2025年高考物理压轴训练（一）

2025年高考物理压轴训练1

一.选择题（共25小题）

1.（2024•东莞市校级模拟）在某次伐木工攀爬大赛中，伐木工甲和乙同时开始攀爬，伐木工甲率先爬到

顶端，结果却是乙第一个返回到出发点，贝1（）

A.向上爬的过程中，经过中点时甲的速度一定大于乙的速度

B.甲在最高点的速度一定大于乙在最高点的速度

C.从顶端返回的过程中，甲的平均速度一定大于乙的平均速度

D.全过程中，甲、乙的平均速度一样大

2.（2024•东湖区校级三模）昌景黄高速铁路，全长289.807千米，设计速度（最高运营速度）350千米/小

时。现已全线开通运营。下列说法中正确的是（）

A.全长289.807千米代表位移

B.设计速度350千米/小时指的是瞬时速度大小

C.计算高铁单程运行时间时不能将高铁视作质点

D.高铁运行时，以列车长为参考系，其他乘客都向前运动

3.（2024•龙凤区校级模拟）电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可

用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即/=超汽车工程师用急动度作为评判乘

客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度

/随时间f的变化规律。下列说法正确的是（）

A.在0-5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

B.在5.0-10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

C.在0-5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2O”//

D.在5.0-10.0s时间内乘客感觉较舒适

4.（2024•浙江模拟）酒店内的智能机器人可以把1楼大厅的外卖送至指定楼层的客房。如图为机器人送

餐至9楼的场景。下列说法正确的是（）

A.在避开障碍物的过程中，可以把机器人看成质点

B.记录机器人从1楼至9楼的时间，可以把机器人看成质点

C.送餐的全过程，机器人的位移大小可能等于路程

D.若送餐用时625s,行程50〃z,机器人的平均速度大小为0.08加/s

5.（2024•镇海区校级模拟）下列有关质点和参考系的说法中正确的是（）

A.观看花滑运动员的动作时，可以把运动员看成质点

B.当物体体积很小时，就可以看成质点

C.研究运动物体时，选择不同物体作参考系，对运动的描述都是一样的

D.研究太阳系各行星的运行，选择太阳比选择地球作为参考系更好

6.（2024•杭州二模）如图，甲、乙、丙、丁分别为神舟十六号载人飞船发射升空、箭船分离、太阳帆板

张开以及舱内宇航员的照片，下列说法正确的是（）

甲乙丙丁

A.甲图中火箭体积较大，所以不能看作质点

B.乙图中研究箭船分离姿态时，火箭和飞船都能看作质点

C.丙图中研究太阳帆板张开时，可以将飞船看作质点

D.丁图中研究宇航员在发射轨道上的位置时，可以将其看作质点

7.（2024•福州二模）福道梅峰山地公园因其美丽的红色“水杉林”，成为福州冬日新的“打卡点”。如图

所示某游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中（）

C.位移大小为2.4AmD.做匀速直线运动

8.（2024•泉州模拟）2023年晋江国际马拉松赛于12月3日开跑，全程马拉松（往返共42.195公里）赛

道线路图如图所示。经过激烈角逐，中国选手徐冰洁以2小时38分16秒的成绩获得该赛事全程马拉松的

女子冠军。下列说法正确的是（）

A.全程马拉松的位移为42.195协1

B.徐冰洁的平均速度大小约为16物z//2

C.徐冰洁的平均速率约为

D.研究徐冰洁比赛全程的平均速率不能将其视为质点

9.（2023•茂名校级模拟）有时我们靠近正在地面取食的小鸟时，它会毫不慌张，但当我们感觉能把它抓

住时，它却总能立刻飞走，这是因为小鸟在起飞时具有较大的（）

A.加速度B.初速度C.速度的改变量D.位移

10.（2023•福州模拟）下列说法正确的是（）

A.加速度为正值，物体一定做加速直线运动

B.百米比赛时，运动员的冲刺速度越大成绩越好

C.做直线运动的物体，加速度为零时，速度不一定为零，速度为零时，加速度一定为零

D.相对于某参考系静止的物体，对地速度不一定为零

H.（2022•武汉模拟）辛亥革命结束了中国长达二千余年的封建帝制，拉开了实现中华民族伟大腾飞的序

幕。一游客想从辛亥革命博物馆附近的。处前往武汉革命博物馆附近的b处，他用导航，导航图如图所

示，。、6间的直线距离为2.0如7。若骑行自行车，则导航示“20分钟3.5公里”；若骑行电动车，则导航

显示“14分钟3.5公里”。根据导航信息，从。到6的过程中，下列说法错误的是（）

A.该游客骑行自行车与骑行电动车的路程相等

B.该游客骑行自行车与骑行电动车的位移相等

C.该游客骑行自行车的平均速率大约是3〃z/s

