2025部编人教版五年级语文下册（全册）测评试卷【共10套附答案】

五年级语文（下）第一"单兀测I试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：90分钟）

姓名：得分：

一、看拼音，写词语。（10分）

yingtoochandigecao

shuipiaozhouyesangshu

拔（)瞎（）浇（）狂（

拨（）割（）晓（）逛（

三、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。（n分）

顶（）立（）恍然（）（）乐此（）（）相映（）（）

颇负（）（）（）（）绝伦（）辰（）景（）（）背井

1.他对这项工作倍感兴趣，常常夜以继日地钻研，却

2.这件器具的设计真是,令人赏心悦日。

3.的中国人民决不会向敌人乞求怜悯。

四、选择题。（12分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（）0

A.海子（zhi）明罪晃（hudmg）碧波万顷（qing）

B.眷恋（judn）供耕织（gbng）葬身异国（zang）

C.蚌壳（bQng）莱蒙湖Qdi）风光旖胭（ni）

2.依次填入下列句子中的关联词语，正确的一项是（）o

（1）（）樱桃和李子都不大结果子，（）我觉得它们并不存在。

⑵在我这个小孩子眼中，大苇坑（）不能像洞庭湖“八月湖水平”那样

有气派，（）也颇有一点儿烟波浩渺之势。

（3）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好!

A.因为……所以……即使……也……无论……总……

B.如果……就……虽……但……不管……总……

C.因为……所以……虽……但……无论……总……

3.与“一枝画梅，有什么稀罕的呢”意思不同的一项是（）。

A.一枝画梅，没什么稀罕的。

B.一枝画梅，很稀罕的。

C.一枝画梅，不稀罕。

4.下列句子中，是比喻句的一项是（）。

A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像

一个小毛球。

B.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的

草帽上。

C.想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……

5.对“这清白的梅花，是玷污得的吗”这句话理解正确的一项是()。

A.外祖父认为这么好看的梅花图不应该弄脏。

B.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的象征，祖国是不容

玷污的。

6.下列说法中不正确的一项是()。

A.《祖父的园子》重点写了祖父的园子里充满生机的景象。

B.《月是故乡明》一文首尾呼应，表达了作者对故乡深深的怀念之情。

C.《梅花魂》中的“魂”指精神。

五、照样子，写句子。(6分)

1.祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

,我就;

,我就o

2.这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

,无论如何比不上_________________________o

3.八月，天多热。鸡热得聋拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何

是好。

腊月，天真冷。___________________________________________________

___________________________________________________________________O

六、排列句子，在括号里写上序号。(6分)

()妈妈听了直笑：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

()我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个记号，每

天早上都要跑到它的身旁，比一比，看看我长没长高。

()哦！可我还是想快些长大，做个大人，到外面的世界里闯一闯。

()院中有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

()窄窄的小院静静的，听不到一丝声响，只有洒满院子的阳光。

()时间过得好快。有一天，我突然发现一个怪现象：我的头比那个记号

矮了一截。呀！我怎么变矮了？

七、先解释加点的词，再写出诗句的意思。(8分)

1.昼出新坦夜缜麻，村庄儿女各当家。

耘田：绩麻：

2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取肖银位。

稚子：铳：

八、积累填空。(16分)

1.《村晚》是宋代诗人__________所写。诗中描写山村傍晚自然景色的句

子是：“,。”

