2025年江西新能源科技职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年江西新能源科技职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、下列各项说法有误的一项是（）

(1分)A、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，其中众多的人物形象倾注了作者丰富真挚的感情。《藤野先生》中正直严谨的藤野先生就是其中的一位。B、《左传》又名《春秋左氏传》，相传作者是春秋时期左丘明，是我国的一部叙事完整的编年体史书，我们学过其中的《曹刿论战》。C、《诗经》是我国最早的第一部诗歌总集,收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的311首诗，也称“诗三百”。分“风”“雅”“颂”三类。D、《战国策》是汉代刘向整理改编而成的一部纪传体史书，主要记录战国时期谋臣策士们的言行。我们学过其中的《邹忌讽齐王纳谏》。正确答案选项：参考答案：D解析D《战国策》，又称《国策》，为西汉刘向编订的国别体史书2、在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（）“岁寒三友”之一的竹，其叶________，________；其杆________，________；其形千姿百态，情趣盎然。①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云

(1分)A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、④③②①正确答案选项：参考答案：A解析此题四个选项的排序可依据事物本身的特点辨析，如叶，可用“四季常表”、“清丽俊逸”这样的词语形容，而“四季常青”是外在的第一印象，所以在前；“秆”可用“挺拔凌云”、“虚中有节”两个词句描写，前者是外在的第一印象，所以在前，这样分析，他们的顺序可为：①③②④，故选A3、下列词语中没有错别字的一组是（）

(1分)A、抱负、威慑、流芳百世、源远流长B、寒暄、署名、曲意逢迎、各行其事C、偏袒、蒙昧、重蹈覆辙、针贬时弊D、学藉、暴燥、浮想联翩、山清水秀正确答案选项：参考答案：A解析B各行其是C针砭时弊D学籍、暴躁4、

依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）。（1）《国家通用语言文字法》______了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。（2）水对动物的生存有重要意义，例如它能______动物的体温。

(1分)A、颁布调节B、公布调节C、颁布调解D、公布调解正确答案选项：参考答案：A解析BD两项错误，“颁布”指发布，公布；“公布”，公开发表，法定规则的公布应用“颁布”。C项错误，“调节”，从数量上或程度上调整，使适合要求；“调解”，通过说服教育和劝导协商，在查明事实、分清是非和双方自愿的基础上达成协议，解决纠纷，体温用“调节”，不用“调解”。5、材料神农尝百草的基因解读

大多数中国人，都知道神农尝百草的故事。虽然史书和民间传说都在证明神农尝百草的真实性，但还是有很多人表示怀疑。不过，现代基因研究从另一个角度证明了神农尝百草。复旦大学现代人类学实验室李辉的研究小组通过基因研究在分子水平上初步证明神农尝百草的事情可能是中国先民生存的一种真实情况。

在对中国人的DNA检测分析后，李辉等人发现，中国人体内有一种苦味基因，称为TAS2R16，它能辨识出哪些苦味的植物是有毒的。李辉等人利用DNA技术对基因片段进行分析，推测出中国人的苦味基因TAS2R16大约是在5000-6000年前受到自然选择而形成的，而且功能很强。

从基因来看，所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因编码的苦味受体专门针对植物中常见的吡喃葡萄糖苷类毒素，该基因功能不强的人很难尝出这类毒素。世界上大约有四分之一的人不会觉察出这种毒素特有的苦涩味道，而另一部分人则对这种苦味十分敏感。

人的功能独特且有多种变体的基因一般都是自然选择的结果。基因受到自然选择后会在基因组中留下痕迹。被选择的基因的弱势类型容易被淘汰，但强势类型会被保留，虽然是少数。被自然选择的强势基因附近的邻居基因，也会连带着只有少数类型被保留下来，称为“搭车效应”。“搭车”的基因越多、功能越强，意味着自然选择的历史越短。

李辉等人发现，中国人中苦味基因TAS2R16的增强功能基因变体有比较长的“搭车”区段，应该是在1万年内受到过自然选择。研究人员检测了世界上大多数人群的样本，只在中国人的基因组中发现了有很强功能的苦味基因，即“搭车效应”很强，而非洲人和欧美人的苦味基因TAS2R16不如中国人的苦味基因功能强。

