2025年乡村助理医师考试健康传播试题及答案

2025年乡村助理医师考试健康传播试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪些是健康传播的基本原则？

A.目的明确

B.内容科学

C.方法多样

D.评价及时

2.健康传播中，以下哪种方法不属于人际传播？

A.讲座

B.小组讨论

C.媒体传播

D.书面材料

3.以下哪些是健康传播的效果评价指标？

A.知识掌握程度

B.行为改变情况

C.情感态度变化

D.社会影响力

4.健康教育材料的制作原则包括哪些？

A.目标明确

B.内容科学

C.形式多样

D.美观大方

5.以下哪种健康传播方式适用于慢性病防治？

A.电视广告

B.健康讲座

C.社区宣传栏

D.网络平台

6.健康传播中的“健康信息”包括哪些？

A.健康知识

B.健康技能

C.健康态度

D.健康行为

7.健康传播过程中，以下哪种行为属于健康促进？

A.提供健康咨询服务

B.举办健康讲座

C.指导患者用药

D.监测健康指标

8.以下哪种健康传播方式适用于健康教育？

A.广播

B.电视

C.报纸

D.互联网

9.健康传播中的“传播者”是指谁？

A.健康教育者

B.媒体工作者

C.政府官员

D.患者家属

10.以下哪种健康传播方式适用于健康干预？

A.健康讲座

B.社区宣传

C.健康咨询

D.健康检查

11.健康传播中的“传播渠道”包括哪些？

A.电视

B.互联网

C.书面材料

D.人际传播

12.以下哪种健康传播方式适用于健康促进？

A.健康讲座

B.社区宣传

C.健康咨询

D.健康检查

13.健康传播中的“受众”是指谁？

A.健康教育者

B.媒体工作者

C.政府官员

D.健康人群

14.以下哪种健康传播方式适用于健康干预？

A.健康讲座

B.社区宣传

C.健康咨询

D.健康检查

15.健康传播中的“传播效果”包括哪些？

A.知识掌握程度

B.行为改变情况

C.情感态度变化

D.社会影响力

16.以下哪种健康传播方式适用于健康教育？

A.广播

B.电视

C.报纸

D.互联网

17.健康传播中的“传播者”是指谁？

A.健康教育者

B.媒体工作者

C.政府官员

D.患者家属

18.以下哪种健康传播方式适用于健康干预？

A.健康讲座

B.社区宣传

C.健康咨询

D.健康检查

19.健康传播中的“传播渠道”包括哪些？

A.电视

B.互联网

C.书面材料

D.人际传播

20.以下哪种健康传播方式适用于健康促进？

A.健康讲座

B.社区宣传

C.健康咨询

D.健康检查

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康传播的目标是提高人们的健康水平，减少疾病的发生。（）

2.健康传播过程中，传播者应该始终站在受众的角度思考问题。（）

3.健康教育材料的制作应该注重视觉效果，忽略内容的科学性。（）

4.健康传播的效果可以通过受众的行为改变来直接衡量。（）

5.在健康传播中，媒体传播的效果通常优于人际传播。（）

6.健康传播中的“传播者”必须是专业健康工作者。（）

7.健康传播的过程应该是一个单向的信息传递过程。（）

8.健康教育应该侧重于传授疾病治疗方法，而不是预防知识。（）

9.健康传播中的受众对信息的接受程度与传播者的专业水平无关。（）

10.健康传播的效果评价应该只关注短期效果，忽略长期影响。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康传播的基本要素及其相互关系。

2.解释什么是健康传播的“知信行”模式，并简要说明其应用。

3.针对慢性病防治，列举两种有效的健康传播策略。

4.简述健康传播过程中如何提高传播效果。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康传播在提高全民健康素养中的重要作用，并结合实际案例进行分析。

2.针对当前农村地区健康传播的困境，提出至少三条解决方案，并说明其可行性和预期效果。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCD

2.C

3.ABCD

4.ABCD

5.B

6.ABCD

7.A

8.ABCD

9.A

10.C

11.ABCD

12.A

13.D

14.B

15.ABCD

16.ABCD

17.A

18.B

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康传播的基本要素包括传播者、信息、传播渠道、受众和效果。它们之间的关系是：传播者负责信息的编码和传递，信息是传播的核心内容，传播渠道是信息传递的媒介，受众是信息接收和反馈的主体，效果是健康传播的目的和评价标准。

2.“知信行”模式是指知识（Knowledge）、信念（Belief）和行为（Behavior）三者相互关联，共同作用于健康行为的改变。知识是基础，信念是动力，行为是结果。应用该模式时，首先要提供健康知识，然后引导受众建立正确的信念，最终促使他们采取健康行为。

3.慢性病防治的健康传播策略：

-制定针对性的健康教育计划，普及慢性病相关知识。

-开展社区健康讲座，提高居民对慢性病的认识。

-利用媒体平台宣传慢性病预防措施，倡导健康生活方式。

4.提高健康传播效果的方法：

-了解受众需求，制定针对性的传播策略。

-运用多种传播渠道，扩大信息覆盖面。

-突出信息重点，提高信息的吸引力和可读性。

-加强互动，促进受众参与和反馈。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康传播在提高全民健康素养中的重要作用体现在：提高公众健康知识水平，促进健康信念的形成，引导健康行为的发生，从而降低疾病风险，提高生活质量。例如，通过健康教育活动，人们可以了解到慢性病的预防措施，从而改变不良生活习惯，降低慢性病的发生率。

2.农村地区健康传播困境的解