D.该游客骑行电动车的平均速度大小大约是3:〃/s

12.（2023•射洪市校级模拟）下列说法正确的是（）

A.研究跳高运动员过杆动作时应把运动员看成质点

B.运动员在某次比赛中用25s跑完200机，“25s”是时间，“200加”是位移大小

C.位移为矢量，位移的方向即质点运动的方向

D.物体通过的路程不相等，但位移可能相同

13.（2022•浙江模拟）2022年1月6日，小陈乘坐03nl号列车从宁波8点49分出发，于9点43分到达

台州站，小陈注意到经过三门站站牌时车厢过道显示屏显示速度为200初1/力，下列说法正确的是（）

A.8点49分指的是时间间隔

B.题中200kw/指的是平均速度

C.以小陈为参考系，三门站站牌是静止的

D.研究列车从宁波到台州轨迹时可以把它当作质点来研究

14.（2023•浙江模拟）下列物理量是矢量且单位用国际单位制表示正确的是（）

A.磁通量T-汴B.冲量4-MS

C.电场强度依,"[/（A-s'）D.磁感应强度侬•〃?/（A-s）

15.（2024•如皋市模拟）某同学从住宿楼底层（1楼）沿楼梯进行登高锻炼，已知每层楼高约为3帆。该同

学的登高速度的倒数（3与登高高度力的关系如图所示。已知他刚登上4楼时的速度约为0.72〃?/s,则他

V

刚登上19楼的速度和由楼底层登至19楼所需的时间分别约为（）

1

A.0.15m/5；190sB.0.15mls；225s

C.0.12mis；190sD.0.12m/5；225s

16.（2024•江苏模拟）一长为£的金属管从地面以%的速率竖直上抛，管口正上方高处有一小球

同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度为g,不计空气阻力。关于该运动过程说

法正确的是（）

AO

A.小球穿过管所用时间大于在

%

B.若小球在管上升阶段穿过管，则％>J（/7+Z）g

C.若小球在管下降阶段穿过管，则J（2*）g<%<屈

D.小球不可能在管上升阶段穿过管

17.（2024•海南）商场自动感应门如图所示，人走近时两扇门从静止开始同时向左右平移，经4$恰好完全

打开，两扇门移动距离均为2〃z,若门从静止开始以相同加速度大小先匀加速运动后匀减速运动，完全打

开时速度恰好为0,则加速度的大小为（)

A.1.25m/B.Im/s2C.0.5m/s2D.025mls1

18.（2024•新课标）一质点做直线运动，下列描述其位移x或速度v随时间f变化的图像中，可能正确的是

19.（2024•山东）如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释

放，若木板长度为L,通过4点的时间间隔为△4；若木板长度为2L，通过A点的时间间隔为oAf2：

△。为（）

A.(A/3-1):(72-1)B.(A/3-A/2):(A/2-1)C.函+1):(应+1)D.(省+应):(应+1)

20.（2024•佛山一模）为提高航母的效能，福建舰安装了电磁弹射器，舰载机在弹射器的助推下能获得

30m/s2~50m/s2的力口速度。若某舰载机从静止开始弹射，匀加速运动150加达到100〃?/s的起飞速度，则

该过程的时间为（）

A.3.3sB.3.0sC.2.5sD.1.5s

21.（2024•盐城一模）如图所示，物体从斜面上的A点由静止开始下滑，经3点进入水平面（经过3点前

后速度大小不变），最后停在。点。每隔0.1秒测量物体的瞬时速度，如表给出了部分测量数据，则物体通

过3点时的速度为（）

心）0.00.10.20.91.0

v(m/s)0.00.51.01.51.4

A

a

BC

A.2.0m/sB.1.8m/sC.UmisD.1.5m/s

22.（2024•浙江二模）小张同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的与图像（如图）。

rt

已知机动车运动轨迹是直线，则下列说法合理的是（）

B.机动车的初速度为Tm/s

C.机动车的加速度大小为20m//

D.机动车在前3秒的位移是25根

23.（2024•福建）某公司在封闭公路上对一新型电动汽车进行直线加速和刹车性能测试，某次测试的速度

—时间图像如图所示。已知0~3.0s和3.5~6.0s内图线为直线，3.0~3.5s内图线为曲线，则该车（）

B.在3.0~6.0s做匀减速直线运动

C.在0~3.0s内的位移比在3.0~6.0s内的大

D.在0~3.0s的加速度大小比3.5~6.0s的小

24.（2024•朝阳区一模）列车进站可简化为匀减速直线运动，在此过程中用/、x、v和。分别表示列车运

动的时间、位移、速度和加速度。下列图像中正确的是（）

X.a

A.O'--------------~B.0

25.（2024•潍坊二模）某人骑电动车，在距离十字路口停车线6相处看到信号灯变红，立即刹车，做匀减

速直线运动，电动车刚好在停止线处停下。已知电动车在减速过程中，第1s的位移是最后1s位移的5倍,

忽略反应时间。下列关于电动车的刹车过程说法正确的是（）

A.刹车时间为2sB.刹车的加速度大小为2帆/S?

