2025年高考英语大题突破训练：完形填空记叙文 夹叙夹议文 （解析版）

大题06完形填空记叙文/夹叙夹议文

》明考情-知方向》_______.

历年考情

高考英语完形填空记叙文，是以记人叙事为主要内容的短文挖空题型。文章通常选取生活趣事、个人成

长经历、感人故事等贴近学生生活体验或社会百态的素材，借助丰富生动的语言，按照事件发展的时间顺

序、因果关系等来推进情节。要求学生基于对篇章语境的理解，填补空缺词汇，综合考查词汇运用、语

法知识、阅读理解以及逻辑推理能力。

完形填空夹叙夹议文一般具有哲理性，往往从一件看似平淡的小事中领悟出深刻的人生哲理，因此耐人寻

味，可读性较强。文章记叙部分的内容积极、情节曲折动人；议论部分则是记叙的升华，兼具教育性和启

发性。夹叙夹议文“叙议兼顾”，既有记叙文的特点，同时又具有议论文的特点。在结构上，该文体采用

“先叙后议”“先议后叙”或“叙议交替”的写作模式，叙述中流露人间真情，体现理性思维，人文情怀、

参与社会的人文素养。旨在记叙的基础上，通过议论的手段，说明作者的态度、观点、思想和目的。

命题规律

高考完形填空命题重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上，介词连词、冠词等虚词的考查相对较少。

实词为主，虚词为辅，更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路。

近三年设题方式大致可分为语篇层次、句间层次及句内层次三种题型。在难易程度上，句内层次题和句间

层次题较容易，考生只需要结合语境理解空格所在句或相邻的几句就可以确定答案，且句内层次、句间层

次题考查最多，能保障考生取得基本分数。但高考是选拔性的考试，每篇完形填空总会有那么几个比较难

的语篇层次题成为考生取得高分的拦路虎。

考向预测

预计2025年高考完形填空对词汇的考查仍将以实词为主，且突出语境化的特点。在备考过程中，考生应注

意夯实基础词汇知识，增加词汇储备量，尤其要注意课标词汇中的多义词、派生词等，同时提高语言运用

能力。

❾研大题-提能力占

MW

L硼靴嬲倒am

[2024新课标I卷】I'vebeenmotivated一anddemotivated一byotherfolks9achievementsallmylife.

WhenIwasateenager,aneighborhoodfriend41amarathonrace.Feelingmotivated,Istarted

running42,butthentwothingshappened.First,agirlImetonedaytoldmeshewas43fora

“super,“referringtoa52.4-miledoublemarathon.Then,thenextdayIwentonmylongestrun-15miles.Tobe

honest,I44it!Betweenthegirlmakingmy45seemsmallandthepureboredomofjogging,I

decidedthattheonly46I'deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!

SoI47cycling.Igotagoodbikeandrodealot.I48ofenteringcycleracesuntilIflewto

SanDiegotovisitmysister.Whileshewasatworkoneday,I49herbikeandwentforaride.The

50:TheroadstherewentthroughlargevalleyswhereI'dberidinguphillformilesatatime.I'dnever

facedsuch51.Thatday,Igot52byabout100"local“bikerswhowereusedtosuchroads.

WhenIgotbackhome,suddenlyridingmybikedidn'tseemquiteas53.

I've54alotsincethen.Fvecometoacceptthatwhatever55Isetformyself,theyjust

havetobemyown.

41.A.knewB.heldC.wonD.quit

42.A.regularlyB.silentlyC.proudlyD.recently

43.A.askingB.lookingC.waitingD.training

44.A.madeB.believedC.hatedD.deserved

45.A.advantageB.achievementC.contributionD.influence

46.A.wayB.riskC.placeD.reason

47.A.gaveupB.wentonC.turnedtoD.dealtwith

48.A.heardB.dreamedC.complainedD.approved

49.A.paintedB.borrowedC.boughtD.parked

50.A.problemB.secretC.principleD.advice

51.A.dangersB.eventsC.opponentsD.challenges

52.A.passedB.convincedC.admiredD.stopped

53.A.reliableB.convenientC.familiarD.appealing

54.A.traveledB.maturedC.missedD.worried

55.A.limitsB.datesC.goalsD.tests

【答案】41.C42.A43.D44.C45.B46.D47.C48.B49.B50.A

51.D52.A53.D54.B55.C

【导语】本文是一篇记叙文。它详细叙述了作者在不同阶段对不同运动（跑步和骑自行车）的兴趣和经历，

并通过这些经历反映了作者的成长和心理变化。

[41题详解】

考查动词词义辨析。句意：我十几岁的时候，一个邻居朋友赢得了马拉松比赛。A.knew知道；B.held抓住;