2.慈母手中线，游子身上衣。,。

,。这首诗的题目是《》，

作者是唐代诗人。

3.《梅花魂》一文依次写了读唐诗宋词流泪、、不能回国、

、这五件事，表现了外祖父O

4.把下列句子补充完整。

（1）独在异乡为异客，。

（2）自在飞花轻似梦，-

（3）,王孙归不归？

九、阅读课文片段和短文，完成练习。（27分）

（一）祖父的园子（节选）（11分）

花开了，就像似的。鸟飞了，就像似的。虫子叫了，就像

虫子似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，

都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵

花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结,

一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，

也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头

上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

（作者：萧红）

1.选择合适的短语填在片段中的横线上。（填序号）（1.5分）

A.在天上逛B.在说话C.睡醒了

2.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是。和它意

思相近的词语还有、、。（2分）

3.片段主要是围绕哪两句话来写的？用“一一”在片段中画出来。（2分）

4.在祖父的园子里，一切都充满着勃勃生机，一切都在尽情地呼吸着自由

的空气:、、是自由的，、、

、__________也是自由的。（3.5分）

5.园子里还会有什么景象？用“……愿意……就……”的句式写一句话。

（2分）

（二）讲故事的人（节选）（16分）

莫言

①小时候，我迷恋故事。

②有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分

配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉

衣时，我忍不住将白天听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，渐渐地被吸

引了。以后每逢赶集日，她便不再给我安排活儿，默许我去集市上听书。为了报

答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事绘声绘色地

讲给她听。

③我小学未毕业即辍学，因年幼体弱，干不了重活，只好去放牧。我把牛羊

带到草滩，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，

只有鸟儿在天上呜叫。我感到很孤独.很寂寞，心里空荡荡的。有时候，我躺在

草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。

我们那地方流传着许多狐狸变美女的故事。我幻想着能有一只狐狸变成美女与我

做伴，但她始终没有出现。但有一次，一只火红的狐狸从我面前的草丛中跳出来

时，我被吓得一屁股坐在地上。狐狸跑得没了踪影，我还在那里颤抖。有时候我

会蹲在牛的身旁,看着湛蓝的牛眼和牛眼中我的倒影;有时我会模仿鸟儿的叫声,

试图与天上的鸟儿对话；有时我会对着一棵树诉说心声。但鸟儿不理我，树也不

理我。

④许多年后，我成为一个小说家，讲自己的故事。当年的许多幻想，都被我

写进了小说，用我所熟知的集市说书人的方式，就是我的爷爷奶奶、村里的老人

们讲故事的方式。坦率地说，讲述的时候，我没有想到谁会是我的听众，也许我

的听众就是那些如我母亲一样的人，也许我的听众就是我自己。我自己的故事，

起初就是我的亲身经历。

⑤后来，我就讲他人的故事。我的亲人们的故事，村民们的故事，以及我从

老人们口中听到过的祖先们的故事，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深

处涌出来。当然,我对他们都进行了文学化的处理，使他们超越了自身，成为文

学中的人物。

⑥我是一个讲故事的人。因为讲故事，我获得了诺贝尔文学奖。

⑦今后的岁月里，我将继续讲我的故事。

1.根据短文内容填空。（4分）

厂小时候，“我”迷恋故事复述

—许多年后，“我“讲故事讲故事的

讲故事的人方式

—后来，“我“讲故事

—今后的岁月里，“我”将继续讲“我”的故事

2.小时候，“我”忍不住将白天听来的故事复述给母亲听,这是因为

;以后每逢赶集日，“我”会把白天听到的故事

绘声绘色地讲给母亲听，这是为了。（3分）

3.短文第②自然段中“一不耐烦一被吸引一"这些词语

写出了母亲对“我”听书态度的变化，从中可以体会到

____________0（4分）

4.短文第③自然段主要写___________________________________________

表达了“我”的心情。（2分）

5.读读第⑤白然段中面线的句子，说说作者这样表达的效果。（3分）

十、习作。

作家莫言说：“我是一个讲故事的人。”他的故事里有丰富的现实生活，奇幻

的想象世界，大量的民间传说……同学们，我们也有属于自己的故事，故事里可

能有家人、朋友、老师……请选择其中一个故事写下来。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，题目自拟，不少于400