C.中间时刻的速度大小为2:〃/sD.中间位置的速度大小为2m/s

2025年高考物理压轴训练1

参考答案与试题解析

选择题（共25小题）

1.（2024•东莞市校级模拟）在某次伐木工攀爬大赛中，伐木工甲和乙同时开始攀爬，伐木工甲率先爬到

顶端，结果却是乙第一个返回到出发点，则（）

A.向上爬的过程中，经过中点时甲的速度一定大于乙的速度

B.甲在最高点的速度一定大于乙在最高点的速度

C.从顶端返回的过程中，甲的平均速度一定大于乙的平均速度

D.全过程中，甲、乙的平均速度一样大

【答案】D

【考点】平均速率

【专题】定量思想；直线运动规律专题；推理法；推理能力

【分析】根据题意分析判断；根据甲、乙在最高点的速度都为零分析判断；

【解答】解：A.根据题意，无法比较甲、乙在中点时的速度，故A错误；

B.甲、乙在最高点的速度都为零，甲在最高点的速度等于乙在最高点的速度，故3错误；

C.从顶端返回的过程中，甲、乙的位移相等，乙先返回到出发点，说明从顶端返回的过程中，乙所用的

时间较短，根据

V=—

AZ

可知甲的平均速度一定小于乙的平均速度，故C错误；

D.全过程中，甲、乙起点和终点相同，位移相等，为零，故甲、乙的平均速度一样大，故D正确。

故选：Do

【点评】本题关键掌握位移的概念和平均速度的定义式。

2.（2024•东湖区校级三模）昌景黄高速铁路，全长289.807千米，设计速度（最高运营速度）350千米/小

时。现已全线开通运营。下列说法中正确的是（）

A.全长289.807千米代表位移

B.设计速度350千米/小时指的是瞬时速度大小

c.计算高铁单程运行时间时不能将高铁视作质点

D.高铁运行时，以列车长为参考系，其他乘客都向前运动

【答案】B

【考点】质点；参考系及其选取原则；位移、路程及其区别与联系；瞬时速度

【专题】定性思想；推理法；复杂运动过程的分析专题；理解能力

【分析】位移表示质点在空间的位置的变化，用有向线段表示，路程是质点在空间运动轨迹的长度.最高

设计速度是允许达到最大的瞬时速率；物体可以看成质点的条件是看物体的大小、形状对所研究的问题是

否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。在描述

一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系。

【解答】解:A、“全长289.807千米”是指列车轨迹的长度，是路程，故A错误；

3、”最高设计速度350千米/小时”是指列车运行时允许达到最大的瞬时速率，故3正确；

C、研究高铁单程运行时间时，列车的长度与大小可以忽略不计，可以将高铁当成质点，故C错误；

。、乘客与列车长相对位置不变，所以以列车长为参考系，其他乘客都静止，故。错误。

故选：B。

【点评】该题考查学生对位移与路程、瞬时速度与瞬时速率、质点和参考系等概念的理解，关键是知道物

体能看成质点时的条件，看物体的大小、形状对所研究的问题是否产生影响，物体的大小、形状能否忽略.

