2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）解题策略试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）解题策略试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：在以下场景中，根据所给情境，进行恰当的口语表达。1.你最近参加了一次社区志愿者活动，请用简短的语言介绍一下你参与的活动内容和你从中获得的体会。2.在学校举行的一场辩论赛中，你是正方一辩。请根据以下题目，准备你的开场陈述。题目：中学生应该参加社会实践活动的利弊。3.你和朋友一起去公园游玩，看到一位老人摔倒了，请用恰当的语言描述你当时的行为和你的朋友是如何帮助老人的。4.请根据以下情景，写一段对话。情景：你在图书馆看到一本好书，想借阅，但发现这本书已经被借走了。5.学校要举办一场环保知识竞赛，请用简短的语句介绍你了解的一种环保知识。6.你在街上看到一位盲人过马路，请用恰当的语言描述你如何帮助他安全过马路。7.请根据以下情景，写一段对话。情景：你在学校食堂看到一位同学吃得很慢，其他同学都在催促他。8.请根据以下情景，写一段对话。情景：你在公交车上遇到一位孕妇，请你用恰当的语言表示关心。9.请根据以下情景，写一段对话。情景：你在学校门口看到一位小朋友在哭，请用恰当的语言询问原因并给予安慰。10.请根据以下情景，写一段对话。情景：你在商场购物时，看到一位顾客在询问商品的价格，请你用恰当的语言回答他。二、综合实践要求：根据以下材料，完成相应的综合实践活动。材料：某学校准备组织一次春游活动，计划去附近的森林公园进行户外拓展训练。请你根据以下要求，完成以下任务。1.请列举3种户外拓展训练项目，并说明它们各自的特点。2.请根据你的实际情况，设计一个简单的户外拓展训练活动方案，包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容、活动流程等。3.请结合实际，谈谈你参与户外拓展训练的目的和意义。4.请根据活动方案，列出你需要的物资清单。5.请设计一个宣传海报，用于宣传本次春游活动。6.请根据你的观察，描述一次户外拓展训练活动中，你印象最深刻的一个场景。7.请根据你的体验，总结一次户外拓展训练活动给你的启示。8.请结合实际，谈谈你对户外拓展训练的认识。9.请根据你的感受，写一段关于户外拓展训练的心得体会。10.请根据你的理解，预测一次户外拓展训练活动中可能遇到的问题，并提出相应的解决措施。四、阅读理解要求：阅读以下短文，回答问题。短文：小明是一名热爱科学的小学生，他经常在家里做一些简单的科学实验。一天，他发现家里的鸡蛋煮熟后，蛋黄和蛋白的颜色发生了变化。他很好奇，于是决定进行一次实验来探究这个现象。1.小明发现鸡蛋煮熟后蛋黄和蛋白的颜色发生了什么变化？2.小明决定进行实验，他的实验目的是什么？3.小明可能使用了哪些实验方法来探究这个问题？4.如果小明想要验证他的实验结果，他还需要进行哪些步骤？5.小明通过这次实验学到了什么？6.请根据短文内容，预测小明可能会如何记录他的实验过程和结果。7.请简述小明实验中可能遇到的问题及其解决方法。8.如果小明想要进一步探究鸡蛋煮熟后的营养成分变化，他可以采取哪些措施？9.请根据短文内容，分析小明进行科学实验的意义。10.请简述小明在实验过程中展现出的科学精神。五、作文要求：根据以下题目，写一篇不少于300字的作文。题目：我的梦想提示：请结合自己的实际情况，谈谈你的梦想是什么，为什么有这个梦想，以及你打算如何实现这个梦想。六、应用题要求：根据以下情境，完成相应的应用题。情境：某班级有50名学生，其中男生占40%，女生占60%。请计算以下问题：1.这个班级男生有多少人？2.这个班级女生有多少人？3.如果这个班级要增加10名女生，那么男生和女生的比例将变为多少？4.如果这个班级要减少5名男生，那么男生和女生的比例将变为多少？5.请用分数和小数的形式表示男生和女生的人数比例。