在5000-6000年前，中国正处于新石器时代的中期。这一时期由于人口的快速增长，靠狩猎和采集已不能满足人口对食物的需求。所以，一方面人们必须从森林中走出，从狩猎和采集转为农耕，这便是“神农乃始教民播种五谷”的历史根据；另一方面人们又必须大量采集食物，这便是“神农尝百草”的历史根据。而面对各种可能充饥的植物，人们不能靠过去的经验来判断是否有毒，只能靠口尝。当然，尝百草并非只是尝食物，而是既鉴别食物，也识别药物。对于前者要鉴别其是否安全可食用，对于后者要鉴别其是否安全和有疗效。在尝百草的这个时期，苦味感灵敏和强烈的人会生存下来，而苦味感不灵敏和强烈的人则会被毒死，就像神农吃了断肠草一样。

因此，从这个意义上来看，神农尝百草并非是一个人的行为，而是中国先民许多人和一代又一代人的行为。在尝百草中生存下来的群体就会保留功能强大的辨识苦味的灵敏TAS2R16基因，并遗传下去。因此，从基因角度可以解释为何神农尝百草是中国先民一段可信的生活方式和特殊的生存阶段。根据原文内容，下列推断不正确的一项是（)(1分)A、人类的苦味基因和其他人类基因一样，都是自然选择的结果。B、非洲人和欧美人的苦味基因经受自然选择的时间早于中国人。C、在人类历史上，我们的先民都曾先后经历过尝百草这一阶段。D、神农尝百草是具有真实性的，但尝百草不是神农的个体行为。正确答案选项：参考答案：A解析“人类基因……都是自然选择的结果”错6、下列句子中没有语病的一项是（）

(1分)A、中国首颗私人卫星“风马牛”一号发射成功，据介绍，该卫星的发射、研制和后期运行维护费用总投入接近五百万元人民币。B、某电视台的一档全新节目，让老戏骨和优秀配音人员同台角逐，一开播便深受广大电视观众所欢迎。C、遇事若不问个明白，就把自己心中的怒火发泄到臆想对象身上，有可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害。D、纪录片《我在故宫修文物》将最为精细也最为神秘的文物修复工作呈现在观众眼前，重新燃起了人们对中国自古沿袭的“匠人精神”的热议和追捧。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A语序不当，“该卫星的发射、研制”语序不当，改为“该卫星的研制、发射”。B句式杂糅，“一开播便深受广大电视观众所欢迎”句式杂糅，“为……所欢迎”和“深受……欢迎”两个句式杂糅在一起，任意保留其一。D搭配不当，“燃起……热议和追捧”搭配不当，把“燃起”改为“引发”。故选C。7、下列句子中，修辞手法运用不恰当的一组是（）

①知识如同沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

②天虽然还有点冷，蒲公英却已经开花了，柔弱的茎上顶着一朵小花，雄赳赳地站在野地里。

③有些款爷倒吊起来，肚子也滴不出几滴墨水。

④他们个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在足球场上。

⑤东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。

⑥最可怕的是倏忽间的炸雷，那霹雳声把心都炸裂了。

(1分)A、①②④⑤B、②③④⑤C、①④⑤⑥D、②④⑤⑥正确答案选项：参考答案：C解析①"知识”的特点不是清澈，比喻不当。

④“如狼似虎”是贬义词。

⑤“含苞欲放”指的是还未开放，不能形容霞光美丽。

⑥"把心都炸裂了”夸张手法运用不当。8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①戛纳市位于法国东南部，___地中海。它凭借温和的气候，秀丽的风景以及迷人的海滩，与临近的尼斯和蒙特卡洛并称为南欧三大游览中心。②把他批评哭了，并不是我的___，就是因为我太着急了，说得有点过分。③走向成熟是人生的方向，___，恬淡的、平和幸福的人生也离不开成熟。

(1分)A、濒临、本意、况且B、毗邻、本意、况且C、毗邻、本义、何况D、濒临、本义、何况正确答案选项：参考答案：A解析濒临：紧靠，邻近。对象一般为大海等。毗邻:地域互相连接。本句后面涉及的对象为“渤海”，因此，应填“濒临”。视角：观察、审视问题的角度。本意指原来的想法或打算；本义指词的原始意义或较早的意义。何况：用于后一分句句首，用反问语气表示更进一层的意思。况且：用于陈述句，表示后面进一步申述或追加理由。根据语境，本句应用“况且”。9、王生好学而不得法王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。与“河曲智叟亡以应”中“亡”用法不同的一项是（）

