吉林省长春市2024年中考历史试卷含解析答案

吉林省长春市2024年中考历史试卷一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．下图文物出土于距今五六千年的红山文化遗址。对其研究，可以了解（）红山文化玉龙A．中华文明起源 B．奴隶社会瓦解C．封建国家形成 D．皇帝制度确立【答案】A【解析】【分析】根据题干“红山文化遗址”“玉龙”结合所学知识可知，红山文化发源于东北地区西南部，起始于五六千年前，分布范围在东北西部的热河地区，红山文化的社会形态初期处于母系氏族社会的全盛时期，主要社会结构是以女性血缘群体为纽带的部落集团，晚期逐渐向父系氏族过渡，体现了中华文明的起源，A符合题意；

红山文化的社会形态初期处于母系氏族社会的全盛时期，属于原始社会，不是奴隶社会，排除B；

我国封建国家形成是在公元前221年，排除C；

皇帝制度确立于秦朝，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查原始农耕生活的知识。难度适中，理解题干信息，掌握原始农耕生活的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。2．《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（）A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制【答案】B【解析】【分析】根据历史记载，周公（即周公旦）在兼并天下之后，共立了七十一国，这反映的是西周的分封制。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”，B符合题意；

禅让制是尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的制度，排除A；

秦朝推行郡县制，排除C；

元朝创立行省制，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查分封制的知识。难度适中，理解题干信息，掌握分封制的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。3．“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是（）A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．筒车【答案】A【解析】【分析】根据题干“使成都平原成为旱涝保收的‘天府之国’”结合所学知识，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A符合题意；

灵渠位于广西壮族自治区兴安县境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的远河之一，至令仍具有运输和灌溉功能，排除B；

隋炀帝时期开凿了大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，排除C；

唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，不属于水利工程，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查都江堰的知识。难度适中，理解题干信息，掌握都江堰的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。4．西汉时期，对盐、铁实行统一生产和销售，利润为国家所有。实行这一政策的是（）A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝【答案】D【解析】【分析】结合所学可知，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，D符合题意；

为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥饿而成为奴牌的人释放为平民，以增加农业劳动力，汉高祖还采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役，排除A；

汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，排除BC。

故答案为：D。

【点评】本题考查汉武帝巩固大一统的知识。难度适中，理解题干信息，掌握汉武帝巩固大一统的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。5．《史记》被后人赞誉：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”。这说明历史研究应（）A．形式创新 B．贯通古今 C．秉笔直书 D．彰显个性【答案】C【解析】【分析】根据题干“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”的写作原则强调撰写史书时追求真实和客观，避免了过度美化或掩饰错误的行为，即秉笔直书，C符合题意；

题干未涉及形式创新，排除A；

题干信息无法说明贯通古今，排除B；

题干信息未涉及彰显个性，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查《史记》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《史记》的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。6．以下属于魏晋南北朝时期科技成果的是（）A．《齐民要术》 B．《农政全书》C．《天工开物》 D．《本草纲目》【答案】A【解析】【分析】结合所学可知，北魏贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。《齐民要术》突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，A符合题意；

《农政全书》是明朝徐光启的著作，排除B；

《天工开物》是明朝宋应星的著作，排除C；

《本草纲目》都是明朝时期的著作，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查《齐民要术》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《齐民要术》的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。7．“北魏孝文帝改革”“文成公主入藏”“回族形成”，以上信息反映的共同主题是（）A．社会经济繁荣 B．市民生活丰富C．对外交流频繁 D．民族交往交融【答案】D【解析】【分析】结合所学可知，北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力；文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系；回族形成是民族交融的结果。“北魏孝文帝改革”“文成公主入藏”“回族形成”反映的共同主题是民族交往交融，D符合题意；

