2023年社会工作者之高级社会工作实务模考预测题库

2023年社会工作者之高级社会工作实务模考预测题

库（夺冠系列）

大题（共10题）

一、在疫情中，许多社会工作者也投入于防控工作，在社区为居民提供服务，

满足居民需求，为居民生活带来了极大便利。小王也是投身于疫情防控工作的

一名社会工作者，最近，小王觉得自己工作太累，有时还得不到居民的理解，

受到埋怨。小王的心情很受影响，在工作中也力不从心。作为小王的督导，你

该怎样做？从社会工作督导的功能角度出发回答。

【答案】社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，

对机构内新进的工作人员、一线初级工作人员、实习生及志愿者，通过一种定

期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进

面促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导具有以下功能：（1）行

政功能：所谓行政功能，是机构行政人员通过招募、分配工作、工作监督和协

调控制，促使下属认同机构并有效地完成工作任务。（2）教育功能：所谓教育

功能，是督导者对被督导者完成任务时所需的知只与技能给予指导，协助被督

导者实现专业上的发展。（3）支持功能：所谓支持功能，是督导者向被督导者

提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督

导者能轻松面对工作。在案例中，小王觉得工作很累，自己的工作也得不到别

人理解，继而产生无力感。对此，督导应主要提供支持性督导。可从以下方面

进行：（1）疏导情绪。督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫

折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能。督导者帮助小

王宣泄出心中的不满和挫折情绪，并给予正确及时的疏导。（2）给予关怀。督

导者通过给予关怀与支持，让小王在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工

作。（3）发现成效。督导者协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏，激发

被督导者的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同感和归属感。督导者帮助

小王发现自己在社区防控中的工作成效，如给社区居民生活带来的便利和布防

控工作的贡献，让其找到成就感。（4）寻求满足。督导者给予被督导者从事专

业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，进而愿意持续投身于社会服务工

作。督导要帮助小王理解居民的埋怨情绪，让其认识到居民的情绪并不是小王

所引起，而是在疫情紧张的背景下给人们带来了焦虑感，并让其认识到自己所

从事工作的价值所在。

二、请从下列6个变量中选择4个一一可以使用给出操作定义、设计指标（包

括单项指标、综合指标或复合指标均可，视需要而定）、设计量表等方式。

（1）个人收入（2）村干部在村民心中的形象（3）婚姻质量（4）工作满足感

（5）地区人口增长（6）家庭教养模式

【答案】对概念进行操作化处理，就是要给出概念的操作定义，这种定义即一

套程序化的T具，它告诉研究者如何辨识抽象概念所指称的现实世界中的现

象。从大的方面看，这种操作化过程主要包括两个方面的工作：澄清与界定概

念：首先，弄清概念定义的范围；其次，决定一个定义。发展测量指标：首

先，列出概念的维度；其次，建立测量指标。（：）个人收入操作化定义：个人

收入，是指一个国家某个人一年内个人所得到的全部收入。个人从各种途径所

获得的收入的总和，包括工资、租金收入、股利股息及社会福利等所得到的收

入。反映了该国个人的实际购买力水平，预示了未来消费者对于商品、服务等

需求的变化。个人收入指标是预测个人的消费能力、未来消费者的购买动向及

