九年级物理全册183测量小灯泡的电功率省公开课一等奖新课获奖课件_第1页
九年级物理全册183测量小灯泡的电功率省公开课一等奖新课获奖课件_第2页
九年级物理全册183测量小灯泡的电功率省公开课一等奖新课获奖课件_第3页
九年级物理全册183测量小灯泡的电功率省公开课一等奖新课获奖课件_第4页
九年级物理全册183测量小灯泡的电功率省公开课一等奖新课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、依据,测出2、依据P=UI,测出3、直接用功率表测量电功率。复习这节课学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率

测量电功率方法

可见:有各种方法测量电功率,不一样方法用器材不一样。1、

叫做电功率,公式

。2、电功率等于

乘积,公式________。电功、做功时间,算出电功率;电压、电流,算出电功率;我们要依据条件选择适当方法。(只有适合,没有最好)我们选择什么方法测量电功率呢?我们用什么仪器测量电功、做功时间呢?我们用什么仪器测量电压、电流呢?电流在单位时间内所做功电压与电流概念1/16第十八章电功率第三节

测量小灯泡电功率

2/16用电压表、电流表测量小灯泡电功率

1、目标

测量小灯泡额定电功率、实际电功率2、原理

P=UI3、制订计划由公式P=UI可知:要测量小灯泡电功率,需要用电压表测出小灯泡两端电压,用电流表测出此时小灯泡中电流。当小灯泡两端电压等于额定电压时,小灯泡电功率称为额定电功率;其它情况下,通常称之实际电功率。为了调整小灯泡两端电压大小,选取滑动变阻器。4、设计电路(额定电压2.5V、灯丝电阻约10Ω)

3/16用电压表、电流表测量小灯泡电功率

4、设计电路

试验电路图5、试验器材(额定电压2.5V、灯丝电阻约10Ω)

大家一起说说用哪些试验器材:4/165、试验器材5/16—315

0.633156、电路实物连接友情提醒:连接实物电路时,应该注意问题:(1)连接电路过程中,开关应处于

状态。(2)闭合开关前,滑片应调到

处。(3)必须使电流分别从电压表和电流表

接线柱流入,接线柱流出。(4)电压表和电流表都要选择适当

。6/16这里该说滑动变阻器有什么作用?为了测量小灯泡额定电功率,必须移动滑动变阻器滑片,直至_______________,同时记下电流表示数。电压表示数为小灯泡额定电压值电压表示数为2.5V滑动变阻器具有调节小灯泡两端电压的作用这时小灯泡发光情况称为:正常发光。7/161、测出小灯泡额定电功率2、测量小灯泡在不一样电压下电功率①高于额定电压约五分之一时实际功率,对比亮度(与额定电压下亮度对比)、实际功率与额定功率对比。②低于额定电压时实际功率,观察小灯泡亮度,与额定电压下亮度进行对比、实际功率与额定功率对比。这时小灯泡发光情况称为:正常发光。电压不能太高电压太高灯丝易烧断8/167、进行试验,搜集试验数据试验次数电压U/V电流I/A电功率P/W发光情况1

2

3

9/16电功率测量结束且完成相关计算小组,提议你们组另外再测量几组数据,如:小灯泡两端电压为0.5V、1.0V、1.5V时电流。

在《学案》表格里,按照电压值从小到大填写相关试验证据

温馨提示:10/161、小灯泡额定功率为_______;________。2、当U实>U额时,P实____P额;_____。当U实=U额时,P实____P额;________。当U实<U额时,P实____P额

;______。小灯泡亮度由小灯泡实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮。

>=<分析交流0.5W正常发光正常发光更亮较暗11/16交流:我发觉12/16拓展提升:试验反思(1)电压表指针偏得过了,出了刻度线以外,是什么原因?怎样处理?(2)电流表指针偏转角度过小,是什么原因?怎样处理?(3)电表指针

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论