2023六年级英语上册 Unit 5 July is the seventh month Fun facts教学设计 人教精通版（三起）

2023六年级英语上册Unit5JulyistheseventhmonthFunfacts教学设计人教精通版（三起）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023六年级英语上册Unit5JulyistheseventhmonthFunfacts教学设计人教精通版（三起）教材分析嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索2023年六年级英语上册Unit5的内容，这个单元的主题是“Julyistheseventhmonth”，我们将一起学习一些关于七月的有趣事实。这个单元的设计非常贴近我们的日常生活，通过学习这些知识，我们可以更好地了解这个月份的独特之处。准备好一起开启这段有趣的英语学习之旅了吗？😄核心素养目标1.培养学生的跨文化意识，让学生通过学习关于七月的国际习俗，拓宽视野。

2.提升学生的信息处理能力，通过收集和整理七月的相关信息，提高信息检索和整合能力。

3.增强学生的语言运用能力，通过实际语境中的语言实践，提高英语口语和书面表达能力。学情分析同学们，进入六年级，你们已经具备了一定的英语学习基础，对英语单词和句型有一定的掌握。在这个年龄阶段，你们对新鲜事物充满好奇，对有趣的事实特别感兴趣。在知识层面上，你们对月份的英语表达已经有了初步的认识，但关于七月的具体文化背景和习俗可能了解不多。在能力方面，你们的听说读写能力都在稳步提升，但可能在实际运用中缺乏自信，尤其是在公众场合进行英语表达时。此外，部分同学可能存在学习习惯上的问题，比如依赖母语翻译，缺乏独立思考和解决问题的能力。这些因素都会影响我们对“Julyistheseventhmonth”这一单元的学习效果。因此，在设计教学活动时，我们需要考虑到这些差异，通过互动和合作学习，激发学生的学习兴趣，同时培养他们的自主学习能力和批判性思维。教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有《2023六年级英语上册》教材，特别是Unit5的相关部分。

2.辅助材料：准备关于七月节日的图片、世界各地的七月特色活动视频，以及相关的图表，以便学生直观理解。

3.教学软件：利用多媒体教学软件，如PPT，展示七月的相关知识点和趣味事实。

4.教室布置：在教室里设置讨论区，提供白板和标记笔，方便小组讨论和展示学习成果。教学过程设计**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于七月节日的英文视频，让学生在轻松的氛围中感受七月的氛围。（用时1分钟）

2.**提出问题**：引导学生思考：“你们知道七月有哪些特别的节日或习俗吗？”鼓励学生分享自己国家的七月特色。（用时2分钟）

3.**激发兴趣**：展示一张世界各地的七月特色活动海报，提问：“如果你们去参加这些活动，你们最想体验哪个？”引发学生的兴趣和讨论。（用时2分钟）

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**月份复习**：回顾上节课学习的月份知识，提问：“我们已经学习了哪些月份？请用英语说出它们的顺序。”（用时2分钟）

2.**新知引入**：介绍七月的相关知识，包括七月的历史背景、节日习俗等。（用时5分钟）

3.**重点讲解**：详细讲解“Julyistheseventhmonth”这一句型，并通过例句让学生练习。（用时5分钟）

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**小组讨论**：将学生分成小组，要求每个小组讨论并总结出七月的三个有趣事实。（用时5分钟）

2.**小组展示**：每个小组派代表分享他们的讨论成果，全班同学一起讨论和补充。（用时5分钟）

3.**角色扮演**：设计一个关于七月活动的情景剧，让学生分组进行角色扮演，练习使用英语进行对话。（用时5分钟）

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：针对新课内容，提出几个问题，如：“WhataresomefunfactsaboutJuly?”（用时2分钟）

2.**学生回答**：请学生回答问题，教师给予及时反馈和纠正。（用时3分钟）

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**互动游戏**：设计一个与七月相关的互动游戏，如“FindtheJulyWord”，让学生在游戏中巩固所学知识。（用时2分钟）

2.**学生反馈**：询问学生对本节课内容的理解和感受，收集学生的反馈意见。（用时3分钟）

**六、总结与作业布置（5分钟**）

1.**总结回顾**：带领学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点。（用时2分钟）

2.**作业布置**：布置课后作业，要求学生收集并整理关于七月的更多信息，为下一节课做准备。（用时3分钟）知识点梳理1.**月份知识**：

-七月的英文名称：July

-七月的位置：一年中的第七个月

-七月的日期：31天

2.**七月的相关节日**：

-独立日（美国）：7月4日

-七夕节（中国）：农历七月初七，又称乞巧节

-七夕节（日本）：农历七月初七，又称七夕节或女儿节

3.**七月的气候特点**：

-在北半球，七月是夏季，天气炎热

-在南半球，七月是冬季，天气寒冷

4.**七月的趣味事实**：

-七月是夏季的开始，许多国家会有夏季庆典

-七月是游泳和海滩活动的高峰期

-七月是许多国家放假的时期，如美国的独立日假期

5.**七月的文化习俗**：

-美国的独立日庆祝活动：烟花、游行、烧烤等

-中国的七夕节习俗：乞巧、赏月、穿针等

-日本的七夕节习俗：祈愿、写愿望纸条、放飞愿望星

6.**英语表达**：

-七月的英文表达：July

-描述七月的句子：Julyistheseventhmonthoftheyear.

