环境系学生会生活部工作总结 -总结

环境系学生会生活部工作总结-总结环境系学生会生活部工作总结-总结「篇一」第二单元有一个综合型学习，要求调查家乡的环境。而且园地二的口语交际和习作都是相关内容。家乡的环境，范围比较大，我怕学生无从下手，就分出了四个方面：花草树木、空气、水、垃圾。一排安排一个主题。一排有两个小组。两个小组比赛看哪个组表现好。担心我的安排流于形式，我让组长考虑好分工，利用课上时间让组长上台布置任务。有的组长经过了考虑，而有的却不知从何说起。在我的提示下，小组成员从三个方面展开调查。即相关资料，如：花草树木的作用、垃圾的处理方式、空气和水的成分等。人们的破坏行为，即哪些行为破坏或污染了环境。人们的保护措施，即哪些行为改善了环境。可以搜集资料，调查了解。周一孩子们就有些迫不及待了。一直推迟到今天下午才得以开展。每一个小组自由选择成员上台展示。孩子们展示交流了花草树木的作用，空气和水受到的污染，垃圾的四种处理方法：焚烧、回收、填埋、堆肥。印象最深的是白色垃圾的污染。白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐具还有我们常用的塑料袋等它对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染,所以现在提倡不用或少用此物,购买东西时最好自备工具,减少它的利用。真是埋埋不得，烧烧不得。总结这次活动有以下优点：孩子们目的明确，能有的放矢的进行资料的搜集了，而且还很积极主动。一看到要照相了，孩子们有表现的欲望了。缺点是：一调查的面比较宽，有的从全球说起，有的介绍国内如何，没有介绍我们家乡的情况。二形势比较单一，如果有照片展示就更好了。三学生个人不会整理资料，有用没用的全读了，哪怕自己都不明白自己介绍的什么。四不会合作，这和教师引导，组长协调有关。造成同一组内资料重复现象。第一次这么正式的开展活动，孩子们还是比较积极的，吸收教训，积累经验，在摸索中前进。环境系学生会生活部工作总结-总结「篇二」小学生面向社会环境监督活动总结范文为提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进我校素质教育和精神文明建设，学校将采取有效的环境管理措施，使学生切实掌握各学科中有环境保护的内容，形成明显的环保文化氛围，师生具备较高的环境意识和较好的环保行为，积极参与面向社会的环境监督和环境宣传教育活动，努力使校园环境达到绿化、净化、美化。学校领导高度重视，成立了专门的环境领导小组，组长：王培杰，副组长：马清波，成员：陈学富，赵治，曲金友。有计划有部署地开展环境教育活动。学校橱窗有环境教育专栏，各班有宣传墙报。校园常年有环保宣传标语，各宣传阵地均有环保方面的图片、书籍等供师生观阅。学校定期举办教师环保讲座，以语文、科学为基本学科，成立各种环保活动小组，并配各辅导教师，定时间、定内容地开展正常的活动。学校还明确规定，在学期、学年考试中要有明显的环保内容，各班每学期的班会课不少于2次环境教育专题或渗透教育。每逢植树节、地球日、爱国周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日，组织学生开展一系列丰富多彩的寓教于乐的主题宣传活动和组织学生动手参与绿化、净化、美化校园活动，这使“绿化校园、美化心灵”真正意义上得到了实现。如学校为过好“植树节”，首先在校园内布置几十条宣传标语：“前人栽树，后人乘凉”、“你我栽一棵，留下一片荫凉”、“植树造林美化生活，造福人类”、“栽树忙一天，利益得百年”、“绿化校园，美化心灵”、“多植树，广造林”、“现在人养树，日后树养人”、“四方绿化沙不来”等。各班都刊出一期黑板报，来宣传环境保护知识，使植树造林的重大意义，深入人心，人人拿出零用钱购买树苗，个个参与植树，班班都有自己的“爱林区”，学生们播种希望，寄寓未来，把我们的校园，变成绿的世界，花的海洋。我们还将发动和鼓励学生搜集环保信息，整理资料，组织学生参与社区环保图片、调查、监督活动和各类知识竞赛活动和各类主题班会活动。让学生收集资料，老师指导整理，从“为了地球上的生命，拯救我们的海洋”入题，分为“海洋是人类的共同财产”、“海洋日益遭到污染”、“拯救海洋，共铸希望”三个篇章，依次介绍海洋有关的知识，让学生在活动中受到教育得到启示，让学生了解大海，了解世界，增强了环保意识。从我做起，从点滴做起，使我们的世界变得更加美好，收到了良好的效果。在开展众多活动的基础上，我们将开展全校性的各种征文比赛等。要求学校师生都够能自觉做到节约资源、能源（粮食、水、纸张、电），不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益虫、益鸟等野生动物；自觉维护环境清洁，不吸烟、不乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不在公共场所的喧哗。校园环境优美，无折枝毁木迹象，花木有植物介绍标牌；地面整洁，窗明几净，垃圾得到妥善处置，对环境不产生污染。总之，为了我们的未来，我们将尽我们的绵薄之力，参与并做好环境保护工作。环境系学生会生活部工作总结-总结「篇三」转眼四月份又将结束了，在这雾气连连，阴雨绵绵的天气里，我们热情不减，部门的工作还是如期地进行着。下面是这个月的主要工作：1、按时到校部签到，及时与校部及各学院交流；准时到学院办公室值班，加强内部沟通。