2 2025年之墨中小学爱国卫生月活动总结

——2025年之墨中小学爱国卫生月活动总结2025年4月全国第37个爱国卫生月暨第77个世界卫生日期间，之墨中小学以“爱卫新篇章，健康‘心’生活——共建洁净校园，同享美好生活”为主题，积极开展了一系列爱国卫生活动。本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实习近平总书记关于爱国卫生运动的重要指示精神，致力于提升师生卫生意识与健康素养，打造整洁、健康、和谐的校园环境。活动圆满结束，成果丰硕，现将活动总结如下：一、活动完成情况（一）知识普及，深入人心1. 主题升旗仪式：4月1日，学校举行了隆重的升旗仪式。校长在动员讲话中深刻阐述了爱国卫生运动的重要意义，激励全体师生踊跃参与。学生代表宣读倡议书，呼吁大家从自身做起，养成良好卫生习惯，共同守护校园环境，为活动拉开了精彩序幕。2. 卫生知识讲座：邀请专业医护人员和校医开展了内容丰富的卫生知识讲座，涵盖常见传染病预防、个人卫生习惯养成、健康饮食知识、心理健康调节等方面。通过生动案例和通俗易懂的讲解，极大地增强了师生的自我保健意识和能力。3. 班级卫生主题班会：各班级积极开展卫生主题班会，班主任借助图片、视频、案例分析等形式，向学生详细传授卫生知识和健康生活方式，引导学生树立正确的健康观念，使卫生知识在班级层面得到深入普及。（二）创意宣传，形式多样1. 卫生海报设计比赛：组织学生开展卫生海报设计比赛，同学们围绕活动主题，发挥丰富创意，用色彩鲜明的作品表达对卫生与健康的深刻理解。学校对优秀作品进行展示，这些海报成为校园中独特的风景线，起到了良好的宣传教育作用。2. 手抄报展览：举办卫生手抄报展览，学生们精心绘制手抄报，内容包含卫生知识、健康生活方式、爱国卫生运动意义等。展览在校园宣传栏和走廊进行，吸引众多师生参观学习，进一步传播了卫生健康理念。3. “卫生小广播”栏目：利用校园广播开设“卫生小广播”，每天定时播放卫生知识、健康小贴士和活动动态。该栏目营造了浓厚的活动氛围，让卫生知识在校园中随处可闻，深入人心。（三）环境整治，成效显著1. 全校卫生大扫除：每周五下午，全校师生积极参与卫生大扫除，对教室、办公室、操场、走廊、卫生间等区域进行全面清扫。重点清理卫生死角、垃圾杂物和蜘蛛网，同时对校园花草树木进行修剪养护，校园环境焕然一新。2. 班级卫生评比：建立班级卫生评比制度，由学生会干部和值周教师每日对各班级卫生情况进行检查评分并公示。每周评选“卫生优秀班级”并颁发流动红旗，有效激励各班级积极参与卫生整治，保持良好班级卫生状况。3. “弯腰行动”：开展“弯腰行动”，鼓励学生随时捡起校园内的垃圾。学校为各班级配备垃圾夹和垃圾袋，并设立“卫生监督岗”，监督制止不文明行为，培养了学生的文明习惯。（四）实践体验，健康生活1. “种绿护绿”活动：组织学生开展“种绿护绿”活动，在校园内种植花草树木，并为每棵植物挂牌注明相关信息。学生定期进行养护并记录生长过程，增强了环保意识和责任感，同时美化了校园环境。2. “健康饮食周”活动：学校食堂联合开展“健康饮食周”，推出健康菜品和食谱，宣传健康饮食知识，引导学生养成良好饮食习惯。组织学生参观食堂，了解食品加工和营养搭配知识，提高了学生的食品安全意识。3. “阳光运动”活动：开展丰富多样的体育活动和课外锻炼，如广播体操、眼保健操、跑步、跳绳、球类比赛等，确保学生每天至少有一小时体育锻炼时间。通过这些活动，学生体质增强，团队合作精神和竞争意识得到培养。（五）习惯传承，家校联动1. “小手拉大手”活动：鼓励学生将卫生知识和健康生活方式带回家，带动家庭成员参与卫生整治。学生与家长共同制定家庭卫生计划，清理家庭卫生死角，促进了良好家庭卫生习惯的养成。2. “卫生习惯之星”评选：在学生中开展“卫生习惯之星”评选，对在个人卫生、班级卫生、校园卫生等方面表现突出的学生颁发荣誉证书和奖品，树立榜样，激励更多学生养成良好卫生习惯。3. 活动总结与表彰：活动结束后，学校全面总结活动情况，对表现突出的班级、学生和教师进行表彰奖励。同时展示活动成果，形成长效机制，推动爱国卫生工作持续深入开展。二、活动成果1. 卫生意识提升：通过系列活动，师生的卫生意识和健康素养显著提高，良好的个人卫生习惯和文明行为习惯逐步养成，如勤洗手、多通风、不乱扔垃圾等成为师生的自觉行动。2. 校园环境改善：校园环境卫生状况得到极大改善，卫生死角被彻底清除，校园干净整洁、绿树成荫、花草飘香，为师生创造了舒适优美的学习和工作环境。3. 环保意识增强：学生的环保意识和责任感明显增强，积极参与“种绿护绿”“弯腰行动”等活动，懂得爱护环境、珍惜资源，劳动实践能力和社会责任感也得到锻炼。4. 长效机制建立：活动形成了爱国卫生运动的长效机制，学校将卫生工作纳入日常管理和教育教学中，定期开展卫生知识宣传、环境整治、卫生评比等活动，推动学校卫生工作常态化、规范化发展。三、存在问题与改进措施（一）存在问题1. 部分学生参与活动的积极性和主动性有待提高，存在被动参与的情况。2. 活动宣传在深度和广度上还有所欠缺，部分家长对活动的知晓度和参与度不高。3. 在活动实施过程中，个别环节的组织协调不够顺畅，导致活动效果受到一定影响。（二）改进措施1. 加强活动宣传和教育引导，采用更加生动有趣的方式激发学生的参与热情，如开展卫生知识竞赛、主题演讲比赛等活动，提高学生的主动性。2. 拓展活动宣传渠道，加强与家长的沟通联系，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传活动的意义和内容，提高家长的知晓度和参与度，形成家校共育的良好局面。3. 进一步优化活动组织方案，加强活动前的策划和准备工作，明确各部门和人员的职责分工，加强活动中的协调与沟通，及时解决出现的问题，确保活动顺利开展，取得更好效果。四、结