2025年中考化学九年级一轮复习：化学探究实验（科学实验探究能力）部分过关题（含答案）

2025年中考化学九年级

一轮复习【化学探究实验】专题（科学实验探究能力）部分过关题

一'单选题

1.下列实验操作中，正确的是

A.给试管内的液体加热时，试管口不能对着人

B.向试管里滴加液体药品时，胶头滴管应伸入试管内

C.用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，祛码放在左盘

D.酒精灯用毕，应立即用嘴吹灭火焰

2.（2020九上•凉州期末）下列化学实验基本操作中，正确的是（）

A.手拿试管给试管里的固体加热

B.给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的1/3

C.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯

D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取祛码

3.（2022•黄岛模拟）对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

证明可燃物燃烧必须跟氧气接触

加入等量的肥皂水

区分硬水和软水

带火星

的木条小

C.的过证明二氧化镒是过氧化氢溶液分解的催化剂

10mL6%I10mL6%

的过氧化三三氧化氢溶液

氢溶液出［和二氧化镜

D.证明铁生锈必须跟氧气与水接触

5.（2019・淮安）“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化银（NiO）作载氧体的“化

学链燃烧”过程如图所示:

N等H2O+CO2

空气CH4

相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是（）

A.能量损耗少、利用率高

B.较安全，减少爆炸风险

C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少

D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

6.（2023・六盘水模拟）合理的实验方案是实现实验目的的前提。下列两个实验方案均能达到实验目

的的是（）

实验实验目的方案1方案2

除去NaCl溶液中的取样，滴加BaCb溶

A取样，滴加Ba（OH）2溶液，过滤

Na2s。4液，过滤

检验天然水属于硬水或

B观察浑浊程度取样，加肥皂水，振荡

软水

溶解，过滤，洗涤，烘干；溶液蒸

C分离Fe粉和KC1固体用磁铁吸引

发结晶

D鉴别合成纤维和羊毛取样，灼烧，闻气味观察颜色

A.AB.BC.CD.D

二'多选题

7.下列对实验现象的分析合理的是（）

A.向某无色溶液中滴入酚酰试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液

B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸

C.某白色固体与熟石灰混合后加热，产生刺激性气味的气体，证明该固体是镂盐

D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳

三、填空题

8.（2017九上•南宁月考）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。

错误操作不良后果

⑴滴管取液后平放或倒置

—

⑵倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心

—

⑶加热后的试管直接刷洗

—

⑷实验室剩余的药品放回原瓶

—

⑸用试管刷洗涤试管时，用力过猛

—

9.（2020九下•柳州月考）进行化学实验时，要保持安静，严格遵守,防止

发生。

10.请将体现下列实验操作的目的的正确选项，填在对应的横线上。

A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出

（1）往试管中放入铁钉时，需先将试管横放，再慢慢竖立。

（2）用倾倒法添加液体时，将试管倾斜并缓慢倒入。

（3）取用液体时，将瓶塞倒立放在实验台上。

（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。

11.（2021九上•义马期中）化学是一门以实验为基础的学科，在做实验的过程中我们有一些细节要注

意：做硫在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部放入一些水，其作用

是;在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底也要放

一些水或细沙，其目的是o

12.（2020九上•丰台期末）如图所示，在两支试管中进行实验，补全实验方案。

户

目的步骤或现象

鉴别NaCl溶液和①试管1、2中分别加入两种溶液；②再向两支试管中加

A

Na2cCh溶液入_______________________________________。

比

①试管1中加入一粒碘和5mL水；②试管2中加入一粒碘和

B较

5mL汽油。观察到1中固体几乎不溶解，2中固体全部溶解。

O

①试管1中加入ZnSCU溶液，试管2中加入CuSO4溶液；

比较锌、铁、铜的金属活②再分别向两支试管中插入铁丝。观察到的现象

C

动性是

O

13.某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究.请你参与.

甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象.结论：两种物质未发生反应.

乙同学向滴有酚醐的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由色变为无色.结论：两

种物质发生了反应.反应的化学方程式为

大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应.并对甲的实验继续探究.

