2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计题押题预测试卷

2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计题押题预测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、活动名称：小学生环保教育活动活动目标：1.让学生了解环保知识，认识到环保的重要性。2.培养学生的环保意识，使学生在日常生活中养成良好的环保习惯。3.增强学生的社会责任感，激发他们为保护环境、节约资源贡献自己的力量。活动重难点：1.重点：使学生了解环保知识，提高环保意识。2.难点：如何使学生在日常生活中养成良好的环保习惯。活动准备：1.课件：《环保知识》2.小组活动材料：环保知识卡片、环保标志卡片、环保手工艺品等。3.环保实践活动场地。活动过程：1.导入新课：通过播放环保公益广告，让学生初步了解环保的重要性。2.环保知识学习：讲解环保知识，包括大气污染、水污染、固体废弃物污染等，让学生了解环境污染的来源和危害。3.小组讨论：分组讨论如何保护环境，提出切实可行的环保措施。4.环保实践活动：以小组为单位，制作环保手工艺品，提高学生的环保意识。5.环保知识竞赛：组织环保知识竞赛，巩固学生对环保知识的掌握。活动评价：1.学生对环保知识的掌握程度。2.学生在活动中的参与度和表现。3.学生在日常生活中养成良好的环保习惯。二、活动名称：小学生安全教育主题活动活动目标：1.让学生了解基本的安全知识，提高自我保护意识。2.培养学生的应急处理能力，学会在紧急情况下保护自己和他人的安全。3.增强学生的社会责任感，提高他们关爱他人的意识。活动重难点：1.重点：使学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。2.难点：如何培养学生应急处理能力，学会在紧急情况下保护自己和他人的安全。活动准备：1.课件：《安全教育知识》2.安全教育资料：交通规则、防火知识、防骗知识等。3.安全演练场地。活动过程：1.导入新课：通过观看安全教育视频，让学生初步了解安全知识的重要性。2.安全知识学习：讲解交通安全、消防安全、防骗知识等，让学生了解安全常识。3.安全演练：进行火灾逃生、地震逃生、交通安全等演练，提高学生的应急处理能力。4.小组讨论：分组讨论如何提高自我保护意识，分享自己在安全方面的经验和教训。5.安全知识竞赛：组织安全知识竞赛，巩固学生对安全知识的掌握。活动评价：1.学生对安全知识的掌握程度。2.学生在活动中的参与度和表现。3.学生在日常生活中提高自我保护意识和关爱他人的意识。三、活动名称：小学生心理健康教育活动活动目标：1.让学生了解心理健康知识，提高心理素质。2.培养学生的心理调节能力，学会在遇到心理困扰时寻求帮助。3.增强学生的沟通能力，学会与他人建立良好的关系。活动重难点：1.重点：使学生了解心理健康知识，提高心理素质。2.难点：如何培养学生心理调节能力，学会在遇到心理困扰时寻求帮助。活动准备：1.课件：《心理健康知识》2.心理健康资料：心理调适方法、情绪管理、人际交往等。3.心理咨询室。活动过程：1.导入新课：通过观看心理健康教育视频，让学生初步了解心理健康的重要性。2.心理健康知识学习：讲解心理调适方法、情绪管理、人际交往等，让学生了解心理健康知识。3.小组讨论：分组讨论如何提高心理素质，分享自己在心理调节方面的经验和教训。4.心理咨询体验：参观心理咨询室，了解心理咨询的基本流程和方法。5.心理健康知识竞赛：组织心理健康知识竞赛，巩固学生对心理健康知识的掌握。活动评价：1.学生对心理健康知识的掌握程度。2.学生在活动中的参与度和表现。3.学生在日常生活中提高心理素质和人际交往能力。四、活动名称：小学生历史知识竞赛活动目标：1.增强学生对历史知识的兴趣，激发他们学习历史的热情。2.提高学生对中国历史及世界历史的了解程度。3.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。活动重难点：1.重点：提高学生对历史知识的掌握和应用能力。2.难点：如何激发学生的学习兴趣，使他们在竞赛中积极参与。活动准备：1.课件：《中国历史及世界历史知识》2.竞赛题目：涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等内容。3.竞赛规则：分组进行，每队设队长一名，比赛分为必答、抢答、风险题等环节。活动过程：1.导入新课：通过播放历史故事短片，激发学生对历史的兴趣。2.知识讲解：讲解中国历史及世界历史的重要事件、人物、文化等。3.竞赛环节：进行历史知识竞赛，包括必答、抢答、风险题等。4.颁奖环节：对竞赛中表现优异的团队进行表彰。活动评价：1.学生对历史知识的掌握程度。2.学生在竞赛中的参与度和表现。3.学生对历史的兴趣和热情。五、活动名称：小学生科学实验活动活动目标：1.培养学生的动手操作能力，提高他们的科学素养。2.增强学生的观察能力和思维能力，激发他们对科学的兴趣。3.培养学生的团队合作精神，学会在实验中分工合作。活动重难点：1.重点：培养学生的动手操作能力和科学素养。2.难点：如何设计实验，使学生在实验过程中既能学到知识，又能提高动手能力。活动准备：1.实验材料：包括实验器材、实验药品、实验用品等。2.实验指导书：详细说明实验步骤、注意事项等。3.实验场地：宽敞、安全的实验室。活动过程：1.导入新课：通过播放科学实验视频，激发学生对科学的兴趣。2.