3.（2024•龙凤区校级模拟）电梯、汽车等交通工具在加速时会使乘客产生不适感，其中不适感的程度可

用“急动度”来描述。急动度是描述加速度变化快慢的物理量，即/=吧汽车工程师用急动度作为评判乘

△t

客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的乘客，感觉较舒适。图为某汽车加速过程的急动度

j随时间f的变化规律。下列说法正确的是（）

A.在0-5.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

B.在5.0-10.0s时间内，汽车做匀加速直线运动

C.在0-5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为2.0"/52

D.在5.0-10.0s时间内乘客感觉较舒适

【答案】C

【考点】加速度的定义、表达式、单位及物理意义

【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题；理解能力

【分析】j-t图像与坐标轴围成的面积表示加速度的变化量，求出5s时的加速度跟0s对比即可得出汽车

是否是匀加速直线运动；再求出10s时的加速度跟5s时的加速度对比，即可得出汽车是否做匀加速直线运

动；根据图像与坐标轴围成的面积表示加速度的变化量计算0-5s内汽车的加速度变化量；根据题意

可知急动度越小乘客越舒适，据此判断5.0-10s内的乘客感受。

【解答】解：A、由急动度的定义可知，图像与坐标轴围成的面积表示加速度的变化量，当t=0时，

a=0；f=5s时，加速度q=0+△q=0+gx5x0.8〃7/s2=2〃z/s2,加速度在变化，所以0-5s内汽车不

是匀加速直线运动，故A错误；

B、/=10s时，加速度的=0+△%=0+gx（5+10）x0.8〃z/s2=6租/$2,即5.0—10.0s时间内，加速度也

在变化，所以汽车不是匀加速直线运动，故3错误；

C、0—5.0s时间内，汽车加速度的变化量大小为△%=；x5x0.8〃?/s2=2m/s2,故C正确；

D、依据题意，急动度越小乘客越舒适，所以5-10s时间内乘客的感受不是较舒适的，故。错误。

故选：C。

【点评】本题通过定义法定义了一个新的物理量，以此来考查图像问题，解题的关键是知道图像与坐标轴

围成的面积表示加速度的变化量。

4.（2024•浙江模拟）酒店内的智能机器人可以把1楼大厅的外卖送至指定楼层的客房。如图为机器人送

餐至9楼的场景。下列说法正确的是（）

A.在避开障碍物的过程中，可以把机器人看成质点

B.记录机器人从1楼至9楼的时间，可以把机器人看成质点

C.送餐的全过程，机器人的位移大小可能等于路程

D.若送餐用时625s,行程50:〃，机器人的平均速度大小为O.O&TI/S

【答案】B

【考点】质点；平均速度（定义式方向）；位移、路程及其区别与联系

【专题】定性思想；直线运动规律专题；推理法；理解能力

【分析】根据物体看作质点的条件判断机器人是否可以看作质点；

分析机器人送餐的运动情况，判断机器人的位移与路程的关系；

最后根据平均速度公式求出机器人送餐时的平均速度。

【解答】解：AB,物体看作质点的条件是物体的形状、大小对所研究的问题没有影响，或者影响很小。

在避开障碍物的过程中要注意机器人的各部分是否会与障碍物接触，所以不能将机器人看作质点；但是在

记录机器人从1楼运动到9楼的时间时，可以将机器人看作质点，故A错误，3正确；

C、送餐的全过程，机器人的运动轨迹不是直线，所以位移大小小于路程，不可能等于路程，故C错误;

D、若送餐用时625s,行程50m,根据平均速率公式可知,机器人的平均速率为Df=西机/s=0.08m/s，

t625

因为不知道机器人的位移，所以无法计算其平均速度大小，故。错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了描述物体运动的物理量，解决本题的关键是理解质点的条件，能准确区分平均速度和

平均速率的不同。

5.（2024•镇海区校级模拟）下列有关质点和参考系的说法中正确的是（）

A.观看花滑运动员的动作时，可以把运动员看成质点

B.当物体体积很小时，就可以看成质点

C.研究运动物体时，选择不同物体作参考系，对运动的描述都是一样的

D.研究太阳系各行星的运行，选择太阳比选择地球作为参考系更好

【答案】D

【考点】质点；参考系及其选取原则

【专题】直线运动规律专题；应用题；学科综合题；定性思想；理解能力

【分析】在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系；当物体的大小和形状在研

究的问题中可以忽略，物体可以看成质点，据此解得即可。

【解答】解：A、质点是理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题可忽略不计时才能把物

体看作质点，观看花滑运动员运动员的动作时，不可以把运动员看成质点，故A错误；

3、物体能否看成质点，不是看物体的体积和质量大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否

忽略，故3错误；

C、选择不同的参考系，运动的描述是不一样的，故C错误；

D,应选择使运动的描述更简单的物体作为参考系，选择太阳更容易描述行星的运动，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查运动描述中的基本概念，了解物体何时可看作质点，参照物如何选择即可作答，基础概

念题。

6.（2024•杭州二模）如图，甲、乙、丙、丁分别为神舟十六号载人飞船发射升空、箭船分离、太阳帆板

张开以及舱内宇航员的照片，下列说法正确的是（）

甲乙丙丁

A.甲图中火箭体积较大，所以不能看作质点

B.乙图中研究箭船分离姿态时，火箭和飞船都能看作质点

C.丙图中研究太阳帆板张开时，可以将飞船看作质点

D.丁图中研究宇航员在发射轨道上的位置时，可以将其看作质点

【答案】D

【考点】质点

【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题；推理能力

【分析】A、当物体本身的形状、大小等不影响所研究的问题时，可以将此物体看作只有质量的点，可根

据此特点判断火箭能否被看作质点；

3、乙图中研究箭船分离姿态时，需要观察箭船本身的动作；

C、丙图中研究太阳帆板张开时，需要观察太阳帆的动作；

。、丁图中研究宇航员在发射轨道上的位置时，宇航员本身的形状、大小、体积等不影响所研究的问题。

【解答】解：A、当物体本身的形状、大小等不影响所研究的问题时，可以将此物体看作只有质量的点，

不可单一根据物体本身的体积大小判断是否能被看作质点，故A错误；

3、乙图中研究箭船分离姿态时，需要观察箭船本身的动作，故不能看作质点，故3错误；

C、丙图中研究太阳帆板张开时，需要观察太阳帆的动作，故不能看作质点，故C错误；

£（、丁图中研究宇航员在发射轨道上的位置时，宇航员本身的形状、大小、体积等不影响所研究的问题,

可以将其看作质点，故。正确。

故选：Do

【点评】本题考查学生对质点概念的理解。

7.（2024•福州二模）福道梅峰山地公园因其美丽的红色“水杉林”，成为福州冬日新的“打卡点”。如图

所示某游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中（）

35分钟2.4公里

A.瞬时加速度可能为零B.平均速度大小约为4.1初2/〃

C.位移大小为2.4协1D.做匀速直线运动

【答案】A

【考点】平均速度（定义式方向）；加速度的定义、表达式、单位及物理意义；位移、路程及其区别与联

系

【专题】直线运动规律专题；理解能力；推理法；定性思想

【分析】根据加速度，位移，平均速度概念及物体做匀速直线运动得特点进行判断。

【解答】解：A、游客根据导航从福道的“三号口”入“五号口”出，在游览公园过程中某段时间内可能

做匀速直线运动，瞬时加速度可能为零，故4正确；

BC,2.4公里是路程的大小，平均速度是位移与时间的比值，由于位移大小未知，所以平均速度大小不可

求解，故错误；

D,由图可知，游客运动轨迹是曲线，游客做曲线运动，故。错误。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了直线运动中得加速度，位移，平均速度等概念，解题关键是正确理解这些概念得

