六年级思想品德上册第2课融入集体学会合作第4框全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件

第四框创建良好班集体第二课融入集体学会合作

1/13“汤石故事”有一个装扮像魔术师人来到一个村庄，他向迎面而来妇人说：“我有一颗汤石，假如将他放入烧开水中，会立刻变出美味汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有些人就找了一个大锅子，也有些人提了一桶水，而且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心把汤石放入滚烫锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋说：“太美味了，假如再加入一点洋葱就更加好了。”立刻有些人冲回家拿了一推洋葱。陌生人又尝一口：“太棒了，假如再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又提议道。在陌生人指挥下，有些人拿了盐，有些人拿了酱油，也有些人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发觉这真是天底下最美味好喝汤。2/13创建良好班集体想一想有同学认为，班集体好坏是班主任和班委事情，与我们普通同学无关。这种想法对吗？为何？3/13体验与交流说一说你同意以上同学说法吗？创建良好班集体还应该具备哪些基本条件呢？4/13创建良好班集体条件1、有共同奋斗目标2、有团结合作精神3、有严明纪律4、相互协商、共同努力……5/13上了三年德育课:轮椅女孩杨雪萍和她同学们用一个词来形容这么班级，那就是“温暖”；用一个词来形容这么同学，那就是“热心”。记者来到青浦高级中学，采访了轮椅上杨雪萍和她亲爱同学们。“她与我们没不一样”采访是从抵触中开始。“她与我们没有不一样，为何要报道？”“她是我们朋友，我们帮助她，她也一样帮助我们。”“怎么想到背她？不用想！我是男同学，女同学力气小……”一句句颇有“敌意”回答中，记者听出却是一片纯真情感。还是班主任陆老师向记者讲述了这个故事。那是年9月1日，开学第一天。高一（1）班迎来了一位身体残疾女学生——杨雪萍。因为年幼时不慎从楼上摔下，她失去了下肢活动能力，只能在轮椅上生活。电脑分班，把杨雪萍分在了位于4楼班级。报到时，杨雪萍让校长吃了一惊：好坚强一个女孩，双腿残疾却完全凭自己能力考进了这所重点高中。校长决定把行动不便杨雪萍安排在一楼，高一（1）班老师同学非常热情地接纳了这个女孩。6/13抬着轮椅去上课杨雪萍至今仍记得第一次坐着轮椅去上物理试验课时，同学们争先恐后帮她推轮椅车情形。当初走到了综合大楼下，面对在3楼物理试验室，大家一时不知所措。怎么上去呢？身体壮实沈阳出主意：“我们连轮椅车一起把她抬上去吧！”于是几位男同学抢着抬起轮椅车，一路小心把杨雪萍送上了3楼。从那时起，经常会看到4位男生小心翼翼地抬着轮椅车上下试验室、电脑房、语音室，轮不到同学就替她拿书本，或者在旁边开路、提醒。以后，因为楼梯比较窄，4个人反而不灵活，就专门改由班长张智发和沈阳两个人抬，其它人候补。沈阳看似一个调皮男孩子，心却很细，每次抬杨雪萍下楼时，他看到她总是紧紧地抓着扶手，知道她很害怕，也以为这么下楼比较危险，就主动提出背杨雪萍下楼，这一背就是近两年。这真情友爱镜头，每一个目睹者都被深深打动，当“专业队员”不在时，其它班同学也会十分自然地加入抬轮椅行列。7/13温馨相伴近三年杨雪萍坐着轮椅进出不便，每次她出门，第一排同学们不用号令，便整齐划一地一起向后拉开课桌，留出一条宽敞通道。为了更加好地帮助杨雪萍，班主任特地安排了男同学吴承兴做她同桌，这是个在记者面前缄默寡言男孩子，但同学们告诉记者，为了逗杨雪萍开心，他经常去学一些笑话，演出给杨雪萍听，他说“笑有益身体健康”。最让生活委员盛晔和数学课代表沈敏茹记忆犹新，是那次她们帮杨雪萍上厕所情形。原来上厕所一直是妈妈抱着杨雪萍去。说起来轻易，做起来却是无比艰难。3个人每挪动一步都很艰难，步伐不一致又轻易失去平衡。终于，3个人气喘吁吁地走到厕所门前，上了台阶，再下去该怎么办呢？杨雪萍脚是无力跨上去。假如一个人抱她上去，但放下后，另一位同学就无法接应，在狭小空间里，杨雪萍身体必定会沉下去。手忙脚乱中，杨雪萍腰被门栅磕碰出了一块紫红色，她哭了，盛晔和沈敏茹内疚万分，杨雪萍却哭着说：“我不是因为碰出乌青而哭，而是因为感动……”8/13这是一门德育课

说起帮助杨雪萍故事，大家三缄其口，说起杨雪萍对他们教育，大家却感叹万分。班长张智发说：“我经常想，这么事情发生在我身上，我会怎么样？每当这时，我内心就对她多了一分敬仰。”沈阳说：“即使我是个男孩子，但从她身上，我学会了坚强。”班主任陆老师说：“帮助杨雪萍，让我们集体更知道了友爱、互助、分享高尚品格，我们同学愈加可爱了，我们集体愈加团结了。”

校长和教诲主任更是把这看作一门尤其德育课，他们告诉记者，因为杨雪萍故事影响和教育，整个学校形成了助人为乐气氛。别同学因为车祸受伤，一样感人故事再一次发生，更多同学又一次受到友爱洗礼。老师们高兴地说，学生们从中学到了比书本愈加主要东西，那就是学做人！9/13讨论1、看了杨雪萍故事，你有什么感想？2、假如你是其中当事人，你会怎么做？提倡团结、合作精神10/13行为规范示范班日常学习生活片段一、张贴在教室里班集体建设目标二、教室里，没有老师，学生在领读，传出朗朗读书声三、整齐班级环境四、同学们整齐划一广播操动作五、学生自己在快速、平静地整队，去试验大楼教室上课六、召开班会时老师与学生主动探讨身影七、运动会时努力运动员和主动加油后援团……11/13哲学小故事两个人在森林里，碰到了一只大老虎。A就赶快从背后取下一双更轻便运动鞋换上。B急死了，骂道：“你干嘛呢，再