2025年中考化学一轮复习：常见的酸碱盐及化学肥料

中考化学一轮：常见的酸碱盐及化学肥料

一'选择题

1.用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸并进行相关实验。下列操作正确的是（）

A.量取浓硫酸

2.下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A.液氮可用于作制冷剂

B.活性炭可用于除去冰箱中的异味

C.镁条可用于制作照明弹

D.浓硫酸在实验室可用于作干燥剂

3.食盐作为一种最常用的调味品，其主要成分是

A.碳酸钠B.谷氨酸钠C.氯化钠D.氯化钾

4.运用分类法学习和研究物质，能够收到事半功倍的效果，下列分类不正确的是

A.黄铜、过磷酸钙、福尔马林均属于混合物

B.Na2O,干冰、冰水混合物均属于氧化物

C.CU2（OH）2c。3、KOH、Ca（0H）2均属于碱

D.硝酸镂、纯碱、碳钱均属于盐

5.下列做法符合环保理念的是（)

A.农作物收割后留下的秸秆就地焚烧

B.废弃的塑料制品先切碎后填埋

C.少放或不放烟花爆竹

D.广泛使用含磷洗衣粉

6.下列做法中，不利于环境保护的是

A.大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤

B.合理使用化肥、农药

C.使用风力、水力发电代替火力发电

D.秸秆回收利用，不露天焚烧

7.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是

学习化学的一种重要方法。如图是铜元素对应物质的“化合价一物质类别”二维图。下列说法正确

的是

化合价八

+1------------4e：

q；；；

01—*-------------------------->

单质氧化物盐碱物质类别

A.a点对应的物质可以制成导线

B.d点对应的物质可以使酚醐溶液变红

C.C1Z2。的名称为氧化铜

D.a点的物质在一定条件下只可以转化成b物质

8.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是

9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥CO2,氢氧化钠固体易潮解，也可用于干燥CCh

B.向某无色溶液中滴入酚酥试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液

C.置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定属于置换反应

D.打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性

10.某同学在常温下，用pH传感器实时监测稀盐酸和氢氧化钙溶液反应过程中的pH变化，并

绘制出如下曲线图。下列说法中不正确的是

加入稀盐酸的体积/mL

A.在a点时烧杯中的溶液pH大于7

B.在b点时溶液中H+和。/T恰好完全反应

C.烧杯中溶液在a、b和c点时，溶质均有2种

D.在滴入稀盐酸过程中，溶液中金？+数量不变

11.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是

A.02和03的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

D.铁丝能在氧气中燃烧，所以铁丝也能在空气中燃烧

12.推理是学习化学常用的思维方法。下列说法中正确的是

A.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨

B.同种元素原子的质子数相同，所以不同种元素原子的质子数不同

C.铝制品具有很好的抗腐蚀性能，所以铝的化学性质不活泼

D.化肥对提高农作物的产量具有重要作用，所以农业生产中要大量使用化肥

13.某兴趣小组进行了化学探究活动。相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧

杯中，敞口放置在空气中一段时间，下列说法不正确的是

A.浓硫酸敞口久置后浓度会变小

B.氢氧化钠溶液敞口放置后溶质只有NaOH

C.浓盐酸敞口久置后浓度会变小

D.饱和石灰水放置过程发生了化学变化

14.食品安全无小事，下列做法正确的是

A.厂商用氢氧化钠溶液浸泡的鸡爪色泽更加鲜嫩

B.旺旺雪饼包装袋中加入氧化钙防潮

C.部分商家用二氧化硫熏制香菇保鲜

D.苹果烂了一点，切除腐烂部分继续食用

15.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）

A.磷矿粉B.硝酸镀C.硫酸钾D.氯化钾

16.实验小组用下图所示装置进行实验，甲中装满空气。已知：氢氧化钠溶液能够和二氧化硫反

应。

①关闭K,打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞

②冷却至常温，将胶头滴管中的足量氢氧化钠（NaOH）溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分

③打开K观察乙中的现象。

下列说法不正确的是（）

A.硫粉燃烧呈淡蓝色火焰B.甲装备内的气压减小

C.乙中的长导管内液面上升D.乙中的长导管处冒气泡

17.有关下列图像的描述，错误的是（)