定义。

8.（2024•泉州模拟）2023年晋江国际马拉松赛于12月3日开跑，全程马拉松（往返共42.195公里）赛

道线路图如图所示。经过激烈角逐，中国选手徐冰洁以2小时38分16秒的成绩获得该赛事全程马拉松的

女子冠军。下列说法正确的是（）

A.全程马拉松的位移为42.195b"

B.徐冰洁的平均速度大小约为16h〃//z

C.徐冰洁的平均速率约为16初2//?

D.研究徐冰洁比赛全程的平均速率不能将其视为质点

【答案】C

【考点】位移、路程及其区别与联系；平均速度（定义式方向）；质点

【专题】理解能力；定量思想；推理法；应用题；信息给予题；直线运动规律专题

【分析】位移是初位置指向末位置的有向线段，路程是轨迹的长度。平均速度等于位移与时间是比值，平

均速率等于路程与时间的比值。

【解答】解：A、马拉松运动的轨迹是曲线，故42.1965z指的是路程大小，故A错误；

BC、16加/〃是路程与时间的比值，是平均速率，故3错误，C正确；

D,研究徐冰洁比赛全程的平均速率时，徐冰洁的大小和形状不影响研究问题，可以将其视为质点，故。

错误。

故选：Co

【点评】该题考查对时间与时刻、路程与位移，平均速度与平均速率的理解，时刻具有瞬时性的特点，是

变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。

9.（2023•茂名校级模拟）有时我们靠近正在地面取食的小鸟时，它会毫不慌张，但当我们感觉能把它抓

住时，它却总能立刻飞走，这是因为小鸟在起飞时具有较大的（）

A.加速度B.初速度C.速度的改变量D.位移

【答案】A

【考点】惯性与质量；速度与速率的定义、物理意义、标矢性及换算和比较；位移、路程及其区别与联系；

加速度的定义、表达式、单位及物理意义

【专题】定性思想；模型法；理解能力；直线运动规律专题

【分析】根据小鸟运动状态变化的快慢，分析其在起飞时哪个物理量较大。

【解答】解：小鸟在起飞时总能立刻飞走，运动状态改变较快，即速度变化较快，加速度较大，故A正确，

BCD错误。

故选：A0

【点评】解决本题的关键要掌握加速度的物理意义：加速度反映速度变化的快慢，即反映物体运动状态改

变的快慢。

10.（2023•福州模拟）下列说法正确的是（）

A.加速度为正值，物体一定做加速直线运动

B.百米比赛时，运动员的冲刺速度越大成绩越好

C.做直线运动的物体，加速度为零时，速度不一定为零，速度为零时，加速度一定为零

D.相对于某参考系静止的物体，对地速度不一定为零

【答案】D

【考点】加速度的定义、表达式、单位及物理意义

【专题】直线运动规律专题；应用题；推理能力；推理法；定性思想

【分析】加速度为正值只是说明与规定的正方向相同；

速度与加速度没有必然的联系；

平均速度越大，相等位移下，时间越短；

【解答】解：A、加速度为正值，只是说明与规定的正方向相同，不一定与速度方向相同，不一定是加速

运动，故4错误；

3、根据平均速度的定义可知，百米比赛时，运动员的平均速度越大，用时越短，成绩越好，故C错误;