字。

参考答案

第一单元测试卷

一、蝴蝶蚂蚱樱桃铲地割草承认拴着水

瓢昼夜桑树

二、示例;拔草拨动瞎闹割草浇水通哓狂

风逛街

三、天地大悟不疲成趣盛名美妙良美

离乡1.乐此不疲2.美妙绝伦3.顶天立地

四、LB2.C3.B4.A5.C6.A

五、示例：1.老师唱歌唱歌老师跳舞跳舞2.这

里的桂花再香家乡院子里的桂花3.北风呼呼地刮

着，玻璃上结满了冰花，街上行人稀少，偶尔几个走在路

上的人都把自己裹在厚厚的棉衣里

六、536214

七、1.在田间锄草。把麻搓成线。白天在田间锄

草，夜晚在家搓麻线,村中的青年男女各自承担着农务。

2.幼小的孩子。一种金属打击乐器。幼小的孩子

早晨从金属盆里把冰取出来，穿上彩线，当作钱来敲打。

八、1.雷震草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪

2.临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春

晖游子吟孟郊3.珍爱梅花图赠送梅花图码

头送别对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情

4.（1）每逢佳节倍思亲（2）无边丝雨细如愁（3）春

草明年绿

九、（一）l.CAB2.任凭自己的意思示例:任意

随便随性3.一切都活了，要做什么，就做什么。要

怎么样，就怎么样,都是自由的。4.花鸟虫子

倭瓜黄瓜玉米蝴蝶5,示例：白菜愿意长多大,

就长多大。（二）1.自己的集市说书人的方式他

人的文学化的处理2,“我”忘记了母亲分配的活儿，

想弥补自己的过失报答母亲的恩情，也为了向她炫耀

“我”的记忆力3.批评默许“我”讲故事的水平不

断提高，渐渐赢得了母亲的支持4.“我”在草滩放牧时

的所见所想孤独寂寞5.这句话把从“我”记忆深处

涌出来的故事比作听到集合令的士兵，生动形象地写出

了“我”头脑中积累的故事很多，同时也说明这些故事激

发了“我”巨大的创作热情与灵感，让“我”文思如泉，笔下

生花。

十、略

五年级语文(下)第一单兀测I试卷【新教材】

(部编版)(满分：100分时间：90分钟)

姓名：得分：

第1部分积累与运用(46分)

一、根据语境，看拼音写词语。(5分)

我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他明知dudu()周

瑜Miji()他，但为了大局仍接受w自ituo()，凭借

shenjimiaosuan()按时完成了任务；我也喜欢如

浒传》中的好汉，他们幅yi()高强，替天行道，让坏人

得到应有的惩罚……阅读，让我看到了一个个奇妙的世界，让我

的思想得到了升华。

二、选择题。(14分)

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A,血洎(pO)绵起(chGo)

B.日每气(hui)镌刻(juGn)

C,前爪(zhWo)跟跄(nilng)

D.山胭(ji%i)顽劣(1周

2.典典读到“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起蟹子来”时,

不理解“簟”的意思。我根据字形猜测其意思可能与()有关。

A.竹子B,水流C.手D,金属

3.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语，意思不

相同的一项是(

A.客舍——旅店客官——顾客

B.郎中一一医生驿站一—服务区

C.掌柜一一老板钱铺一—银行

D.印信一—书信伙计一—服务员

4.联系上下文，对下列加点词语理解有误的一项是（）

A.你如何不肯卖酒与我吃？（为什么）

B.一个个序为排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（按年龄大

小的顺序依次排列）

C.石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑耳蹲身，跳出水外。

（闭上眼睛，蹲下身子）

D,上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、

午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。”（请不要耽

误他人的事情）

5.“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。”