①②③④

A.图①表示向NaOH溶液中不断加水

B.图②表示足量红磷在盛满空气的密闭容器中燃烧

C.图③表示向HC1和CaC%混合溶液中不断加入可。2。。3溶液

D.图④表示分别向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中同时加入Fe粉和Zn粉至过量

二、流程题

18.碳酸钢是工业上一种重要的化工产品，以下是某工厂用含二氧化硅杂质的碳酸银原料来生产

碳酸钢的工艺流程，请你根据流程回答下列问题（说明：操作B为洗涤，干燥）

（1）生产流程中为节约成本，生成的气体B直接应用于流程中,其气体B是

（2）操作A的名称为0

（3）流程中溶液A中含有的溶质有（写化学式）。

（4）写出反应室中有关反应的化学方程式（任意一个即

可）

O

（5）写出电解氯化钠溶液的化学方程式o

三'实验探究题

19.如下图所示，在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质的实验。

目的操作现象分析或解释

粉末逐渐溶解，

探究酸向A中滴加盐酸盐酸与氧化铁反应

形成黄色溶液

的化学

向B中滴加盐酸产生气泡（1）B中的化学方程式为

性质

向C中滴加稀硫酸溶液红色褪去（2）C中的化学方程式为

探究碱向D中滴加氢氧化钠（3）D中的现象

可溶性碱与指示剂作用

的溶液为

化学性向E中滴加氢氧化钠

产生蓝色沉淀（4）蓝色沉淀的化学式为

质溶液

探究盐

的向F中滴加氯化钙溶

溶液变浑浊（5）两种物质发生反应的反应类型为

化学性液

质

20.物质X是生命体所需能量的主要来源。

【提出问题】X的化学式是什么？

【查阅资料】

①X的相对分子质量为180；

②X完全燃烧后的生成物是二氧化碳和水。

【实验探究】某小组设计了如图所示实验（其中碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，部分

固定装置省略）。

电炉电炉

ABCDEF

【回答问题】

（1）装置A中发生反应的化学方程式是。

【得出结论】

（2）通过计算得出3.0gX中氧元素质量为；X的化学式为

【实验反思】

（3）如果不用户装置，测出X中氧元素质量（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【拓展研究】

（4）小亮也称3.0gX,按如图做实验，但他忘记放氧化铜了。结果D装置增重不变，而E装

置增重只有3.3g,其原因是o

21.实验是学习和研究化学的重要途径，请结合下图所示实验回答有关问题:

（1）图1首先在试管中加入一定量滴有酚醐的氢氧化钠溶液，再加入稀硫酸至溶液由红色变

为无色。为探究实验后溶液的溶质成分，下列试剂可选用的是—（填字母）。

A.氧化铜B.硫酸铜溶液C.氢氧化铜D.碳酸钠溶液

（2）用图2装置收集一瓶干燥的某气体，该气体可能是（填序号）。

①HC1②CO2③02④H2

（3）图3中仪器e的名称是；边滴加稀盐酸边用玻璃棒搅拌的目的

是O

(4)图4是兴趣小组同学根据老师提供的实验装置进行的实验，U形管左侧管内固定一小试

管，右侧管内挂的是紫色石蕊溶液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。将左侧

胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，观察到能证明

二氧化碳能与水反应。

四、填空题

22.物质的性质决定其用途。现有①干冰②盐酸③熟石灰④碳酸钢⑤生石灰四种物质，请按

要求填写序号。

(1)可用于人工降雨的是o

(2)人体胃液助消化的是o

(3)不溶于水的盐_________。

(4)可用于配制波尔多液的是o

(5)可用作食品干燥剂的是。

23.请根据图中信息回答问题：

(1)菱铁矿的主要成分是(写化学式);

(2)制作“马踏飞燕”的合金是;(填具体合金名称)

(3)鱼缸中设立几个水泵，向水中通入空气，这样可以增加水中氧气的

(4)打开汽水瓶盖时，瓶内气压减小，二氧化碳气体溶解度，(填“变大”“变小”“不

变”)汽水会自动喷出。

（5）下图是从海水中提取粗盐的过程:

I：图中①得到的是。

II：根据海水晒盐的原理，下列说法中不正确的是.

A.海水进入A中，海水的成分基本不变

B.在B中，海水中的氯化钠的质量不变

C.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

24.唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、

最完整的茶学专著。

（1）茶树适宜生长在酸性土壤中。用蘸取土壤浸出液滴到pH试纸上，把试纸显示

的颜色与标准比色卡比较，可测出土壤的酸碱度。

（2）《茶经》中记载的“漉（6）水囊”可用于分离固体和液体，该分离过程类似于化学实验操作

中的o

（3）明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，此法利用了木炭的性。

（4）茶叶含氟，对预防蹒齿有一定效果，这里的“氟”是指—（填序号）。

A.原子B.分子C.元素

25.分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。

（1）实验时药品选择或操作不当都会导致无法达到实验目的，请将A和分为一类,

D.用氢氧化钠溶液

A.用木炭代替红磷测定B.用湿润的pH试纸测C.粗盐提纯通过蒸

代替澄清石灰水检验

空气中氧气含量酸的pH值发获得精盐

二氧化碳

（2）像氯化钾这样由（填符号）通过静电作用形成的化合物叫离子化合物。

而氯化氢的形成过程则不同，氢原子趋向于得一个电子，氯原子也趋向于得一个电子，双方各给

出一个电子组成共用电子对，为两个原子所共用。像氯化氢这样以共用电子对形成分子的化合物

叫共价化合物。下列属于共价化合物的是（填字母）。

A.COB.ZnSC.H20

26.化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量，与生活、生产和科技发展等息息相关。请

回答下列问题。

.

卜

108：r

98m

88工热粉

78

68.