-询问七月信息的句子：WhataresomefunfactsaboutJuly?

7.**词汇积累**：

-Summer（夏天）

-Holiday（假期）

-Celebration（庆祝）

-Tradition（传统）

-Festival（节日）

8.**语法知识**：

-序数词的使用：第七个月用“theseventhmonth”

-现在时态：描述七月的活动或事件时使用现在时态

9.**阅读理解**：

-阅读关于七月的文化习俗和节日活动的文章

-理解文章中的主要信息和细节

10.**写作表达**：

-写一篇关于七月的短文，描述你最喜欢的七月活动或节日

-使用正确的时态和语法结构表达你的想法板书设计①知识点

-七月的英文名称和日期

-七月的重要节日（独立日、七夕节）

-七月的气候特点

-七月的趣味事实和文化习俗

②词汇

-July（七月）

-Summer（夏天）

-Holiday（假期）

-Celebration（庆祝）

-Tradition（传统）

-Festival（节日）

③句型

-Julyistheseventhmonthoftheyear.

-WhataresomefunfactsaboutJuly?

-IliketocelebratetheJulyFourthwithfireworks.

-TheQixiFestivalisatraditionalChinesefestival.教学评价与反馈1.**课堂表现**：

-学生在课堂上的参与度：观察学生在课堂讨论和互动中的积极性，记录每位学生的发言次数和参与程度。

-学生对知识的掌握情况：通过提问和观察学生的回答，评估学生对七月相关知识点的理解和应用能力。

2.**小组讨论成果展示**：

-小组合作效果：评估学生在小组讨论中的合作精神，包括分工合作、倾听他人意见和共同解决问题。

-小组展示质量：观察小组展示的内容是否丰富、逻辑清晰，以及学生的表达是否流利和准确。

3.**随堂测试**：

-知识点掌握程度：通过随堂测试，检验学生对七月相关词汇、句型和事实的掌握情况。

-应用能力：测试中包含实际应用题目，如用英语描述七月的活动或节日，评估学生的语言应用能力。

4.**课后作业**：

-完成情况：检查学生的课后作业，评估他们对知识的巩固和应用。

-作业质量：观察作业的准确性和创意，以及学生是否能够独立完成任务。

5.**教师评价与反馈**：

-针对课堂表现：对于积极参与课堂讨论的学生给予正面反馈，对于表现不佳的学生提供具体的改进建议。

-针对小组讨论成果展示：对于表现出色的小组给予表扬，对于讨论不够深入的小组提供指导，帮助他们提高讨论质量。

-针对随堂测试：对于测试成绩优异的学生给予肯定，对于成绩不理想的学生分析原因，并提供额外的辅导。

-针对课后作业：对于认真完成作业的学生给予认可，对于作业质量不高或未完成的学生进行个别辅导，确保每位学生都能跟上教学进度。

在教学评价与反馈过程中，教师应注重以下几点：

-保持客观公正，避免主观偏见。

-提供具体、有针对性的反馈，帮助学生明确改进方向。

-鼓励学生自我评价，培养他们的自我反思能力。

-营造积极的学习氛围，鼓励学生勇于尝试和犯错，从中学习和成长。典型例题讲解1.**例题**：

-题目：用英语描述你最喜欢的七月活动。

-解答：MyfavoriteJulyactivityisgoingtothebeach.Weenjoyswimming,playingbeachvolleyball,andhavingpicnicsunderthesun.

2.**例题**：

-题目：选择正确的序数词填空。

-解答：Julyisthe______monthoftheyear.(A)seven(B)seventh

-答案：B.seventh

3.**例题**：

-题目：用英语询问关于七月的一个事实。

-解答：WhatisafunfactaboutJuly?

-答案：JulyisthemonthwhentheFourthofJulyiscelebratedintheUnitedStates.

4.**例题**：

-题目：描述七月的天气。

-解答：InJuly,theweatherisusuallyveryhotandsunny.

-答案：Julyisahotandsunnymonth.

5.**例题**：

-题目：用英语介绍七月的节日。

-解答：TheQixiFestivalisatraditionalChinesefestivalthatfallsontheseventhdayoftheseventhlunarmonth.Itisatimeforyoungpeopletoexpresstheirloveandprayforagoodmarriage.

6.**例题**：

-题目：选择正确的单词完成句子。

-解答：Duringthesummer,weusuallytakea______torelaxandhavefun.(A)holiday(B)vacation

-答案：A.holiday

7.**例题**：

-题目：用英语描述一个七月的传统习俗。

-解答：Insomecultures,peoplemakepaperlanternsandhangthemintheirhomesduringtheJulyFourthholiday.

-答案：Insomecultures,paperlanternsareatraditionaldecorationfortheJulyFourthholiday.

8.**例题**：

-题目：用英语介绍七月的某个特色