2024-2025版高中生物1.2.1染色体数目变异对性状的影响练习含解析中图版必修2

PAGEPAGE5染色体数目变异对性状的影响基础巩固1.下列关于染色体组的正确叙述是()A.染色体组内不存在同源染色体B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消逝答案A解析二倍体生物生殖细胞中的一组染色体就叫一个染色体组。对于每种生物来说，每个染色体组所包括的染色体在形态、大小方面各不相同，也就不存在同源染色体。2.如图为植物体细胞内的染色体示意图，该植物可能是()A.二倍体 B.三倍体C.四倍体 D.六倍体答案B解析从图中可以看出，每种形态大小相同的染色体各有3条，即每种类型的染色体有三条同源染色体。因而细胞中有三个染色体组，即该植物可能为三倍体。3.下列关于“制作并视察根尖染色体加倍的装片”试验的叙述中，正确的是()A.低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变更B.在视察低温处理的洋葱根尖装片时，可以看到细胞中染色体的变更状况C.低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的D.视察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要视察的细胞，将所要视察的细胞移到视野的中心，调整视野的亮度，再转动粗准焦螺旋直至物像清楚答案C解析洋葱根尖成熟区细胞不再进行细胞分裂。制成的洋葱根尖装片，细胞已经死亡，看到的只是细胞分裂某一时期的瞬间图像，看不到细胞分裂的连续变更状况。低温处理和用秋水仙素处理材料都可以抑制细胞分裂时纺锤体的形成。用高倍镜视察装片时，应当用细准焦螺旋将物像调清楚。4.三倍体西瓜和骡子(马与驴杂交的后代)都不能产生正常的配子，其缘由是减数分裂过程()A.二者的染色体联会都发生了紊乱B.二者的染色体都不能配对C.前者为染色体联会紊乱，后者为染色体不能配对D.前者为染色体不能配对，后者为染色体联会紊乱答案C解析三倍体西瓜体细胞中由于含有3个染色体组，减数分裂时联会紊乱，故不能产生正常的配子。骡子体细胞中含有两个染色体组，但这两个染色体组一组来自于马，一组来自于驴，即没有同源染色体，故不能进行正常减数分裂。5.下列选项是由于非整倍性变更而引起的染色体数目变异的是()A.单倍体 B.三倍体C.多倍体 D.三体答案D解析考查染色体数目变异的类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是整倍性变更，如单倍体、三倍体和多倍体的形成；另一类是非整倍性变更，以二倍体(2n)为例，增减个别染色体，2n－1是单体，2n－2是缺体，2n＋1是三体等。6.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是()A.单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种答案D解析A、B项应为高度不育，C项应为晚熟，此题解除A、B、C后考虑杂种优势。7.四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是()A.四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B.二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C.三倍体水稻的花粉经离体培育，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D.单倍体水稻是由配子不经过受精干脆形成的新个体，是缩短育种年限的重要方法答案D解析全部配子不经过受精形成的新个体都是单倍体(无论含有几个染色体组)，所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组，但仍旧是单倍体。二倍体水稻经秋水仙素处理，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，多倍体植株的特点是其种子粒大，子粒数目削减，发育周期延长，表现为晚熟。三倍体水稻高度不育，不能形成正常配子，所以无法形成单倍体。巩固提升8.蜂群中雌蜂是二倍体，2n＝32。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，则雄蜂是()A.单倍体，n＝16 B.单倍体，n＝32C.二倍体，2n＝16 D.二倍体，2n＝32答案A解析雌蜂(即蜂王)产生的卵细胞中含有一个染色体组，n＝16。由这样的细胞形成的个体是单倍体。9.大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期，能视察到的染色体数目是()A.7条B.56条C.28条D.14条答案B解析四倍体大麦根尖细胞中正常状况下含有7×4＝28条染色体，在有丝分裂的后期染色体数目加倍，故有56条。10.在人类体细胞中，能与X染色体配对组成同源染色体的是()A.只有X染色体 B.只有Y染色体C.X染色体或Y染色体 D.以上均不对答案C解析人类体细胞中含有23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体。在男性体内，性染色体是X和Y，在女性体内是X和X。11.三倍体无子西瓜培育原理及流程如下图，回答下列问题：(1)无子西瓜的培育方法叫__________________________________________________，其理论基础是____________________________________________________________。秋水仙素的作用是________________________________________________________。(2)四倍体植株授以二倍体西瓜的花粉，所结果实各个部分的染色体组数目是：果皮________________________________________________________________________，种皮________，胚________________________________________________________。(3)四倍体母本植株汲取的水分主要用于______________________________________，其吸水的主要部位的细胞中含有________个染色体组。