i生石茂

58-

48

38

28O匕

1810020)MK>4(X)500600时间

（1）体育课上，小宁同学不小心赢了左脚，大伟同学先安排同学扶他坐好并做好保护，自己

则飞奔医务室，可惜冰袋用完了，于是又飞奔化学实验室，向化学老师借了一种化学药品，自制

了临时冰袋，给小宁同学进行冷敷，有效减轻了伤痛!大伟同学向老师借的药品可能是—o（填

字母）

A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸镂

（2）比亚迪公司推出了一款氢动力汽车，采用氢化镁（MgH）固体与水反应制取氢气，同时生

成一种碱。写出该反应的化学方程式：O

（3）我国科学家屠呦呦及其研究小组在1969年就发现中药青蒿具有抗疟效果，但用水煎熬

青蒿所得提取物无效；后受古代药方启发，经过多次实验，终于在低温条件下成功提取出有效成

分青蒿素，由此可推知青蒿素具有的化学性质是。

（4）为防止患坏血病，远洋训练官兵在饮食中需要补充（填一种

营养素）。自热食品为远洋官兵提供了生活便利，某自热食品中的自热粉含有生石灰、碳酸钠、

铝粉等，使用时只需加水即可自加热。试写出其中放出热量的化合反应的化学方程

式。相同质量的生石灰和自热粉分别加入等质量的水时，温度随时间的变

化曲线如图所示，请据图分析自热粉加热的一个优点：

27.颜色之变，呈现化学之美。小明同学在学习了酸的化学性质后，以稀硫酸为主题，绘制如图

“多彩的酸世界''思维导图。

(1)若将图中的稀硫酸换成稀盐酸，实现①〜④的反应可以选用相同的物质，这是因为这

两种酸溶液中都含有相同的(填离子符号)。

(2)反应③可用于除铁锈，写出该反应的化学方程式,

该反应的基本反应类型为o

(3)若要实现④，下列所给的物质中适合的物质是(填序号)。

A.铜B.氧化铜C.氢氧化铜D.硫酸铜

28.“我行其野，荒范其麦”。东营某智慧高效农业示范区万亩小麦长势喜人。小麦是我国重要

的粮食作物。

(1)小麦中富含的营养物质是o

(2)经测定该示范区土壤的酸碱度为8.02,可知土壤呈性。

(3)为使小麦枝繁叶茂，叶色深绿，提高产量，可以适当施加的肥料是一。

A.CO(N42)2B.KClC.Ca(H2PO4)2D.KNO3

(4)要向小麦喷洒溶质质量分数0.1%Ca(NO3)2溶液，现有1.5tCa(NO3)2固体，需水t„

(5)TJC时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌

后，现象如图1所示。两者的溶解度曲线如图2所示。

溶

硝酸

锄

解

氯

钾

化

度

2一

/g

0

TyT2温度pc

图1图2

①烧杯(填“甲”或“乙”)中上层清液为饱和溶液

②图2中P点的含义是；

③将温度由T/C升高到72℃，充分搅拌，烧杯乙中固体(填“能”或“不能”)全部溶

解。

五'推断题

29.框图中A是人体胃液中含有的成分，B可用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分，E、F、

I为无色气体。根据图示回答下列问题。

+J

①

A

回

+⑤MAI

AC

（1）写出有关物质的化学式：G：,A：；

（2）写出反应⑤观察到的实验现象：；

（3）反应②的化学方程式为；

（4）反应④中所加试剂所属类别是；

A.酸B.碱C.盐D.氧化物

六、计算题

30.将木炭与氧化铜的粉末均匀混合，放入试管中高温加热至质量不再变化，冷却后粉末质量为

16.8g。把该粉末全部倒入烧杯中，加入足量的稀硫酸搅拌，得到蓝色溶液和红色不溶物，经过

滤、洗涤、干燥，所得红色不溶物的质量为12.8g。固体物质与所加稀硫酸之间的关系如图所示，

则：

（2）所加稀硫酸的溶质质量分数是；

（3）加热前氧化铜的质量是多少g?（写出计算过程）

答案解析部分

1.【答案】D

【解析】【解答】A、用量筒量取液体时，量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水

平。A答案错误；

B、稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌。B答案错

误；

C、测pH的正确方法是：将pH试纸放在玻璃板或白瓷板上，用玻璃棒蘸取被测液滴在pH试纸

上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比。C答案错误；

D、锌与稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气，将锌粒放在多孔隔板上，稀硫酸沿长颈漏斗加入，这个