2、参加学校大联检和学院院检等常规工作，并做好成绩整理存档作日后宿舍评比的需要。3、出席部长交流会，更好地了解各学院的活动，以此借鉴经验。4、应音乐学院环境管理部之邀出席其在陈熹音乐厅开展的“宿舍才艺大比拼”活动并担任嘉宾，出席政法学院雅居设计大赛（初赛）活动并担任嘉宾，观摩及借鉴举办活动的经验。5、响应校学生自律委员会环管部活动，积极在本学院宣传并做好“节约用水，珍惜水资源”的照片收集评选工作，担任照片展活动日工作人员。6、定期召开本部门例会，学生自律委员会全体会议，总结并安排下阶段工作。7、召开各班自律委员第一次全体会议，并定时召开会议，把自律委员会议常规化，加强与各班自律委员的交流与合作，为更好开展律委会工作做好铺垫。8、进行部门成员电脑基础知识培训，以便规范文档格式，提高部门工作的效率。9、参与本学院学生会学术部举办的班际辩论赛工作，加强本学院学生机构内部的交流与合作。10、策划本部门特色活动方案。这个月我们的工作中有许多值得借鉴之处，其中最主要有以下两点：1、出席各项活动促进了各学院之间和部门内部间的交流、学习，为开展各项工作提供经验。2、积极宣传学生自律委员会工作，加大影响力的同时让同学们更加了解和支持我们的工作。当然我们也存在许多不足之处，希望在和大家的交流合作中逐步完善。相信在下个月我们的工作也会如五月的花海那样，开得灿烂，我们将用无限的激情开展各项工作。环境系学生会生活部工作总结-总结「篇四」第一篇：记一次假日小队活动――保护环境大家都知道，保护环境不只是嘴上说说就可以的，保护环境更要从我们身边的点点滴滴做起，从我们每一个人做起。我认为，现在我们身边最大的环境问题就是垃圾了。不过，你可能会问：“这些普普通通的垃圾又能给我们带来什么危害呢？”其实从表面上来看的确是没什么大问题，没错。可是如果把垃圾分类扯进来，那问起可就大了。如:回收再利用,比如把废弃的工作表加工成毛纸，这样就可以保住几棵幼小的小树。这一次小队活动，我们就专门深入调查了117医院社区的居民们对环境的保护意识高不高，（为此，我们也做了一份调查问卷。）结果呢，让我们感到很自豪，因为我们117医院的居民们都很爱保护环境，都很注重垃圾分类。都是一位称职的好居民！最后，我提倡大家都要开始保护环境了，为了我们的生活，为了我们的地球！第二篇：保护环境行动起来我是一名环保小卫士，我经常去公园一边欣赏风景，一边保护环境。有一天，我看见一个小朋友在草坪上打闹嬉戏，小草被他们踩弯了腰。他们饿了顺手从兜里拿出了小食品，吃完后，把食品袋东扔一个，西扔一个；渴时顺手拿出了一瓶饮料，喝完饮料后他们把空瓶扔在了地上，然后又在草坪上蹦蹦跳跳，一阵风吹来，我仿佛听见了小草的哭声。我实在是忍无可忍，就愤怒地走到他们面前说：“你们太不注重环保了，你们看，小草的腰都被你们给踩弯了，如果被踩的是你们，你们能忍受这样的痛苦吗？”说完，我顺手将地上的垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。他们都羞愧的低下了头，也学着我的样子把垃圾捡起来，扔进了垃圾箱里。我心想，这次是让我给遇上了，如果下次又有人破坏环境，但那时我正好不在可怎么办呢？于是我做了一个板子，然后放在了小草旁边，上面写着：请爱护我们的环境。地球是我们的家园，让我们大家行动起来，保护今天的环境，明天的家园。第三篇：记一次环境保护活动今天是周末，我和同学小龙、小红一起去南湖路江滨大道玩。一看到江滨大道，就仿佛进入仙境一般：一条条石头铺的小路四通八达、纵横交错，旁边还种着许多花和一些大大小小的不知名的树，把南湖公园打扮得更加引人注目。这时，我看见了不和谐的一幕：有人把一个饮料瓶随手扔在了地上，若无其事地走开了。我连忙走过去，捡起饮料瓶，扔进不远处的垃圾桶。“那里还有一个易拉罐。”小龙说。“今天天气好，不如我们举行一场捡垃圾大赛吧！”我提议。“行啊！”小龙和小红不约而同地答道。“我们各自去拿一个塑料袋来装，半小时后这里见，不见不散！”我说。“ＧＯ！”小龙说。我们很快开始了“捡垃圾大赛”。我在路上寻找着“目标”。忽然，我眼前一亮，看见了一团纸压在小草身上，小草仿佛在说“救命啊！纸团快把我压扁了！”我三步并作两步走向小草，把纸团捡起来放进塑料袋里，还把小草扶正了。再向前我看见有一根香蕉皮躺在小路中间，我心想:谁要是踩到它一定会滑倒的。于是，我把这个“坏蛋”扔到塑料袋里与纸团作伴。最后，我以捡的垃圾最多而得到第一名，小龙、小红都称呼我为“环保小卫士”。今天我很开心，因为我做了件很有意义的事。第四篇：“环境保护”综合性学习调查计划今天早上十点钟，我去云山诗意管理处采访了汪小姐和肖先生，采访的主题是我们小区的垃圾是怎么分类的。首先我采访了汪小姐两个问题：第一个问题是；我们小区的垃圾是怎么分类的。汪小姐回答说：“像我们云山诗意小区每栋楼的楼层垃圾主要分为两类，分别是厨余垃圾和其他垃圾。厨余垃圾就是厨房的有机生物垃圾，其他垃圾就是生活中产生的垃圾。”接下来我又问她关于有害垃圾的问题。汪小姐是这样回答的：“我们小区每栋楼的楼下大厅都置有一个有害垃圾桶，可以扔废旧电池，杀虫剂容器，过期药品，医疗废物以及废旧电器等电子垃圾。”然后，我又访问一位肖先生关于我们社区垃圾是怎么分类的。肖先生回答道：“我们社区楼下的垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾包括纸类，塑料，金属，玻璃。”不可回收垃圾就是生活中的一些废旧过了的，包装之类一些杂物。采访完毕我终结一下，垃圾可分为四类：一是厨余垃圾；二是可回收垃圾；三是不可回收垃圾；四是有害垃圾。