2025届高考英语二轮备考交流

2025年高考英语二轮备考交流

查漏补缺

系统归纳

专项整合

优化提升湖北省黄冈中学01明确方向02复习规划03专项备考目录Content/明确方向01方向：高中英语课程标准六要素《普通高中英语课程标准（2017年版2020修订）》（简称新课标）指出：指向学生核心素养发展的英语教学应以主题意义为引领，以语篇为依托，整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容。

方向：高中英语课程标准六要素复习规划02二轮复习规划1.词汇查漏补缺2.语法系统归纳3.题型专题整合4.作文优化提升1.

熟练掌握3500词汇的意义，用法和词形变化；掌握基本的构词法和高频的熟词生义；2.

语法分专题系统复习归纳，突破语法难点，提高语篇中应用语法知识的能力；3.

掌握阅读理解中的记叙文、新闻体、说明文、议论文、议论性说明文的答题技巧，重点突破如何做猜词题，如何做主旨大意题，如何做推理判断题等高阶思维题。掌握7选5、完形填空、语篇填空等题型的解题技巧；并加强语篇填空的训练；4.提升写作能力，重点培养学生的语言表达能力。二轮复习规划1.词汇查漏补缺2.语法系统归纳3.题型专题整合4.写作优化提升专项备考031.词汇查漏补缺Step1自我检测，扫清障碍

1.词汇查漏补缺Step1自我检测，扫清障碍

1.词汇查漏补缺Step2结合习题，学以致用1.词汇查漏补缺Step3错题反馈，强化记忆1.词汇查漏补缺学生为主体，老师为主导

1.选择材料、规划内容形式老师的主导作用：2.精准定位薄弱点，减少无效重复1.词汇查漏补缺学生为主体，老师为主导

1.选择材料、规划内容形式老师的主导作用：2.精准定位薄弱点，减少无效重复3.归纳总结，助力学生构建知识网络accuracyefficiencyfluencyfrequencyorderlyfriendlycostly4.反复引导，助力学生攻克难点和易错点repeat→repetitionexplain→explanationswing-swung-swungnutritionalvs.nutritiousspaciousvs.spatialcorrectionvs.correctness2.语法系统归纳1.谓语动词

：①动词时态语态

②

主谓一致2.非谓语动词3.定语从句4.名词性从句5.状语从句与并列句6.特殊句式7.虚拟语气8.①名词、形容词和副词

②词性转换，构词法9.冠词、介词、代词、连词

①

系统归纳句法和词法，引导学生绘制思维导图，形成语法思维网。2.语法系统归纳②

以高考真题为材料，通过单句语法填空练习，巩固强化所学语法章节；同时辅以语篇语法填空加强综合运用。教师在讲解错题的时候再对语法重难点加以归纳总结。2.语法系统归纳③将语法应用贯穿于日常训练的语篇理解之中，主要是运用句法分析理解长难句，从而正确解题。

3.题型专项整合1.记叙文、新闻体（相当于B篇）2.说明文（相当于C篇）3.夹叙夹议、议论性说明文或议论文(相当于D篇）4.阅读理解之主旨大意或标题题5.阅读理解之划线部分意义猜测题6.阅读理解之推理判断题：含推断写作目的、人物态度、人物性格和其它推断题7.7选58.完形填空9.语篇填空10.应用文11.读后续写以历年高考题为载体，分析语篇行文模式、总结解题策略

3.题型专项整合

记叙文1.抓六要素，尤其是who，what2.通过叙事揭示人生哲理，充分体现”育人价值”,所以理清作者传达的情感价值观和写作目的很重要。3.经常会有推断人物性格品质的题。4.经常会有推断人物事迹启发教育意义的题或作者态度的题。词类题还经常用谚语作为选项。3.题型专项整合

说明文3.题型专项整合

主旨大意3.题型专项整合

主旨大意3.题型专项整合

完形填空3.题型专项整合

完形填空(1)repetition

语境-原词重现(2)logical

analysis

语境-逻辑分析(3)wordsdistinctionsandcollocations

语境-词语辨析与搭配(4)grammaticalanalysis

语境-语法分析(5)commonsense

andbackgroundknowledge（常识和背景知识）(6)differencebetweenChineseandEnglish（中英文差异）(7)anewmeaningofafamiliarword(熟词生义）Skillsofdoingclozetests4.写作优化提升

搭框架

填材料

美化修饰

考练

网阅

评讲，展示范文

自评和互评

老师手批

学生积累、升格4.写作优化提升

4.写作优化提升

后期计划1.进行外刊原创命题，进一步提升学生语言能力和思维能力。1.真实语料输入：

外刊文章（如《经济学人》《纽约时报》《科学美国人》《卫报》《华盛顿邮报》等）语言地道、逻辑严谨，学生可接触原汁原味的英语表达，而且外刊话题紧跟时代，内容新颖能驱动学生兴趣。2.增强跨文化理解力：

外刊内容涵盖国际时事、科技前沿、社会热点等，学生通过阅读不同文化背