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2025年成人高考《语文》文学名著阅读理解试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读阅读下面的现代文,完成下面的问题。《平凡的世界》是我国著名作家路遥创作的一部长篇小说,以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。1.下列关于《平凡的世界》的表述,不正确的一项是()A.《平凡的世界》以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。B.小说以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,展现了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。C.小说中,孙少安和孙少平两兄弟的性格鲜明,他们的奋斗历程具有强烈的现实意义。D.小说通过劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突的交织,展示了普通人的命运。2.下列关于《平凡的世界》中人物形象的表述,不正确的一项是()A.孙少安是一个勤劳、朴实、善良、有责任感的人,他的形象代表了当时农村青年的形象。B.孙少平是一个有追求、有担当、有责任感的人,他的形象代表了当时城市青年的形象。C.田润叶是孙少安的妻子,她是一个贤惠、善良、有爱心的人,她的形象代表了当时农村妇女的形象。D.田晓霞是孙少平的妻子,她是一个独立、坚强、有才华的人,她的形象代表了当时城市女性的形象。二、古诗文阅读阅读下面的古诗,完成下面的问题。《登高》杜甫无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。3.下列关于《登高》的表述,不正确的一项是()A.诗歌通过描写秋天景色,表达了诗人对国家命运的忧虑。B.诗歌通过描写自己登高的情景,抒发了诗人对人生无常的感慨。C.诗歌通过描写自己的病痛,表达了对生活艰辛的感慨。D.诗歌通过描写自己的孤独,表达了对人生价值的思考。4.下列关于《登高》中诗句的赏析,不正确的一项是()A.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”通过描写秋天景色,渲染了悲凉的氛围。B.“万里悲秋常作客,百年多病独登台。”通过描写自己的漂泊和病痛,表达了诗人对生活的无奈。C.“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”通过描写自己的衰老和潦倒,表达了诗人对人生的感慨。D.“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。”通过描写登高所见,表达了诗人对自然的赞美。四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面的问题。《孟子·离娄上》孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。”孟子曰:“君子有三患:身不修,患名之不立也;名不立,患土之不广也;土之不广,患智之不固也。身不修,则名之不立;名不立,则土之不广;土之不广,则智之不固。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何惴惴然?人皆有之,知皆之也,然后能自强也。”5.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是()A.人皆有之/知皆之也/然后能自强也B.人皆有之/知之也/然后能自强也C.人皆有之/知之/皆之也/然后能自强也D.人皆有之/知之也/皆之也/然后能自强也6.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.兄弟无故/故:故人,故交B.仰不愧于天/愧:羞愧C.身不修/修:修养D.名不立/立:成立五、现代文阅读阅读下面的现代文,完成下面的问题。《背影》朱自清我与父亲不相见已有两年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回到北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会,似乎有些舍不得似的。他走出门,不一会又回来,交给我一些零用钱,附耳低声对我说,我去了,家里事务都要你当家。形容很担心的样子。他说完了,便又出去了。我那时还小,不知道父亲在说些什么,只觉得他的声音有些凄婉罢了。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青色棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的包裹走了。过去发生的事,现在回想起来,真是可哀。7.下列对文中画波浪线句子的理解,不正确的一项是()A.“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”这句话表达了父亲对困境的乐观态度。B.“我那时还小,不知道父亲在说些什么,只觉得他的声音有些凄婉罢了。”这句话表达了作者对父亲话语的无奈。C.“他走出门,不一会又回来,交给我一些零用钱,附耳低声对我说,我去了,家里事务都要你当家。”这句话表达了父亲的担忧和对作者的关爱。D.“他已抱了朱红的包裹走了。”这句话表达了作者对父亲背影的依恋。8.下列对文中人物形象的分析,不正确的一项是()A.父亲在文中是一个慈爱、关心儿子的人,他虽然生活困顿,但始终关心儿子的成长。B.作者在文中是一个孝顺、懂事的人,他理解父亲的辛劳,也明白自己的责任。C.茶房在文中是一个忠厚、诚实的人,他虽然只是一个小人物,但他的形象也反映了当时社会的风气。D.朱红的包裹在文中是一个象征,它代表了父亲的关爱和对儿子的期望。六、作文(作文题略)本次试卷答案如下:一、现代文阅读1.D2.B解析思路:1.对于第一题,选项A、B、C都描述了《平凡的世界》的主要内容和人物形象,符合原文描述。而选项D提到的“日常生活与巨大社会冲突”并未在文中提及,故选D。2.对于第二题,选项A、C、D都描述了《平凡的世界》中的人物形象,符合原文描述。而选项B错误地将孙少平的性格描述为“城市青年”的形象,与原文描述不符,故选B。二、古诗文阅读3.B4.D解析思路:3.对于第三题,正确的断句应为“人皆有之/知之也/然后能自强也”。这里“知之也”表示知道这一点,“然后能自强也”表示然后才能自我加强。断句应保持句子结构的完整性和意义的一致性。4.对于第四题,选项A、B、C对诗句的赏析都是正确的,只有选项D错误地将“登高壮观天地间”理解为对自然的赞美,实际上这句诗是表达了诗人对人生境遇的感慨,故选D。三、文言文阅读5.D6.A解析思路:5.对于第五题,正确的断句应为“人皆有之/知之也/皆之也/然后能自强也”。这里的“知之也”表示知道这一点,“皆之也”表示大家也都认同这一点。断句时要注意句子的结构完整性。6.对于第六题,选项B、C、D对加点词的解释都是正确的。而选项A中的“故”解释为“故人,故交”是不准确的,原文中的“无故”是指“没有故去,即兄弟都在”,故选A。四、现代文阅读7.B8.C解析思路:7.对于第七题,选项A、C、D对画波浪线句子的理解都是正确的。而选项B中的“表达了作者对父亲话语的无奈”与原文描述不符,原文中作者并不知道父亲的具体话语内容,只是感觉到父亲话语中的凄婉,故选B。8.对于第八题,选项A、B、D对文中人物形象的分析都是正确的。而选项C中茶房的形象分析不准确,原文中茶房只是作为一个配角出现,并没有体现出忠厚诚实的特点,故选C。五、作文(作文题略)解析思路:作文题目没有给出,因此无法进行具体的答案解析。一般而言,作文的评分标准包括立意、结构、语言、内容等方面,

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