评估经济情况好坏的一个有效指标。研究维度：①个人年收入；②恩格尔系

数。测量指标：①您的性别？②您的受教育程度？③您的年收入是？④您每月

大概的花费是多少元？⑤您每月的食品消费是多少元？⑥您每月的化妆品和衣

物消费是多少元？⑦您每月大概在奢侈品上消费多少元？（2）村民对村干部的

评论操作化定义：村民对村干部的评论，包括对村干部事务决策能力的评论和

对村干部本身的形象及素质的评论等。研究维度：①村干部的素质；②村干部

的决策能力。测量指标：①村干部的学历；②村干部的道德素质的评价；③村

干部处理本村事务的有效性；④村干部作出决策需要多长时间？⑤村干部是否

对本村村民有全面了解？（3）婚姻质量操作化定义：婚姻质量，是指每对夫妇

关于自己婚姻的幸福和满意程度。研究维度：夫妇的婚姻满意程度。测量指

标；①丈夫的职业；②妻子的职业；③丈夫的受教育程度；④妻子的受教育程

度；⑤婚龄；⑥夫妇共同参与活动的程度。

三、某社区居民孙某，男，32岁，原本有一个幸福美满的家庭，与妻子、女儿

以及母亲居住在一起，生活过得不算富裕，却也十分充实。而随后发生的事，

让整个家庭发生了巨大的变化。孙某因受到朋友的蛊惑，参与入室盗窃，被判

入狱三年。在孙某刑满释放后，孙某妻子对其态度十分冷漠，两人感情也不再

如当初那般亲密，随后其妻提出离婚，并表示会将女儿一起带走。孙某因有前

科，一直没有找到工作，闲在家里，在与其妻子离婚的过程中，也没有争取到

女儿的监护权。当妻子和女儿都离开后，孙某感到十分痛苦，开始自暴自弃，

借抽烟喝酒来麻醉自己。起初母亲劝慰孙某时，孙某还会有所顾忌，时间久

了，孙某对于母亲的劝告也熟视无睹。每当孙某喝醉酒时，情绪和态度都十分

暴躁，甚至会将情绪发泄在母亲身上，以至于母亲成了孙某的出气筒，动不动

就遭受其打骂甚至虐待。？孙母看着儿子一天天沉沦下去，内心十分难过和痛

苦，于是找到社会工作者寻求帮助。？问题：？1.社会工作者应采用何种模式对

孙某提供服务??2.面对孙某的问题，社会工作者在提供服务时应考虑哪些因

素?可以采取哪些介入策略？

【答案】1.根据案例中所描述的情况，社会工作者可以采用理性情绪治疗模式

对孙某提供服务，协助其解决问题，改变现状。理性情绪治疗模式以人本主义

作为自己理论的基础，它对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出

比较有影响的ABC理论。A代表引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的

事件；B代表服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和

评价；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。理性情绪治疗模式

指出，服务对象的认知、情绪和行为反应受到其信念系统的影响。如果服务对

象用些非理性的信念来看待事件，这种非理性信念就会使服务对象情绪和行

为上出现困扰。比如在上述材料中，孙某连续遭遇了坐牢、离婚、与女儿分开

等一系列事情，这就是A所代表的内容；孙某自暴自弃，用抽烟喝喝酒方式麻

痹自己，就是B所代表的内容；孙某个人情绪愈发暴躁甚至出现打骂和虐待其

母的行为，就是C的内容。孙某就是用自己的非理性信念来看待自己的遭遇，

使自己的生活变得越来越糟，出现了严重问题。2.面对孙某的情况和问题，社

会工作者在提供服务时：（1）应考虑的因素有：①要重视并善于与孙某建立更好

的专业关系。考虑到孙某可能出现被动、不配合其至抗拒的心理和行为，社会

工作者要采取更为主动的姿态去和孙某建立关系，获取孙某的信任。②要充分

遵循自愿原则，考虑孙某的感受，重视孙某的自尊等需要。③要有重点、分步

骤地制订服务计划。在提供服务时，要注意引导孙某共同参与，随时根据情况

灵活调整服务计划和内容。（2）介入策略有：①危机介入，在孙母被孙某打骂虐

待时，社会工作者首先应保障孙母的人身安全，将其带离危险环境。②坚持社

会工作专业价值理念，用接纳、尊重、平等的态度与孙某进行沟通，与之建立