调查后的感想是：我们作为一名学生，应给有责任和义务在生活中要有意识的去区分后放置垃圾。把垃圾分类回收后变废为宝，把没有充分利用的资源进行再利用，对现在社会的环境保护起着非常重要的作用。环境系学生会生活部工作总结-总结「篇五」为切实加强学校安全工作，维护校园稳定，我校认真组织实施，进行周边环境整治和学生安全问题排查整治工作，现将工作总结如下。一、组织领导，明确责任按相关要求，结合我校实际情况，特成立了专项排查、整治领导小组：组长：成员：二、全面排查，不留死角（一）范围：学校教学楼、食堂、操场、办公楼、科学实验室、图书馆、电脑室、校内用电线路等重点部位。（二）重点：1、校舍安全：要逐校逐间检查是否存在危房，对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。2、交通安全：对接送学生的车辆要逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶，确保学生出入安全。3、食品卫生安全：学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。4、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。5、防火安全：检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。6、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。7、周边环境安全：要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。8、学生心理安全：学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。9、上下楼梯安全：学校是否开展宣传上下楼梯教育活动，上下楼梯是否有醒目的提示标示牌，是否实行分时段放学制，楼梯间是否有领导、教师值班，是否设立监督岗。10、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况。三、具体措施1、开展校舍安全专项排查在开学前组织人员开展校园建筑物、场地、设施安全隐患排查，各班主任对班级教室、专用教室、设备器材进行安全隐患排查，对于存在隐患的地方进行整改，一时不能整改到位的的要采取临时防范措施，对学生加强教育、加强监控，让学生远离安全隐患点。2、强化了饮食卫生加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。我校利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成了良好的饮食卫生习惯。环境系学生会生活部工作总结-总结「篇六」在xxxxxxxx海豚保护活动过程中，海洋社会环境调查占据着不可忽视的分量，通过询问当地渔民如今捕鱼工作的情况和居民对核电站的认识情况，科研队伍可以进一步分析xxxxxxxx海豚生存环境的变化。20xx年8月3日上午，xxxx师范大学生命科学学院xxxxxxxx海豚科考队开展了一系列社会环境调查活动。风雨难阻坚定心受到台风“妮妲”的影响，虽然队员上午出发时仍是晴天，但是到达调查地点后接连下起了小雨。队员们不受天气的影响，按计划开始了采访活动。调查伊始，当地居民会有防备的心理，不愿意接受采访，但是当队员们向他们表明身份，并且向他们介绍xxxxxxxx海豚保护区的作用以及保护xxxxxxxx海豚的重要性后，他们则表示十分愿意接受采访调查。通过访谈，队员们不仅获得了所需的相关资料，而且赢得当地居民的信任。队员姚慧莹回忆说：“离开村庄时突然刮起了大风下起了大雨，在雨中赶路时有一对老人让我们赶紧进家里先避雨。但是因为那时我们在赶路所以谢绝了老人的好意。现在想想，他们那一声声隔着大雨的呼喊，真的就像一阵阵暖流，淌进了我们的心房”。微笑逾越语言关事实上，队员们都并非当地的原住民，语言不通很难和当地人交流，因此此时队员之间的相互合作就更加重要了。采访、拍照和记录能否有条不紊地进行不仅与队员对工作的熟悉程度有关，而且还考验着队员之间的相互配合。虽然不懂当地语言，但队员们相信保持微笑可以让人与人之间的陌生感消除，对调节气氛也能发挥相当重要的作用。并不仅仅是为了收集数据，与当地居民之间的交流也是队员们此次社会环境调查活动的重要收获。队员们十分珍惜此次社区调查的机会，向当地的居民们不断普及xxxx海豚保护的知识，旨在为xxxx海豚保护贡献一份力量。此次社会环境调查活动的顺利开展，也让xxxx海豚守护之行拥有一个顺利的开始，接下来的日子里，xxxxxxxx海豚科考队的队员们将为保护xxxx海豚而继续奋斗。环境系学生会生活部工作总结-总结「篇七」环境工程系生活部，在系学生会的正确领导和院学生会以及上届老干部的大力支持下,新一届生活部运转已经将近8个月了，在我们接任生活部这8个月中，无论是获得或是付出真的很多，获得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我们心力和汗水，充分发挥全体干部的积极性、主动性和创造性,勤勤恳恳工作，环境系学生会生活部工作总结从本学期开学以来，我们本着为全院师生提供服务为宗旨，积极的投入到工作中。我们主要负责宿舍楼的卫生监督，通过生活部40几位成员的共同努力，

