上海市徐汇区2025届高三下学期二模考试语文试题（含答案）

学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三语文试卷【考生注意】1.本场考试时间150分钟，满分150分。试卷共7页，答题纸共2页。2.所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。一分按要求填空。分)(1),隔叶黄鹂空好音。（杜甫《》）(2)齐人未尝赂秦，,何哉？与嬴而不助五国也。（苏洵《六国论》）(3)《<论语>十二章》中“，”两句阐释了“文”与“质”的关系。按要求选择。分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意最连贯的一项是（）。(3分)提示词是我们输入给人工智能(AI)的指令或问题，。，。，，从而给出更贴合需求的回答。①能够让AI迅速理解我们的意图②提示词的清晰性与可操作性是关键③可以帮助它更好地定位角色与知识领域④提示词的质量直接决定了模型输出的质量⑤向AI提供必要的背景信息A.②①③④⑤B.④②①⑤③C.④⑤③②①D.①⑤④②③(2)小徐同学想用人工智能助力自己阅读《乡土中国》，请参考第(1)题语段中提示语的标准，帮他判断以下哪一项是最合格的提示词。（）(2分)A.请告诉我高中生应该怎样阅读费孝通的《乡土中国》？B.如何分析《乡土中国》中十四个章节之间的逻辑关系？C.请提示《乡土中国》重点章节，以便高中生初读时把握整本书框架。D.请提炼《乡土中国》主要内容，并且制定一个通读全书的阅读计划。二分一阅读以下材料，完成第题。分)材料一的《哪吒》和之前这些版本中哪吒的反叛形象区别是很大的。乙：在不同的哪吒故事版本里，反抗的表现形式也并不一样。我见过抗争最激烈的是1979年版的动画电影《哪吒闹海》。面对龙王水淹陈塘关的胁迫，李靖一味懦弱退让，哪电轰鸣，哪吒对天指剑，英雄末路，显得悲壮而崇高。这显示了“哪吒”电影改编中“弑父”母题的新走向。以理解的。是只有合家欢一个标准的。(选自某音频谈话节目文字版)材料二①“弑父”母题在文艺作品中常常出现。这里的“父亲”不仅是生理学意义上的个体，

能指符号录着文化心理的共振与嬗变。所以，死而复生的哪吒要杀李靖是报剔骨之仇。相比之下，《封神演义》给了哪吒“弑父”

