2025年中考历史一轮复习之经典好题单元练（十六）-中华人民共和国的成立和巩固(学生版)

年中考历史一轮复习之经典好题单元练（十六）——中华人民共和国的成立和巩固阅卷人一、选择题得分1．（2024八下·重庆市期末）美国作家索尔兹伯里说：“朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的、尚未经考验的革命政权。”这段材料说明抗美援朝战争（）A．巩固了新生政权 B．实现了祖国的完全统一C．打击了美国霸权 D．维护了亚洲和世界和平2．“土地改革后，农民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛农具……到1951年，全国粮食产量达到14亿吨，比1949年增长26.9%。”这说明土地改革（）A．农民生产积极性提高 B．新生的人民政权得到巩固C．彻底摧毁封建土地制度 D．为工业化建设提供了条件3．（2024八下·宁江期末）在共和国历史的丰碑上，镌刻着黄继光、邱少云等耀眼的名字，他们的精神激励着一代代的中国青年为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。下列与他们的英雄事迹有直接关联的时代流行语是（）A．中国人站起来了 B．抗美援朝，保家卫国C．鼓足干劲，力争上游 D．解放思想，实事求是4．（2024八下·怀宁期末）文艺作品的创作往往带有明显的时代特征。李华同学搜集了1949—1953年期间中国流行的部分文艺作品（如下），它们折射出这一时期的时代主题是（）▲诗歌：(国旗》《我们最伟大的节日》▲歌曲：《歌唱祖国》《中苏友好歌》《中国人民志愿军战歌》▲小说：《上甘岭》A．中华人民共和国的成立和巩固 B．社会主义制度的建立C．全面的社会主义建设事业开始 D．民主法治建设的完善5．（2024八下·玉田期末）《剑桥中华人民共和国国史（1949—1965）》中称：中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高，但……带来的益处却超过了代价。中华人民共和国的朝鲜“冒险”（）①是指抗美援朝②为中国赢得和平的外部环境③提高了中国的国际威望④取得了中国历史上反侵略的首次胜利A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④6．（2024八下·福州期末）经过百年间艰苦卓绝的奋斗，中华民族正一步步实现着伟大复兴，其中的关键是“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家独立与富强，“中国新生”与“伟大转折”分别是指（）A．中国共产党成立与抗日战争胜利B．新中国诞生与十一届三中全会C．抗日战争胜利与新中国成立D．中国共产党成立与新中国诞生7．（2024八下·张家口期末）每周一的早晨，我们都要举行升国旗仪式。把五星红旗定为新中国国旗，并把《义勇军进行曲》定为新中国代国歌的会议是（）A．第一届中国人民政治协商会议 B．十一届三中全会C．第一届全国人民代表大会 D．中共“十二大”8．（2024八下·静乐期末）在抗美援朝战争时期，全国掀起参军、参战、支援前线的热潮，各行各业节衣缩食，踊跃捐献飞机大炮。到1952年5月底，全国共捐献5.565亿元（旧币），折合3710架战斗机。工人、农民掀起爱国主义生产劳动竞赛和增产节约运动，为战争的胜利提供了坚强保障。这说明（）A．抗美援朝战争捍卫了新中国的安全B．新中国具有强大的经济实力C．中共中央具有强大的战争动员能力D．志愿军发扬了爱国主义精神9．（2024八下·赤坎期末）《最寒冷的冬天》写道：“中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢，在朝鲜半岛与美国人平分秋兔。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大国。”这表明该“战争”（）A．显示出中国强大的国防力量 B．从侵犯上改变中国外交环境C．壮大了世界和平民主的力量 D．大大提高了中国的国际威望10．（2023八下·香洲期末）1950年中国人民解放军发出铿锵誓言——“坚决把五星红旗插上喜马拉雅山，让幸福的花朵开遍全西藏”。这是为了实现西藏（）A．和平解放 B．全面小康 C．整族脱贫 D．民主改革11．（2024八下·阿荣旗期末）2024年是中华人民共和国成立75周年。关于中华人民共和国的成立，下列说法正确的是（）A．新中国的成立结束了封建君主专制制度B．新中国的成立改变了中国的社会性质C．新中国的成立标志着中国进入社会主义D．新中国的成立是党生死攸关的转折点12．（2024八下·长春期末）学习历史应学会区分历史事实和历史结论。