题干信息与社会经济繁荣无关，排除A；

题干信息与市民生活丰富无关，排除B；

题干信息未反映对外交流，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查北魏孝文帝改革的知识。难度适中，理解题干信息，掌握北魏孝文帝改革的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。8．“瓷”与“词”是中华文明的代表。“瓷”有器型颜色纹饰，“词”有墨迹情怀精神，二者的辉煌时代均出现于（）A．隋朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝【答案】B【解析】【分析】结合所学可知，宋朝手工业兴盛，宋朝是中国瓷器史上的辉煌时代，瓷窑遍布全国，并出现了五大名窑，即汝窑、哥窑、官窑、定窑、钧窑。北宋兴起的景德镇后来发展为著名的瓷都。词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于唱歌，唐朝时已出现，最初在民间流行；经过五代到两宋，词得到很大发展，成为宋代主要的文学形式，B符合题意；

词最早出现在唐朝，隋朝早于唐朝，排除A；

明清时期主流文学形式是小说，排除CD。

故答案为：B。

【点评】本题考查宋朝经济的知识。难度适中，理解题干信息，掌握宋朝经济的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。9．它是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，与其“统一”直接相关的是（）A．西夏建立 B．辽宋议和 C．金军南下 D．元灭南宋【答案】D【解析】【分析】结合所学知识，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。1271年忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。元朝建立后，维续进攻南宋。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，D符合题意；

1038年，西夏建立，1227年，大蒙古国灭掉西夏政权，排除A；

辽宋议和即1004年的澶渊之盟，排除B；

金军南下攻打南宋，宋金和议后形成金与南宋对峙的局面，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查元朝统一的知识。难度适中，理解题干信息，掌握元朝统一的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。10．清政府为了巩固东北边疆，采取的相关举措是（）A．平定大、小和卓叛乱 B．抗击荷兰侵略C．签订《尼布楚条约》 D．设置伊犁将军【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，雅克萨之战后，沙俄被打败，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国的东段边界问题。中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订《尼布楚条约》。该条约以法律的形式规定了中俄东段的边界，肯定了中国对外兴安岭以南、黑龙江流域的全部土地领有主权，C符合题意；

乾隆帝平定大、小和卓叛乱，安定了西北新疆地区，排除A；

郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，排除B；

为了加强对今新疆地区的管理，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查清朝对边疆地区管辖的知识。难度适中，理解题干信息，掌握清朝对边疆地区管辖的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。11．西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。导致这种变化的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争【答案】B【解析】【分析】根据所学可知，鸦片战争后，清政府被迫开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；第二次鸦片战争英法美俄和清政府签订《天津条约》：西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以自由在长江各口岸自由航行等特权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深，B符合题意；

鸦片战争使列强侵入我国沿海地区，排除A；

甲午中日战争后签订的《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，使外国侵略势力进一步深入中国腹地，排除C；

八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》没有开放通商口岸，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查第二次鸦片战争的知识。难度适中，理解题干信息，掌握第二次鸦片战争的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。12．中国历史上规模最宏大的一次农民战争是（）A．大泽乡起义 B．李自成起义C．太平天国起义 D．义和团运动【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章，C符合题意；

大泽乡起义是我国历史上第一次农民起义，排除A；

李自成起义推翻了明朝的统治，排除B；

义和团运动反抗的是洋人的侵略，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查太平天国运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握太平天国运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。13．井冈山被誉为“革命的灯塔”，因为中国共产党在这里（）A．确立建党建军原则 B．始创人民军队C．开辟正确革命道路 D．发动秋收起义【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，标志着中国共产党开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。C符合题意；

古田会议确立建党建军原则，排除A；

南昌起义始创人民军队，排除B；

发动秋收起义是在湘赣边界，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查井冈山革命根据地的知识。难度适中，理解题干信息，掌握井冈山革命根据地的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。14．“漫漫征途，穿越11个省，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，创造了气吞山河的人间奇迹。”材料描述的是（）A．北伐战争 B．红军长征 C．淞沪会战 D．渡江战役【答案】B【解析】【分析】结合所学可知，1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。1936年10月，红军三大主力在会宁会师，宣告长征胜利结束。红军长征历时两年，穿越11个省，行程达两万五千里。材料描述的是红军长征。B符合题意；