C.won赢得；D.quit退出。根据后文“Feelingmotivated”可知，作者有了动力，所以此处应是一个邻居朋友

赢得了马拉松比赛。故选C项。

[42题详解】

考查副词词义辨析。句意：有了动力，我开始定期跑步，但后来发生了两件事。A.regularly有规律地；B.

silently默默地；C.proudly自豪地；D.recently最近。根据前文“Feelingmotivated”可知，作者有了动力，

所以应是定期跑步，符合语境。故选A项。

[43题详解】

考查动词词义辨析。句意：首先，有一天我遇到的一个女孩告诉我，她正在为“超级”马拉松训练，指的是

52.4英里的双马拉松。A.asking要求;B.looking#；C.waiting等待；D.training训练。根据后文“referring

toa52.4-miledoublemarathon”可知，女孩要跑双马拉松，所以此处应是为之训练，符合语境。故选D项。

【44题详解】

考查动词词义辨析。句意：说实话,我讨厌它!A.made制作;B.believed相信；C.hated讨厌；D.deserved

值得。根据前文"Then,thenextdayIwentonmylongestrun—15miles."以及后文"Betweenthegirlmaking

3/50

my5seemsmallandthepureboredomofjogging”可知，作者最长跑了15miles和女孩一比微

不足道，所以是讨厌这个成绩。故选C项。

[45题详解】

考查名词词义辨析。句意：在那个女孩面前，我的成就显得微不足道，再加上慢跑的无聊，我决定我再跑

步的唯一理由就是被狗撵了！A.advantage优势；B.achievement成就；C.contribution贡献；D.influence影

响。根据前文“Then,thenextdayIwentonmylongestrun—15miles."以及后文"seemsmall”可知，作者最长

跑了15miles,而女孩在为52.4miles做训练，所以应是作者的成就微不足道。故选B项。

[46题详解】

考查名词词义辨析。句意：在那个女孩面前，我的成就显得微不足道，再加上慢跑的无聊，我决定我再跑

步的唯一理由就是有一只大狗在追我!A.way方式；B.risk风险；C.place地方；D.reason理由。根据后文“F

deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!”可知，有一只大狗在追"我"，"我"才会再跑步，这里说的

是跑步的原因。故选D项。

[47题详解】

考查动词短语辨析。句意：所以我开始骑自行车。A.gaveup放弃；B.wenton继续；C.turnedto转向；D.

dealtwith处理。根据前文“Idecidedthattheonly6I'deverrunagainisifabigdogwasrunningafterme!”

可知，作者决定放弃跑步，所以此处应是转向骑自行车。故选C项。

[48题详解】

考查动词词义辨析。句意：我梦想着参加自行车比赛，直到我飞到圣地亚哥去看我妹妹。A.heard听到；B.

dreamed梦想；C.complained抱怨；D.approved批准。根据后文“ofenteringcycleraces”结合选项可知，此处

应是作者梦想着参加自行车比赛，符合语境。故选B项。

[49题详解】

考查动词词义辨析。句意：有一天她上班的时候，我借了她的自行车去兜风。A.painted把……描绘成；B.

borrowed借；C.bought买；D.parked停（车）。根据前文“IflewtoSanDiegotovisitmysister”以及后文"went

foraride”可知，作者去看妹妹，所以要去骑行的话，应是向妹妹借自行车。故选B项。

[50题详解】

考查名词词义辨析。句意：问题是：那里的道路穿过很大的山谷，我一次要骑上坡好几英里。A.problem问

题；B.secret秘密；C.principle原则；D.advice建议。根据后文"I'dberidinguphillformilesatatime.Tdnever