下列表述中，属于历史事实的是（）A．新中国的成立是中国现代史的开端B．抗美援朝是正义的反侵略战争C．西藏和平解放实现了各族人民大团结D．1952年底，土地改革基本完成13．（2024八下·互助期末）经过新中国成立初期的土地改革，农村中90%的农民都参加了农民协会、民兵组织、妇女联合会和青年联合会。过去农村是地主的天下，现在农民翻身做了主人，地主在劳动中改造自己，成为新人。这说明土地改革（）A．为国家工业化建设准备了重要条件B．提高了农民的生活水平C．提高了农民的政治觉悟和政治地位D．确立了国家土地公有制14．（2024八下·崇左期末）新中国成立以来，我国经历了几个具有不同特点的发展时期。1949年走出的第一步是（）A．民族独立，获得新生 B．改革开放，继往开来C．和谐社会，全面小康 D．探索建设，曲折前进15．（2024八下·凉州期末）“没有这场深刻的社会大变动，不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来，中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。”这场“社会大变动”是（）A．抗美援朝 B．解放西藏 C．土地改革 D．三大改造16．（2024八下·南康期末）抗美援朝战争胜利后，生活在南美洲的华侨坐在公交车上会挺直了腰杆，旁人问来自哪里，他们会自豪地说：“I'mfromChina(我来自中国)”，然后一阵掌声，乘客纷纷握手致意。由此可见，抗美援朝（）A．抵御了帝国主义侵略扩张 B．保卫了中国人民和平生活C．维护了亚洲和世界的和平 D．大大提高我国的国际地位17．（2024八下·雷州期末）下列文字是第一位外籍中共党员李敦白回忆录的部分内容，这反映出（）“1945年，看到的是人命如草芥的大量事实……1949年是中国老百姓政治生命的分野，那就是让中国人真正获得了做人的权力。”A．中国人民从此站起来了 B．中国的国际地位大大提高C．农民成为了土地的主人 D．人民代表大会制度的确立18．（2024八下·乌拉特前旗期末）历史学家金冲及说：“在中国的政治话语中，1949年是‘旧社会’与‘新社会’、‘黑暗’与‘光明’的分水岭。中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。”新中国的成立标志着（）A．工人阶级开始登上历史舞台B．中国人民实现了民族独立和人民解放C．中国建立了社会主义制度D．中国两千多年的君主专制制度被推翻19．（2024八下·唐县期末）“它成功地遏制了美国势力在中国周边的扩张，给国家争取了一个相对安全的发展环境。……西方国家在此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。”材料叙述的是抗美援朝战争的（）A．背景 B．特点 C．经过 D．影响20．（2024八下·赤坎期末）下图为涂克1949年创作的木刻年画《民主选举》，画中旗帜上书“人民翻身做主人”“实现人民民主专政”。该作品反映了（）A．新民主主义革命的成果 B．土地改革基本完成C．社会主义基本制度确立 D．国民经济全面恢复阅卷人二、材料分析题得分21．（2018八下·惠民开学考）阅读材料，回答问题。人民英雄纪念碑及其碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（1）在中国第一届政协会议上决定建立人民英雄纪念碑的目的是什么？（2）“三年以来”指什么时期以来？（3）“三十年以来”指什么事件以来？它标志着什么？（4）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？标志着什么？从那时起，中国人民的内外敌人是谁？（5）今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈？怎样继承革命事业？22．（2024八下·益阳期末）七十五载笔路蓝缕，七十五年峥嵘岁月。2024年是新中国成立75周年，为更好地了解共和国的发展历程，小馨收集以下图文材料，请您与她一起探究下列问题。材料一材料二战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。——中共党史出版社《中国共产党历史》材料三废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。——《中华人民共和国土地改革法》（1）材料一中图一所反映的历史事件产生了怎样的深远影响？结合所学识，分析图二所反映事件有怎样的历史意义？（2）材料二中“战争的胜利”指的是哪场战争？根据材料一、回答这场战争对中国产生的影响是什么？（3）材料三中建立的土地所有制是什么性质？结合所学知识，指出这次土地改革的意义。