装置可以随时控制反应的发生和停止。D答案正确；

故答案为：D„

【分析】A、根据量筒的使用方法分析；

B、根据稀释浓硫酸的正确操作分析；

C、根据测pH的正确方法分析；

D、根据实验室制氢气的方法分析。

2.【答案】C

【解析】【解答】物质在化学变化过程中表现出来的性质是化学性质，物质不经过化学变化表现

出来的性质是物理性质。

A、氮气的沸点是-195.8C,因此液氮的温度很低，可用于作制冷剂，此用途是由氮气的物理性

质决定的，不符合题意；

B、活性炭疏松多孔，具有较强的吸附能力，可用于除去冰箱中的异味，吸附性属于物理性质，

不符合题意；

C、镁条能在空气中燃烧发出耀眼的白光，因此镁可用于制作照明弹，镁的可燃性属于化学性质，

符合题意；

D、浓硫酸具有吸水性，在实验室可用于作干燥剂，吸水性属于物理性质，不符合题意。

故选C。

【分析】根据物质在化学变化过程中表现出来的性质是化学性质分析。

3.【答案】C

【解析】【解答】食盐主要成分是氯化钠。故答案为：C„

【分析】根据食盐的主要成分为氯化钠分析。

4.【答案】C

【解析】【解答】A、黄铜的主要成分是铜和锌，属于混合物；过磷酸钙是磷酸二氢钙和硫酸钙

的混合物，属于混合物；福尔马林是37%以上的甲醛水溶液，属于混合物，故A不符合题意；

B、NazO是由钠元素和氧元素组成，属于氧化物；干冰是二氧化碳的固态形式，二氧化碳是由碳

元素和氧元素组成的，属于氧化物；冰水混合物中只含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组

成的，属于氧化物，故B不符合题意；

C、Cu2（0H）2cCh属于盐，KOH和Ca（OH）2属于碱，故C符合题意；

D、硝酸铁、纯碱（碳酸钠的俗称）、碳钱均属于盐，故D不符合题意。

故答案为：Co

【分析】混合物：由两种或两种以上物质混合物而成；

氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；

盐是由金属离子（或铁根离子）和酸根离子形成的一类化合物；

碱是水溶液中电离出的阴离子只有氢氧根离子的化合物。

5.【答案】C

【解析】【解答】A、农作物收割后留下的秸秆就地焚烧，会产生大量的烟尘，污染空气，A选

项不符合环保理念；

B、废弃的塑料制品先切碎后填埋，塑料制品不会分解，会污染土壤，B选项不符合环保理念；

C、少放或不放烟花爆竹，可以减少空气污染，C选项符合环保理念；

D、广泛使用含磷洗衣粉，会造成水体富营养化，污染水体，D选项不符合环保理念；

故选：Co

【分析】A、根据秸秆可就地焚烧会污染空气进行分析；

B、根据废弃的塑料制品填埋于土壤中对土壤带来的危害来分析；

C、根据放烟花爆竹所产生有害气体进行分析；

D、根据含磷洗涤剂对水体的危害进行分析。

6.【答案】A

【解析】【解答】A.植树种草可净化空气，保护环境，大量砍伐森林，会破坏环境，不符合题

思；

B.合理使用化肥、农药可以减少污染，有利于环境保护，不符合题意；

C.使用风力、水力发电代替火力发电，可以减少化石能源的使用，减少污染物的排放，不符合

题意；

D.秸秆回收利用，不露天焚烧，可减少了污染物的排放，有利于环境保护，不符合题意。

故答案为：Ao

【分析】根据环境、水体、空气等污染的原因分析，由此确定各做法是否有利于环境保护。

7.【答案】A

【解析】【解答】A.根据价类图，a点对应的物质是铜单质，铜单质导电性良好，可制成导线，

故正确；

B.d点对应物质属于碱，碱是在溶液中电离出的阴离子只有0H-的物质，则该物质是CU(0H)2。

OH能使酚醐溶液变红，Cu(OH)2不溶于水，无法电离出OH、因此不能使酚儆溶液变红，故错

误；

C.化合物中元素化合价之和为零,CsO中O显-2价，设Cu的化合价为x,则2久+(-2)X1=0,

解得X=+l,因此CU2O的名称为氧化亚铜，故错误；

D.a点对应的物质是铜单质，b点对应的物质属于氧化物，氧化物是由两种元素组成的含有氧元

素的化合物，b点物质中Cu显+2价，。显-2价，根据化合物中元素化合价之和为零，设则该物

质中CM+与02-的个数比为y：z,则(+2)y+(-2)z=0,解得y：z=l：1,则b物质是CuO„

Cu与氧气在加热条件下可以反应生成CuO,Cu与AgNCh溶液可以反应生成CU(NO3)2、Ag,所

以a点的物质在一定条件下不是只可以转化成b物质，故错误。

故答案为：A。

【分析】A、根据a点对应的物质是铜单质，铜单质导电性良好分析。

B、根据d点对应物质属于碱，Cu(OH)2不溶于水，无法电离出OH-分析。

C、根据在化合物中元素的正负化合价之和为零分析。

D、根据a点对应的物质是铜单质，b点对应的物质属于氧化物，在化合物中元素的正负化合价

之和为零分析。

8.【答案】C

【解析】【解答】A.浓硫酸密度比水大且溶于水放出大量的热，稀释浓硫酸时应该把浓硫酸沿

器壁慢慢注入水中，不能同时倒入，故不符合题意；

B.燃烧的三个条件是可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点，图中所给条件只能探究出燃烧

的两个条件，可燃物和与氧气接触，不会得出还需得到着火点这个条件，故不符合题意；

C.硫燃烧生成的二氧化硫气体，用氢氧化钠溶液吸收，瓶内气体减少，压强减小，导致液体从

烧杯流入瓶内，进入的体积数正好是消耗的氧气的体积，符合题意；

D.锌与盐酸反应有气体生成，用此反应来验证质量守恒定律需在密闭容器中进行，不符合题意。

故答案为：Co

【分析】A、稀释浓硫酸时应该把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，不能同时倒入。

B、根据物质燃烧的三个条件是可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点，三者同时满足分析。

C、根据硫燃烧生成的二氧化硫气体，用氢氧化钠溶液吸收，瓶内气体减少，压强减小分析。

D、有气体生成的反应，在验证质量守恒定律时，需要在密闭环境中进行。

9.【答案】B

【解析】【解答】A、浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用于干燥二氧化碳，氢氧化

钠易吸收水分而潮解，常用作中性气体和碱性气体的干燥剂，但是不能用于干燥C02、HC1等这

些酸性气体的干燥剂，因为氢氧化钠和二氧化碳或HC1气体会发生反应，故A错误；

B、无色酚醐试液遇酸性和中性溶液中均不变色，遇碱性溶液变红，故向某无色溶液中滴入酚醐

试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液，故B正确；

C、一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应，有单质生成

的反应不一定属于置换反应，如过氧化氢在二氧化锦催化作用下分解生成水和氧气，有单质生成，

氮不属于置换反应，二是属于分解反应，故C错误意；

D、浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖，浓盐酸挥发出的氯化氢与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液