这句话描写的是《三国演义》中的一个人物，根据你的阅读经

验，你认为这个人物是（）

6.下列说法中，不正确的一项是（）

A,煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事。

B.《西游记》主要讲述了唐僧师徒去西天取经，途中战胜各

路妖魔鬼怪的故事。

C.“宁国府除夕祭宗祠荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红

楼梦》。

D,在《三国演义》中，有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄，

千里走单骑，被后人尊称为“武圣”，这位英雄就是关羽。

7.典典在读到《猴王出世》中“每受天真地秀，日精月华，感之

既久,遂有灵通之意”这一句时，联系上文的“那座山正当顶上，

有一块仙石”，想到这是讲仙石很有灵气。这是用了（）的方

法。

A,结合自己的生活经历阅读B.借助资料阅读

C.联系上下文猜测语句意思D,结合影视阅读

三、先把下列词语补充完整，再完成练习。（9分）

力倦（）（）（X）而尽

（____Uki____遗i（）男（）女

七（）A（）踉踉（）（）

1.上面的词语中与“精疲力竭”是近义词的是O

2.写出两个与画“一”的词语结构相同的词语。

四、按要求完成练习。（8分）

1.大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）

2.人而无信，不知其可。（翻译句子）

3.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的

忙。”（改为转述句）

4.《西游记》是我国四大古典小说，在世界文化史上也享有盛名，

书中制造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让

人爱不释手。（用修改符号修改病句）

五、根据所学内容填空。（10分）

1.右图画的是的故事。该故事出自古电/《

典文学名著《》，它的作者是oY期与

2.《红楼春趣》选自写的《》，课文讲述

的是宝玉、黛玉等的故事。

3.《鸟鸣涧》出自代诗人之手，诗中用月

出、鸟鸣衬托夜间春山的幽静的诗句是

“，，

，o

第2部分阅读与欣赏（24分）

六'课内阅读。（8分）

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已

经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，

又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出

来，怎么办？”诸葛亮笑着说:“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来

攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他

们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支

援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮

又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军

水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸

葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭曹操知道上了当，可是

诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1.结合课文，我们得知诸葛亮“借”箭的起因是

________________________________________________________,

“借”箭的经过是__________________________________________

__________________________________________________o（2分）

2.选段中画“一”的句子写出了鲁肃的。（1分）

3.下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”？（）

（多选，2分）

A.这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。

B.诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们

只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

C.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂

鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

D.曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二

十多里，要追也来不及了。

4.“少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭:

箭如雨发。''这是原著中的一句话，请用横线画出选段中与之

相对应的内容。（1分）

5.“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只

管饮酒取乐，雾散了就回去。’"你从诸葛亮的谈笑风生中体会

到了什么？（2分）

七'课外拓展阅读。（16分）

孙悟空三打白骨精

一天，唐僧带着他的徒弟们来到一座高山前。这座山上有个白骨

洞，洞里住着一个白骨精，不仅残害百姓，而且诡计多端，善于变化。

白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，手里提着食

物，笑着向唐僧走来。悟空先用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼

金睛凝视，一下子就看出来村姑是一个妖怪。“大胆妖怪！"悟空一声

吆喝，举起金箍棒，朝村姑打去，“啪”的一声，那村姑倒地死去。可

是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空

识破诡计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好

人。

过了一会儿，只见从山后走来一个老婆子。那老婆子拄着拐杖，

口中喊着寻女儿。悟空看得仔细，认出那老婆子也是先前妖怪所变，

就飞身向前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当

头劈去，那老婆子便应声倒下。这又是白骨精施的脱身之计，它的真

身化作一股妖雾腾空离去。悟空正要追赶，又被唐僧拦住。唐僧怒喝

道：“你接连打死母女两人，是何道理？”

第三次，白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧。悟空

认出那老头儿又是白骨精的化身，上前大喝道：“大胆妖怪，你骗不

了我老孙！”说着又要举棒打去。那老头儿大声呼喊：“救命，救命！"

唐僧急忙喝住悟空，不准他再打……那老头儿冲到悟空面前说：“你

打死了我的老伴儿和女儿，我这条老命也不要了，索性跟你拼了！”

悟空气得毛发尽竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪就是妖怪！”说

罢抡棒就打。唐僧上前护住老头儿，沉着脸说：“人以慈悲为本，你

不准杀他。”悟空回答说：“妖怪吃人的本性是不会变的。你今天救了

它，它却不会放过你。是妖怪就要打，哪能讲慈悲！”悟空避开唐僧，

对着老头儿一棒打去，这次终于打死了白骨精。

唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山

去了。（有删改）

1.白骨精为了吃唐僧肉，三次分别变成了、

和，但都被孙悟空识破了。（3分）

2.分别用一个词概括孙悟空、唐僧和白骨精的特点。（3分）

孙悟空：唐僧：

白骨精：_______________

3.读句子，按要求完成练习。（2分）

悟空气得毛发尽竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪就是妖

怪！“

⑴这句话和前面的哪句话相对应？用“”画出来。

（2）句中的“千变万化”可以用这个四字词语代替。

4.你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行不行？为

什么？（3分）

5.悟空一打白骨精后，第2段中提及“唐僧责怪悟空不该错杀好

人”，请你展开想象，把当时的场景写下来。（3分）

6.请为孙悟空三打白骨精的英雄行为写一段颁奖词。（2分）

第3部分表达与交流（30分）

八、语言实践。（5分）

五⑴班正在开展“读名著，论英雄”的实践活动。请你也参与

其中，完成练习。

1.“四大名著”中你最喜欢哪个人物？请写出两个与其相关的故

事。（3分）

人物：故事：_________________________________

2.照样子，写句子。（要求：①句式相近；②人物、情节与作品

相符X2分）

例：翻开《西游记》，我说：“英雄要明辨是非，当孙悟空三

打白骨精的时候，他就是英雄。”