良好的、互相信任的专业关系。③运用理性情绪治疗模式的治疗技巧，如非理

性信念的检查技巧和辩论技巧，帮助孙某认识到自己的非理性情绪和行为及其

产生的后果，从而克服非理性信念。比如帮助孙某改变自暴自弃想法和抽烟酗

酒的行为，帮助孙某认识到自己伤害母亲的法律后果，从而改变自身行为，改

变与母亲关系，尊敬和孝顺母亲。④帮助联系介绍职业，为孙某提供就业信

息、职业技能培训等服务，增强其职业技能和竞争力，协助其重回职场，找到

稳定工作，保障日常生活。⑤帮助孙某重新融入社会，建立社会支持网络。如

整合社区资源，联系孙某所在社区工作人员，加强社区的支持和帮助；或开展

互助交流小组，鼓励孙某参与，促进其与他人的沟通交流，拓展人际关系。

四、阿强是一位初二的学生，近半年来酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，成绩

一落千丈，母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回"后来，阿强不仅三天两头

旷课，甚至经常一星期不回家，只愿意沉浸在虚队的游戏世界中。阿强的父母

己离异，他目前由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他。其父母经济收入都

不高，迫于生计•，母亲四处打零工挣钱，没有时间过问阿强的学习。1.青少年

个案过程的主要特点有哪些？

2.在上述案例中，阿强主要面临的困境有哪些？3.针对阿强目前的困境，社会

工作者应采取什么样的介入策略？

【答案】L青少年个案过程的主要特点包括以下几点：（1）青少年服务中，建

立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点；（2）青少年服务预估的焦

点，既包括青少年的需要评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估；（3）

服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿；（4）服务计划实施过程中，社会

工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系优化朋辈群体、整合社区资源、

优化社会环境等方面开展各类介入和行动；（5）评估应兼顾结果评估和过程评

估。

2.阿强主要面临的困境有：（1）阿强沉迷网游、难以自拔的现状；（2）阿强

母子关系不良，亲子沟通存在障碍，以及阿强对母亲冷漠的态度；（3）阿强在

校表现不住，学业有困难，存在逃学等不良行为；（4）家庭拮据的经济状况。

3.社会工作者的介入策略：（1）提供专业的社会工作服务，协助案主缓解网络

成瘾的情况。例如，拓展阿强其他的兴趣活动，参加社会工作者开展的社区服

务活动等等。（2）社会工作者与阿强及其母亲进行会面，提供母子交流的机

会。一方面，协助阿强了解母亲对他的关爱，鼓励阿强关心体谅母亲；另一方

面，帮助母亲了解阿强的想法和需要，改变和提高沟通的技巧。

五、在某市一年一度的“青春杯”男子篮球比赛过程中，四分之一决赛结束

后，在场的粉丝因比赛结果发生M角，矛盾升级导致双方球迷发生恶性群殴事

件，致使数名球迷和现场观众受伤，现场也严重阻塞，人群难以疏散，发生了

严重的滞留问题。有关部门接到消息后，立即采取了应急处置措施，将现场实

施暴力行为、参与冲突的相关人员进行了强制隔离，及时解决了现场纠纷和争

端，疏散了现场滞留人群。？问题：？1.社会安全事件发生后，可以采取的应急

处置措施有哪些??2.浅要分析在突发事件中社会T作者可以发挥的角色与作

用。

【答案】1.社会安全事件发生后，组织处置工作的人民政府应当立即组织有关

部门并由公安机关针对事件的性质和特点，依照有关法律、行政法规和国家其

他有关规定，采取下列一项或多项应急处置措施：（D强制隔离使用器械相互对

抗或者以暴力行为参与冲突的当事人，妥善解决现场纠纷和争端，控制事态发

展。（2）对特定区域内的建筑物、交通工具、设备、设施以及燃料、燃气、电

力、水的供应进行控制。（3）封锁有关场所、道路，查验现场人员的身份证件，

