1.3 从细胞到生物体 单元测试卷（含答案） 2024-2025学年人教版七年级生物上册

第第页1.3从细胞到生物体一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.我国各地的西瓜以品种齐全、品质优良而闻名。西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开。其中细胞数目增多是由于()A.细胞分裂 B.细胞分化C.细胞生长 D.细胞的成熟2.植物细胞与动物细胞相比,在细胞分裂过程中的不同之处在于植物细胞还要形成新的()A.细胞核 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞壁3.下列关于细胞分裂的叙述,错误的是()A.细胞分裂的结果是细胞数目增多B.细胞分裂时,染色体要进行复制C.细胞分裂时,染色体要平均分配到两个新细胞中去D.细胞分裂时,染色体不发生变化4.下图为用显微镜观察到的洋葱根尖细胞临时装片的视野。图中呈现的生命现象是()A.细胞分裂 B.细胞分化C.细胞生长 D.细胞衰老5.下列属于器官的是()A.番茄果肉B.洋葱鳞片叶C.血液D.口腔上皮6.下图表示造血干细胞产生新的血细胞的过程,该过程在生物学上称为()A.细胞生长 B.细胞分裂C.细胞分化 D.细胞生殖7.下列关于人体四种基本组织的功能的叙述,正确的是()A.上皮组织种类多,具有保护、营养等作用B.神经组织能够传导神经冲动C.结缔组织具有保护、分泌等作用D.肌肉组织具有连接和支持作用8.洋洋在参加学校篮球比赛时,不小心摔了一跤,胳膊擦破了皮,经过两周的休养,伤口愈合了。下列对洋洋伤口愈合的解释,正确的是()A.由细胞分裂和细胞分化共同参与完成B.由细胞分裂参与完成,无细胞分化C.无细胞分裂,由细胞分化参与完成D.无细胞分裂和细胞分化的参与9.下列农产品中,我们主要食用的部分属于果实的是()ABCD10.小麦和金钱豹属于不同的生物类群,二者在生物体结构层次上的区别是小麦没有()A.器官 B.组织 C.细胞 D.系统11.柠檬是一种营养丰富、味道独特的水果,常被人们用来调味或泡水喝。下图是柠檬的剖面图,图中①所示结构中的主要组织是()A.保护组织B.薄壁组织C.输导组织D.机械组织12.下列关于生物体结构层次的叙述,不正确的是()A.大脑在结构层次上属于器官B.同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织C.动物体和植物体都只有细胞、组织、器官和个体四个结构层次D.植物的保护组织是由分生组织分裂产生的新细胞分化形成的13.下列关于单细胞生物的说法,错误的是()A.整个身体只由一个细胞构成B.草履虫具有叶绿体C.能独立完成各项生命活动D.草履虫能趋利避害14.在“观察草履虫”实验中,要从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液。下列相关说法错误的是()A.草履虫具有趋光性B.培养液表层的养料更丰富C.培养液表层的氧气更充足D.草履虫多在培养液的表层活动15.下列单细胞生物中,可用于家庭制作馒头的是()A.酵母菌 B.草履虫C.衣藻 D.眼虫二、非选择题(本大题共4小题,每空1分,共20分)16.(6分)下图表示动植物细胞的分裂过程,请据图回答下列问题:(1)图中表示动物细胞分裂过程的是。

(2)细胞分裂时,先由一个分成两个,随后细胞质分成两份。动植物细胞分裂过程中的不同点在于植物细胞在原细胞的中央会形成新的;图乙表示从细胞中部凹陷,缢裂为两个细胞。

(3)在细胞分裂过程中,细胞核内的先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。

(4)细胞分裂的结果是细胞的。

17.(4分)下图中A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答下列问题:(1)整个人体都是由细胞A发育而成的,细胞A是。

(2)A通过形成B。

(3)B通过形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能都发生了差异性变化。

(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是。

18.(6分)芹菜是生活中常见的蔬菜,在我国各地广泛种植。请回答下列有关问题:(1)图1所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中的。按照从微观到宏观的顺序写出动物体的结构层次:(用文字和箭头表示)。与动物体的结构层次相比,芹菜植株的结构层次中没有。

(2)小明帮妈妈切芹菜时,发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题,小明进行了以下实验:取一块洁净的载玻片,用镊子撕取芹菜“筋”中的组织材料制成临时装片,观察到图2所示的物像。据图推测,这部分属于组织,这种组织具有运输功能。

(3)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片,观察到的视野如图3所示。为了在高倍镜下观察到清晰的图4所示细胞,应将装片向移动。他发现视野中细胞核被挤到了一侧,这说明此类细胞中存在,该结构与芹菜独特的味道有关,可使其口感脆嫩多汁。

19.(4分)下图表示探究草履虫生活的实验装置,请分析并回答下列问题:(1)在使用稻草培养液培养草履虫时,草履虫聚集的位置如图甲所示。若在实验中用胶头滴管吸取草履虫,则应在图甲中的(填字母)部位吸取。

(2)在显微镜下观察草履虫时,应在培养液中放几丝棉花纤维,目的是(填字母)。

A.给草履虫提供食物B.限制草履虫的运动速度,便于观察C.供草履虫附着D.有利于草履虫呼吸(3)设置图乙所示的实验装置,若A处是草履虫培养液,B处是生理盐水,则草履虫的运动方向是由向。

参考答案一、选择题12345678ADDABCBA9101112131415CDBCBBA1.A解析:细胞分裂的结果是细胞数目增多,A项符合题意。2.D解析:植物细胞与动物细胞相比,在细胞分裂过程中的不同之处在于植物细胞还要形成新的细胞壁,D项符合题意。3.D解析:细胞分裂时,染色体先通过复制而数目加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证了遗传物质的稳定性,D项错误。4.A解析:题图所示细胞中,细胞核较大,能够很明显地观察到细胞核中的染色体处于分裂的过程中,因而其呈现的生命现象为细胞分裂,A项符合题意。5.B解析:番茄果肉属于薄壁组织,洋葱鳞片叶属于器官,血液属于结缔组织,口腔上皮属于上皮组织,B项符合题意。6.C解析:造血干细胞能不断产生新的血细胞,产生的血细胞在形态、结构、功能上都发生了差异性变化,这个过程称为细胞分化,C项符合题意。7.B解析:结缔组织具有营养、支持、连接、保护等作用;上皮组织具有保护和分泌等作用;神经组织能够接受刺激,产生并传导神经冲动;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。综上所述,B项正确。8.A解析:伤口愈合是由细胞分裂和细胞分化共同参与完成的,A项正确。9.C解析:图A表示白菜,主要食用部分是叶;图B表示萝卜,主要食用部分是根;图C表示番茄,主要食用部分是果实;图D表示马铃薯,主要食用部分是茎。因此,C项符合题意。10.D解析:小麦属于植物,金钱豹属于动物。植物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体。因此小麦和金钱豹相比,在生物体结构层次上的区别是小麦没有系统,D项符合题意。11.B解析:题图中①表示柠檬果肉,其中的主要组织是薄壁组织,B项符合题意。12.C解析:植物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体,C项不正确。13.B解析:草履虫属于单细胞动物,细胞内不含叶绿体,B项错误。14.B解析:培养液表层的液体与空气接触,因此培养液表层溶解的氧气多,底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气,故草履虫多在培养液的表层活动。草履虫具有趋光性。综上所述,B项错误。15.A解析:酵母菌能够分解面粉中的葡萄糖,生成二氧化