九、习作展示。（25分）

这段时间，你读了哪些文章？请选择你印象最深的一篇文章写读后

感。要求：（1）紧扣原文，抓住重点；（2）联系实际，情感真实。

参考答案

一、都督妒忌委托神机妙算武艺

二、1.C2.A3.D4.D5.C6.A7.C

三、神疲一饮伸缩拖挈手脚跄跄

1.力倦神疲

2.示例：摇头晃脑张牙舞爪

四、1.示例：大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振

得那山冈也动。

2.一个人如果不讲信用，不知道他还可以做什么。

3.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他

的忙。

4.示例：《西游记》是我国四大古典小说T,在世界文化史

(0)

上也享有盛名，书中磁了唐僧、孙悟空等众多人物形象，

内容生动有趣，让人爱不释手。

五、1.武松打虎水浒传施耐庵

2.曹雪芹红楼梦在大观园里放风筝

3.唐王维月出惊山鸟时鸣春涧中

六、1.周瑜妒忌诸葛亮，想陷害他，让他十天内赶造十万支箭

诸葛亮神机妙算，巧借天时，利用草船向曹操“借”了十万多支箭

2.惊讶、害怕

3,ABCD

4.然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

5.体会到了诸葛亮的胸有成竹、有胆有识以及他对曹操的了解。

他知道曹操疑心重，大雾天一定不敢派兵出来。

七、1.村姑老婆子老头儿

2.示例：机智勇敢敌我不分诡计多端

3.⑴这座山上有个白骨洞，洞里住着一个白骨精，不仅残害百

姓，而且诡计多端，善于变化。

(2)示例：变化万千

4.不行。因为慈悲地对待白骨精，它就会害死更多无辜的人。

5.示例：唐僧见此情景，又惊又怒，大声斥责：“悟空，这女子

一片善心，给我们送来斋饭，你怎么如此无礼，无故伤人性命？”

6.示例：是你火眼金睛让妖魔鬼怪原形毕露，是你不畏艰险降

妖除魔保护师父，是你意志坚定为取经大业保驾护航。

八、示例：1.孙悟空大闹天宫、大战红孩儿

2.合上《三国演义》，我说：“英雄要沉着冷静，当诸葛亮舌战

群儒的时候，他就是英雄。”

九、思路点拨：写读后感时，要把读的文章的主要内容简单介绍一下，

重点要落在“感”上，所以写读后感要选择最能触动自己的文章，把触

动自己的某一点或某几点写清楚，写出真情实感。例文略。

五年级语文（下）第二单兀测I试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：90分钟）

姓名：得分:

一、常识填空。（11分）

1.汉字产生距今大约有年的历史。

2.汉字的演变顺序大体是：甲骨文--篆书--楷书。另外，草书和行

书则分别由和衍生而成。

3.王懿荣是第一个发现和研究的人。

4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗？请写下来。

王羲之：《》欧阳询：《》

柳公权：《》颜真卿：《》

5.“四月的冰河——开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的特点创作的。

二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是（）。（2分）

①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸

⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨

A.①③⑦⑩B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑫D.⑤⑨⑪⑫

三、某校开大会向同学们宣布了~条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。请

你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。（6分）

①“别”意思:组词:

②“别"意思:组词:

③“别”意思;组词;