北伐战争旨在推翻北洋军阀的统治，排除A；

淞沪会战与题干“穿越11个省”不符，排除C；

渡江战役解放了南京，结束了国民党在大陆的统治，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查红军长征的知识。难度适中，理解题干信息，掌握红军长征的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。15．“日军侵占东北后，又将侵略的魔爪伸向华北，中华民族面临亡国灭种的危险。”材料表述的是一二•九运动的（）A．背景 B．过程 C．结果 D．影响【答案】A【解析】【分析】结合所学可知，日本侵占东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿，“一二•九运动”爆发。一二•九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。材料表述的是一二•九运动的背景，A符合题意；

题干未涉及一二•九运动的经过，排除B；

一二•九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，排除C；

一二•九运动打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查一二•九运动的知识。难度适中，理解题干信息，掌握一二•九运动的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。16．“这次大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途，提供了可靠的保证。”文中的“光明前途”是指（）A．结束君主专制制度 B．实现第二次国共合作C．推翻北洋军阀统治 D．建立新民主主义中国【答案】D【解析】【分析】结合所学可知，中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，即建立建立新民主主义中国。D符合题意；

辛亥革命结束君主专制制度，排除A；

1937年9月，国共合作宣言发表实现第二次国共合作，排除B；

北伐战争基本推翻北洋军阀统治，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查中共七大的知识。难度适中，理解题干信息，掌握中共七大的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。17．毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安。这一行动反映了我军（）A．军事指挥策略灵活 B．拉开战略进攻序幕C．配合正面战场作战 D．取得战略决战胜利【答案】A【解析】【分析】根据题干“毛泽东曾说：‘延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。’但1947年3月，中共中央却主动撤离延安”结合所学可知，1947年3月，国民党军队对陕北解放区发动重点进攻。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。这一行动反映了我军军事指挥策略灵活，A符合题意；

刘邓大军挺进大别山拉开战略进攻序幕，排除B；

正面战场是抗日战争期间国民党军队的抗战，排除C；

三大战役标志着取得战略决战胜利，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查转战陕北的知识。难度适中，理解题干信息，掌握转战陕北的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。18．“火车轮船，剪辫易服，洋酒西餐”，以上信息反映了（）A．民族资本主义的兴起 B．传统封建思想的根除C．近代社会生活的变化 D．教育文化事业的发展【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。辛亥革命后，民国政府颁布了剪辨、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚，文明结婚、集体婚礼、公葬、追悼会等新式婚丧礼节纷纷出现，公园、咖啡馆也在大都市风行一时。在时装、烫发流行之际，旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。题干材料反映了近代社会生活的变化。C符合题意；

民族资本主义的兴起与题干信息无关，排除A；

传统封建思想的根除与题干信息无关，排除B；

教育文化事业的发展与题干信息无关，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查中国近代社会生活的变化。难度适中，理解题干信息，掌握中国近代社会生活变化的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。19．20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于（）A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．图像史料【答案】B【解析】【分析】结合所学可知，口述史料是根据人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于口述史料。B符合题意；

文献史料主要是各种文字记载，排除A；

实物史料是出土文物等，排除C；

图像史料主要地图、图片等，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查史料的分类。难度适中，理解题干信息，掌握史料分类的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。20．比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（）A．都推动人类法制进程 B．都传承希腊、罗马文化C．都强化封建君主权力 D．都建立地跨欧亚非帝国【答案】A【解析】【分析】结合所学可知，汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》，查士丁尼主持编纂《罗马民法大全》，都推动人类法制进程。A符合题意；汉谟拉比没有传承希腊、罗马化，排除B；