滴，烟是固体颗粒，雾是液体颗粒，所以瓶口产生白雾，而不是白烟，故D错误。

故答案为：Bo

【分析】A、根据氢氧化钠固体不能作酸性气体的干燥剂进行分析解答；

B、根据无色酚醐溶液遇碱性溶液变红色，遇酸性或中性溶液均成红色进行分析解答；

C、根据置换反应的定义进行分析解答；

DA、根据打开浓盐酸瓶盖会有气泡禅产生的分析解答。

10.【答案】C

【解析】【解答】A.由图可知，在a点时烧杯中的溶液pH大于7,故正确，不符合题意；

B.b点溶液的pH等于7,显中性，说明在b点时溶液中H+和OH-恰好完全反应，故正确，不符

合题意；

C.氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，a点时烧杯中的溶液pH大于7,呈碱性，则a点时

的溶质为氯化钙和氢氧化钙；b点溶液的pH等于7,显中性，则a点时的溶质为氯化钙；c点时

烧杯中的溶液pH小于7,呈酸性，则c点时的溶质为氯化钙和盐酸，故错误，符合题意；

D.氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，在滴入稀盐酸的过程中溶液里Ca2+数量不变，故正

确，不符合题意；

故答案为：C„

【分析】A、根据图，在a点时烧杯中的溶液pH大于7分析。

B、根据b点溶液的pH等于7,显中性，说明在b点时溶液中H+和OH-恰好完全反应分析。

C、根据氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，a点时烧杯中的溶液pH大于7,呈碱性，；b

点溶液的pH等于7,显中性；c点时烧杯中的溶液pH小于7,呈酸性分析。

D、氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水。

11.【答案】A

【解析】【解答】A、由分子构成的物质，其化学性质由分子保持，氧气是02,臭氧是03,两者

的分子构成不同，故化学性质不同，故A正确；

B、酸雨的pH<7,但是pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水溶解有二氧化碳，二氧化碳

与水反应生成碳酸，碳酸溶液pH约为5.6,所以正常雨水的pH约为5.6,pH<5.6的雨水才是

酸雨，故B错误；

C、分子是构成物质的微粒，原子、离子也是构成物质的微粒，所以并非所有物质都是由分子构

成，故C错误；

D、铁丝能在氧气中能够剧烈燃烧，火星四射，但是铁丝不能在空气中燃烧，铁丝在空气中只能

烧至红热状态，故D错误。

故答案为：A。

【分析】A、根据分子的定义及分子结构不同化学性质不同进行分析解答；

B、根据正常雨水溶解有二氧化碳，也呈酸性，只有pH<5.6才是酸雨进行分析解答；

C、根据分子、原子、离子都可以构成物质进行分析解答；

D、根据铁丝只能在氧气中燃烧，不能在空气中燃烧进行分析解答。

12.【答案】B

【解析】【解答】A、常温下，pH<7的溶液显酸性，但pH<7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的

pH-5.6,将pH<5.6的降雨称为酸雨。A答案不正确；

B、元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同，不同

种元素原子的质子数不同。B答案正确；C、铝制品具有很好的抗腐蚀性能，因为铝与氧气反应

生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止反应进一步进行。C答案不正确；

D、农业生产中大量使用化肥，会造成浪费，造成污染，要合理施用化肥。D答案不正确；

故答案为：B„

【分析】A、根据pH<5.6的降雨称为酸雨分析；

B、根据元素不同即质子数不同分析；

C根据铝制品具有很好的抗腐蚀性能，因为铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止反应

进一步进行分析；

D、根据合理施用化肥分析。

13.【答案】B

【解析】【解答】A、浓硫酸敞口久置后，由于浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水分，使溶剂

质量增加，而溶质质量不变，相当于溶液被稀释了，所以溶质质量分数减小，故A正确；

B、氢氧化钠溶液敞口放置，氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，如果

部分变质则溶质含碳酸钠和氢氧化钠，如果全部变质则溶质只有碳酸钠，故C错误；

C、浓盐酸敞口久置后，由于浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，导致溶质质量减小，而溶

剂质量不变，所以溶质质量分数减小，故C正确；

D、有新物质生成的变化叫做化学变化，饱和石灰水的溶质是氢氧化钙，饱和石灰水放置过程中，

氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化，故D正确。

故答案为：B„

【分析】A、根据浓硫酸具有吸水性进行分析解答；

B、根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析解答；

C、根据浓盐酸具有挥发性进行分析解答；

D、根据化学变化的定义，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析解答。

14.【答案】B

【解析】【解答】A、氢氧化钠是强碱，腐蚀性很强，不能用氢氧化钠溶液浸泡鸡爪，因为会对

人体健康造成危害，故A错误；

B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，常用作食品干燥剂，所以可在旺旺雪饼包装袋中加入氧化

钙防潮，故A正确；

C、二氧化硫有毒，是造成空气污染的有害气体之一，不能用二氧化硫熏制香菇保鲜，因为会对

人体健康造成危害，故C错误；

D、苹果烂了一点，已知滋生有害的真菌或细菌，整个果肉已经被污染，不能切除腐烂部分继续

食用，故D错误；

故答案为：Bo

【分析】A、根据氢氧化钠有强烈的腐蚀性进行分析解答；

B、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，可以做食品干燥剂进行分析解答；

C、根据二氧化硫有毒进行分析解答；

D、根据苹果烂了一点，已经被真菌或细菌污染进行分析解答。

15.【答案】A

【解析】【解答】解：A、磷矿粉是灰白色的固体.

B、硝酸镂为白色晶体.

C、硫酸钾钾为白色晶体.

D、氯化钾为白色晶体.