四、在方框里填上恰当的字。（4分）

某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突

出一个“净”字；秩序安定突出一个“匚!”字；文明礼貌突出一个“口”字;力争上

游突出一个“匚字；强身健体突出一个“口”字。

五、补全下列歇后语。（4分）

1.一只筷子吃藕一2.孔夫子搬家——

3.狗咬吕洞宾——4.隔着门缝吹喇叭——

六、补全下列谚语。（6分）

1.读万卷书,02.久晴大雾阴，。

3.千里之行,.4.台上三分钟,________________

5.欲知山中事,________________6.瓜熟蒂落,。

七、汉字是音形义的结合体。字谜就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜不

属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（）。（2分）

A.上下平行，左右勾连。（打一字）谜底：互

B.画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（打一字）谜底：日

C.一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。（打一字）谜底：高

D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆

八、连一连。（4分）

隶书甲骨文小篆金文

九、汉字的来历很有趣，下面是对三个古文字的说明，请试着解析一个其他字。（3分）

用这个字是“犬”，突出了狗的“勾尾”的特征。

齐这个字是“飞二像鸟儿飞行时伸长脖子展开翅膀的样子。

f,这个字是“兵工下面表示两只手，手里拿着短斧。

十、对联是中国汉族传统文化的瑰宝，极富艺术性和趣味性，请根据所知对联知识，回答

下面问题。（4分）

1.分析下面对联与哪个行业相关。（2分）

（1）上联：修就一番新气象下联：翦去千缕旧东西（）

（2）上联：悬将小日月下联：照彻大乾坤（）

2.请根据所给上联，对出下联空缺部分。（2分）

上联：闲看门中月下联：（）耕心上田（注：“闲”字的繁体为"1^'）

十一、判断下列说法是否正确，正确的打“，”，错误的打“x”。（6分）

1.“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。”这则谜语的谜底是汉字

“也”O（）

2.“琵琶”和“枇杷”的读音相同。

3.金文又称铜器铭文，主要在商周时期使用。

4.楷书的形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

5.我国最早的统一的文字是大篆。

6.唐朝时，“李”为国姓。

十二、请你参加“关注《中国汉字听写大会》”的语文综合性学习活动。（5分）

《中国汉字听写大会》是最具代表性的中国文化类原创节目，节目掀起收视热潮，更引

起了全社会对于国学、文化的思考。“书写的文明传承，民族的未雨绸缪”是节目的宣传语。

【活动一：写字】请你在下面的田字格中，用正楷字书写“未雨绸缪”四个字。（1分）

【活动二：悟理】“未雨绸缪”的本义是天还没有下雨，先修缮房屋门窗。后比喻事先

做好准备工作。请结合节目宣传语，谈谈你对“民族的未雨绸缪”的理解。（2分）

【活动三：宣传】“提笔忘字”已经成为不可忽视的社会现象，针对此现状，请你拟一

条让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。（要求：必须使用一种修辞手法）（2分）

十三、看图答题。（10分）

1.认真辨一辨，再选一选。（3分）

①X②手③*④;:：⑤皤⑥余

羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）

2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现？（2分）

（2）这个石刻上刻了一句什么话？请用正楷字把它写下来。（2分）

（3）这句话的意思是什么？请用一句名言概括。（3分）

十四、阅读短文，完成练习，（17分）

成语与广告

国内最先运用成语作为广告词的已不可考证。至今还令我印象深刻的广告用语是日本

人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车工蓦然回首，

如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告语结成了对。你有“‘咳’不容

缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“默默无‘蚊’"（蚊香），我有“无可

替‘带（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并

堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一。有的人认为没有什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当

广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传

诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告

词贵在新意，然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语

之林就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传授得最多的人群是中

小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语

词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。

L请将下列广告用语改为正确的成语.（4分）

“咳”不容缓（）默默无“蚊”（）

“骑”乐无穷（）无可替“带”（）

2.广告人使用“‘骑’乐无穷》是想表达什么意思？（3分）

3.联系上下文，说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。（4分）

“貌合神离’指

“一举多得“指

4.对成语‘嬷”给广告的现象，文中写了哪几种意见？请加以概括。（4分）

5,还有哪些广告语用了成语或俗语？请举出两个来。（2分）

十五、作文。（20分）

小学生频繁使用或玩手机的情况越来越多，这种情况的出现，是利大还是弊大？请以

你周围使用手机的同学为调查对象，做一项调查工作，试着写一篇简单的调查报告。（作文

纸自备）

附加题。（10分）

根据解释补全成语。

1.（）言（）语：简短的话。

2.（）言（）语：虚伪而动听的话。

3.（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。

4.（）言（）语：背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。

5.（）言（）语：豪迈雄壮的话。

参考答案

第三单元测试卷

一、L三四千2.金文隶书隶书楷书

3.甲骨文

4.兰亭集序千字文玄秘塔碑多宝塔碑

5.谐音

二、C

三、①不要。别去②戴，挂。别针

③另外，其他。别人

四、静敬竞劲

五、1.专挑眼2.净是输(书)3.不识好人心

4.名(鸣)声在外

六、L行万里路2.久阴大雾晴3.始于足下

4台下十年功5.须问打柴人6.水到渠成

七、B

八、提示：图1一甲骨文图2T文图3—小篆

图4—隶书

十、1.(1)理发店⑵眼镜店2.思

十—\1.v72.3.\/4.X5.x

6.M

十三、L羊②家⑥人①鸟⑤井③雨④

2.(1)四个字共用一个“口”字。

(2)唯吾知足。(3)知足者常乐也.