生活部的工作得到了很大的改进和提高。现将本学期生活部开展的一些工作总结如下：

一、工作的完善

1、

我生活主要负责一宿舍楼的执勤工作，由于一宿舍楼的的场地和环境限制，给我们生活部的工作带来了很大的不便，特别宿舍是过于分散.

2、

由于原有生活部的干事人员缺乏，需要补充新鲜血液，使我生活更加完善，我们还另招进了几名新的干事。新干事上任后，表现出较高的工作积极性，为每个人安排的任务，大家基本都能出色的完成。

3、

为了能让我们生活部的干事，在宿舍检查中得到合理的分配，我们结合各位的课程表安排了宿舍执勤，并将制成表的形式发放到每一位成员手中。

4、

为了生活部的每一位成员一个交流、沟通的平台，生活部先后建立了qq群和网站，并及时发布最新消息，还将生活部每位成员的联系方式打印后发放给每一位成员。

5、

经过一段时间的工作，我们发现生活部的干事没有以前那样的认真，达不到我们所要的效果，经过我们向系学生会提出申请，在周末晚上召集生活所有的成员开了生活部会议――各干事的自评总结会议。通过此次会议，干事已经没有了思想问题，工作由开始的不想干、怕苦、觉得丢脸变成了现在的愿意去干、不怕苦、不怕丢脸了，并且想去把它干好，干得漂亮，总结《环境系学生会生活部工作总结》。生活部的干事有了明显的进步，当然效果也非常明显，并超出我们所想