汉谟拉比实行奴隶制君主专制，排除C；

汉谟拉比没有建立地跨欧亚非帝国，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查《汉谟拉比法典》的知识。难度适中，理解题干信息，掌握《汉谟拉比法典》的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。21．“宫廷政变宣告革命结束，《权利法案》彰显革命成果”，与材料相符的是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争 D．美国内战【答案】A【解析】【分析】结合所学可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。光荣革命标志着英国资产阶级革命结束。1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行明确的制约。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。材料反映的是英国资产阶级革命。A符合题意；

法国大革命颁布了《人权宣言》，排除B；

美国独立战争颁布了《独立宣言》，排除C；

美国内战颁布了《解放黑人奴隶宣言》，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查英国资产阶级革命的知识。难度适中，理解题干信息，掌握英国资产阶级革命的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。22．下侧思维导图“?”处应为（）A．近代自然科学产生 B．国际政治格局变动C．资本主义制度扩展 D．马克思主义的诞生【答案】D【解析】【分析】根据所学知识可知，随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益暴露，广大工人同资本家展开多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为马克思主义的诞生提供了条件。因此，题干思维导图中的“?”处应为马克思主义的诞生，D符合题意；

资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础，资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件，排除A；

影响世界政治格局变化的因素有大国实力的消长，即力量对比的变化；经济实力的变化；国际形势的变化等，“国际政治格局变动”与材料“工人运动兴起”等不符，排除B；

19世纪中期，资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义制度进一步扩展，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查马克思主义的知识。难度适中，理解题干信息，掌握马克思主义的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。23．列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行（）A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．第一个五年计划 D．农业集体化【答案】B【解析】【分析】结合所学可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，B符合题意；

战时共产主义政策是苏俄1918-1920年实行的，排除A；

第一个五年计划是1928-1932年，排除C；

农业集体化是苏联20世纪30年代实行的，排除D。

故答案为：B。

【点评】本题考查新经济政策的知识。难度适中，理解题干信息，掌握新经济政策的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。24．下图漫画中，青年振臂高呼，迎接冲破黑暗的霞光。漫画反映的史实是（）A．斯大林格勒战役 B．诺曼底登陆战役C．德国签署投降书 D．日本签署投降书【答案】C【解析】【分析】结合所学可知，1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。漫画反映的史实是德国签署投降书。C符合题意；

斯大林格勒战役发生在1942年7月到1943年2月，排除A；

诺曼底登陆发生在1944年6月，排除B；

日本签署投降书是1945年9月2日，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查二战的知识。难度适中，理解题干信息，掌握二战的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。25．法德两国曾是千年宿敌，二战后逐渐和解。这推动了（）A．不结盟运动兴起 B．联合国的成立C．两极格局的形成 D．欧洲走向联合【答案】D【解析】【分析】结合所学可知，法德两国曾是千年宿敌，二战后逐渐和解。这推动了欧洲走向联合。20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。D符合题意；