反映了明代中后期市民阶层对传统伦理思想的质疑。种对父权的终极妥协，暴露出在宗法网络中个体反抗的困境。3.以下对材料二中“能指符号”的理解最恰当的一项是（）。(2分)A.文艺作品中的父亲形象往往是一些典型人物。B.文艺作品中的父亲形象都有很高的社会地位。C.文艺作品中的父亲形象绝大部分都一成不变。D.文艺作品中的父亲形象往往具有特殊的意义。4.小徐同学梳理了材料一的谈话内容，以下结论符合原意的一项是（）。(3分)A.从历代版本的哪吒故事中可以看出反抗精神的传承与演变。B.1979年版动画电影塑造了有史以来最打动人心的哪吒形象。C.创作者对哪吒故事颠覆式的改写，提升了作品的艺术水准。D.从对原著的遵循到删改，体现了创作者对突破成见的追求。5.能够依据上述两则材料做出的一项推断是（）。(3分)A.文艺作品的生命力与其是否体现反抗精神有关。B.儒家伦理主导下的社会就会产生极端的叛逆者。C.对经典作品的改编与迭代有利于传统文化的传承。D.社会思潮的变迁催生了创作者对经典作品的改编。6.请结合材料二，对材料一提到的“‘弑父’母题的新走向”加以阐释。(4分)7.一条听众评论，表明你的观点。(5分)二阅读下文，完成第8一题。分)铁锤徐迅用的铁器，乡亲们仍然还在使用。铁器比人的寿命要长。③但父亲的手艺也仅能勉强维持一家人的生计。铁器。打铁，是一件多么枯燥和艰辛的事啊！但父亲只能打铁，他苦在其中，也乐在其中。是一只只泄气的皮球，坏死的更是爆裂着红瓤，朝着他龇牙咧嘴……光。间。不然，他怎么就那么自信地训斥我：生铁我都锤扁了，还锤扁不了你？……⑨但现在，除了一把铁锤，父亲所有的痕迹和证据，都让一种叫时间的东西销毁了。8.请从构思的角度赏析本文第①段。(4分)9.第④⑥段两次描写父亲打铁的场景，请分析其作用。(4分)10小徐同学在别处看到这篇作品，将上文第③段作为第②段的结尾。他认为这样表达更好，你对此有何见解？(3分)维持一家人的生计。11.小徐同学认为这篇作品是在写“我的父亲”，他对作者以“铁锤”为题感到困惑。请结合你对文章的理解，为他消除困惑。(5分)三阅读下面的诗歌，完成第题。分)卢溪别人①过分水岭②[唐]王昌龄[唐]温庭筠武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。溪水无情似有情，入山三日得同行。行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。间多次在卢溪住留。②此诗是温庭筠由秦入蜀途中，经汉中府略阳县东南分水岭时所作。12.下列对两首诗赏析最恰当的一项是（）。(2分)A.《卢》诗并没有直写送别，而是独辟蹊径，以对友人行程的想象来表达自己的关切。B《卢》诗末句“孤月”“猿愁”寄寓了满怀离索之人的感受，写尽友人羁旅的悲戚。C.《过》诗以溪水的“无情”与“有情”写出旅途的新鲜体验，语言精美，构思巧妙。D.《过》诗次句以“得同行”巧妙写出深山空寂无人，诗人只能与溪水结伴的无奈。13.两首诗均以“溪水”寄情，但写法各具其妙，请结合画线诗句加以赏析。(5分)四阅读下文，完成第题。分)①李愬谋袭蔡州。每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。……生驱，自将三千人为中军，命李进诚将三千人殿其后。军出，不知所之。愬曰：“但东行。”天阴黑自张柴村以东道路皆官军所未尝行人人自以为必死然畏愬莫敢违。夜半雪愈甚。行七十里，至州城。近城有鹅鸭池，愬令击之以混军声。守门卒罪，进诚梯而下之。(选自司马光《资治通鉴·唐纪五十六》)[注]①李祐：淮西牙将，骁勇善战。淮西之乱时，李祐助吴元济拒抗官军。②吴元济：发丧，伪造少阳表，称病，请以吴元济为留后，朝廷不许。于是举兵叛乱。14.解释下列加点词在句中的意思。(2分)(1)由是贼中险易远近虚实尽知之(2)但东行15.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)必亲引问委曲（）A.道路延折B.隐晦曲折C.底细原委D.折节曲身(2)愬令击之以混军声（）A.冒充B.胡乱C.浑浊D.混淆16.以下最合适填入第②段方框处的一项是（）。(1分)A.当B.必C.乃D.固17.第①段画线部分有四处需加句读，请用“/”标识出来。(4分)天阴黑自张柴村以东道路皆官军所未尝行人人自以为必死然畏愬莫敢违。18.把第②段画线句译成现代汉语。(4分)守门卒方熟寐，尽杀之，而留击柝者，使击柝如故。19.以下诗句中，无法与上文内容互为印证的一项是（）。(2分)A.雪中行师等儿戏，夜取蔡州藏袖底。（惠洪《题李愬画像》）)B.相公从容来镇抚，常侍郊迎负文弩。（刘禹锡《平蔡州三首》）C.老人收泣前致辞，官军入城人不知。（刘禹锡《平蔡州三首》）D.遥看火号连营赤，知是先锋已上城。（王建《赠李愬仆射二首》）20.简析李愬袭蔡州成功的主要原因。(4分)五阅读甲乙两文，完成第题。分)甲也。([明]袁宏道《竹林集叙》)乙今有今之时，袭古人语言之迹而冒以为古，是处严冬而袭夏之葛者也。可羞哉！夫即诗而文之为弊，盖可知矣。([明]袁宏道《雪涛阁集序》)侍从。21.对乙文第①段的论述，分析正确的一项是（）。(3分)A.作者借“牡丹之变”说明创作者必须迎合读者喜好。B.作者以“冬袭夏葛”强调文学创作应该大胆求变。C.作者以古今的对比，阐明参照前人经验的重要性。D.作者从时代发展的角度，指出文学变化的必然性。22.以下哪一项符合作者在甲乙两文所表达的文学主张？（）(3分)A.创作要明道致用。B.创作要不拘一格。C.创作要任性而发。D.创作要雅俗共赏。