facedsuch________LJ_______"可知，作者要骑上坡好几英里，这对他来说，是一个问题。故选A项。

【51题详解】

4/50

考查名词词义辨析。句意：我从来没有遇到过这样的挑战。A.dangers危险；B.events事件；C.opponents

对手；D.challenges挑战。根据前文“The10:Theroadstherewentthroughlargevalleyswhere

rdberidinguphillformilesatatime.”可知，作者要骑上坡好几英里，这对他来说是一个挑战。故选D项。

【52题详解】

考查动词词义辨析。句意：。那天，我被大约100个习惯了这种道路的“当地”骑自行车的人超过了。A.passed

超过；B.convinced说服；C.admired欣赏；D.stopped阻止。根据前文"I'dneverfacedsuch

n.”可知，作者骑上坡好几英里是个挑战，所以是被很多人超过。故选A项。

[53题详解】

考查形容词词义辨析。句意：当我回到家，突然骑自行车似乎不那么吸引人了。A.reliable可信赖的；B.

convenient方便的；C.familiar熟悉的；D.appealing吸弓I人的。根据前文“Thatday,Igot12byabout

100"local"bikerswhowereusedtosuchroads.”可知，作者那天骑行被100多人超过，所以此时是觉得骑自行

车似乎不那么吸引人了。故选D项。

【54题详解】

考查动词词义辨析。句意：从那以后我成熟了很多。A.traveled旅行；B.matured（情感和认识）成熟；C.missed

思念；D.worried担心。根据后文"I'vecometoacceptthatwhatever15Isetformyself,theyjusthave

tobemyown”可知，作者不再轻易放弃，所以是成熟了很多。故选B项。

[55题详解】

考查名词词义辨析。句意：我已经开始接受这样一个事实：无论我为自己设定什么目标，它们都必须是我

自己的。A.limits限制；B.dates日期；C.goals目标；D.tests测试。根据后文“Isetformyself,theyjusthave

tobemyown”可知，此处应是“无论我为自己设定什么目标，它们都必须是我自己的“，符合语境。故选C

项。

1.读透首句，掌握主旨।

重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明!

人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点，然后再逐渐深入介绍事件的发生、发展，最后得出结论，所!

以读透句首对学生了解全文至关重要，这就是我们理解文章内在联系的“突破口

2.跳空速读全文，掌握中心

速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领会大意，把握中心。重点了解记叙文的要素，如：

时间、地点、人物和事件等，从整体上把握文章的叙述顺序和结构主线。

3.身临其境，故事重构

采取换位思考的方式，假设自己就是故事的主人公，在此情此景下，模拟故事的情景，体会人物的心

情，推理故事的发展，体验作者的心情以及观点和态度等，这样才能对故事或事件有一个贴切的把握，才

能选出符合语境的选项。同时要注意文化背景知识和生活常识。

4.关注末段，注意感想

最后一段通常是作者的有感而发、心理体验或经验教训等。要注意结合语境选用合适的形容词、副词、

动词或名词等。

【浙江省诸暨市牌头中学等多校2024-2025学年高三下学期2月适应性考试】AsCanadianviolinist

AdrianAnantawanwasplayinginBostonTheatre,theaudiencenotonlyheardhisviolinbutwhatit21_____：

thesoundofpossibility.

“Alotoftimes,weletfeargetinthewayoftryinganything,"Anantawansaid."Forme,mystoryhas

alwaysbeenaresultofjusttryingsomething,beingokaywith22:andthenjustseeingwhattheresults

are.”

Bornwithouthisrighthand,Anantawanonlyhasfivefingers.Hismusicteacherwantedallthestudentsto

learna(n)____23____instrumentinfifthgrade.Insteadof24,Anantawanandhisparentsdecidedto

findhimadifferentinstrumentto____25_____hismusicaltalent.Thefamilychosetheviolin.They_____26

theToronto-areahospitalforhelptoallowthethen10-year-oldboy.

“Fromtheveryfirst27_____thatIwasplaying,Iwas____28____attractedtothesoundandthe

29____ofmybodytotheinstrumentandbeingableto____20____myimagination,hesaid.

AlthoughAnantawanis____3J____forthetechnologythatallowshimandotherswithdisabilitiestofind

32_____tomusic,hesaidthemostimportantpartisthe_____33_____andchoicesgivenbythepeoplewho

encourageyounglearnerstoachievetheirdream.