(1分)A、王生不说。B、盍改之乎。C、吾悉能志之。D、才美不外见。正确答案选项：参考答案：C解析“河曲智叟亡以应”中“亡”是通假字，通“无”A、“说”通“悦”B、“盍”通“何”C、没有通假字D、“见”通“现”10、材料陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

与“子侄以为言”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、梅以曲为美，直则无姿B、乐盘游则思三驱以为度C、而吾以捕蛇独存D、以君之力，曾不能损魁父之丘正确答案选项：参考答案：C解析与题干中的“以”都是介词。A、B两项都是介词，“把”；D项是介词，“凭”11、根据原文选择正确诗句：静女其娈，_______。

(1分)A、爱而不见B、美人之贻C、搔首踟蹰D、贻我彤管正确答案选项：参考答案：D解析原文：静女先秦诗经静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻12、下列句子中，没有使用比喻修辞手法一项是（）

(1分)A、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。B、这座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪树木，不做其他事情。C、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。D、葛洲坝真好像一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。正确答案选项：参考答案：B解析A项明喻，把他们比作燕子。C项借喻。D项明喻，把葛洲坝比作项链、珍珠和宝石。B项想象。13、下列词语中，读音有错误的一项是()。(1分)A、璀璨(càn)

憧(chōng)憬

饮鸩(zhèn)止渴B、凝(níng)固

分泌(bì)

孜(zī)孜不倦C、蹊(qī)跷

省(xǐng)悟

穷形尽相(xiàng)D、端倪(ní)

宝藏(zàng)

未雨绸缪(móu)正确答案选项：参考答案：B解析B项，“泌”应读“mì”。14、下列词语中[]字的读音，完全相同的一组是（）

(1分)A、[浮]力[氟]气[服]从春风[拂]面[扶]摇直上B、疲[惫][蓓]蕾[悖]谬凤冠霞[帔]关怀[备]至C、斑[驳]湖[泊]脉[搏]日[薄]西山英姿[勃]发D、[差]劲惊[诧]古[刹][姹]紫嫣红叱[咤]风云正确答案选项：参考答案：A解析B凤冠霞帔pèi；C湖泊pō；D叱咤风云zhà15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）徽州尽管处于山越之地，________。________，________。________，________，________。①崇山峻岭的屏闭又使徽州形成一个相对独立的文化区域②但其主体文化却并非山越土著文化③最后形成具有鲜明特色的地方文化——徽州文化④“自昔战乱，中原衣冠多避地来此”⑤在这里中原文化、土著文化以及汇聚于此的各地多种文化相互碰撞⑥为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基

(1分)A、⑤①③④⑥②B、②④⑥①⑤③C、②④③①⑤⑥D、⑤①⑥②④③正确答案选项：参考答案：B解析本题陈述的话题是“徽州”，根据语句逻辑关系和总分关系进行解答，具体每一个句子的含义分析如下：①句介绍惠州城形成独立的文化区域；②句介绍徽州主题文化不是土著文化；③句介绍惠州的地方文化--徽州文化；④句中原衣冠多来徽州；⑤句各种文化在徽州碰撞；⑥句正统中原文化的形成；通过以上分析可知：②承接首句，④⑥相连，⑤承①，③承⑤；故选B16、材料“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！下列句子中括号字的意义和用法都相同的一组是()(1分)A、欲人之无（惑）也难矣!/于其身也，则耻师焉，（惑）矣。B、圣人（之）所以为圣。/句读（之）不知。C、爱其子，择（师）而教之。/（师）道之不复，可知矣。D、（则）群聚而笑之。/官盛（则）近谀。正确答案选项：参考答案：D17、下列新闻标题中语意明确的一句是（）

(1分)A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨正确答案选项：参考答案：B解析A“禁止取缔”结构关系有不同理动宾关系,意思是"禁止做某事”;并列关系，意思是“禁止和取缔某事”。B表述正确。C“看不上”是“看不起”还是"看不到”，不清楚。D介词“对”限定不清，造成表意不明，有了歧义。警方“愤慨”的对象是"报案者”，还是“围观者”18、“与”作动词的一项是（）