［提出问题］甲实验后的溶液中有什么溶质？

［作出猜想］猜想一，只有CaCL；猜想二有CaCL和Ca（OH）2；猜想三，有CaCL和HC1.

［实验探究］为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验.

方案编号方案1方案2方案3

实验操作（分别取少量甲实验L

后的溶液于试管中）L|—Na2cCh溶液

蠹于-AgNCh溶液

实验现象对比标准比色卡：pH<7产生白色沉淀

实验结论溶液中有HC1容液中有CaCL

［实验结论］丙认为猜想三正确.

［实验评价］丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处

是

大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象

为.

［实验拓展］为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩

余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表.

要分离的盐所用试剂主要操作

四、实验探究题

14.（2021九上,滕州期中）如图是某同学配制100g6.2%的食盐水的全过程。

（1）图中的操作共有几处不正确？（填数量）。

（2）配制过程中，该同学将食盐放于天平的右盘，游码移到0.2g处，左盘上放置祛码质量是

6g,则该同学实际称得的食盐质量是g,此时该同学配制的食盐水6.2%（大于、

小于、等于），若操作正确，所称取氯化钠的质量为go

15.（2021•永昌模拟）实验探究是学习化学的重要方式，分类、比较是初中化学常用的学习方法。请

F

（1）初中化学有许多实验，可以按照实验目的分类，也可以按照实验方法进行分类。我们从实验

方法角度可将实验B和E分为一类，它们都采用了的实验方法。

（2）实验D、E、F虽然装置不同，但探究目的是相同的，其实验目的

是。其中，利用F装置进行实验操作时，要先将注射器（填“甲”

或“乙”）的药品注入反应容器中，再将另一支注射器药品注入反应容器，气球在实验过程中的变化情

况是,（实验过程中a始终关闭）写出其中一个反应的化学方程

式。

（3）实验是A、C从定量角度研究化学问题，实验中常常因为操作不当产生一些误差。如果A

实验中红磷的量不足，则测得氧气体积含量会（填“大于”或“小于”或“等于”）空气总体积的

五分之一，利用C装置进行探究实验的目的是。

五'综合题

16.（2022九上•南海月考）实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空。

错误操作

A.倾倒液体时标签没有向着手心；B.开始加热时，试管没有预热；

C.读数时俯视刻度；D.试管口未放一团棉花

E.读数时仰视刻度F.用酒精灯外焰进行加热

不良后果

（1）加热高镒酸钾制时，水槽中水变红

（2）标签受腐蚀

（3）给试管加热时，试管破裂

（4）所量得的液体实际体积偏小

17.（2018九上•龙湖月考）用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜

资料1：Cu2（OH）2co3+2H2so4=2CuSO4+3H2O+CO2TCu2（OH）2cCh,2CuO+H2O+CO2t

资料2：回收铜的两种实验方案。

KS—方素二

反思与评价：

（1）写出步骤IV所发生反应的化学方程式___________________________________________

（任写一道）

(2)如何判断步骤V加入的稀硫酸适量__________________________________。

(3)理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一方案二(选填“＞、=、＜")。

(4)方案二优于方案一的理由是(答一点)。

答案解析部分

L【答案】A

【知识点】实验操作注意事项的探究

2.【答案】B

【知识点】实验操作注意事项的探究

3.【答案】B

【知识点】化学实验方案设计与评价

4.【答案】C

【知识点】化学实验方案设计与评价

5.【答案】C

【知识点】化学实验方案设计与评价

6.【答案】C

【知识点】化学实验方案设计与评价

7【答案】A,C

【知识点】化学实验方案设计与评价

8.【答案】腐蚀胶头；腐蚀标签；炸裂试管；污染试剂；戳破试管

【知识点】实验操作注意事项的探究

9.【答案】操作规则；意外事故

【知识点】实验操作注意事项的探究

10.【答案】B；D；A；C

【知识点】实验操作注意事项的探究

11.【答案】吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气；防止生成的高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸

裂

【知识点】实验操作注意事项的探究

12.【答案】稀盐酸或氯化钙溶液(答案合理即可)；碘在水和汽油中的溶解性；试