Anantawanisworkingto34thatspaceforotherstoo.HefoundedtheMusicInclusionEnsemble,

whichprovidesaccommodationsformusiciansaccordingtotheirneeds.Hehopespeople____35____challenges

intheirliveshavechancestoshowthemselves.

6/50

21.A.representedB.heardC.foundD.lost

22.A.successB.timeC.failureD.process

23.A.necessaryB.academicC.usefulD.musical

24.A.givingbackB.givingupC.givinginD・givingout

25.A.hideB.storeC.developD.explore

26.A.contactedB.approachedC.persuadedD・searched

27.A.wordB.tuneC.noteD.rhythm

28.A.graduallyB.obviouslyC.totallyD.slightly

29.A.loveB.connectionC.differenceD.power

30.A.conveyB.showC.considerD.express

31.A.gratefulB.helpfulC.responsibleD.cheerful

32.A.abilityB.accessC.meansD.admission

33.A.diversityB.inclusionC.pressureD.condition

34.A.increaseB.preventC.preferD.provide

35.A.experiencingB•preparingC.explainingD.expecting

【答案】21.A22.C23.D24.B25.D26.A27.C28.C29.B30.

D31.A32.B33.B34.D35.A

【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了加拿大小提琴家阿德里安・阿南塔万从小残疾，生来就没有右手,

只有五个手指，因为技术的发展，他得以演奏小提琴，十分感激。

21.考查动词词义辨析。句意：当加拿大小提琴家阿德里安・阿南塔万在波士顿剧院演奏时，观众不仅听到

了他的小提琴，还听到了它所代表的东西：可能性的声音。A.represented代表；B.heard听见；C.found找

到；D.lost丢失。根据后文“thesoundofpossibility”以及上文it指代的是小提琴，可知小提琴代表了可能性

的声音。故选A。

22.考查名词词义辨析。句意：“对我来说，我的故事一直都是尝试的结果，接受失败，然后看看结果是什

么。"A.success成功；B.time时间；C.failure失败；D.process过程。根据后文“Bomwithouthisrighthand,

Anantawanonlyhasfivefingers.（阿南塔万生来就没有右手，只有五个手指）“可知，在尝试的过程中总是要接

受失败，故选C。

23.考查形容词词义辨析。句意：他的音乐老师想让所有的学生在五年级学习一种乐器。A.necessary必要

的；B.academic学术的；C.useful有用的；D.musical音乐的。根据后文“Thefamilychosetheviolin.（这家人

7/50

选择了小提琴），，可知，老师让学生选择乐器。故选D。

24.考查动词短语辨析。句意：阿南塔万和他的父母没有放弃，而是决定给他找一种不同的乐器来发掘他

的音乐天赋。A.givingback归还；B.givingup放弃；C.givingin屈服；D.givingout发出。根据后文“Anantawan

andhisparentsdecidedtofindhimadifferentinstrument”可知，决定找其他乐器，说明没有因为孩子的参加而

放弃音乐梦想，故选B。

25.考查动词词义辨析。句意：阿南塔万和他的父母没有放弃，而是决定给他找一种不同的乐器来发掘他

的音乐天赋。A.hide隐藏；B.store储存；C.develop发展；D.explore探索。根据后文“hismusicaltalent”可

知，父母决定让孩子找到一种不同的乐器来探索音乐天赋。故选D。

26.考查动词词义辨析。句意：他们联系了多伦多地区的医院寻求帮助，可以让10岁的男孩学习小提琴。

A.contacted联系；B.approached靠近；C.persuaded说服；D.searched搜索。根据后文“theToronto-areahospital