23.两文都对“复古之说”提出批评，但批评的角度和策略不同，请结合甲文和乙文第

②段对此加以辨析，完成表格。(5分)分24.请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。2024学年度第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三语文参考答案与评分标准一、积累运用分分，每空1分)(1)映阶碧草自春色蜀相(2)终继五国迁灭(3)质胜文则野文胜质则史2.(1)B(3分，选C得1分)(2)C(2分)二、阅读分一分3.D(2分)分)5.D(3分)6.叛。(2分)在电影《哪吒之魔童降世》中，李靖从“压制者”变为“守护者”，传统“弑父”母题中父子间的对立被合作取代，父子对抗转化为对抗“天命”。(2分)7.(5分)答案要点：有明确的态度(1分))作为支撑性的理由(4分)。也折射出当代社会中个体（在结构性压迫中）的现实困境。作与大众文化心理之间是能动关系)。《哪吒之魔童降世》的改编固然通过弱化反抗的尖锐如何在与现实的对话中重获新生。【答案示例三】艺术创作者应以作品传达其对社会文化的观察与反思，推动社会进步。战礼法秩序的）文化符号的价值被削弱，是艺术表达向商业逻辑（大众文化心理)妥协的表现。二分8.出下文关于父亲人生故事的叙述，具有总领作用。(2分)通过有对照关系的一系列短句，激发读者对“真理”的思考，引发他们的阅读期待。(2分)9.专注。(2分)两处描写都在与集体劳动的对比中展开，充分表现了父亲朴素坚韧的劳动态度，突出父亲对手艺的坚守，也暗含了对劳动价值的反思。(2分)10.(3分)(1分)表达效果(2分)。境，与第②段写到的“手艺人的巨大荣誉”构成更鲜明的反差。(2分)单句成段造成叙述节奏的停顿，能更好引发读者对“手艺的价值”的思考。(1分)表达更集中紧凑。(2分)11.以“铁锤”为题较之“我的父亲”更富有意味。“铁锤”的意象（或显或隐）贯穿在全文叙述之中，是展现父亲毕生劳动和成果的重要载体。(1分)铁锤也是父亲精神的具象凡劳动中蕴含的永恒价值。(2分)铁锤也承载了我对父亲的追忆，表达了我对父亲离世的无限怅惘。(2分)三分分)13.(5分(1分的视觉意象，自然引出了后面汇入三峡的描写。(2分)《过》诗则写溪水与自己的一路相伴，回应了首句的“似有情”。(2分)四分14.(1)地势平坦(1分))((2)只管，尽管(1分)15.(1)C(1分)(2)D(1分)16.B(1分)17.天阴黑/自张柴村以东道路皆官军所未尝行/人人自以为必死/然畏愬/莫敢违。(4分)18.看守城门的士兵正在熟睡，全部被杀死，只留下打更的人，让他照常打更。(4分，方、熟寐、尽、如故)19.B(2分)20.相对吴的怠慢轻敌，李知己知彼，准确了解对方地形、军队实力等情况；善于用兵，阔，善于用人，察纳雅言（将对方将卒纳入阵营，为己方助力）。(4分，答对一点得2分)【参考译文】和边境防守，留守州城的全是老弱残兵，可乘虚直取州城。”李愬采纳他的建议。辛未日，将守军全部歼灭，占据营寨。令士兵稍作休整，进食干粮，整理马具。李愬留五百人驻守，军七十里抵达蔡州城。临近城墙处有养鹅鸭的池塘，李愬命士兵驱赶鹅鸭掩盖行军声响。下城。(五)11分21.D(3分)22.B(3分)23.(1)创作的现状（创作的生态）(1分)(2)先以跨界类比揭示效法的真谛（师法自然，师其本心）；再以写诗与用兵为例，正古的错误根源。(3分)既破立结合，论说深入，又以历史的经验增强了说理的权威性。(1分)【参考译文】甲才是真正的继承。所以孙膑用减灶示弱、韩信用背水列阵的战术，后人机械照搬就会失败，

物象，便视之为新诗；摘取古人几个浮泛陈旧的词句，逐字逐句模仿，荒谬地宣称是复古。这是对表面技法的抄袭，而非继承精髓，注定走向失败。乙观感受，而随时代变迁。所以连无情的草木，如鞓红、鹤翎等牡丹品种，也不得不因左紫、身处寒冬却穿着夏天的葛衣。拟古人，将自己的创作与古人的风格、语句强行拉到一起，抛弃眼前实景，捡拾陈词滥调。便利，一人倡导万人附和，连优伶侍从都一起来谈论风雅。唉！诗歌沦落至此，实在可耻！单从诗歌的现状就能想见文章的弊病了。三、写作70分一类卷(63—70分)真