什么比水更柔弱了，但是攻克坚强的东西没有能超过水的，因为它没有什么可以改变它的。”5.4故曰：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先，以其无以易之也。翻译：所以说：天下没有什么比水更柔弱了，但是攻克坚强的东西没有能超过水的，因为它没有什么可以改变它的。5.5舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。翻译：舜从田地中起家，傅说在筑墙的劳作中被提拔，胶鬲在捕鱼卖盐的人群中被提拔，管夷吾在士人中被提拔，孙叔敖在海上被提拔，百里奚在市场上被提拔。5.6故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。翻译：所以天将要把重大的责任降给这样的人，必先让他心志受苦，筋骨受劳，身体受饿，生活困苦，行为受阻，以此来激发他的心灵，忍耐他的性情，增加他所不能做到的。5.7是故动心忍性，曾益其所不能，则可以任天下之重矣。翻译：因此，通过激发心灵，忍耐性情，增加他所不能做到的，那么就可以承担天下的重任了。5.8故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。翻译：所以天将要把重大的责任降给这样的人，必先让他心志受苦，筋骨受劳，身体受饿，生活困苦，行为受阻，以此来激发他的心灵，忍耐他的性情，增加他所不能做到的。5.9是故动心忍性，曾益其所不能，则可以任天下之重矣。翻译：因此，通过激发心灵，忍耐性情，增加他所不能做到的，那么就可以承担天下的重任了。5.10故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。翻译：所以天将要把重大的责任降给这样的人，必先让他心志受苦，筋骨受劳，身体受饿，生活困苦，行为受阻，以此来激发他的心灵，忍耐他的性情，增加他所不能做到的。五、诗歌鉴赏6.1请简述这首诗的主题。答案：这首诗的主题是表达了诗人对故乡的深深思念之情。6.2诗人通过“明月”这一意象，表达了怎样的情感？答案：诗人通过“明月”这一意象，表达了对故乡的思念之情，以及对远方亲人的思念。6.3这首诗在结构上有什么特点？答案：这首诗的结构简单明了，首句描绘景物，次句抒发情感，最后一句点题，结构紧凑。6.4结合诗歌内容，谈谈你对这首诗的理解。答案：我认为这首诗通过简洁的语言和鲜明的意象，表达了诗人对故乡的无限眷恋和对亲人的深深思念。6.5这首诗与唐代其他诗人的作品相比，有何异同？答案：这首诗与唐代其他诗人的作品相比，在表达思乡之情方面具有相似之处，但在情感真挚和意象简洁方面有独到之处。6.6这首诗在诗歌史上的地位如何？答案：这首诗作为唐代著名诗人李白的作品，在中国诗歌史上具有重要地位，是表达思乡之情的经典之作。6.7请从修辞手法的角