forhelp”可知，父母联系了医院求助，故选A。

27.考查名词词义辨析。句意：“从我演奏的第一个音符开始，我就完全被声音和我的身体与乐器的联系所

吸引，并且能够表达我的想象力，“他说。A.word单词；B.tune曲调；C.note音符；D.rhythm韵律。根据

后文“mybodytotheinstrument”以及上文提到了选择小提琴，所以此处指演奏音符，应用note。故选C。

28.考查副词词义辨析。句意：“从我演奏的第一个音符开始，我就完全被声音和我的身体与乐器的联系所

吸引，并且能够表达我的想象力，“他说。A.gradually逐渐地;B.obviously显然；C.totally完全地;D.slightly

稍微地。根据后文“attractedtothesound”可知，他完全被小提琴的声音所吸引了，故选C。

29.考查名词词义辨析。句意：“从我演奏的第一个音符开始，我就完全被声音和我的身体与乐器的联系所

吸引，并且能够表达我的想象力，“他说。A.love爱;B.connection联系；C.difference差异；D.power力量。

根据后文“ofmybodytotheinstrument”可知，他感受到了身体和乐器之间的联系，故选B。

30.考查动词词义辨析。句意：“从我演奏的第一个音符开始，我就完全被声音和我的身体与乐器的联系所

吸引,并且能够表达我的想象力，“他说。A.convey表达;B.show展示;C.consider考虑；D.express表达。

根据后文“myimagination”可知，演奏小提琴让他可以表达他的想象力了。故选D。

31.考查形容词词义辨析。句意:虽然Anantawan很感谢科技让他和其他残障人士能够接触到音乐，但他

说，最重要的是那些鼓励年轻学习者实现梦想的人所给予的包容和选择。A.gratefiil感激的；B.helpful有帮

助的；C.responsible负责的；D.cheerful高兴的。根据后文“fbrthetechnologythatallowshimandotherswith

disabilities”可知，他感激科技可以让像他这样的残疾人接触音乐，故选A。

32.考查名词词义辨析。句意：虽然Anantawan很感谢科技让他和其他残障人士能够接触到音乐，但他说，

最重要的是那些鼓励年轻学习者实现梦想的人所给予的包容和选择。A.ability能力；B.access入口；C.means

8/50

方式；D.admission承认。根据后文“tomusic”以及上文他演奏音乐，可知此处指接触音乐，为短语findaccess

to,表示“接触”。故选B。

33.考查名词词义辨析。句意：虽然Anantawan很感谢科技让他和其他残障人士能够接触到音乐，但他说，

最重要的是那些鼓励年轻学习者实现梦想的人所给予的包容和选择。A.diversity多样性；B.inclusion包容；

C.pressure压力；D.condition条件。根据后文“andchoicesgivenbythepeoplewhoencourageyounglearnersto

achievetheirdream”可知，鼓励年轻学习者追求梦想的人为残疾人给予了包容和选择。故选B。

34.考查动词词义辨析。句意：Anantawan也在努力为其他人提供这样的空间。A.increase增加；B.prevent

阻止；C.prefer偏爱；D.provide提供。根据后文“thatspaceforotherstoo”以及"HefoundedtheMusicInclusion

Ensemble,whichprovidesaccommodationsformusiciansaccordingtotheirneeds.（他仓1J立了音乐包容合奏团，根

据音乐家的需要为他们提供住宿）”可知，Anantawan也在努力为其他人提供这样的空间。故选D。

35.考查动词词义辨析。句意:他希望在生活中遇到挑战的人们有机会展示自己。A.experiencing经历；B.

preparing准备；C.explaining解释；D.expecting期待。根据后文“challengesintheirliveshavechancestoshow

themselves”可知，他为生活中经历挑战的人提供了展示自己的机会，故选A。

、利大题-拿高分4•

Close(1)

【山东省青岛市崂山区青岛第二中学2024-2025学年高三上学期1月期末】TheschoolwhereRachel

teachesservesfreemealstoitsstudents.Beforeheradoringstudentsleftfortheirnewyearvacation,they21

herwithlotsofgifts.Butonegiftfromagirl,inparticular,22herheart.

ThisgirlwantedtogetRachelsomethingso23,buthadnothingtogive.Soratherthanoffernothing,

she24herfreebreakfastcereal(混合麦片)atschool.

Shetookthe25topickeverydriedgrape,thefavoritepartofherbreakfast,outofhercerealand

26themasanunusualnewyearpresentforherteacher.

Rachelpostedthe27storyonFacebook,hopingtohelppeoplegainsome28forwhatthey

haveintheirlives-becauseevenwhenthisyoungsterhadnothingtooffer,shewasstillwillingto29her

favoritedriedgrapes.Inspiredbythekindgesture,manypeoplecontactedtheschoolheadmastertomake30

“Itmakesmesoproudofmykidsthattheyhavetouchedyourheartsalongwithmine.9,

9/50

Rachelsaid."Your31inofferinggiftstoboththestudentsandmeandyourdonationstoourschool

havenotgone32.Wearealldeeplymoved.”