限制有关公共场所内的活动。（4）加强对易受冲击的核心机关和单位的警卫，在

国家机关、军事机关、国家通讯社、广播电台、电视台、外国驻华使领馆等单

位附近设置临时警戒线。（5）法律、行政法规和国务院规定的其他必要措施。

2.社会工作者可以根据突发事件发生的过程阶段发挥相应的角色与作用。；1）

突发事件发生前①宣传教育者：社会工作者可以有计划、有组织地开展定期宣

传教育活动，以提高居民的日常安全防范意识，增强突发事件应对能力和自我

防护措施。②组织预防者：社会工作者可以发挥组织协调作用，协助建立社区

突发事件预防体系，定期组织社区公共防御活动，预防或消除可能引发突发事

件的隐患。（2）突发事件爆发中①信息联络员：社会工作者在突发事件出现时，

需要做好上传下达的工作。一方面需要及时了解突发事件的影响范围、损失与

危害情况等，及时向有关部门汇报真实情况；另一方面也需要根据有关部门的

可靠信息，协助做好灾情发布工作，让居民了解突发事件的真实动态，稳定居

民情绪。②社会教育者：在突发事件爆发时，社会工作者需要让受灾群众及时

了解突发事件的类型、基本特征、预防知识，进行广泛动员，采取群防群治，

以防骚乱的产生。③困难救助者：在突发事件爆发时，社会工作者需要迅速确

定事件受害者，及时提供救助服务，以帮助受害者战胜困难，走出困境。（3）突

发事件结束后

六、材料1:小周是社会工作专业应届毕业生，比业后来到某社会工作机构工

作，机构指定了资深社会工作者老刘担任他的督导。双方共同确定了督导形

式，并签订了协议。督导老刘将每周与小周进行一次面对面交流，并对小周进

行引导。材料2：某城区有多个服务老年人的社会工作机构，这些机构的社会

工作者每月都会聚在一起开督导会议，会议主要就老年人服务中遇到的困难、

障碍及其应对方法等进行讨论，每次会议都会推选一位成员轮流来主持，这样

参会成员每个人都有主持会议的机会。材料3：英街道服务中心近期新招了3

名社会工作者，他们在开展服务的过程都出现了难以与街道居民打交道的问

题，从而难以与居民建立支持与联系。根据这一情况，该街道服务中心的资深

督导老邱决定对他们进行督导。老邱制定了督导计划，准备以小组讨论的方式

定期开展不同主题和内容的活动，让他们就自身工作中出现的问题进行讨论，

以提升他们的实务能力。材料1、材料2和材料3中各采用的督导方法是什

么？并说明其使用技巧。

【答案】上述材料各自采用的督导方法为：（1）材料1中督导老刘每周与小周

进行一次面对面交流，说明老刘采用的是个别督导，个别督导是最传统的督导

方式，由一位督导者对一位被督导者用面对面的方式，定期、定时（每周或每

两周一次，每次半个小时至一个小时）举行的讨论，另外视情况需要，也会有

一些不定期的督导会议。其技巧为：①是督导者要诚恳地倾听社会工作者的诉

说；②二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发

现被督导者的不足，提出教育的重点；③三是督导者应采取接纳的态度，接纳

被督导者的感受；④四是在提出评价和建议时，语气要委婉，以免被督导者出

现抗拒心态；⑤五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，随

时提供示范性的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下的服务这象

需求和问题。（2）材料2中不同社会工作机构的人员每月都会聚在一起开督导

会议，并且采用轮流主持会议的方式，说明是同辈督导的形式。同辈督导是指

具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式

或团体讨论方式进行的互动过程。同辈督导的技巧包括两方面的内容：一是同

辈督导团体的组成技巧，二是组织同辈督导会议技巧。（3）材料3中老邱制定

督导计划，准备以小组讨论的方式定期开展不同主题和内容的活动，帮助3人

成长，说明老邱采用的是团体督导。团体督导是一个督导者和数位被督导者，

以小组讨论的方式，定期（通常是每周、每两周或每个月举行一次，每次一至