(1分)A、陈涉少时，尝与人佣耕B、与嬴而不助五国也C、客从外来，与坐谈D、是谁之过与正确答案选项：参考答案：B19、下列词语中，没有错别字的一项是()(1分)A、辗轧储存投机取巧惹是生非B、短暂粗糙众口烁金矫揉造作C、惆怅推搡好高骛远通宵达旦D、慷概分辩奋发图强委曲求全正确答案选项：参考答案：C解析A:辗轧—碾轧

B:众口烁金—众口铄金

D:慷概—慷慨20、下列句子没有错别字的一项是（）(1分)A、王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。B、写人物传记要实事求是，避免溢美之辞，文字也力求简炼。C、为了欢渡五一劳动节，厂工会决定组织全体职工去八一湖游览。D、学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。正确答案选项：参考答案：D解析A镌永——隽永；B简炼——简练；C欢渡——欢度21、下列词语中横线的字，读音完全正确的一组是（）(1分)A、菁华（qīng）

宁可（nìng）

冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B、吐蕃（fān）

庇护（bì）

歼击机（jiān）

呱呱坠地（gū）C、请帖（tiě）

梵文（fán）

发横财（hèng）按捺不住（nà）D、链接（liàn）

创口（chuāng）

倒春寒（dào）

拈花惹草（niān）正确答案选项：参考答案：D解析考查正确识记现代汉语普通话的字音.A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。22、

下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。

(1分)A、白话文（又叫语体文，就是用现代语写录的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。B、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗？”小王总是那么热情。C、学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢？还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏？D、中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？正确答案选项：参考答案：B解析A项错误，“七、八十年”是概数连用，不用加顿号。C项错误，问句是选择问句，第一个问号应换成逗号。D项错误，全句为陈述语气，应将句末问号改为句号。因此答案选B。23、下列各句括号中的词语使用正确的是()

(1分)A、我们家家教很严，(令尊)在世常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。B、拙作完成得力于先生处颇多，特(奉送)先生一本。C、谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好(笑纳)了。D、他儿子正值(豆蔻年华)，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。正确答案选项：参考答案：B解析令尊用于对方父亲而非自己父亲；笑纳是请对方接受自己的礼物，而非用于自己；豆蔻年华用于十三四岁的女生，而非男性。故选B。24、对下列句子的句式依次判断正确一项是（）①你是中央电视台的记者吗？②地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！③班主任老师表扬了王小华的这种奉献精神。④今天天气很好，你把窗户打开。

(1分)A、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句B、疑问句、感叹句、陈述句、祈使句C、疑问句、祈使句、感叹句、陈述句D、感叹句、疑问句、陈述句、祈使句正确答案选项：参考答案：B解析本题考查判断辨析句式的能力。此类题型需要在平时做好积累，常见句式种类根据表达语气分有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，疑问句是用来向别人提出问题的句子，包括有疑而问和无疑而问两类。祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子，祈使句包括要求和禁止两类。感叹句是用来表示某种感情的句子。①这句话是向别人提问，为疑问语气，属于疑问句。②这句话表达了抒情主人公内心的情感，属于感叹句。③这句话属于客观描述事实，属于陈述句。④这句话请求对方“把窗户打开”，属于要求别人做某事，是祈使句。故本题选B。25、下面每项中的两句话句意不一致的一项是（）

(1分)A、获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。B、这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。C、由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。D、一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。正确答案选项：参考答案：B解析B项第一句是单重否定句，表达的意思是“否定”，第二句是双重否定句，表达的是意思是“肯定”，两句意思完全不同。点评：本题不难，学生稍有语感或仔细阅读句子即可判断。句式现在不太讲了，但语感还是重要的，多阅读，增强语感能力，对理解语言是很有帮助的。26、材料夫人禀五常，士兼百行，邪正有别，曲直不同。若邪曲者，人之所贱，而小人之道也；(正直者，人之所贵，而君子之德也。)然世多趋邪而弃正，不践君子之迹，而行由小人者，何哉？语曰：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”故宁顺从以保吉，不违忤以受害也。况史之为务，申以劝诫，树之风声。其有贼臣逆子，淫君乱主，苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一朝，恶名被于千载。言之若是，吁可畏乎！