“Mywishforallofyouistorememberthiskindandsimple33oflovefromoneofmyschool

babiesandcarryitwithyouandcontinueto34loveandkindnesstoeveryoneyoumeet-notjustduring

this35season.9,

21.A.helpedB.suppliedC.comfortedD.showered

22.A.curedB.meltedC.changedD.broke

23.A.badlyB.casuallyC.hesitantlyD.hardly

24.A.gaveawayB.askedforC.openedupD.putaside

25.A.courageB.chanceC.lessonD.time

26.A.unwrappedB.repackagedC.cookedD.separated

27.A.niceB.imaginaryC.funnyD.old

28.A.appreciationB.sympathyC.confidenceD.desire

29.A.enjoyB.keepC.collectD.sacrifice

30.A.preparationsB.appointmentsC.donationsD.requirements

31.A.curiosityB.generosityC.experienceD.trouble

32.A.uncheckedB.unexpectedC.unnoticedD.uncovered

33.A.actB.wordC.trickD.hope

34.A.spreadB.teachC.explainD.declare

35.A.graduationB.autumnC.SchoolD.holiday

【答案】21.D22.B23.A24.C25.D26.B27.A28.A29.D30,

C31.B32.C33.A34.A35.D

【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个女孩送给Rachel一个很特殊的礼物，后来Rachel发布到网