6.如果这个班级的总人数增加到60人，男生和女生的比例将保持不变，那么增加的人数中男生和女生各占多少？7.请根据上述数据，绘制一个表示男生和女生人数比例的条形图。8.请根据上述数据，绘制一个表示男生和女生人数比例的饼图。9.如果这个班级要组织一次男女混合的运动会，那么每个性别应该有多少人参加？10.请根据上述数据，计算男生和女生人数的比例差。本次试卷答案如下：一、口语交际1.我参加了社区志愿者活动，帮助清理公园环境。通过这次活动，我学到了环保的重要性，也感受到了帮助他人的快乐。2.题目：中学生应该参加社会实践活动的利弊。解析思路：首先阐述参加社会实践活动的利益，如提高社交能力、增强团队协作等；然后分析可能存在的弊端，如影响学习、增加家庭负担等。3.我看到老人摔倒后，立刻上前扶起他，并询问他是否需要帮助。我的朋友也帮我一起扶老人到安全的地方。4.我说：“这本书已经被借走了，请问还有其他书吗？我可以先看看别的书。”5.我了解的一种环保知识是节约用水。我们可以在洗手、刷牙时关紧水龙头，避免浪费水资源。6.我说：“您好，我看到您摔倒了，没事吧？我扶您起来，需要我陪您去医院吗？”7.我说：“同学，你吃饭慢没关系，但是大家都在等，我们可以一起慢慢吃，或者你可以先吃一点，再一起吃饭。”8.我说：“阿姨，您需要我帮忙吗？我可以帮您拿东西或者叫车。”9.我说：“小朋友，你怎么了？别哭，告诉我发生了什么事，我会帮助你。”10.我说：“您好，我看到您在问商品的价格，我可以帮您看一下，请问您需要哪一款商品？”二、综合实践1.项目一：攀岩，锻炼身体和意志力；项目二：定向越野，提高方向感和团队合作能力；项目三：真人CS，锻炼反应能力和战术意识。2.活动名称：户外拓展训练日活动时间：周六上午8点至下午4点活动地点：森林公园活动内容：攀岩、定向越野、真人CS活动流程：集合、分组、热身、训练、竞赛、总结3.参与户外拓展训练的目的是增强体质、锻炼意志、提高团队协作能力。4.物资清单：攀岩设备、定向越野地图、CS装备、急救包、饮用水、零食、防晒霜、帽子、手套、防滑鞋等。5.（此处为学生自设计的宣传海报）6.我印象最深刻的一个场景是大家齐心协力完成了一个高空挑战项目，感受到了团队合作的力量。7.启示：面对困难和挑战，我们要坚定信念，相互支持，共同克服。8.对户外拓展训练的认识：户外拓展训练是一种锻炼身体、培养意志、提高团队协作能力的活动。9.心得体会：通过参加户外拓展训练，我学会了勇敢面对困难，增强了团队意识，提高了自己的综合素质。10.可能遇到的问题：天气变化、设备损坏、队员受伤等。解决措施：提前做好天气预测，备用设备，加强安全教育。四、阅读理解1.小明发现鸡蛋煮熟后蛋黄由透明变为黄色，蛋白由透明变为白色。2.小明决定进行实验，他的实验目的是探究鸡蛋煮熟后蛋黄和蛋白颜色变化的原因。3.小明可能使用的实验方法有：观察、比较、记录、分析等。4.小明需要验证实验结果，可以进行重复实验，确保结果的可靠性，并对结果进行分析总结。5.小明通过这次实验学到了观察和记录实验现象的重要性，以及实验过程中可能遇到的问题和解决方法。6.小明可能会记录实验时间、实验步骤、观察到的现象、实验结果等。7.小明实验中可能遇到的问题有：鸡蛋质量不一、实验设备不够准确等。解决方法有：选择质量一致鸡蛋、使用高精度实验设备等。8.小明可以通过查阅资料、请教专家等方式进一步探究鸡蛋煮熟后的营养成分变化。9.小明进行科学实验的意义在于培养科学探究精神，提高实践能力，为今后的学习和研究打下基础。10.小明在实验过程中展现出的科学精神有：好奇心、耐心、细心、严谨等。五、作文（此处为学生自写的作文，根据题目要求进行创作）六、应用题1.男生人数：50×40%=20人2.女生人数：50×60%=30人3.增加女生后比例：女生人数/（女生人数+10）=30/40=0.75，即75%4.减少男生后比例：男生人数/（男生人数-5）=20/15=1.33，即133%5.男生和女生人数比例：20/30=2/3，小数形式为0.66676.增加人数中男生和女生各占：