实验讲解：讲解实验原理、步骤、注意事项等。3.实验操作：分组进行实验，学生在实验过程中分工合作。4.实验成果展示：展示实验结果，分享实验心得。活动评价：1.学生对实验原理和步骤的掌握程度。2.学生在实验中的动手操作能力和团队合作精神。3.学生对科学的兴趣和热情。六、活动名称：小学生道德教育主题活动活动目标：1.培养学生的道德观念，树立正确的价值观。2.提高学生的道德素质，学会尊重他人、关爱他人。3.增强学生的法制意识，学会遵守社会公德。活动重难点：1.重点：培养学生的道德观念和道德素质。2.难点：如何引导学生树立正确的价值观，提高他们的道德素质。活动准备：1.课件：《道德教育知识》2.道德教育案例：包括家庭美德、社会公德、职业道德等内容。3.活动场地：教室或多功能厅。活动过程：1.导入新课：通过观看道德教育视频，让学生初步了解道德教育的重要性。2.道德知识学习：讲解道德教育知识，包括家庭美德、社会公德、职业道德等。3.案例分析：分析道德教育案例，让学生了解道德观念的重要性。4.互动环节：组织学生进行道德教育主题演讲、讨论等。活动评价：1.学生对道德知识的掌握程度。2.学生在活动中的参与度和表现。3.学生在日常生活中树立正确的价值观和道德素质。本次试卷答案如下：一、活动名称：小学生环保教育活动1.答案：减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、吸管等。解析思路：通过了解环保知识，学生能够认识到减少使用一次性塑料制品是减少白色污染、保护环境的有效措施。2.答案：节约用水，例如洗菜时使用盆接水，洗衣服时集中洗涤。解析思路：节约用水是日常生活中常见的环保行为，学生通过学习应能理解节约用水的重要性。3.答案：参与植树造林活动，增强绿化意识。解析思路：植树造林有助于改善生态环境，学生应明白这是增强环保意识、保护地球家园的具体行动。4.答案：倡导绿色出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。解析思路：绿色出行有助于减少碳排放，学生应了解这是减少环境污染、保护大气层的重要方式。5.答案：回收分类垃圾，如将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分开处理。解析思路：垃圾分类是现代环保的重要组成部分，学生应掌握这一基本环保行为。6.答案：参与环保宣传活动，提高他人的环保意识。解析思路：通过宣传环保知识，学生可以影响周围的人，共同参与环保行动。7.答案：减少使用化学洗涤剂，选择环保型清洁产品。解析思路：化学洗涤剂可能对水源造成污染，选择环保型清洁产品有助于减少水污染。8.答案：节约用电，关闭不必要的电器，使用节能灯泡。解析思路：节约用电是节能降耗的重要措施，学生应养成节约用电的良好习惯。9.答案：保护野生动植物，不捕杀、不买卖珍稀物种。解析思路：保护野生动植物是维护生态平衡的重要方面，学生应学会尊重自然。10.答案：参与环保志愿者活动，为社区环保工作贡献力量。解析思路：参与环保志愿者活动是学生实践环保理念、服务社会的好方式。二、活动名称：小学生安全教育主题活动1.答案：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。解析思路：交通安全是小学生安全教育的重要内容，学生应掌握基本的交通规则。2.答案：学习消防知识，如灭火器的使用方法、逃生路线等。解析思路：消防知识是小学生安全教育的基本内容，学生应了解如何在火灾发生时保护自己。3.答案：学会预防溺水，不在无成人看护的情况下游泳。解析思路：预防溺水是夏季安全教育的重要内容，学生应了解游泳的安全常识。4.答案：不玩火，不触摸电器插座，防止触电事故发生。解析思路：预防触电事故是小学生安全教育的重要环节，学生应了解电器的使用安全。5.答案：不随意乱扔垃圾，保持环境卫生。解析思路：保持环境卫生是小学生安全教育的一部分，学生应培养良好的卫生习惯。6.答案：不跟陌生人走，提高警惕，防止被拐骗。解析思路：防止被拐骗是小学生安全教育的重要内容，学生应学会保护自己。7.答案：不吃陌生人给的食物，不随意接受陌生人馈赠。解析思路：防止食物中毒和诈骗是小学生安全教育的一部分，学生应提高警惕。8.答案：学习急救知识，如伤口包扎、骨折固定等。解析思路：急救知识是小学生安全教育的重要补充，学生应了解基本的急救方法。9.答案：不接触有毒有害物品，如农药、化学品等。解析思路：预防中毒是小学生安全教育的重要内容，学生应了解有毒有害物品的危害。10.答案：遵守网络安全，不泄露个人信息，不沉迷网络游戏。解析思路：网络安全是小学生安全教育的新内容，学生应学会保护自己的网络安全。三、活动名称：小学生心理健康教育活动1.答案：遇到心理困扰时，可以寻求家长、老师或心理咨询师的帮助。解析思路：学生应知道在遇到心理问题时，有可信赖的成年人可以提供帮助。2.答案：学会调整情绪，如进行深呼吸、散步等放松技巧。解析思路：情绪管理是心理健康教育的一部分，学生应掌握基本的放松技巧。3.答案：与他人进行积极沟通，表达自己的想法和感受。解析思路：沟通能力是心理健康教育的重要内容，学生应学会如何与他人交流。4.答案：培养自信心，相信自己有能力解决问题。解析思路：自信心是心理健康的重要基础，学生应学会建立和保持自信。5.答案：学会自我反思，了解自己的优点和需要改进的地方。解析思路：自我反思是心理健康教育的一部分，学生应学会自我认识。6.答案：关心他人，学会倾听和理解他人的感受。解析思路：同理心是心理健康教育的重要内容，学生应学会关爱他人。7.答案