二小时）举行讨论会议，小组人员由二三人至七八人不等。团体督导的技巧

为：①督导者熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关系；②督导者必

须能引导团体成员集中注意力和向心力；③督导者须尽量促使团体成员，能自

动自发和自由自在地提出问题、观点和建议；④督导者须事先早有准备，但讨

论时宜负有弹性地加以修正；

七、社会工作者小圆在街道社区服务中心工作己经一年多了，中心的杨主任一

直担任她的督导。在一次的督导会谈中，小圆表示自己很苦恼，因为来中心活

动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认

识，她要反复解释。不仅如此，小圆还曾在一次社会工作中被某社区居民说是

“多管闲事”，小圆表示她想要辞职了。？问题：？请结合以上材料，谈一谈杨

主任该如何发挥自身督导功能帮助小圆。

【答案】杨主任作为小圆的督导者，需要发挥自身职能来对小圆的专业服务进

行指导，同时，杨主任也要促使一线服务的“新手”小圆不断成长，这种成长

不仅仅是专业性的成长，也包含自身思想和认识的成长。小圆在社会工作的过

程中，面临向不了解社会工作的居民和领导反复解释的问题，同时也会受到一

些居民的不理解，这样的情况促使小圆出现心理问题，进而对社会工作产生失

望和抵触的情绪c作为小圆的督导,杨主仟要发挥社会T作督导中的支持功

能，给予小圆心理和情感上的支持，促使小圆感到自我的重要性与价值感，让

她能轻松面对工作。在社会工作的过程中，社会工作者常会面临各种压力，最

常见的压力来源包括以下三点：一是来自服务对象的压力；二是来自工作的压

力；三是来自服务机构的行政压力。案例中的小圆就面临以上压力，杨主任必

须发挥其支持性功能，帮助小圆增强自我功能，平衡和安抚工作情绪，缓解焦

虑，增强其工作信念，提高工作效能，从而呈现出良好的工作表现。杨主任发

挥支持性功能可以从以下方面入手：①协助小圆适应和处理服务工作中所带来

的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强小圆的自我功能；②给予关怀和

支持，让小圆在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作；③协助小圆发现工

作成效，并能自我欣赏，激发小圆的工作情绪和士气，并对机构逐渐产生认同

感和归属感；④给予小圆从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同，

进而愿意持续投身社会服务工作。

八、赵某在建筑公司已工作五年，公司没有给赵某缴纳工伤保险费。一次工作

中，赵某在工地视察时不幸从三楼摔落，被工人送往医院进行救治。事后，赵

某虽没有性命之忧，但经有关部门评定为二级残疾，需要护理。赵某家人找到

社会工作者，希望社会工作者协助赵某维护其合法权益。？问题：？1.被认定为

工伤的情形有哪些?根据赵某的情况，他是否能被认定为工伤??2.根据工伤保

险权益，赵某应享受的工伤保险待遇有哪些？

【答案】1.工伤保险制度遵循“无过错雇主责任''原则：雇员个人不缴纳工

伤保险费，雇主承担所有的缴费责任；无论职工是否有过错，只要在工作时

间、工作地点、因为工作原因受到事故伤害或者患职业病，都应当被认定为工

伤。职工应当被认定为工伤的情形具体包括：（1）在工作时间和工作场所内，因

工作原因受到事故伤害的。（2）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的

预备性或者收尾性工作受到事故伤害的。（3）在工作时间和工作场所内，因履行

工作职责受到暴力等意外伤害的。（4）患职业病的。（5）因工外出期间，由于工

作原因受到伤害或者发生事故下落不明的。（6）在上下班途中，受到非本人主要

责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的。（7）法律、行

政法规规定应当认定为工伤的其他情形。赵某由于是在工作时间、在工作场所