硝酸镂、硫酸钾和氯化钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故与其它化肥从外

观看与磷矿粉与其他化肥相区别.

故选A.

【分析】根据磷矿粉是灰白色的，硝酸镂、硫酸钾和氯化钾都是白色的晶体，进行分析判断.本

题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同.

16.【答案】C

【解析】【解答】A、硫粉在空气中燃烧呈淡蓝色火焰，不符合题意；

B、甲装置内硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，甲装置内压强明显的气

压减小，不符合题意；

C、乙中水进入甲后，乙中装置内压强减小，长导管口会有气泡冒出，符合题意；

D、乙中的长导管处冒气泡，不符合题意；

故答案为：C

【分析】根据甲装置内硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，甲装置内压强明

显的气压减小，打开K,乙中水进入甲中，乙装置中压强也会变小分析。

17.【答案】D

【解析】【解答】A、向NaOH溶液中不断加水，溶液的碱性变弱，但始终显碱性，溶液的pH

值始终大于7,图①表示正确；

B、红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室

温，压强逐渐减小，最终压强小于起始压强并保持稳定，图②表示正确；

C、向HC1和CaC%混合溶液中不断加入可。2。。3溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和

二氧化碳气体，稀盐酸消耗完，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，故沉淀的质量先是

零，当稀盐酸反应完以后，继续加入一定量Na2c生溶液，沉淀质量从。开始不断增加，待溶液

中CaC"消耗完后，继续加入一定量村。2。。3溶液，沉淀质量保持不变，图③表示正确；

D、金属与酸反应时氢气中的氢元素全部来源于酸中的氢元素，因为酸的质量相同，金属过量，

这表明酸被完全反应，故最终生成的氢气质量相等，锌的金属活动性比铁强，故锌与酸反应速率

更快，生成相同质量的氢气所需反应时间更短，故图④表示错误；

故答案为：D.