C、加速度是描述速度变化快慢的物理量，做直线运动的物体，加速度为零时，速度不一定为零，速度为

零时，加速度不一定为零，故C错误；

。、相对于某参考系静止的物体，对地速度不一定为零，要合理选取参考系，故。正确。

故选：Do

【点评】本题考查了加速度的理解，加速运动时加速度与速度的方向同向，速度与加速度没有必然的联系。

11.（2022•武汉模拟）辛亥革命结束了中国长达二千余年的封建帝制，拉开了实现中华民族伟大腾飞的序

幕。一游客想从辛亥革命博物馆附近的。处前往武汉革命博物馆附近的6处，他用导航，导航图如图所

示，。、6间的直线距离为2.0A”。若骑行自行车，则导航示“20分钟3.5公里”；若骑行电动车，则导航

显示“14分钟3.5公里”。根据导航信息，从。到6的过程中，下列说法错误的是（）

A.该游客骑行自行车与骑行电动车的路程相等

B.该游客骑行自行车与骑行电动车的位移相等

C.该游客骑行自行车的平均速率大约是3机/s

D.该游客骑行电动车的平均速度大小大约是3〃?/s

【答案】D

【考点】平均速度（定义式方向）；位移、路程及其区别与联系

【专题】分析综合能力；直线运动规律专题；推理法；定量思想

【分析】明确位移和路程的定义，明确位移为起点到终点的有向线段，而路程是指实际轨迹的长度；路程

与所用时间的比值是平均速率；理解平均速度等于位移与时间的比值。

【解答】解：A、该游客骑行自行车与骑行电动车的路程相等，都是3.5初1,故A正确；

该游客骑行自行车与骑行电动车的初末位置相等，位移相等，故3正确；

v35x103

C、该游客骑行自行车的平均速率v==匕m/sa3m/s,故C正确；

分行车20x60

X70x103

D、该游客骑行电动车的平均速度大小"=^=2」-m/sa2.38加s,故。错误。

'电动车14x60

本题选错误的，故选：Do

【点评】本题考查位移与路程、平均速度等，对于物理学中相近知识点要注意准确理解，掌握它们的区别

和联系。

12.（2023•射洪市校级模拟）下列说法正确的是（）

A.研究跳高运动员过杆动作时应把运动员看成质点

B.运动员在某次比赛中用25s跑完200〃z,“25s”是时间，“200根”是位移大小

C.位移为矢量，位移的方向即质点运动的方向

D.物体通过的路程不相等，但位移可能相同

【答案】D

【考点】质点的认识；位移与路程；时间与时刻；矢量和标量

【专题】常规题型；定性思想；推理法；直线运动规律专题；理解能力

【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质

点的条件来判断即可；位移是从初位置到末位置的有向线段，路程为轨迹的实际长度；时刻是指某一瞬时，

时间是指两个时刻之间的间隔；

【解答】解：A、研究跳高运动员过杆动作时肢体的形状不能忽略不计，不能看成质点，故A错误；

B、运动员在某次比赛中用25s跑完200相，“25s”是时间，“200m”是路程，故3错误；

C、位移为矢量，位移的方向由初位置指向末位置，故C错误；

D,两个不同的物体经过不同的轨迹，但起点与终点相同时，可能出现物体通过的路程不相等，但位移可

能相同。故。正确。

故选：Do

【点评】本题考查对时间与时刻的理解和判断能力。也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用

一个点表示来理解，明确位移与路程、知道物体看成质点的条件，

13.（2022•浙江模拟）2022年1月6日，小陈乘坐03nl号列车从宁波8点49分出发，于9点43分到达

台州站，小陈注意到经过三门站站牌时车厢过道显示屏显示速度为200初Z//2,下列说法正确的是（）

A.8点49分指的是时间间隔

B.题中2005z//z指的是平均速度

C.以小陈为参考系，三门站站牌是静止的

D.研究列车从宁波到台州轨迹时可以把它当作质点来研究

【答案】D

【考点】参考系及其选取原则；平均速度（定义式方向）；质点；时刻、时间的物理意义和判断

【专题】直线运动规律专题；推理能力；推理法；定性思想

【分析】时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一

个点，平均速度等于位移与时间的比值；明确物体可视为质点的条件，知道只有在所研究的问题中物体的

大小和形状可以忽略时物体可以视为质点。

【解答】解：A、8点4（9分）指的是时刻，故A错误；

B、显示速度为200万”/刀，200初1/〃指的是瞬时速度，故3错误；

C、以小陈为参考系，三门站站牌是运动的，故C错误；

。、研究列车从宁波到台州轨迹时，列车的大小和形状能忽略，可以把列车看成质点，故。正确。

故选：Do

【点评】本题考查时间和时刻、平均速度和瞬时速度和质点，要注意掌握相近知识点的联系和区别才能正

确求解。

14.（2023•浙江模拟）下列物理量是矢量且单位用国际单位制表示正确的是（）

A.磁通量T•加B.冲量依

C.电场强度上g,，W/（A-s3）D.磁感应强度奴•，%/（4s）

【答案】C

【考点】矢量和标量；动量冲量；电场强度与电场力；磁通量

【专题】常规题型；定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题；推理能力

【分析】标量是只有大小没有方向，遵守代数运算法则；矢量是既有大小又有方向的物理量，运算时遵守

平行四边定则，根据物理量之间的关系式即可推导出来物理量的单位。

【解答】解：人、磁通量①=BS,磁通量的单位用，疗来表示，磁通量是标量，故A错误；

3、冲量既有大小又有方向是矢量，根据动量定理/=△夕，可知冲量的单位是依•机/s,故5错误；

