2025学年统编版语文六年级下学期第一单元考点诊断查漏卷

2025学年统编版语文六年级下学期第一单元考点诊断查漏卷学校姓名班级分数基础知识梳理（35分）（一）汉字读音与书写（15分）1.易错读音判断：在加点字的错误读音下画横线，并在括号内改正。（每题1分，共5分）(1)掺和（cān) 机杼(zhù) 僧人（sēng）汤匙（chí) ()(2)黄焖鸡（mēn） 肿胀（zhǒng） 嘟囔(nānɡ)榛子（zhēn） ()(3)正月（zhèng） 万象更新（gēng）水浒传（zhuàn）吞咽（yàn) ()(4)栖息（xī） 脉脉不得语（mò）擢素手（zhuó）藏(zàng)戏 ()(5)间(jiān)断 分(fèn)外 正(zhēng)月 迢迢牵牛星（tiáo）（）看拼音写词语：根据拼音，在田字格中规范书写词语。（每题1分，共10分）yuánxiāo làbāzhōu jiǎozi qīxī wūyā ránfàng biānpào cǎihuì nóngchóu jiànduàn 词语理解与运用（10分）词语辨析填空：选择恰当的词语填空。（每题1分，共5分）连续陆续继续持续（1）观众们（）走进剧院观看演出。演出结束后，掌声（）了很久才渐渐平息演员们谢幕之后又（）表演了几个精彩的节目。这场演出十分成功，（）举办了多场，场场爆满。必须 必需空气和水是人类生存所（ ）的物质。（ ）遵守交通规则，注意交通安全。顽强 坚强 刚强他是个性格（）的孩子，面对困难从不退缩。在恶劣的环境中，小草依然（）地生长着。我们要学习他那种（）不屈的精神。爆发 暴发火山（）时，喷出大量的岩浆和火山灰。一场暴雨过后，山洪（），冲毁了不少房屋。严厉 严格 严肃（9）老师对我们要求（），希望我们能养成良好的学习习惯。他神情（）地说：“对待学习，我们要（）认真，不能马虎。”词语解释：写出下列词语中加点字的意思。（每题1分，共5分）万象更新 截然不同张灯结彩 随心所欲能歌善舞句子改写与仿写（10分）1.按要求改写句子：（每题2分，共4分）(1)这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（改为反问句）(2)有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（用加点词仿写句子）2.修辞手法判断与运用：判断下列句子运用的修辞手法，并仿写。（每题3分，共6分）(1)花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（ ）仿写：(2)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（ ）仿写：课文内容回顾（30分）古诗词积累（10分）诗句默写：根据提示，默写诗句。（每题1分，共5分）《寒食》中描写长安城里一片迷蒙春色的诗句是“，”。《迢迢牵牛星》中表现织女思念牛郎，涕泪如雨的句子是“，”。《十五夜望月》中表达诗人对家乡和亲人思念之情的诗句是“，”。《石灰吟》中表现诗人高尚情操的诗句是“，”。《竹石》中体现竹子坚韧不拔精神的诗句是“，”。诗词理解：选择题。（每题1分，共5分）《寒食》一诗的作者是（ ）王建 B.韩翃 C.林杰下列对《迢迢牵牛星》理解有误的一项是（ ）这首诗借牛郎织女被银河阻隔而不得相见的神话传说，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。“盈盈一水间，脉脉不得语”中“盈盈”形容水的清澈，“脉脉”形容人默默地用眼神或行动表达情意。C.诗中用“擢”“弄”“流”等动词，生动地描写了织女织布的情景，表现了她的勤劳。《十五夜望月》中“今夜月明人尽望”的下一句是（ ）A.冷露无声湿桂花 B.不知秋思落谁家 C.中庭地白树栖鸦于谦的《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕”的下一句是（ ）A.要留清白在人间 B.烈火焚烧若等闲 C.千锤万凿出深山《竹石》中，“千磨万击还坚劲”的“坚劲”意思是（ ）A.坚固 B.坚强有力 C.坚硬（二）课文内容理解（20分）1.根据课文内容填空：（每空1分，共10分）(1)《北京的春节》作者是________，全文按________顺序，描绘了一幅幅________的春节民风民俗画卷，展示了中国传统节日的________与________。(2)《腊八粥》一文通过对________等人物的描写，从________、________、________等角度细致刻画了腊八粥的美味，表现了八儿一家的________。(3)《藏戏》一文开头运用了________的修辞手法，突出了藏戏的特点，然后从________、________、________等方面介绍了藏戏。2.阅读理解：阅读《北京的春节》选段，回答问题。（每题2分，共10分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。用“____”画出这段话的中心句。从选段中可以看出除夕的活动有：________、________、________、________、________、________、________。“除非万不得已”“必定”体现了人们________的情感。“灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”表现了除夕________的氛围。你还知道哪些地方过除夕的习俗？请写一两个。语文素养拓展（35分）综合性学习（15分）传统节日习俗介绍：选择一个你熟悉的传统节日，介绍其独特的习俗。（5分）节日文化探究：探究传统节日中蕴含的文化意义，如团圆、祈福、祭祀等，选择一个方面进行阐述。（5分）节日宣传策划：为弘扬传统节日文化，策划一个宣传活动，写出活动主题、形式和内容。（5分）阅读理解（10分）阅读短文，回答问题。家乡的端午节我的家乡在农村，端午节是家乡人比较重视的节日。端午节前几天，家家户户便开始忙碌起来。妇女们忙着采摘粽叶，清洗干净后晾干备用。男人们则去集市上采购糯米、红枣、五花肉等食材。孩子们也不闲着，他们帮忙跑腿，或者在一旁好奇地看着大人们准备过节的东西。端午节那天，天还没亮，母亲就会把我叫醒。她会拿出早早准备好的五彩线，仔细地系在我的手腕和脚踝上，据说这样可以辟邪。然后，我们一家人围坐在一起，吃着香喷喷的粽子。粽子的味道美极了，糯米的软糯、红枣的香甜、五花肉的咸香，交织在一起，让人回味无穷。吃完粽子，我们便去参加村里组织的龙舟比赛。河岸两旁站满了人，大家都在为参赛队伍加油助威。随着一声令下，龙舟如离弦之箭般飞驶而出，队员们齐心协力，奋力划桨，水面上溅起了层层水花。比赛现场热闹非凡，呐喊声、鼓掌声、欢笑声此起彼伏。端午节，不仅仅是一个节日，更是家乡人对美好生活的向往和传承。它承载着我们的记忆，让我们无论走到哪里，都不会忘记家乡的味道。短文围绕端午节写了哪些事？（3分）文中画横线的句子运用