十四、1.刻不容缓默默无闻其乐无穷无可替代

2.想表达骑山地车很快乐.

3.被用作广告词的成语与此成语本身意义相去甚远。

被用作广告词的成语既能起到做广告的效果,易于传诵，

义有中国特色的文化气息。

4.第一种意见是蔑视，认为玷污了成语；第二种意见

是赞同，认为颇具中国特色的文化气息；第三种意见是

认为不合适，使成语之林成为广告用语的木材基地；第

四种意见是反对，认为影响了中小学生对成语的正确学

习与运用。

附加题：1.三两2.花巧3.甜蜜

4.流蜚5.豪壮

五年级语文（下）第四单兀测试卷【新教材】

（部编版）（满分：100分时间：90分钟）

姓名：得分:

一、看拼音，写词语。（10分）

ch6ngqingniGnlingshenshiduanlianjuan[ian

bengdairongxingbenfuteshuqianzl

二、按要求完成练习。（21分）

1.比一比，再组词。（4分）

诊（）哀（）瑞（）似（）

珍（）衷（）端（）拟（）

2.把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。（7分）

一（）见血（）然起敬情不自（）若有所（）

血肉之（）（）己为公（）天雪地大雪（）飞

⑴面对英雄，在场的每一个人无不o

（2）她静静地站在湖边，o

（3）那株在_____________里开放的蜡梅好看极了。

3.在括号里填上合适的量词。（3分）

一（）大脑一（）电报一（）时表

一（）水笔一（）豹子一（）榴弹

4.写出下列句子中加点阅的反义间。（3分）

（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。)

⑵清货，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多网难的地方！

.（）

⑶单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。（）

5.选词填空。（4分）

倾泻倾斜倾注

⑴岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。

（2）爱心是一场（）在夏日的大雨，使渴望帮助的人得到真情的援助。

虽然……但是……因为……所以……如果……孰……

（3）（）刘伯承为了不损伤大脑，（）坚持不打麻醉剂。

（4）（）方志敏经手的款项，总在数百万元，（）为革命而筹集的金钱,

是一点一滴都用之于革命事业的。

三、选择题。（14分）

1.下列三组字中，都是形声字的一项是（）o

A.革裆黯B.匪剂施C.踌躇吭

2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（

A.沃克（wQ）申德怀（p4ng）将持不苟（加）

B.公望⑷）享过去（yUn）一声不吭（k©ng）

C.箴吓（xid）汗褂裤（gud）深山坞（《/日）

3.下列三组词语中，加点字意思相同的一项是（）。

A.罩称狼狈不罩B.奔赴赴汤蹈火C.崭新崭露头角

4.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.王宁发言积极，每逢老师提问，总是第一个举手。

B.这本故事书的内容和插图都很美丽。

C.听了科学家的报告，让我们都感动地流泪了。

5.下列句子关于修辞手法的判断有误的一项是（）。

A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

B.大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。（比喻）

C.这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？（反问）

6.对《军神》一课的情节排列正确的一项是（）。

①手术前，刘伯承坚持不打麻醉剂。

②手术后，刘伯承告诉医生，他在数手术的刀数。

③沃克医生称赞刘伯承为“军神”。

④手术中，刘伯承双手紧抓床单，一声不吭。

⑤刘伯承受伤，进入诊所，请求治疗。

⑥沃克医生识破了刘伯承军人的身份。

A.⑤⑥①③②④B.⑤⑥①④②③C.⑤④③⑥①②

7.下列说法中不正确的一项是（）。

A.《青山处处埋忠骨》一文表现了毛泽东主席常人的情感和伟人的胸怀。

B.《清贫》选自《可爱的中国》，作者是方志敏。

C.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自范仲淹的诗作。

四、按要求写句子。（6分）

1.土匪打伤了刘伯承的眼睛。（改为“把”字句）

2.写字台上？放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀

拟定的电报。（缩句）

3.从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地

吸着烟。（照样子，把下列情景写具体）

久别重逢：_______________________________________________________

五、下列句子分别运用了哪种描写方法？请将序号填在括号里。（4