C＞电场强度是矢量，E=—9F=ma,q=It9所以其单位是依•M/（Al）,故C正确；

q

D、磁感应强度是矢量，根据3=£,知磁感应强度的单位是1T=1上=1依/（As）,故。错误。

ILA-m

故选：Co

【点评】本题考查矢量和标量以及国际单位制中的单位问题，对于矢量，可根据其方向特点和运算法则进

行记忆，知道矢量的运算遵守平行四边形法则。

15.（2024•如皋市模拟）某同学从住宿楼底层（1楼）沿楼梯进行登高锻炼，已知每层楼高约为3加。该同

学的登高速度的倒数（3与登高高度方的关系如图所示。已知他刚登上4楼时的速度约为0.72〃?/s,则他

V

刚登上19楼的速度和由楼底层登至19楼所需的时间分别约为（）

h

A.0.15m/s；190sB.0.15mls；225s

C.0.12mls；190sD.0.12m/5；225s

【答案】D

【考点】复杂的运动学图像问题

【专题】方程法；比较思想；运动学中的图象专题；理解能力

【分析】根据工-/2图像与/7轴所围的面积表示时间，由几何知识求解运动时间。

V

【解答】解：如图可知，登高速度的倒数d）与登高高度九成正比，即速度与高度成反比，即有

V

vh=k

他刚登上4楼时的速度约为

匕=0.72m/s

高度为

4=(4—1)x3m=9m

当他刚登上19楼时，高度为

4=(19—l)x3m=54m

根据反比规律，可得速度为

v2=0.12m/5

如图!-图像与//轴所围的的面积表示运动的时间，可得

V

171

t=Mh—

2v2

解得f=225s,故ABC错误，。正确。

故选：Do

【点评】解决本题的关键是理解图像的物理意义，知道工-〃图像与立轴的面积表示时间。

V

16.（2024•江苏模拟）一长为L的金属管从地面以％的速率竖直上抛，管口正上方高//（7;>乙）处有一小球

同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度为g,不计空气阻力。关于该运动过程说

法正确的是（）

O

▲

h>I

I

I

I

I

：।L

।

_______L_i_____

A.小球穿过管所用时间大于3

%

B.若小球在管上升阶段穿过管，则%>

c.若小球在管下降阶段穿过管，则J3rg<%<而

D.小球不可能在管上升阶段穿过管

【答案】B

【考点】自由落体运动的规律及应用；竖直上抛运动的规律及应用

【专题】定量思想；推理法；临界法；追及、相遇问题；自由落体运动专题；分析综合能力

【分析】金属管和小球加速度相等，以管为参考系，小球在管中匀速直线运动；分析小球在管上升阶段穿

过管时和小球在管下降阶段穿过管时，管的上升的最大高度，根据速度一位移关系分析初速度的范围。

【解答】解：A、两物体竖直方向加速度相同，所以小球相对管来说在做匀速直线运动，所以小球穿过管

所用时间为"上，故A错误；

%

B、刚好在管上升最高点穿过管有L+〃-至=」g（%）2

2g2g

解得“=yJ(h+L)g

若小球在管上升阶段穿过管，则%>，（力+L）g,故5正确;

C、若小球在管刚着地时穿管，有/7+L=_lg（&i）2

2g

解得：%=沪宇

结合3向下分析可知『+产<v0<师而，故C错误;

D、根据以上分析可知，故。错误。

故选：B。

【点评】本题是相遇问题，知道二者加速度相等，要分析清楚时小球和圆管的位移关系。

17.（2024•海南）商场自动感应门如图所示，人走近时两扇门从静止开始同时向左右平移，经4s恰好完全

打开，两扇门移动距离均为29，若门从静止开始以相同加速度大小先匀加速运动后匀减速运动，完全打

开时速度恰好为0,则加速度的大小为（)

A.1.25m/52B.Im/s2C.0.5m/s2D.0.25m/s2

【答案】C

【考点】匀变速直线运动规律的综合应用

【专题】推理法；理解能力；定量思想；直线运动规律专题

【分析】根据匀变速直线运动的规律列式求解。

【解答】解：设门的最大速度为v,根据匀变速直线运动的规律可知加速过程和减速过程的平均速度均为上，

2

且时间相等，均为2s,根据

v

x=—x44

2

解得

v=lm/s

则加速度

V12

a=—=—m/s2=0.5m/5

t2

故43Q错误，。正确。

故选：Co

【点评】本题考查匀变速直线运动的求解，学生要熟练掌握，属于简单题。

18.（2024•新课标）一质点做直线运动，下列描述其位移尤或速度v随时间f变化的图像中，可能正确的是

【考点】复杂的运动学图像问题

【专题】信息给予题；直线运动规律专题；推理法；定性思想；理解能力

【分析】XT图像反映了质点位移随时间变化的关系，VT图像反映了质点速度随时间变化的关系，据此

分析作答。

【解答】解：AB.XT图像反映了质点位移随时间变化的关系，质点运动的时间是不能倒流的，故AB错误；

CD.i，T图像的斜率表示加速度，图C反映的质点先做加速运动,后做减速运动，再做加速运动的情形；V-

图像反映了质点速度随时间变化的关系，质点运动的时间是不能倒流的，故C正确，。错误。

故选：Co

【点评】本题考查对XT图像和n-才图像的理解和运用，知道质点运动的时间不会倒流是解题的关键。

19.（2024•山东）如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释

放，若木板长度为L,通过A点的时间间隔为△;；若木板长度为2L,通过A点的时间间隔为△^。△灰：

A.(A/3-1):(A/2-1)B.(A/3-72):(V2-1)C.函+1):(应+1)D.(6+0):(血+1)

