江苏省扬州市邗江区2024-2025学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

江苏省扬州市邗江区2024-2025学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、用心思考，我会选。1．一辆汽车往返甲、乙两地用了8小时，平均每小时行94千米。甲、乙两地相距多少千米？列式不正确的是（）。A．94×8 B．8÷2×94 C．94×8÷22．某小队有女生6人，男生3人，男生占全队人数的（）。A． B． C．3．从正面观察下面的第（）个物体，看到的形状是。A． B． C．4．妈妈买了9个桃，弟弟吃了总数的，哥哥吃了剩下的，谁吃得多？()A．哥哥 B．弟弟 C．一样多5．正方形的边长扩大3倍，周长（），面积（）A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍二、认真辨析，我会判。6．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）7．阴影部分可以用分数来表示。（______）8．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）9．小数都小于整数（______）10．钟面上分针走动属于旋转现象．（______）三、仔细观察，我会填。11．在（）里填上合适的单位．汽车每小时行60（_______）一桶水大约重10（_______）一枚邮票的面积是6（_______）房间地面的面积约15（______）课桌的高是0.5（_______）一块橡皮厚约1（______）12．中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是建党（______）周年。到（______）是建党100周年。13．2013年2月有_____天，全年一共有_____天，小亮的生日是一年的最后一天，他的生日是_____月_____日．14．①5个是________，里面有________个．②1小时的是________分，1米的是________分米．15．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天数可能是（_________）天，也可能是（_________）天。16．从一张长8分米、宽6分米的长方形纸片中，剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是（________）平方分米。17．的商是（______）位数；的积的末尾有（______）个0。18．笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，而笑笑又比妙想高，由此推断（______）最高，（______）最矮。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。25×40＝

30×13＝

800÷4＝

750÷5＝＋＝

1－＝

＋＝

－＝15×11＝

32×50＝

810÷9＝

30×20＝20．用竖式计算，带*的要验算。*96×32＝308÷9＝653÷5＝546÷5＝2.4＋0.9＝79×80＝21．看谁算得又对又快。5.7＋9.6＝15×60＝100÷25＝50×15＝3600÷9＝563×19＝23×6＝100÷25＝80×34＝3600÷9＝100÷50＝60×9.1＝36.5＋3.65＝19.1×4.09＝24×10＝510÷3＝84÷4＝130×5＝48÷4＝300﹣80＝五、动手操作，我能行。22．连一连．23．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．一个书包59.5元，一盏台灯48.7元，小明有100元，购买这两样物品钱够吗？26．一条人行道长20米，宽4米，用边长为4分米的正方形地砖铺地，需要多少块这样的地砖？如果每块地砖的18元，铺完这条人行道一共多少钱。27．工程队要修一条长962米的道路，修了136米后，为了加快进度，余下道路要7天修完，平均每天修多少米？28．妈妈问东东一支钢笔的价钱，东东想看发票，但发票上的单价被涂抹了，你能帮东东算出钢笔的单价吗？物品名称单价数量总价书包28元1个113元钢笔5支29．小刚利用期末时间骑摩托车从家里出发去爷爷家看爷爷奶奶，他出发时的时间是上午11：00，到达爷爷奶奶家时是下午1：00，小刚平均每小时行驶多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。【详解】94×8÷2＝752÷2＝376（千米）8÷2×94＝4×94＝376（千米）所以A算式不正确。故选：A。【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。2、A【分析】先计算出小队中的总人数，再用男生的人数除以总人数算出男生占全队总人数的多少。【详解】3÷（6＋3）＝3÷9＝男生占全队人数的。故答案为：A。【点睛】在计算男生人数占全队人数多少时，要注意是用被除数是男生的人数，不是全队的总人数。3、B【解析】略4、B【解析】略5、AC【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。7、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。【详解】观察可知，图形不是平均分，即原题说法错误。所以判断为错误。【点睛】用分数表示的时候，一定要注意是平均分。8、√【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；故答案为：√【点睛】此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。9、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.10、正确【详解】略三、仔细观察，我会填。11、千米千克平方厘米平方米米厘米【解析】略12、982021【解析】略13、28365121【解析】2013÷4＝503…1，28+1×7+30×4＝365（天），答：今年2月有28天，全年一共有365天，小亮的生日是一年的最后一天，他的生日是12月1日；故答案为：28，365，12，1．14、2156【详解】解：①5个就是；②的分子是2，表示有2个；③1小时=60分，60÷4=15(分)；④1米=10分米，10÷10×6=6(分米)故答案为；2；15；6【考点】分数的意义、读写及分类【分析】①根据分数单位的个数写出分数；②根据分子确定分数单位的个数；③1小时的可以转换为60分钟的，即把60分钟平均分成4份，其中的一份是60÷4=15分.④1米的是多少分米，则可以先把1米转化为10分米，也就是把10分米平均分成10份，取其中的6份，10÷10×6=6(分米)15、184181182【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；据此解答。【详解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；闰年上半年：181＋1＝182（天）；下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；答：每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182天。故答案为184；181；182【点睛】本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解。16、12【分析】由题意可知，在长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，剩下的还是一个长方形，根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，把数据代入公式解答即可。【详解】剩下部分的长是6分米，宽是8－6＝2（分米）剩下的面积：2×6＝12（平方分米）故答案为：12。【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用，关键是求出剩下部分的长和宽。17、两三【分析】（1）三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解；（2）计算出25×40的积，再根据积进行解。【详解】根据分析可得：294÷7中，2﹤7，所以第一位商商在十位上，商是两位数。25×40＝1000，1000的末尾有三个0。故答案为：两；三；【点睛】本题考查了三位数除以一位数和两位数乘以整十数的知识，要想知道商是几位数，根据被除数最高位上的数与除数比较，直接就可得出结论。18、奇思妙想【分析】根据题意可知笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，说明淘气是第二个高的，奇思最高。笑笑又比妙想高，说明妙想最矮。【详解】笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，而笑笑又比妙想高，由此推断奇思最高，妙想最矮。故答案为：奇思；妙想。【点睛】在逻辑推理题中，先两个两个比较，再进行排序，从而得出最高、最矮的人。四、认真细致，我会算。19、1000；390；200；150；；1；0165；1600；90；600【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。【详解】25×40＝1000

30×13＝390

800÷4＝200

750÷5＝150＋＝

1－＝

＋＝1

－＝015×11＝165

32×50＝1600

810÷9＝90

30×20＝600【点睛】本题考查整数乘除法与同分母分数加减法的口算，计算时要细心认真。20、3072；34……2；130……3109……1；3.3；6320【分析】根据整数乘法、除法和小数加法的竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】96×32＝3072验算：308÷9＝34……2653÷5＝130……3546÷5＝109……12.4＋0.9＝3.379×80＝6320【点睛】本题主要考查整数加法和除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。21、15.3；900；4；750；40010697；138；4；2720；4002；546；40.15；78.119；240170；21；650；12；220【分析】根据整数和小数加减乘除的计算方法进行计算。【详解】5.7＋9.6＝15.3，15×60＝900，100÷25＝4，50×15＝750，3600÷9＝400，563×19＝10697，23×6＝138，100÷25＝4，80×34＝2720，3600÷9＝400，100÷50＝2，60×9.1＝546，36.5＋3.65＝40.15，19.1×4.09＝78.119，24×10＝240，510÷3＝170，84÷4＝21，130×5＝650，48÷4＝12，300﹣80＝220.【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点