2025年成人高考语文经典题型强化题库：作文素材积累与运用技巧试题

2025年成人高考语文经典题型强化题库：作文素材积累与运用技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。在人类历史上，每一次科技的进步都伴随着对自然界的深刻认识。从蒸汽机的发明到互联网的普及，科技的发展不断改变着我们的生活方式。然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也面临着一系列挑战，如环境污染、资源枯竭等。以下是一篇关于科技与人类未来的文章，请根据文章内容回答问题。（文章内容略）1.文章中提到，科技的发展对人类生活产生了哪些积极影响？A.提高了生产效率B.改善了生活质量C.促进了文化交流D.以上都是2.文章指出，科技发展过程中存在哪些问题？A.环境污染B.资源枯竭C.社会不公D.以上都是3.文章中提到，为了应对科技发展带来的挑战，我们应该采取哪些措施？A.倡导绿色生活B.加强科技创新C.提高环保意识D.以上都是4.文章认为，科技发展对人类未来的影响是积极的还是消极的？A.积极的B.消极的C.既有积极又有消极的D.无法确定5.文章中提到，科技发展需要人类具备哪些素质？A.创新精神B.环保意识C.团队合作精神D.以上都是6.文章认为，科技发展对人类社会的哪些方面产生了深远影响？A.经济发展B.文化交流C.社会进步D.以上都是7.文章指出，科技发展过程中，人类应该如何看待与自然的关系？A.尊重自然B.利用自然C.改造自然D.以上都是8.文章认为，科技发展对人类未来的影响是短暂的还是长远的？A.短暂的B.长远的C.既有短暂又有长远的D.无法确定9.文章中提到，科技发展对人类社会的哪些方面产生了负面影响？A.环境污染B.资源枯竭C.社会不公D.以上都是10.文章认为，科技发展对人类未来的影响是积极的还是消极的？A.积极的B.消极的C.既有积极又有消极的D.无法确定二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。《孟子·离娄上》孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”孟子曰：“君子有三患：身不修，则患名之不立；名不立，则患言之不谨；言不谨，则患行之不果。行之不果，则名之不立；名之不立，则知之不广也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”孟子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”孟子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人无所畏。”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.存：存在B.患：担心C.之：的D.教：教育2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是：A.君子有三乐，而王天下不与存焉。B.君子有三患：身不修，则患名之不立。C.君子有三乐，而王天下不与存焉。D.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。3.下列对文中段落的概括，不正确的一项是：A.第一段主要讲述了君子的三乐。B.第二段主要讲述了君子的三患。C.第三段主要讲述了君子的三戒。D.第四段主要讲述了君子的三畏。4.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.君子有三乐，而王天下不与存焉。B.君子有三患：身不修，则患名之不立。C.君子有三乐，而王天下不与存焉。D.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。5.下列对文中人物形象的描述，不正确的一项是：A.孟子认为君子有三乐。B.孟子认为君子有三患。C.孟子认为君子有三戒。D.孟子认为君子有三畏。6.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.君子有三乐，而王天下不与存焉。B.君子有三患：身不修，则患名之不立。C.君子有三乐，而王天下不与存焉。D.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。7.下列对文中段落的概括，不正确的一项是：A.第一段主要讲述了君子的三乐。B.第二段主要讲述了君子的三患。C.第三段主要讲述了君子的三戒。D.第四段主要讲述了君子的三畏。8.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.君子有三乐，而王天下不与存焉。B.君子有三患：身不修，则患名之不立。C.君子有三乐，而王天下不与存焉。D.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。9.下列对文中人物形象的描述，不正确的一项是：A.孟子认为君子有三乐。B.孟子认为君子有三患。C.孟子认为君子有三戒。D.孟子认为君子有三畏。10.下列对文中观点的概括，不正确的一项是：A.君子有三乐，而王天下不与存焉。B.君子有三患：身不修，则患名之不立。C.君子有三乐，而王天下不与存焉。D.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。四、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，完成下列各题。《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗人以白日、黄河为背景，描绘了一幅壮丽的山河图。B.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人追求更高境界的愿望。C.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了日出和日落的景象。D.诗人通过描绘自然景物，抒发了自己对人生境界的追求。2.下列关于这首诗的意象，理解不准确的一项是：A.白日：象征光明和希望。B.黄河：象征坚韧和力量。C.鹳雀楼：象征诗人追求的目标。D.更上一层楼：象征人生境界的提升。3.下列对这首诗的主题思想，概括不准确的一项是：A.诗人通过对自然景物的描绘，表达了对美好生活的向往。B.诗人通过对登高远望的描绘，表达了对人生境界的追求。C.诗人通过对壮丽山河的赞美，表达了对祖国的热爱。