【答案】A

【考点】匀变速直线运动位移与时间的关系

【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题；信息给予题；理解能力

【分析】根据牛顿第二定律求加速度，判断木板的运动情况；根据匀变速运动学公式求解作答。

【解答】解：设斜面的倾角为6,加速度为。

根据牛顿第二定律mgsin0=ma

解得a=gsin。

因此木块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动

木板前端到达A点的时间为当木板长度为L时，木板后端通过A点的时间为4；

根据运动学公式5g%,=

解得％=垃%

木板通过A点的时间=八一%=（0-1）%

当木板长度为2L,木板后端通过A点的时间为马，根据运动学公式3乙=；0；

联立解得t2=~/3t0

木板通过A点的时间=4-%=（退-1»0

因止匕解得「2:—1）'—1）

综上分析，故A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了匀变速运动规律的运用，知道木板做初速度为零的匀加速直线运动是解题的关键。

20.（2024•佛山一模）为提高航母的效能，福建舰安装了电磁弹射器，舰载机在弹射器的助推下能获得

30根/$2~50帆/S2的加速度。若某舰载机从静止开始弹射，匀加速运动150帆达到100〃z/s的起飞速度，则

该过程的时间为（）

A.3.3sB.3.0sC.2.5sD.1.5s

【答案】B

【考点】匀变速直线运动速度与时间的关系

【专题】计算题；直线运动规律专题；定性思想；理解能力；推理法

【分析】可根据匀变速直线运动关于平均速度的推导公式计算该过程的时间。

【解答】解:由题意可知，舰载机从静止开始弹射，匀加速运动150m达到100〃?/s的起飞速度，则根据

x_v

7一5

代入数据解得

t=3.05,故3正确。

故选：B。

【点评】本题考查了匀变速直线运动关于平均速度推导公式的应用，其中重点考查学生灵活运用运动学公

式解决问题的能力。

21.（2024•盐城一模）如图所示，物体从斜面上的A点由静止开始下滑，经3点进入水平面（经过3点前

后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.1秒测量物体的瞬时速度，如表给出了部分测量数据，则物体通

过3点时的速度为（）

心）0.00.10.20.91.0

v(m/s)0.00.51.01.51.4

BC

A.2.0m/sB.1.8m/5C.1.7zn/sD.1.5m/s

【答案】A

【考点】匀变速直线运动速度与时间的关系

【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题；推理能力

【分析】物体沿斜面下滑先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，故可利用表格所示速度变化与时间变

化计算各阶段的加速度，进而利用速度与时间公式计算到达3点的速度大小。

【解答】解：物体匀加速阶段的加速度为

0.5,..

劣=——mis2—5m/s2

0.1

由表中数据可知，0.9s已经进入匀减速阶段，加速度大小为

设匀加速时间为f,则

1.4=ciyt_%(1.0_f)

代入数据解得

t=0.4s

则物体通过3点时的速度为

v-a^-5m/s2x0.45=2.0m/s,故A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了对匀变速直线运动的规律的理解，其中利用运动学公式计算匀加速运动的时间进而计

算速度为解决本题的关键。

22.（2024•浙江二模）小张同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的图像（如图）。

tt

已知机动车运动轨迹是直线，则下列说法合理的是（）

B.机动车的初速度为Tzn/s

C.机动车的加速度大小为20机/s?

D.机动车在前3秒的位移是25根

【答案】D

【考点】匀变速直线运动位移与时间的关系；复杂的运动学图像问题

【专题】运动学中的图象专题；方程法；定量思想；推理能力

【分析】根据匀变速直线运动位移与时间的关系式推导变形，结合图像进行分析。

【解答】解：ABC、根据匀变速直线运动的位移一时间公式x=+

变形可得：4=-+-«＞可知之」的图像斜率表示初速度，得出%=A='m/s=20m/s,

t2t2t2t00.2

纵轴截距为匕=-4〃?/s2=」a,解得。=-8机/S2,可知机动车处于匀减速状态，初速度为20根/s,加速度

2

大小为8加/S2,故ABC错误；

D、根据速度一时间公式%=at可得机动车匀减速运动的总时间为f=二坛=2.5s,

a

故机动车在前3秒的位移等于机动车在前2.5秒的位移，可得机动车在前3秒的位移为

x=—t=25m,故£）正确。

2

故选：Do

【点评】考查匀变速直线运动位移与时间关系的理解，熟悉运动学图像，注意机动车停止的时间。

23.（2024•福建）某公司在封闭公路上对一新型电动汽车进行直线加速和刹车性能测试，某次测试的速度

―时间图像如图所示。已知0~3.0s和3.5~6.0s内图线为直线，3.0~3.5s内图线为曲线，则该车（）