(夫为于可为之时则从，为于不可为之时则凶。)如董狐之书法不隐，赵盾之为法受屈。彼我无忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。至若齐史之书崔弑，马迁之述汉非，韦昭仗正于吴朝，崔浩犯讳于魏国，或身膏斧钺，取笑当时；或书填坑窖，无闻后代。夫世事如此，而责史臣不能申其强项之风，励其匪躬之节，盖亦难矣。是以张俨发愤，私存《嘿记》之文；孙盛不平，窃撰辽东之本。以兹避祸，幸获两全。(足以验世途之多隘，知实录之难遇耳。)下列语句中加下划线的词的解释，不正确的一项是()(1分)A、苟直书其事，不掩其瑕瑕：缺点。B、恶名被于千载

被：遭受。C、韦昭仗正于吴朝

仗：依仗。D、窃撰辽东之本

窃：私下里。正确答案选项：参考答案：B解析B项，“被”的意思是“覆盖”的意思。“泽被后世”的“被”即为此义。27、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下列对文章的分析和理解，不正确的一项是()。(1分)A、作者将教师的作用概括为“传道受业解惑”,精确而简洁。B、作者在第二段中用三组对比来批判反面现象，其目的是阐明从师学习的重要性。C、作者将“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”的学习态度进行对比，提示了尊卑贵贱和智力高下反比的奇怪现象，发人深思。D、第二段三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“用三组对比来批判反面现象”目的是批判当时社会耻于从师的风气。28、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这句话出自（）

(1分)A、《归园田居》B、《滕王阁序》C、《琵琶行》D、《陈情表》正确答案选项：参考答案：C解析琵琶行浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。29、下列各句括号中词语使用恰当的一项是（）

(1分)A、电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响。人们对它（评头论足），大加赞赏。B、西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或（声明），再次（申明）坚持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。C、狼是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和（凶猛）的猎人生搏斗而存活下来的。D、清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我（感同身受），心潮澎湃。正确答案选项：参考答案：B解析A“评头论足”含贬义；C“凶猛”不能形容人；D感同身受：心里感激如同亲身受到恩惠一样

30、“自主招生考试______高校_____组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取机制改革的重要_____。”填在横线上的词语依次是（）

(1分)A、有、自行、举动B、有、自行、举措C、由、自动、举动D、由、自行、举措正确答案选项：参考答案：D解析本题主要考查学生对词语的使用能力。由...来做，表示承接关系。自行，是指自己来做。例如：自行解决/自行办理。一般是主语使用。举措：指言行举动；措施。题目这里表明自主招生主要是一项措施，应使用“举措”。而举动指举止；行动。故答案为D。31、和例句运用的修辞方法不同的一项是（）例句：船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

(1分)A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B、到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。C、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期天的早晨一样。D、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。正确答案选项：参考答案：C解析了解常用修辞手法的特点，先判断列句修辞手法为拟人，再判断各项，即得找到答案。注意本题的判断点是“不同”。C句“安安静静”不指人的情态，所以此句没有拟人。32、下列选项中，没有语病的一项是（）

(1分)A、2018年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛结束，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来，首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。B、交通部门指出，今年“春运”形势相当严峻，各运输单位要对人民群众生命财产安全高度负责的态度，把“春运”工作各项措施落到实处。C、在新一轮人事调整中，一些女性以市委书记、市长的身影出现在公众视野，近日邱丽新当选黄冈市市长，成为黄冈建市以来的第二位女市长。D、许多人都知道在遇到危险或紧急情况时拨打报警电话110，在移动互联网时代，能否利用微信报警呢？日前山东警方已把这一设想变成了现实。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A成分赘余，“连续蝉联”语意重复，可删去“连续”；B成分残缺，可在“对人民群众生命财产安全……”前加“本着”；C“以……身影”搭配不当，应为“以市委书记、市长的身份”。故选D。33、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

(1分)A、要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。B、1962年拍摄的电影《甲午风云》中，管带邓世昌高高屹立在舰桥上，双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。C、节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束，但一个个“假日印记”却格外鲜明。D、书展7天的热闹过后，剩下的358天怎么办？对于上海书展来说，如何“热热闹闹一周，长长久久一年”？成为书展组委会着力思考的问题。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A至“让错峰出游成