【分析】A、根据碱性溶液加水稀释碱性减弱但pH值始终大于7进行分析；

B、根据红磷燃烧时的温度变化和氧气含量的变化进行分析；

C、根据碳酸钠先和盐酸反应再和氯化钙反应进行分析；

D、根据金属与酸反应时氢气中的氢元素全部来源于酸中的氢元素，因为酸的质量相同，金属过

量，最终生成的氢气质量相等以及锌和铁的金属活动性顺序进行分析判断。

18.【答案】二氧化碳；过滤；BaCb和HC1；Na2co3+BaCb=BaCO31+2NaCl或者NaOH+HCl

通电

=NaCl+H2。或者2NaOH+CO2=Na2cO3+H2O。；2NaCl+2H2O^=2NaOH+H2T+CbT

【解析】【解答］（1）生产流程中为节约成本，生成的气体B直接应用于流程中，气体B是含

二氧化硅杂质的碳酸钢和盐酸反应得到的气体，而二氧化硅和盐酸不反应，所以气体B是碳酸

钢和盐酸反应生成的二氧化碳；

故答案为：二氧化碳

（2）操作A分离得到固体和液体，所以为过滤；

故答案为：过滤

（3）流程中溶液A是二氧化硅杂质的碳酸钢和过量的盐酸反应得到的溶液，所以含有的溶质有

生成的氯化钢以及剩余的盐酸，对应的化学式为BaCk和HC1；

故答案为：BaCL和HC1

（4）写出反应室中有关反应的化学方程式（任意一个即可）Na2cCh+BaC12=BaCO31+2NaCl或

者NaOH+HCl=NaCl+H2O或者2NaOH+CO2=Na2CO3+H2。；

故答案为：Na2CO3+BaCh=BaCO3i+2NaCl或者NaOH+HCl=NaCl+H2O或者2NaOH+CO2=

Na2CO3+H2O

（5）根据图可知电解氯化钠溶液生成氢氧化钠以及氢气和氯气（根据质量守恒定律推得），则

通电

对应的化学方程式为2NaCl+2H2O^=2NaOH+H2T+C12T；

通电

故答案为：2NaCl+2H2O^=2NaOH+H2T+CLT

【分析】（1）根据碳酸钢和盐酸反应生成的二氧化碳进行分析解答；

（2）根据过滤的原理进行分析解答；

（3）根据碳酸钢和盐酸反应生成氯化钢、水和二氧化碳的反应原理及反应物过量进行分析解答；

（4）根据Na2cCh和BaCb反应生成碳酸根沉淀和氯化钠1或NaOH和HC1反应生成NaCl和

H20或者2NaOH和CCh反应生成Na2c。3和H20的化学方程式的书写进行分析解答；

（5）根据氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气的化学方程式的书写进行分析解

答。

19.【答案】Zn+2HCZ二ZnC"+"2%H2SO4+2NaOH-Na2SO4+2H2O-,溶液由紫色变为

蓝色；CU(0H)2；复分解反应

【解析】【解答】(1)B中发生的是锌与盐酸生成氯化锌和氢气的反应，方程式为Zn+2//a=

ZnCl2+W2To

(2)C中发生的是氢氧化钠与硫酸生成硫酸钠和水的反应，化学方程式为42so4+2NaOH=

NCI2SO4+2H2。o

(3)D中将氢氧化钠滴入紫色石蕊试液中，观察到石蕊溶液由紫色变为蓝色。

(4)硫酸铜中加入氢氧化钠溶液，产生的蓝色沉淀为。口(。“)2。

(5)F中氯化钙与碳酸钾反应，属于复分解反应。

【分析】(1)根据锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气分析；

(2)根据氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水分析；

(3)根据碱能使石蕊变蓝分析；

(4)根据硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠分析；

(5)根据酸碱盐间的反应都是复分解反应分析。

Mn0

20.【答案】2H2O?^=22H2O+O2T；1.6g；C6Hl2。6；偏小；样品燃烧生成了一氧化碳

【解析】【解答】(1)由图可知，装置A中发生的反应是过氧化氢在二氧化镒作催化剂的条件

MnO2

下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2Ch^=2H2O+O2T。

(2)装置D增重的质量为1.8g,即生成的水的质量为1.8g,其中氢元素的质量

=1.8gx2xi00%=0.2g,装置E增重的质量为4.4g,即生成反应生成二氧化碳的质量为4.4g,其

1O〜

中碳元素的质量=4.4gx掾＜100%=1.2g,由质量守恒定律可知，3.0gX中氧元素质量

=3.0g-0.2g-1.2g=1.6g,故填1.6g；

该物质中，碳原子、氢原子、氧原子的数目比孕：毕：裳=1：2：1,X的相对分子质量为

12116

180,设化学式中碳原子的数目为x,则12x+x+16x=180,x=6,则X的化学式为C6Hl2O6,故填

C6Hl2。6。

(3)如果不用F装置，可知中的二氧化碳被装置E吸收，则测得的生成的二氧化碳的质量偏大，

即计算出X中碳元素的质量偏大，则氧元素的质量偏小，故填偏小。

(4)样品燃烧生成一氧化碳，氧化铜能够与一氧化碳在加热的条件下反应生成同和二氧化碳，

即氧化铜能够将生成的一氧化碳转化为二氧化碳，如果忘记放氧化铜，生成的一氧化碳不能转化

为二氧化碳，即X中的碳元素不能转化为二氧化碳，则装置E吸收的二氧化碳偏小，故填样品

燃烧生成了一氧化碳。

【分析】(1)过氧化氢在二氧化镒作催化剂的条件下反应生成水和氧气。

(2)装置D增重的质量=生成的水的质量；

装置E增重的质量=生成反应生成二氧化碳的质量为；

根据质量守恒定律，反应前后元素的种类。原子的个数、种类不变计算。

(3)根据如果不用F装置，可知中的二氧化碳被装置E吸收，则测得的生成的二氧化碳的质量

偏大分析。

(4)氧化铜能够与一氧化碳在加热的条件下反应生成同和二氧化碳，即氧化铜能够将生成的一

氧化碳转化为二氧化碳。

21.【答案】(1)A；C；D

(2)④

(3)烧杯；充分接触，充分反应

(4)只有湿润滤纸条变红

【解析】【解答】(1)图1试管中滴有酚醐的氢氧化钠溶液变红色，向红色的氢氧化钠溶液中

滴加稀盐酸反应生成氯化钠和水，红色刚好褪色，则二者刚好完全反应。溶液呈酸性时溶液无色。

故所得溶液中一定有氯化钠，可能有氯化氢，现探究溶液中是否有稀盐酸可以选择碳酸钠溶液或

活泼金属或与盐酸反应的金属氧化物或氢氧化铜观看现象。故答案为：ACD.

(2)图2装置内的玻璃球中是氢氧化钠和氧化钙干燥剂，氢氧化钠和氧化钙均要与酸性气体(二

氧化碳、氯化氢、二氧化硫等)反应，故不能干燥酸性气体，可以干燥氨气或不与其反应的氧气、

氢气、氮气等。故要用图2装置收集一瓶干燥的某气体，气体密度小于空气密度。则答案为：④。

(3)图3中仪器e的名称是烧杯；边滴加稀盐酸边用玻璃棒搅拌的目的是充分接触，加快反应

速度并充分反应。

(4)图4的U形管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊溶液浸泡过的滤纸条，

其中一条是湿润的，一条是干燥的。将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，

观察到小试管中的碳酸钠粉末迅速溶解且有大量气泡产生，右端湿润的石蕊滤纸条变红色，干燥

的滤纸条没有变色，故此实验证明二氧化碳能与水反应。

【分析】(1)根据酚醐遇酸性或中性溶液不变色，根据盐酸的化学性质来鉴别盐酸来解答；

(2)根据氢氧化钠和氧化钙均与氯化氢反应，二氧化碳反应，密度小于空气密度来解答；

(3)根据实验室常见仪器和玻璃棒的作用来解答；

(4)根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红色来解答。

22.【答案】(1)①

(2)②

(3)④

⑷③

⑸⑤

【解析】【解答】(1)干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨；

故答案为：①；

(2)人体胃液中含有盐酸，可帮助消化；

故答案为：②；

(3)碳酸铁是由钢离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，且碳酸钢难溶于水；

故答案为：④；

(4)熟石灰和硫酸铜可用于配制波尔多液；

故答案为：③；

(5)生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂；

故答案为：⑤。

【分析】根据干冰、盐酸、熟石灰、碳酸银、生石灰的性质和用途进行分析解答。

(1)干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，故填：①；

(2)人体胃液中含有盐酸，可帮助消化，故填：②；

(3)碳酸银是由银离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，且碳酸畏难溶于水，故填：④;