不结盟运动兴起是20世纪60年代，与法德两国无关，排除A；

法德两国推动了欧洲走向联合，不是联合国的成立，排除B；

华约成立标志着两极格局的形成，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查战后欧洲联合的知识。难度适中，理解题干信息，掌握战后欧洲联合的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。二、非选择题：本题共2小题，共35分。26．商品贸易塑造人类历史阅读材料，完成下列要求。材料一原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了商业贸易。人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。——摘编自部编版《历史·经济与社会生活》材料二罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有波斯的挂毯、中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等材料三——摘自部编版初中历史教材材料四——摘编自吴于雇、齐世荣《世界史》材料五到1900年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机整体，但这是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切联系在一起的。1900年以后，人类历史的发展趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象。——摘编自吴于雇、齐世荣《世界史》材料六当今，贸易自由化是世界经济发展和各国合作共赢的必然要求，以其为核心，世界经济呈现出不可阻挡的潮流。——摘编自蔡昉《中国故事到中国智慧》（1）依据材料一，指出商业贸易的产生背景和发展趋势。（2）依据材料二，概括罗马帝国贸易活动的有利条件及影响。结合所学，写出此时期东西方往来的大动脉。（3）分别写出材料三中图片所示的贸易活动名称。结合所学比较二者的不同之处（4）解读材料四的图表。依据材料四、五对世界贸易活动进行评价。（5）运用20世纪前期亚非拉国家的史实，对材料五划线部分进行例证。（两例即可）（6）结合所学，谈谈你对材料六中“潮流”的认识。【答案】（1）背景：社会分工、产品剩余及私有制的产生趋势：地方性行为，扩大到国与国、洲与洲之间。（2）有利条件：罗马帝国的统一，交通发达影响：有助于物资交流大动脉：丝绸之路（3）名称：郑和下西洋，三角贸易不同：郑和下西洋的目的是：宣扬国威，示中国之富强；三角贸易的目的是：进行殖民掠夺（4）解读：第二次工业革命使资本主义实力大为增强，掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初世界基本上被瓜分完毕，资本主义世界体系最终确立，世界连成了一个整体，世界市场最终形成。评价：20世纪初世界市场的形式和殖民者们的殖民扩张活动有密切的联系，通过对全世界的殖民掠夺，促进了帝国主义国家资本主义经济的发展，并且在真正的意义上建立起全球贸易体系。（5）举例：印度非暴力不合作运动，埃及华夫脱运动（6）认识：经济全球化是世界经济发展的必然趋势，任何国家都回避不了。我国要坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇；同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国经济安全，更好地发展和壮大自己。【解析】【分析】（1）本题考查商业贸易产生的背景和发展趋势。依据材料一“原始社会后期，随着社会分工、产品剩余及私有制的产生，出现了商业贸易。人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间”可知，商业贸易的产生背景是社会分工、产品剩余及私有制的产生。发展趋势是由地方性行为发展为国与国、洲与洲之间。

（2）本题考查罗马帝国贸易的知识。依据材料二“罗马帝国的统一使得内部的区域性贸易和对外贸易空前兴旺发达。海上航路。内陆河道、陆上通道和古老商道，这些都有助于物资交流。2世纪时，罗马市场上有波斯的挂毯、中国的丝绸。遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国”可知，罗马帝国贸易活动的有利条件是国家统一、交通便利。影响是遥远东方古国的技艺、宝货、物产与文明信息源源不断地进入罗马，一些有关罗马的信息，也通过商人传到了中国。结合所学可知，此时期东西方往来的大动脉是丝绸之路。

（3）本题考查郑和下西洋和三角贸易。结合所学可知，材料三中图片所示的贸易活动名称分别是郑和下西洋、三角贸易。结合所学可知，二者的不同之处是郑和下西洋是和平交往，三角贸易是暴力掠夺。

（4）本题考查第二次工业革命。材料四的图表说明从1870年到1900年，世界贸易总额迅速增长。依据材料四、材料五“到1900年左右，世界终于形成一个牵一发则动全身的有机整体，但这是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切联系在一起的。1900年以后，人类历史的发展趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象”可知，由于帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役，促使19世纪世界贸易总额迅速增长，世界统一市场形成；1900年以后，人类历史的发展趋势就是改变这种不公平的国际贸易局面，建立公平合理的国际贸易新格局。

（5）本题考查亚非拉国家的独立运动。20世纪前期，印度爆发非暴力不合作运动，埃及出现华夫脱运动，都企图摆脱英国的殖民统治，争取民族独立。因而说“1900年以后，人类历史的发展趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象”。

（6）本题考查对世界“潮流”的认识。结合所学可知，我对材料六中“潮流”的认识经济全球化是世界经济发展的必然趋势，任何国家都回避不了。我国要坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇；同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国经济安全，更好地发展和壮大自己。（言之有理即可）

