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文档简介
五年级上册Unit1第四课时作业设计课题Unit1Goldilocksandthethreebears作业时长30分钟作业内容作业类型基础作业一、单项选择题()1.—What'sintheplayground?—________twonewfootballs.A.TheyareB.ThereareC.Have()2.It’scoldoutside.Put________yourcoat.A.offB.outC.on()3.Coffeeispopular________inWesterncountries.A.onB.inC.over()4.MikeisgoodatMaths.________asmartboy!A.WhatB.HowC.Which()5.Thelittleboyis________.Sohegoestobed.A.hungryB.tiredC.thirsty()6.Ican’tfindmyEnglishbook.Please________me!A.helpB.findC.lookat()7.Wedon’thave________cakes!Let’sgoandbuy________.A.any;someB.any;anyC.some;any()8.There________alionandsomeelephants________theforest.A.is;atB.is;inC.are,in()9.Ican’tfindanywater________thefridge.A.inB.onC.at()10.Theydon’tfeelwellbecausethey________acold.A.haveB.areC.thereare二、用所给词的适当形式填空。1.Here________(be)aflower.Canyoudrawit?2.There________(be)somebreadinthefridge.3.Therearethree________(apairofshoes)inthebox.4.I’mthirsty.CanIhave________(some)juice?5.Theboy________(come)andsays“Hello.”totheirteacher.三、语音和词汇。A.选出每组单词中划线部分读音不同的一项。()1.A.coldB.coffeeC.centre()2.A.coatB.cupC.cinemaB.从A小题的6个单词中,选择合适的词填空。3.Itis________outside,youhadbetterputonyour________.4.Thereisa________inthe________ofourtown.5.Iamsosleepyandtired,pleasegivemea________of________.形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性提升作业四、从括号中选择正确的单词完成短文。Andyhas(1)(no;not)friendsbuthehasabiggarden.There(2)(is;are)manybeautifulflowersandsomefruittreesinit.It'sautumn.Manychildrengotothegarden.Theylikeplayinggamesandlisteningtothebirdssingingthere.Theyare(3)(real;really)happy.Oneday,Andycomesbackhome.Hedoesn'tlikethemplayinginhisgarden.“Goout!”heshouts.Springcomes,butitisstill(仍然)winterinhisgarden.Therearen't(4)(some;any)peopleinthegarden.Thebirdsdon'tliketosing.Theflowersdon'twanttogrow.Andyissosad.What'swrongwith(怎么了)(5)(he;him)?Doyouknow?形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性拓展作业五、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。Twohungrycatsfindacakeunderatree.Theytrytodivide(分开)thecakeintotwoequal(相等的)pieces.Butoneisbigandtheotherissmall.Theybothwanttohavethebigone,sotheybegintoquarrel(争吵).Amonkeycomestothem.He’sveryhungry.Hewantstoeatthecake.Hesaystothecats,“Letmehelpyou.Icanmakethetwopiecesequal.”Thecatsareveryhappy.Themonkeytakesabite(咬一口)ofthebigpiece.Heeatstoomuchofit.Nowthebigpiecebecomes(变成)thesmallone.“Don’tworry.Letmetryagain,”themonkeysays.Thenhetakesabiteofthebigpiece.Heeatstoomuchofit.Thebigonebecomesthesmallone.Finally,themonkeyeatsthewhole(全部的)cake.“It’sdifficulttodivideitequally.Imustgonow,”themonkeyquicklyrunsaway.()1.Bothofthecatswanttoeatthebigpieceofthecake.()2.Themonkeywantstoeatthecaketoo.()3.Finally,thecakebecomestwoequalpieces.()4.Thetwocatsandthemonkeyeatthecaketogether.()5.Finally,thecatsandthemonkeyareallveryhappy.形式词汇掌握口语交际听力理解书面表达语音语调语法运用阅读理解综合实践水平记忆性理解性应用性分析性评价性创造性分层作业参考答案基础作业一、单项选择题1-5.BCBAB6-10AABAA二、用所给词的适当形式填空。1.is2.is3.pairsofshoes4.some5.comes三、语音和词汇。A.选出每组单词中划线部分读
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