络社交媒体，许多人为之感动，大家纷纷为学校献出爱心，同时也把爱传递给身边的人的感人故事。

21.考查动词词义辨析。句意：在她崇拜的学生们去度新年假期之前，他们给了她很多礼物。A.helped帮

助；B.supplied提供;C.comforted安慰;D.showered淋浴,大量地给。根据“onegiftfromagirC可知是

学生给她送了很多礼物。故选D项。

22.考查动词词义辨析。句意：但特别是一个女孩的一份礼物，让她的心融化了。A.cured治愈；B.melted

融化；C.changed改变；D.broke打破。根据后文“buthadnothingtogive”,可知这位女孩的用心让Rachel

10/50

感动了。故选B项。

23.考查副词词义辨析。句意：这个女孩非常想给瑞秋买点什么，但她没有什么可以给的。A.badly非常；

B.casually偶然地，不在意地；C.hesitantly踌躇地；D.hardly几乎不。根据后文“buthadnothingtogive”,

可知女孩非常想给Rachel买点什么。故选A项。

24.考查动词短语词义辨析。句意：因此，她没有提供任何东西，而是在学校打开了免费的早餐麦片粥。

A.gaveaway赠送；B.askedfor询问;C.openedup打开；D.putaside在.....放到一边。根据后文“Shetook”,

可知这个女孩先是打开包装盒，然后拿出里面的食品。故选C项。

25.考查名词词义辨析。句意：她抽出时间从麦片粥中挑选出早餐中最喜欢的每一块葡萄干，并将其重新

包装，作为送给老师的不寻常的新年礼物。A.courage勇气；B.chance机会；C.lesson课程；D.time时间。

根据本句动作描写，可知她应该是选择合适时间抽取里面的食物。故选D项。

26.考查动词词义辨析。句意：她抽出时间从麦片粥中挑选出早餐中最喜欢的每一块葡萄干，并将其重新

包装，作为送给老师的不寻常的新年礼物。A.unwrapped未包装；B.repackaged重新包装；C.cooked烹饪；

D.separated分离。根据前文“openedupherfreebreakfastcereal",可知此处表达“重新包装”。故选B项。

27.考查形容词词义辨析。句意：Rachel在Facebook上发布了这个美好的故事，希望能帮助人们对他们生

活中所拥有的东西有所感激一因为即使这个年轻人没有什么可以奉献的，她仍然愿意牺牲她最喜欢的葡

萄干。A.nice美好的；B.imaginary虚构的；C.funny有趣的；D.old旧的。根据前文大意，结合后文“hoping

tohelppeoplegainsome",可知这是一个美好的故事。故选A项。

28.考查名词词义辨析。句意：Rachel在Facebook上发布了这个美好的故事，希望能帮助人们对他们生活

中所拥有的东西有所感激——因为即使这个年轻人没有什么可以奉献的，她仍然愿意牺牲她最喜欢的葡萄

干。A.appreciation感激；B.sympathy同情；C.confidence信心；D.desire欲望.根据后文“becauseevenwhen

thisyoungsterhadnothingtooffer,shewasstillwillingto”,可知从这个女孩的身上我们要感激现在的拥有。故

选A项。

29.考查动词词义辨析。句意:Rachel在Facebook上发布了这个美好的故事，希望帮助人们对他们生活中所

拥有的东西获得一些感激——因为即使这个年轻人没有什么可以奉献的，她仍然愿意牺牲她最喜欢的干葡

萄。A.enjoy喜欢;B.keep;C.collect收集;D.sacrifice牺牲。根据前文提及女孩给老师她最喜欢的干葡萄，结

合“herfavouritedriedgrapes”，可知此处表达“牺牲”，更能凸显女孩的精神。故选D项。

30.考查名词词义辨析。句意:受到这种友好姿态的启发，许多人联系校长捐款，“这让我为我的孩子感到骄

傲，他们和我的孩子一起感动了你们的心。"A.preparations准备;B.appointments约定;C.donations捐赠；

D.requirements要求。根据后文“theyhavetouchedyourhearts”,可知他们因为感动而捐赠。故选C项。

31.考查名词词义辨析。句意:Rachel说“你们慷慨地向学生和我提供礼物，以及你们对我们学校的捐款并没

有被忽视。我们都深受感动。"A.curiosity好奇心;B.generosity大方，慷慨;C.experience经历;D.trouble困

难。根据后文“offeringgiftstoboththestudentsandme”,可知是他们慷慨的捐赠。故选B项。

32.考查动词词义辨析。句意:Rachel说“你们慷慨地向学生和我提供礼物，以及你们对我们学校的捐款并没

有被忽视。我们都深受感动。"A.unchecked未检查;B.unexpected意外；C.unnoticed未注意，忽视;D.

uncovered发现。根据后文“Wearealldeeplymoved"，可知我你们对我们学校的捐款并没有被忽视。故选C

项。

33.考查名词词义辨析。句意我对你们所有人的祝愿是，记住我的一个学童所表达的这一善意和简单的爱，

并随身携带，继续向你们遇到的每一个人传播爱和善意，而不仅仅是在这个节日期间。A.act行为;B.word

单词;C.trick捉弄;D.hope希望。根据后文“oflove”，此处指“爱的行为”。故选A项。

34.考查动词词义辨析。句意:我对你们所有人的祝愿是，记住我的一个学童所表达的这一善意和简单的爱，

并随身携带，继续向你们遇到的每一个人传播爱和善意，而不仅仅是在这个节日期间。A.spread传播;B.teach

教;C.explain解释；D.declare宣布。根据前文“carryitwithyouandcontinueto95,可知此处表达“每一个人传播

爱和善意”。故选A项。

35.考查名词词义辨析。句意:我对你们所有人的祝愿是，记住我的一个学童所表达的这一善意和简单的爱，

并随身携带，继续向你们遇到的每一个人传播爱和善意，而不仅仅是在这个节日期间。A.graduation毕业；

B.autumn秋天；C.school学校;D.holiday假期。根据第一段“leftfortheirnewyearvacation”,可知此处指“假期

故选D项。

Close(2)

［辽宁省丹东市五校协作体2024-2025学年高三卜.学期12月月考】Ihadneverbeenmoreanxiousinmy

life.Ihadjustarrivedattheairporttotravelhome.AsIwatchedthebusdriversetmyluggageontheairport

sidewalk,Irealizedmy41hadjustbegun.

Thiswasmyfirstvisitalonetotheinternationalterminal(航站楼)oftheairport,andnothingwas42.

Icouldn'tmakesenseofanyofthe43.Wherewasthecheck-incounter?IfeltasifIweredeafandblind

andstupid.Ibeganto44.Ihadtofindhelp!

Itriedtoaskapassingbusinessmanforhelp,butmy45cameoutwrong.Hefrownedandwalked

away.Ihadbeeninthiscountryforasemester,butcouldnotevenrememberhowtoaskfordirections.Awful!

Another46arrivedattheterminal,andthepassengerscameoutcarryinglotsofluggage.Right!Icould

47themtotherightplace.

