全国优创名校金太阳联考暨山西江西河南辽宁金太阳高三4月联考生物试题及答案

高三生物学考试本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.microRNA-25是一种非编码单链RNA,其通过靶向调控Bim(一种促凋亡蛋白)的合成来抑制细胞凋亡。microRNA-25含量在胰腺癌患者血清中显著升高，因此microRNA-25可用于胰腺癌临床诊断。下列相关叙述正确的是B.microRNA-25通过自由扩散释放到细胞外2.研究发现，植物细胞叶绿体内膜上的载体蛋白NTT负责将细胞质基质中的ATP转运进叶绿体，同时将叶绿体基质内的ADP等量交换至细胞质基质，以维持叶绿体内ATP/ADP的动态平衡。叶绿体内ATP/ADP的动态平衡对类囊体薄膜的完整性和功能至关重要。下列推测不合理的是3.活细胞内的线粒体不断进行着分裂与融合，如图所示。线粒体分裂与融合的动态平衡与线粒体功能的调节密切相关。下列叙述错误的是A.细胞分裂时，线粒体平均分配至两个子代细胞中C.正常线粒体与损伤线粒体融合有利于协调损伤线粒体的结D.线粒体融合后线粒体嵴的数量增加会提高单个线粒体有氧呼吸的能力4.细胞增殖具有周期性，间期依次分为G:期(合成DNA聚合酶等)、S期(DNA复制等)及C₂期(合成纺锤丝、微管蛋白等)。若在培养胚胎干细胞的培养液中添加适量DNA聚合酶的可逆抑制剂可使胚胎干细胞群体处于同一阶段，下列相关说法错误的是【高三生物学第1页(共8页)】A.格里菲思认为“转化因子”可直接感染小鼠并使其患败血症而死亡B.艾弗里利用“加法原理”进行肺炎链球菌的转化实验来探究遗传物质D.赫尔希和蔡斯采用对比实验法，设计相互印证的实验组更有说服力6.血友病是一种严重危害健康的人类单基因遗传病，某校兴趣小组调查并绘制了某家族该病遗传系谱图，如图所示。该家系部分成员血友病相关基因类型如表所示(“+”表示存在该基因，“编号家族成员基因1+十+基因2十一一A.Ⅲ1的血友病基因来源于I₂B.若Ⅲ:的染色体组成为XXY,则产生异常配子的是Ⅱ:C.调查血友病的发病率需在患病家族中进行B.基因b突变成基因B是碱基对的缺失造成的C.基因b的嘧啶碱基占比大于基因B的前庭感受器→传人神经→前庭神经核(位于脑干)动眼神经核传出神经眼肌9.研究发现，活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)与正常细胞表面的PD-L1(程序性死亡配体1)一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃过免疫系统的“追杀”。下列分析不合理的是B.可改造病人自身的T细胞，使其能识别特定癌细胞并被激活【高三生物学第2页(共8页)】C.过度阻断PD-1/PD-L1信号通路，可能会引起过强的免疫反应→细胞壁疏松内转运至细合成酶生长素—→细胞膜原生质体生长A.生长素促进生长主要表现为促进细胞伸长和促进细胞质的分裂B.生长素可直接与基因结合激活相应基因的表达而发挥作用D.生长素促进细胞伸长与原生质体生长及细胞壁合成速度加快有关11.群聚性生活的动物种群通常都有一个最适的种群密度，在最适的种群密度时群体存活力最鱼类种群的出生率和死亡率随种群密度的变化如图所A.根据阿利氏规律可推测曲线Ⅱ表示死亡率B.当种群密度为50条/100m³时进行捕捞有利于持续获得较大的鱼产量C.当种群密度为80条/100m³时，该鱼类种群数量达到环境容纳量曲线IB0A.鸟类和花葵之间的种间关系是互利共生B.昆虫和鸟类均能加快生态系统的物质循环13.稻、鱼、鸭系统是一种实现鱼、米、鸭同收的复合生态农业系统，其中鸭食害虫、鱼食草，下列D.合理控制稻、鱼、鸭三者的种养数量，可以达到三者共存的状态①用于筛选的培养基为固体培养基，高压蒸汽灭菌后再调整pH②培养基中为细菌提供氮源③为了提高分离筛选的成功率，取样时最好不要铲去表层土④利用细15.甲状旁腺激素(PTH)水平是人类多种疾病的重要诊断指标。研究者欲制备单克隆抗体用【高三生物学第3页(共8页)】C.经选择培养基筛选所得的杂交瘤细胞只能产生1种抗体D.单克隆抗体快速检测PTH的原理为PTH与抗体特异性结合符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。白质。α亚单位上有3个Na+、2个K+和1个ATP分子或磷酸分子的结合位点，且具有ATP水解酶活性。α亚单位的2种主要构象E1和E2如图所示。下列相关推测正确的是Na*βA.