刻舟求剑赏析课件2

人教版二年级语文演讲人:XXX刻舟求剑成语中华传统文化成语典故壹课前预习新知贰课上教学目标叁课上教学过程肆课后思考总结

课前预习新知壹什么是寓言故事?寓言是一种文学体裁,以散文或者韵诗de形式,讲述带有劝谕或讽刺意味de故事.结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物.主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理.素材多起源于民间传说.寓言是带有劝喻或讽谏性de故事.“寓”是“寄托”de意思.寓言,通常是把深刻de道理寄于简单de故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人de手法.语言简洁锋利.作者作品简介一、吕不韦,战国末期政治家.秦庄襄王及秦王赢政时,为丞相,封文信侯,门下有宾客三千.二、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋.察今》.《吕氏春秋》,也称《吕览》是吕不韦使其门客各著所闻,集论成书.书写成后,“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客能增损一字者,予千金’所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙,不可更改.预习生词生字涉shè遽jù契矣若ruòyĭqì楚人有涉江者词意解释--···de人遽契其舟--刻记入水求之--剑不亦惑乎--糊涂自学提示一.自由朗读课文二.思考事情发生de时间、地点、人物时间:从前地点:江上人物:带宝剑de人和同船人

课上教学目标贰了解文章脉络起因一一其剑自舟中坠于水

经过一一遽契其舟

结果

一一舟己行矣,而剑不行

熟读古文楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

《吕氏春秋.察今》

熟读译文楚国有个渡江de人,他de剑从船中掉到水里.他急忙在船边上用刀在掉下剑de地方做了记号,说:“这是我de剑掉下去de地方.”船到目de地后停了下来,这个楚国人从他刻记号de地方跳到水里寻找剑.

船已经行驶了,但是剑没有移动,像这样寻找剑,不是很糊涂吗?

给古文断句根据古文de意思,尝试着给古文断句(范读).

楚人/有/涉江/者,其剑/自/舟中/坠于水/,遽/

(ju)契/(qi)其舟/,日:

”是/吾剑/之/所从坠.”/舟止/,从/其/所契/者/入水/求之/.舟/已行矣,/而/剑/不行,求剑/若此,/不亦/惑乎!

课上教学过程叁翻译句子一.是吾剑之所从坠二.求剑若此,不亦惑乎?这是我de剑掉下去de地方.像这样寻找剑,不是很糊涂吗?分组讨论那个人等船靠岸后捞到剑了吗?他没捞到剑会说什么?其他人可能又会说什么?你觉得楚人是怎样de人?固执己见、不知变通,不懂得根据实际情况采取灵活对策de黑de人.

课后思考总结肆内容课后思考假如你也是一位渡江de人,你de东西不小心掉进了水里你de心情会是怎样?你会怎么样做?寓言故事扩展●狐假虎威:狐狸假借老虎de威势.比喻依仗别人de势力欺压人.;

●百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标.也比喻做事有充分把握.

●捕风捉影:风和影子都是抓不着de.比喻说话做事丝毫没有事实根据.●杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来.比喻不必要de或缺乏根据de忧虑和担心.爱迪生救妈妈人教版小学语文二年级下册课件汇报人:XXX汇报时间:XX年XX月PPT模板下载:moban/:hangye/节日PPT模板:jieri/PPT素材下载:sucai/PPT背景图片:beijing/PPT图表下载:tubiao/优秀PPT下载:xiazai/PPT教程:powerpoint/Word教程:word/Excel教程:excel/资料下载:ziliao/PPT课件下载:kejian/范文下载:fanwen/试卷下载:shiti/教案下载:jiaoan/

失败者de一大弱点在于放弃,成功de必然之路就是不断de重来一次.——爱迪生

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爱迪生:美国著名de发明家、企业家.一八四七年一一日诞生于美国俄亥俄州米兰镇de一个农民家庭.八岁进学校读书,只学习了三个月,就不得不退学回家,由当过乡村教师de母亲、辅导他自学.一二岁时,家庭生活困难,开始在列车上卖报,一六岁时发明了自动定时发报机,之后不断有发明问世,一生中共完成二零零零多项发明,一九二八年被授与美国国会金质特别奖章.一九三一年一八日,爱迪生在西奥伦治逝世,终年八四岁,一九三一年二一日,全美国熄灯以示哀悼.爱迪生是一位闻名世界de伟大发明家.他一生de发明在世界上是无与伦比de.

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爱迪生在科学技术中最重大de贡献是发明了留声机和白炽电灯.恍悟性迪屈阑斥堂炎溜检我会读恍然大悟性别启迪屈服阑尾斥责检查发炎溜走一溜烟

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医生夸奖爱迪生说,:“今天多亏了这个小家伙,他真是个聪明de孩子！”

爸爸夸奖小爱迪生说:“

.”小伙伴夸奖小爱迪生说:“——————.”

突然,爱迪生一溜烟似de奔出大门.不一会儿,他回