12/50

Idraggedmyenormoussuitcase,wentafterthemandreachedtheelevators.Oh,no!Theyallfitinit,butnot

enoughroomforme.Iwatched48astheelevatordoorsclosed.Iwasabandonedagain!Igotonthe

elevatorwhenitreturnedand49allthebuttons.Whichonecoulditbe?Ipressedbutton3becauseI

thoughtIsawthosepassengerspressed3,thoughonlyaquickglance.Theelevatorclimbeduptothethirdfloor

andstopped.Ahigh,unpleasantnoise50theopeningofthedoors,andIlookedaround51.

TearsformedasIsawtheemptyhallandrealizedIwould52myplane.Justthenanelderly

airportemployeewalkedtowardsme.HeguessedIwas53andofferedtohelp.Hepattedmy

shouldertoeasemyanxiety.Wewalkedupsomestairs,turnedacomer,andreachedthecheck-incounter!

WhenIturnedtothankhim,hewasgone.Inevergotanopportunitytoknowthatman'sname,butIwould

alwaysrememberhisunexpected_____54Withouthistimelyhelp,Iwouldhavemissedmyplane.IhopeI

willbeabletodothesameforanothertravelerexperiencinga(n)____55_____journey.

41.A.anxietyB.excitementC.curiosityD.liberty

42.A.specialB.wrongC.familiarD.perfect

43.A.countersB.destinationsC.regulationsD.signs

44.A.doubtB.panicC.weepD.inquire

45.A.mannersB.instructionsC.wordsD.tones

46.A.busB.planeC.businessmanD.employee

47.A.leadB.followC.guideD.direct

48.A.insurpriseB.inreliefC.indelightD.indespair

49.A.triedoutB.clickedonC.staredatD.sortedout

50.A.announcedB.stressedC.suggestedD.promised

51.A.joyfullyB.firmlyC.calmlyD.cautiously

52.A.aboardB.missC.catchD.abandon

53.A.lostB.upsetC.disturbedD.embarrassed

54.A.encounterB.disappearanceC.kindnessD.guidance

55.A.awesomeB.unforgettableC.tiringD.terrible

【答案】41.A42.C43.D44.B45.C46.A47.B48.D49.C50

A51.D52.B53.A54.C55.D

【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者经历的一次糟糕的旅程，由于身处陌生的环境，并且语言不同，

13/50

作者无法找到办理登机手续的柜台，在作者焦急万分时，一个工作人员帮助了他，作者很感激他，并打算

传递这份善意。

41.考查名词词义辨析。句意：当我看到公交车司机把我的行李放在机场人行道上时，我意识到我的焦虑

才刚刚开始。A.anxiety焦虑；B.excitement兴奋；C.curiosity好奇心；D.liberty自由。根据上文“Ihadnever

beenmoreanxiousinmylife.Ihadjustarrivedattheairporttotravelhome."中的"anxious”可知，独自乘飞机回

家让我感到焦虑，由此可知，我意识到我的焦虑才刚刚开始。故选A项。

42.考查形容词词义辨析。句意:这是我第一次独自参观机场的国际航站楼，什么都不熟悉。Aspecial特

殊的；B.wrong错误的；C.familiar熟悉的；D.perfect完美的。根据句中“Thiswasmyfirstvisitalonetothe

internationalterminal（航站楼）oftheairport”可知，这是我第一次独自来机场的国际航站楼，由此可知，我对

一切都不熟悉。故选C项。

43.考查名词词义辨析。句意：我不理解任何指示牌的意思。A.counters柜台；B.destinations目的地；C.

regulations规章制度；D.signs指示牌。根据下文“Wherewasthecheck-incounter?”可知，我不知道办理登机

手续的柜台在哪里，由此可知，我不理解机场指示牌的意思。故选D项。

44.考查动词词义辨析。句意：我开始恐慌。A.doubt怀疑；B.panic恐慌，惊慌失措；C.weep哭泣；D.inquire

询问。根据上文“IfeltasifIweredeafandblindandstupid.“可知,我觉得自己好像又聋又瞎又傻，对这里一

无所知，由此可知，我开始恐慌。故选B项。

45.考查名词词义辨析。句意：我试图向一位路过的商人寻求帮助，但我的话说错了。A.manners方式；

B.instructions指示；C.words说的话；D.tones语气。根据下文“Ihadbeeninthiscountryforasemester,but

could