(4)熟石灰和硫酸铜可用于配制波尔多液，故填：③；

(5)生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，故填：⑤。

23.【答案】(1)FeCO3

(2)青铜

(3)溶解量

(4)变小

(5)粗盐；B、C

【解析】【解答】(1)菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，化学式为FeCCh；

(2)制作“马踏飞燕”的合金是青铜；

(3)氧气不易溶于水，鱼缸中设立几个水泵，向水中通入空气，这样可以增加水中氧气的溶解

量；

(4)汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖时，瓶内气压减小，二氧化碳在水

中的溶解度变小，汽水会自动喷出;

(5)I：图中①得到的是粗盐，还含有杂质；

II：海水进入贮水池，只是将海水引入贮水池，海水的成分基本不变，故A说法正确；在B蒸

发池中，海水中氯化钠的质量在饱和前不变，饱和后有氯化钠晶体析出，海水中的氯化钠减少，

故B说法错误；析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，而不是不饱和溶液，故C说法错误；

【分析】(1)根据菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁分析；

(2)根据制作“马踏飞燕”的合金是青铜分析；

(3)根据氧气的物理性质分析；

(4)根据气体溶解度随压强减小而减小分析；

(5)根据过滤只能除去粗盐中难溶性杂质，粗盐提纯各过程中氯化钠及水的质量的变化分析。

(1)菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，其化学式为FeCCh；

(2)制作“马踏飞燕”的合金是青铜；

(3)氧气不易溶于水，氧气可以供给鱼类呼吸，鱼缸中设立几个水泵，向水中通入空气，这样

可以增加水中氧气的溶解量；

(4)汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖时，瓶内气压减小，二氧化碳在水

中的溶解度变小，汽水会自动喷出；

(5)I：图中①得到的是粗盐，还含有杂质；

II：A、海水进入贮水池，只是将海水引入贮水池，海水的成分基本不变，故A说法正确；

B、在B蒸发池中，海水中氯化钠的质量在饱和前不变，饱和后有氯化钠晶体析出，海水中的氯

化钠减少，故B说法错误；

C、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，而不是不饱和溶液，故C说法错误；

故选：BCo

24.【答案】(1)玻璃棒

(2)过滤

(3)吸附

(4)C

【解析】【解答】(1)测定溶液pH时要用玻璃棒蘸取少量溶液滴在试纸上。

(2)《茶经》中记载的“漉(G)水囊”可用于分离固体和液体，该分离过程类似于化学实验操作中

的过滤。

(3)明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，此法利用了木炭的吸附性。

(4)茶叶含氟，对预防晶齿有一定效果，这里的“氟”是指元素，故选C。

【分析】(1)根据pH试纸的使用方法分析；

(2)根据过滤原理分析；

(3)根据木炭的吸附性分析；

(4)根据物质由元素组成分析。

25.【答案】(1)D；药品选择不当

(2)K+、CF；AC

【解析】【解答】(1)A中用木炭代替红磷测定空气中氧气含量，由于木炭燃烧消耗氧气，生

成二氧化碳气体，使得压强差不明显，故不能达到实验目的，属于药品选择不当；

B中用湿润的pH试纸测酸的pH值，由于湿润的pH试纸会使待测液被稀释，导致pH值测定不

准确，故不能达到实验目的，属于操作不当；

C中粗盐提纯通过蒸发获得精盐，加热时要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高而发生飞

溅，故不能达到实验目的，属于操作不当；

D中用氢氧化钠溶液代替澄清石灰水检验二氧化碳，由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和

水，无明显现象，故不能达到实验目的，属于药品选择不当；因此A和D分为一类，分类标准

是：均为药品选择不当导致无法达到实验目的。

(2)像氯化钾这样由K+、C厂通过静电作用形成的化合物叫离子化合物；

由题干信息可知，像氯化氢这样以共用电子对形成分子的化合物叫共价化合物；

A、一氧化碳由一氧化碳分子构成，属于共价化合物，故符合题意；

B、ZnS由锌离子和硫离子构成，属于离子化合物，故不符合题意；

C、“2。由水分子构成，属于共价化合物，故符合题意。

故答案为：ACo

【分析】(1)A、根据木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，使得压强差不明显分析。

B、根据用湿润的pH试纸测酸的pH值，由于湿润的pH试纸会使待测液被稀释分析。

C、根据粗盐提纯通过蒸发获得精盐，加热时要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高而发

生飞溅分析。

D、根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，无明显现象分析。

(2)像氯化钾这样由K+、C「通过静电作用形成的化合物叫离子化合物；

像氯化氢这样以共用电子对形成分子的化合物叫共价化合物。

(1)A中用木炭代替红磷测定空气中氧气含量，由于木炭燃烧消耗氧气，生成二氧化碳气体，

使得压强差不明显，故不能达到实验目的，属于药品选择不当；B中用湿润的pH试纸测酸的pH

值，由于湿润的pH试纸会使待测液被稀释，导致pH值测定不准确，故不能达到实验目的，属

于操作不当；C中粗盐提纯通过蒸发获得精盐，加热时要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度

过高而发生飞溅，故不能达到实验目的，属于操作不当；D中用氢氧化钠溶液代替澄清石灰水检

验二氧化碳，由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，无明显现象，故不能达到实验目的，

属于药品选择不当；因此A和D分为一类，分类标准是：均为药品选择不当导致无法达到实验

目的；

(2)像氯化钾这样由K+、C厂通过静电作用形成的化合物叫离子化合物；

由题干信息可知，像氯化氢这样以共用电子对形成分子的化合物叫共价化合物；

A、一氧化碳由一氧化碳分子构成，属于共价化合物，符合题意；

B、ZnS