(4)多倍体植株在生产上具有肯定的利用价值是因为多倍体______________________。答案(1)多倍体育种染色体变异抑制细胞分裂时纺锤体的形成(2)443(3)蒸腾作用两(4)茎秆粗大，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等养分物质的含量有所增加解析二倍体西瓜的种子或幼苗经秋水仙素处理后，细胞中的染色体加倍成为四倍体。四倍体西瓜植株授以二倍体西瓜的花粉，所结果实的果皮由四倍体西瓜雌蕊的子房壁发育而成，应含四个染色体组；种皮由珠被发育而成，也应含四个染色体组；胚是由受精卵发育来的，含三个染色体组。西瓜植株汲取的水分主要用于蒸腾作用，用秋水仙素处理幼苗时，由于根部细胞没有受到处理，所以染色体数目不变，仍含两个染色体组。多倍体植株具有茎秆粗大，叶片、果实和种子都比较大，蛋白质和糖类含量较高等特点，因而在生产上具有肯定的利用价值。12.中国水仙(Narcissustazettavar.chinensis)是传统欣赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀有。为了探究中国水仙只开花不牢固的缘由，有探讨者开展了染色体核型分析试验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再比照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下：eq\x(剪取新生的根尖)→eq\x(卡诺固定液固定)→eq\x(1mol·L－1HCl解离)→eq\x(清水漂洗)→eq\x(卡宝品红染色)→eq\x(制片压片)→eq\x(镜检拍照)→eq\x(核型分析)请回答下列问题：(1)选取新生根尖作为试验材料的主要缘由是__________________________________________________________________________________________________________。(2)试验过程中用1mol·L－1HCl解离的目的是_________________________________________________________________________________________________________。(3)该试验采纳卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相像作用的试剂有________(填序号)。①双缩脲试剂②醋酸洋红液③龙胆紫溶液④秋水仙素溶液(4)镜检时，应不断移动装片，以找寻处于________期且染色体________的细胞进行拍照。(5)由如图核型分析结果，得出推论：中国水仙只开花不牢固的缘由是____________________________________________________________________________________。(6)为了进一步验证上述推论，可以优先选用________(填序号)作为试验材料进行显微视察。①花萼②花瓣③雌蕊④花药⑤花芽答案(1)新生根尖分生区细胞分裂旺盛(2)使组织细胞相互分别(3)②③(4)中分散良好(5)中国水仙是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞(6)④解析(1)由于根尖分生区细胞分裂旺盛，利于视察有丝分裂。(2)HCl解离的目的是破坏细胞与细胞之间的物质，使组织细胞相互分别。(3)醋酸洋红液和龙胆紫溶液都可作为染色体的染色剂。(5)图示核型显示，水仙的体细胞中含有三个染色体组，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常生殖细胞。(6)选用花药为试验材料显微视察减数分裂过程中的染色体行为可确定联会是否紊乱，且雄配子多，简单视察。走进高考13.(2012·海南卷，29)无子西瓜是由二倍体(2n＝22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题：(1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的________上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有________条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有________条染色体的合子。(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的缘由是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采纳________的方法。答案(1)雌蕊(或柱头)2233(2)减数(3)植物组织培育解析(1)利用多倍体育种技术培育无子西瓜时，在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理得到四倍体植株，以其作母本，用二倍体植株作父本，两者杂交，把得到的种子种下去会长出三倍体植株，由于三倍体植株在减数分裂时联会紊乱，无法形成正常配子，所以在其开花后用二倍体的花粉涂抹其雌蕊(或柱头)，刺激子房发育成果实，由于没有受精，所以果实里没有种子，即为无子西瓜。四倍体植株由二倍体植株经染色体加倍而来，体细胞中含有22×2＝44条染色体，减数分裂产生的雌配子所含的染色体数目为体细胞的一半即22条，二倍体植株产生的雄配子含11条染色体，两者结合形成含有33条染色体的受精卵。(2)三倍体植物体细胞中的染色体含有三个染色体组，减数分裂时会发生联会紊乱而无法形成正常的配子。(3)利用植物组织培育技术可以快速、大量繁殖植物植株。14.(2013·福建卷，5)某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异样染色体，如图甲。减数分裂时异样染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，随意配对的两条染色体分别时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()A.图甲所示的变异属于基因重组B.视察异样染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体，理论上该