不幸发生事故，属于被认定为工伤的情形之一，因此赵某应被认定为工伤，享

受工伤保险待遇。2.工伤保险制度规定，职工所在用人单位未依法缴纳工伤保

险费，发生工伤事故的，由用人单位支付工伤保险待遇。用人单位不支付的，

从工伤保险基金中先行支付，再向用人单位追偿。赵某公司虽未给赵某缴纳工

伤保险费，但赵某情形可被认定为工伤，公司需依法支付赵某的工伤保险待

遇。主要有：（1）治疗工伤的医疗费用和康复费用。（2）住院伙食补助费。（3）二

级残疾，因需要护理产生的生活护理费。（4）一次性伤残补助金和二级伤残职工

按月领取的伤残津贴。（5）劳动能力鉴定费。

九、小张所在的公司由于市场行情紧缩和业务调整，近期进行了职工岗位调

动，辞退了一大批员工，这些下岗员工对公司表示不满，双方产生了激烈的冲

突。小张被安排负责处理此次下岗员工的工龄买断金发放、养老保障手续办理

等事项，需要面对大量情绪激动的下岗员工。小张找到社会工作者，表示近期

压力十分大，既要完成领导交代的任务，又要安抚下岗员工的情绪。有的员工

比较好沟通，但遇到沟通不了又很固执的员工，双方还会发生争吵。小张每天

都很烦躁、郁闷，对工作也慢慢失去了热情，甚至有混一天是一天的想法。？问

题：？1.上述材料中反映了哪些需要??2.请结合上述材料分析介入目标有哪

些?可以采取哪些介入策略？

【答案】1.上述材料反映的需要有：（1）小张心理疏导和情绪调节的需要。小

张工作压力大，情绪烦躁、郁闷，对工作失去热情，开始出现消极怠工的想

法，需要及时调整心态，释放压力。（2）下岗员工存在心理疏导和再就业的心理

与社会支持需要。下岗员工一是对公司的辞退表示不满，情绪激动；二是即将

失业，面临再就业的问题。（3）劳动关系协调的需要。下岗员工与公司之间存在

较严重的冲突关系。（4）下岗员工自身合法权益保障的需要。2.介入目标有：

（1）介入职工情绪管理。分别为小张、下岗员工提供心理疏导，调节缓和他们不

良情绪，改善心理状态，协助恢复稳定平和心态。（2）介入困难群体关怀。为下

岗员工提供帮助，在精神上安抚他们的情绪，协助他们得到相应的福利保障，

维护合法权益。另外，协调公司内外资源为他们提供心理和社会支持，帮助他

们改善生活境况，增强自身适应和发展能力。（3；介入劳动关系协调。建立员工

和公司劳动关系的调解机制，当员工和公司之间发生矛盾、冲突，能够及时有

效地得到解决。（4）介入企业履行社会责任。监督公司在劳资纠纷事件中是否发

生侵害员工权益的行为，推动公司履行其在维护员工合法权益方面的责任与义

务。介入策略有：（1）开展个案工作。针对小张的具体情况，制订介入计划，开

展个案工作。如与小张建立专业的关系，给予情感支持，通过心理辅导处理不

良情绪，协助其掌握情绪管理的技巧，调整好心态，积极工作。对下岗员工开

展个别辅导，调解其不良情绪，运用同理心给予情感支持，为生活困难者提供

经济援助。（2）开展小组工作。对下岗员工提供再就业的心理与社会支持，开展

劳动技能培训和再就业技能培训等教育小组。建立支持小组，把有不良情绪的

员工组织起来，开展互助小组，加强与朋辈群体的沟通，让员工在小组中发泄

情绪与压力，获得彼此的支持，增强正向动机和能量。（3）运用社区工作的方

法，对员工和公司的相关状况进行调查研究，了解公司的相关制度，向下岗员

工解释清楚，并向公司传达下岗员工的心声和意见。可组织公司与下岗员工的

会谈活动，引导下岗员工合理、合法表达意见，维护自身权益，与公司管理层

进行对话与沟通，消除因沟通不畅而引发的激烈冲突。（4）通过介入员工以外的

其他系统以间接帮助员工。例如，发动小张、下岗员工的家人和朋友给予关怀

与支持，帮助他们及时舒缓情绪、释放压力。

一十、林先生是独子，父亲早亡，与母亲相依为命。由于是独子，所以母亲相

当宠爱他，林先生在校时爱玩，成绩不好，只考到了一所职校。毕业后，林先

生在一家工厂担任工人时，认识了比他小三岁的太太，并且在25岁的时候结

婚。婚后两年，他的母亲去世，只留下一点钱。目前林先生已经三十岁，仍旧

在工厂当工人，生有一个男孩、一个女孩。太太因为娘家在外地，加上孩子出

生后无力承担保姆费用，所以太太就辞职