故答案为：

（1）背景：社会分工、产品剩余及私有制的产生；趋势：地方性行为，扩大到国与国、洲与洲之间。

（2）有利条件：罗马帝国的统一，交通发达；影响：有助于物资交流；大动脉：丝绸之路。

（3）名称：郑和下西洋，三角贸易；不同：郑和下西洋的目的是：宣扬国威，示中国之富强；三角贸易的目的是：进行殖民掠夺。

（4）解读：第二次工业革命使资本主义实力大为增强，掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初世界基本上被瓜分完毕，资本主义世界体系最终确立，世界连成了一个整体，世界市场最终形成。

评价：20世纪初世界市场的形式和殖民者们的殖民扩张活动有密切的联系，通过对全世界的殖民掠夺，促进了帝国主义国家资本主义经济的发展，并且在真正的意义上建立起全球贸易体系。

（5）举例：印度非暴力不合作运动，埃及华夫脱运动。

（6）认识：经济全球化是世界经济发展的必然趋势，任何国家都回避不了。我国要坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇；同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国经济安全，更好地发展和壮大自己。

【点评】本题考查商业贸易产生的背景和发展趋势、罗马帝国、郑和下西洋和三角贸易、第二次工业革命、亚非拉国家的独立运动、对世界“潮流”的认识等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。27．精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。阅读材料，完成下列要求。【古代——精神萌发，源远流长】材料一①“愚公移山”——神话传说②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》③“明水军与倭寇激战”（明代《倭寇图卷》中描绘的情景）材料二历史的脚步，告诉近代中国的爱国主义者，必须有了解世界、学习世界的眼光和心思，把外国的好东西作为改造中国的借鉴。——摘自陈旭麓《中国近代史十五讲》【现代——承扬开新，使命担当】材料三新中国成立以来，中国共产党继续带领中国人民进行艰苦卓绝的奋斗。在新生政权的巩固中、在社会主义制度建立与社会主义建设的探索中、在中国特色社会主义道路的实践中，取得了举世瞩目的伟大成就，展现出雄浑的精神气象、磅礴的精神力量。——摘编自沈壮海《增强实现中华民族伟大复兴的精神力量》（1）分析材料一，依次填写对应正确的序号。精神品质反抗侵略，不畏牺牲锲而不舍，坚持不懈明德修身，坚贞不屈序号（2）结合两例史实，对材料二观点加以说明。（3）依据材料三，任选角度提炼一个观点，结合三例史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。）【答案】（1）反抗侵略，不畏牺牲：③；锲而不舍，坚持不懈：①；明德修身，坚贞不屈：②。（2）说明：洋务派主张中体西用，向西方学习，发起了洋务运动；资产阶级维新派学习西方的君主立宪思想，掀起了维新变法运动。（3）观点：人民群众是历史的创造者论述：新中国成立后，为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，广大人民积极投入经济建设中，经过全党和全国人民的艰苦奋斗，到1957年底，第一个五年计划的绝大部分指标大幅度超额完成，一五计划的完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；在全面建设社会主义时期，涌现出“铁人”王进喜等英雄模范人物，这一时期取得的成就为现代化建设打下了坚实的基础；在改革开放时期，小岗村农民自主探索农村改革（或包干到户）。家庭联产承包责任制，逐步在全国推开，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。总之，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富、精神财富的创造者，推动着历史的发展和进步。（其他观点，言之有理即可）【解析】【分析】（1）本题考查愚公移山、孟子、戚继光抗倭的精神。结合所学知识，“愚公移山”的故事告诉人们只要有决心和毅力，无论遇到什么困难都能克服；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”出自《孟子·滕文公下》。意思是说，在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志，在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。体现了大丈夫坚守节操、大义凛然的高尚精神，做人要有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神；“明水军与倭寇激战”反映的是明朝军队抗击倭寇，反抗侵略。

（2）本题考查中国近代化的探索。结合所学知识，近代中国向西方学习的实践活动有洋务派兴起洋务运动；康有为、梁启超等资产阶级维新派发动戊戌变法运动。第二次鸦片战争后，洋务派主张利用西方的先进技术，强兵