答案解析部分1．【答案】A【知识点】抗美援朝2．【答案】A【知识点】土地改革；土地改革的意义【解析】【分析】1950年，我国进行了土地改革，废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，提高了农民生产的积极性，促进了农业生产的发展，促进全国粮食产量的增长，A项正确；材料信息无法体现土地改革使新生的人民政权得到巩固，排除B项；

CD项材料信息都无法体现，排除。

故答案为A。【点评】重点掌握土地改革的内容以及意义等知识，注意基础知识的识记与理解。3．【答案】B【知识点】抗美援朝4．【答案】A【知识点】抗美援朝；中华人民共和国成立的历史意义5．【答案】A【知识点】抗美援朝6．【答案】B【知识点】中共十一届三中全会；中华人民共和国成立的历史意义7．【答案】A【知识点】人民政协8．【答案】C【知识点】抗美援朝9．【答案】D【知识点】抗美援朝10．【答案】A【知识点】西藏和平解放【解析】【分析】根据题干“坚决把五星红旗插上喜马拉雅山，让幸福的花朵开遍全西藏!”可知，题干反映的是和平解放西藏。1951年，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，彻底消灭封建农奴制度，各族人民实现了大团结，故A符合题意；

2021年，我国实现了全面小康的目标，排除B；

整族脱贫与西藏的和平解放无关，排除C；

1960年年底，西藏民主改革基本完成，彻底消灭封建农奴制度，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记西藏的和平解放的意义。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。11．【答案】B【知识点】中华人民共和国成立的历史意义12．【答案】D【知识点】土地改革13．【答案】C【知识点】土地改革14．【答案】A【知识点】中华人民共和国成立的历史意义15．【答案】C【知识点】土地改革16．【答案】D【知识点】抗美援朝17．【答案】A【知识点】中华人民共和国成立的历史意义18．【答案】B【知识点】中华人民共和国成立的历史意义19．【答案】D【知识点】抗美援朝20．【答案】A【知识点】中华人民共和国成立的历史意义21．【答案】（1）为了表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。（2）解放战争以来。（3）五四运动以来。是中国新民主主义的开端。（4）鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。外国资本主义和本国封建主义。（5）我们这一代青少年要深深懂得，中国人民革命的胜利，凝聚着千百万革命前辈的牺牲和艰苦斗争，我们应发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，努力学习，报效祖国。【知识点】人民政协；“共同纲领”【解析】【分析】（1）根据所学可知，纪念碑的目的就在于纪念、缅怀，所以，建立人民英雄纪念碑的目的就是为了表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。（2）根据所学可知，碑文起草时间是1949年，三年以来指的是1946年以来，对应的事件是1946年开始的解放战争。

（3）根据所学可知，30年指的是1919年到1949年，而1919年爆发的重大事件是五四运动；五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，也是新民主主义革命的开端。

​（4）第一小问，根据所学可知，1840年发生的事件是鸦片战争；第二小问，英国通过鸦片战争强行打开中国大门，中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会，所以，鸦片战争是中国近代史的开端；第三小问，鸦片战争后，中国人民要面对本国的封建专制和外国的资本主义列强入侵，所以，要面对的敌人是封建主义和资本主义。

（5）第一小问，要纪念革命先烈，我们就必须要认识到革命先烈做出的巨大贡献，感受他们的艰苦奋斗和为革命牺牲的精神；第二小问，要继承革命先烈的事业，首先我们要了解革命先烈的事业是救国救民，建设强大的国家，为此我们应继承先烈遗志，发奋学习，发扬革命前辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，将来报效国家。【点评】解题时首先要知道第一届政协会议召开的时间，在此基础上推算3年、30年以及1840年所发生的事件，并进一步结合所学分析各个事件的相关知识；对于如何纪念革命先烈，则要结合碑文和所学，了解感受革命先烈的崇高事业以及为此做出的贡献和高尚品质，从中体会我们应该在建设年代如何继承他的革命事业，唯有发扬他们的优秀精神品质，发奋学习，报效祖国。本题难度适中。22．【答案】（1）影响：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。历史意义：1951年西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。（2）战争：抗美援朝战争。影响：维护亚洲和世界的和平，提高了新中国的国际威望，巩固了东北边疆，为国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。（3）所有制：农民土地所有制。意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。【知识点】中华人民共和国成立；土地改革；西藏和平解放；土地改革的意义【解析】【分析】(1)第一小问依据图一“毛泽东宣读中央人民政府公告"可知，图一反映了新中国成立，再结合所学可知，1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资