




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
语文园地1情境一:学习完第一单元,翠翠邀请你和她一起根据“口语交际”“交流平台”和“词句段运用”完成下面各题。一、给下列加点字加上注音,并回答后面的问题。A援()助捞()鱼掷()地有声B束缚()缭()绕络()绎不绝C资()助贡()献贷()款通过比较上面三组词语,我发现A组中带点字都是______旁,跟______有关;C组中带点字都是带______的字,跟______有关,我还可以写出几点这样的字如______。二、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。1.其他同学提到的春游地点,如果我不同意,应该马上站起来反对。()2.春游最好约上几个好友,想去哪里玩就去哪里玩,如果不知道地方,可以向当地的人们请教。()3.建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。()4.春游主要是观赏景物,因此自己不感兴趣的景物最好一扫而过,自己喜欢的景物则可以细细观赏。()5.耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。()6.先确定春游的地方,然后规划具体的时间,以及有效的游玩路线。春游最好在老师或家长的带领下进行。()三、读一读下列句子,根据要求交流你的体会。1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读这句话,我能体会到小燕子飞行的______。我感到语言很美,______、______这些词语感觉很有画面感,让人仿佛看到了那样的场景。2.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这个句子是写荷花池中的________,“饱胀”说明它们快要开了,可以用成语______来形容。3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。作者通过细致的______把小瓢虫写得活灵活现;而且用了一个______来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮,写得真生动。四、读一读,练一练。1.根据你的体会填空。①一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成那样可爱的活泼的小燕子。这句话通过写小燕子的______、______、______来突出小燕子可爱的外形特点。②独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这句话主要是抓住独角仙的______来写,写了它的颜色和触感,同时与______对比,生动地写出了独角仙角的形状特点,给人留下深刻的印象。2.观察下面的小动物,选择一种照上面的例句写一写它们的外形特点。五、口语交际。主持人:同学们,春天好玩的地方可多了,你最想去哪儿春游呢?为什么?大家都来说一说吧。学生A:我最想去儿童乐园,因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等,特别好玩。学生B:我想和爸爸妈妈去公园玩,因为那里的风景很美,有____,还有________。学生C:我想去_____,因为_________________。情境二:翠翠最近学习了《忆江南》,请你帮她一起完成阅读理解。六、日积月累。忆江南【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1.这首词中一个“____”字写出了江南风景给作者留下的整体印象,从“____________”一句可以看出作者对江南很熟悉。2.读“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,我眼前浮现出这样的画面:_______________________________________________________________。3.结尾句是一个______句,意思是____________________,从中可以感受到作者对江南的_____________。4.我积累的描写江南美景的诗句还有_______________。情境三:翠翠在复习的过程中,把同桌轩轩写好的纸条不小心弄乱了,轩轩说:“这些纸条连起来是一段完整的话。”请你帮翠翠把这些纸条按顺序排列。七、将下列句子排列成一段通顺的话()田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子里静静地流过。()山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
参考答案一、yuánlāozhìfùliáoluòzīgòngdài扌动作贝钱财货、赔、赊、财、贩二、1.×2.×3.√4.×5.√6.√三、1.轻快灵活小圆晕一圈一圈地荡漾开去2.荷花含苞欲放动作描写黑绸四、1.羽毛翅膀尾巴甲壳犀牛2.兔子圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像嵌着两颗红宝石,两只长长的耳朵,常常竖起来。五、大片的草坪许多漂亮的花郊外踏青可以亲近大自然六、1.好江南好,风景旧曾谙。2.描写了一幅江南春景的醉人画面。春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 眼科器械清洗管理课件
- 选矿厂大型设备管理制度
- 小学生安全主题班会方案
- 二零二五年度防雷装置系统集成与优化服务合同
- 基于乳腺X线及临床特征的导管内癌分子亚型预测模型构建及应用研究
- 红眼病患者的临床护理指南查房
- 静脉输液温度控制与安全管理
- 术后病人监护安全操作规范
- 慢性病患者护理安全策略
- 耳聋患者护理查房
- 基于GIS的商业选址分析与研究
- 钢结构工程计量与计价培训资料
- 计算书-反渗透
- 常年法律服务建议书
- 关于中学生课余生活的调研报告
- 深基坑专项施工方案专家论证会议签到表
- 皖2015s209 混凝土砌块式排水检查井
- 坏死性淋巴结炎-课件
- 2023火力发电厂热工开关量和模拟量控制系统设计规程
- 风口风量测试记录1
- 妊娠高血压综合征眼底病变
评论
0/150
提交评论