D.诗人通过对自然景物的描绘，表达了对人生哲理的思考。4.下列关于这首诗的表现手法，分析不准确的一项是：A.对比：通过白日和黄河的对比，突出了黄河的壮阔。B.比喻：以白日和黄河比喻人生的短暂和伟大。C.想象：通过“欲穷千里目，更上一层楼”的想象，表达了诗人对更高境界的追求。D.借景抒情：通过对自然景物的描绘，抒发了诗人的情感。5.下列关于这首诗的语言特点，分析不准确的一项是：A.对仗工整：如“白日依山尽，黄河入海流”。B.饱含哲理：如“欲穷千里目，更上一层楼”。C.意境深远：如“白日依山尽，黄河入海流”。D.诗意浅显：如“白日依山尽，黄河入海流”。6.下列关于这首诗的艺术特色，分析不准确的一项是：A.抒情手法：借景抒情，通过对自然景物的描绘，抒发了诗人的情感。B.借物咏志：通过描绘白日、黄河等景物，表达了诗人对人生境界的追求。C.想象丰富：如“欲穷千里目，更上一层楼”的想象。D.结构严谨：首联写景，颔联抒情，颈联写景，尾联抒情。五、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。《生命的意义》生命的意义，在于不断追求。我们每个人都是这个世界的过客，但我们的存在，却能为这个世界带来不同的色彩。在这个充满挑战与机遇的时代，我们应如何寻找生命的意义呢？1.文章中提到，生命的意义在于什么？A.追求B.存在C.贡献D.成就2.文章认为，我们每个人在这个世界上的存在是怎样的？A.过客B.主人C.观察者D.参与者3.文章指出，在充满挑战与机遇的时代，我们应该如何寻找生命的意义？A.顺应时代潮流B.勇于追求梦想C.坚定信念，勇往直前D.以上都是4.文章中提到，生命的意义是否与个人的努力有关？A.有关B.无关C.部分有关D.无法确定5.文章认为，在追求生命意义的过程中，我们应该具备哪些品质？A.勇气B.智慧C.坚韧D.以上都是6.文章指出，生命的意义是否与个人的价值观有关？A.有关B.无关C.部分有关D.无法确定7.文章认为，在追求生命意义的过程中，我们应该如何看待困难与挫折？A.勇敢面对B.躲避C.视而不见D.无法确定8.文章中提到，生命的意义是否与个人的兴趣爱好有关？A.有关B.无关C.部分有关D.无法确定9.文章认为，在追求生命意义的过程中，我们应该如何处理人际关系？A.善待他人B.互相尊重C.诚信为本D.以上都是10.文章指出，生命的意义是否与个人的社会责任有关？A.有关B.无关C.部分有关D.无法确定六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料一：近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，如航天、高铁、5G等领域。这些成就离不开广大科技工作者的辛勤付出。材料二：在科技快速发展的同时，我们也面临着一些挑战，如人才短缺、创新能力不足等。作文题目：科技发展，人才为本作文要求：1.确定中心论点，围绕材料展开论述。2.结构完整，层次分明。3.语言流畅，表达清晰。4.不少于800字。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.D.以上都是解析：文章中提到科技的发展提高了生产效率、改善了生活质量、促进了文化交流，这些都是科技发展对人类生活的积极影响。2.D.以上都是解析：文章指出科技发展过程中存在环境污染、资源枯竭、社会不公等问题。3.D.以上都是解析：为了应对科技发展带来的挑战，我们应该倡导绿色生活、加强科技创新、提高环保意识。4.C.既有积极又有消极的解析：文章认为科技发展对人类未来的影响既有积极的，也有消极的。5.D.以上都是解析：科技发展需要人类具备创新精神、环保意识、团队合作精神等素质。6.D.以上都是解析：科技发展对人类社会的经济发展、文化交流、社会进步等方面产生了深远影响。7.A.尊重自然解析：文章认为科技发展过程中，人类应该尊重与自然的关系。8.B.长远的解析：文章认为科技发展对人类未来的影响是长远的。9.D.以上都是解析：科技发展对人类社会的环境污染、资源枯竭、社会不公等方面产生了负面影响。10.C.既有积极又有消极的解析：文章认为科技发展对人类未来的影响既有积极的，也有消极的。二、文言文阅读1.A.存：存在解析：在文言文中，“存”字常表示存在、生存的意思。2.C.君子有三乐，而王天下不与存焉。解析：这句话的意思是君子有三乐，而王天下的人并不与这些乐事相关。3.C.第三段主要讲述了君子的三戒。解析：第三段主要讲述了君子在不同年龄段应该注意的戒律。4.A.君子有三乐，而王天下不与存焉。解析：文章中提到君子有三乐，而王天下的人并不与这些乐事相关。5.D.孟子认为君子有三畏。解析：文章中提到孟子认为君子有三畏，即畏天命、畏大人、畏圣人之言。6.A.君子有三乐，而王天下不与存焉。解析：文章中提到君子有三乐，而王天下的人并不与这些乐事相关。7.C.第三段主要讲述了君子的三戒。解析：第三段主要讲述了君子在不同年龄段应该注意的戒律。8.A.君子有三乐，而王天下不与存焉。解析：文章中提到君子有三乐，而王天下的人并不与这些乐事相关。9.D.孟子认为君子有三畏。解析：文章中提到孟子认为君子有三畏，即畏天命、畏大人、畏圣人之言。10.A.君子有三乐，而王天下不与存焉。解析：文章中提到君子有三乐，而王天下的人并不与这些乐事相关。四、古诗词鉴赏1.C.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了日出和日落的景象。解析：诗中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘的是日落的景象，而不是日出和日落的景象。2.C.鹳雀楼：象征诗人追求的目标。解析：诗中的鹳雀楼是诗人登高远望的地方，而不是象征诗人追求的目标。3.A.诗人通过对自然景物的描绘，表达了对美好生活的向往。解析：诗中通过对自然景物的描绘，表达了诗人对美好生活的向往。4.B.借物咏志：通过描绘白日、黄河等景物，表达了诗人对人生境界的追求。解析：诗中通过描绘白日、黄河等景物，表达了诗人对人生境界的追求，属于借物咏志。5.D.诗意浅显：如“白日依山尽，黄河入海流”。解析：诗中的“白日依山尽，黄河入海流”虽然简洁，但意境深远，不属于诗意浅显。6.A.抒情手法：借景抒情，通过对自然景物的描绘，抒发了诗人的情感。解析：诗中通过对自然景物的描绘，抒发了诗人的情感，属于借景抒情。五、现代文阅读1.A.追求解析：文章中提到生命的意义在于不断追求。2.A.过客解析：文章认为我们每个人在这个世界上的存在是过客。3.D.以上都是解析：在充满挑战与机遇的时代，我们应该顺应时代潮流、勇于追求