钠钾泵在E1构象下将3个Na+泵进细胞，在E2构象下将2个K+泵出细胞B.钠钾泵在不同的构象下对Na+和K+的亲和力不同C.钠钾泵的E1和E2构象发生相互转换与磷酸化无关D.静息电位和动作电位的形成均与钠钾泵的正常活动密切相关17.某研究团队将基因甲基化修饰的胚胎干细胞导人小鼠的囊胚期胚胎中，从而建立DNA甲基化模型小鼠，为研究DNA甲基化能否真正有效跨代传递提供了证据。亲代(原始)生殖如图所示。下列相关叙述正确的是0囊胚期胚胎发育个体发育受精●B.受精卵发育至囊胚期间，胚胎干细胞会发生DNA去甲基化D.由图推测，亲代的DNA甲基化修饰不能遗传给后代雌性小鼠能正常生殖产生后代，有关技术如图所示。下列相关叙述正确的是EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up7(相),分裂)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up7(等),处)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up8(刺),的)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up8(激分裂),①)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up9(体),胞)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up9(外培),②)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up9(养),孤雌单)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up9(体),倍)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up9(外构建),③)EQ\*jc3\*hps17\o\al(\s\up9(C),孤)孤雌单倍体胚胎干细胞卵子④【高三生物学第4页(共8页)】19.人工森林大都以密度较大的纯林(以单一乔木树种为主)为主，病虫害发生程度较为严重。研究人员研究了不同程度的间伐(定期采伐部分林木以降低林木密度B.间伐处理会导致人工森林群落结构变复杂20.树突状细胞可迁移到抗原所在部位，受抗原刺激后可在抗原所在部位增殖后大部分形成活实验，实验过程和结果如表所示。下列相关叙述正确的是甲组乙组腹腔注射B品系小鼠的肝细胞十十疫应答，“十”的多少表示数量的多少。A.树突状细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用B.用B细胞和T细胞都缺失的A品系小鼠作为实验材料排除了特异性免疫对实验的干扰C.步骤②去除骨髓可以排除骨髓产生的树突状细胞对实验结果的影响21.(11分)集胞藻是蓝细菌的一种。野生型集胞藻6803(野生型6803)只能利用低强度的光。快的突变株(高光6803)。为研究高光6803耐受高光强的机理，研究人员进行了相关实验。(1)蓝细菌的细胞质中有许多同心环样的膜片层结构(光合片层),其上含有(填色素种类),是进行光反应的场所。光能驱动光合片层中的H₂O发生光解，释放出e-、 ,e-传递至NADP+用于生成NADPH。NADPH在光合作用中的作(2)研究人员比较野生型6803和高光6803在光照强度为900μmol·m-²·s⁻¹的高光强下的光合生理参数，部分结果如表所示。已知过剩的光能会诱发细胞内自由基的产生和程被称为非光化学猝灭(NPQ)。图1中，集胞藻的NPQ随着光照强度的增强逐渐增大，其对光合作用的意义是_。结合表及图1分析，高光强下，与野生型6803相比，高光6803一方面通过_,提高其捕获光能的能力，增大光反应速率；另一方面通过提高NPQ,降低过剩光能对光合作用的抑制。叶绿素相对含量净光合速率/(μmol·m-²·s-¹)4高光68036野生型6803野生型6803母-高光68030图1(3)光反应产生的ATP:NADPH=2.57:2.00,而暗反应所需的ATP:NADPH=3:2,光反应与暗反应之间存在供需不匹配是限制光合速率的因素之一。研究人员发现，在一NADPH-乙酰乙酸盐ATPNADPH-乙酰乙酸盐ATP暗反应-----丙酮酸→乙酰辅酶A细胞中存在的途径部分异养型微生物存在的途径(1)对二倍体水稻采取的措施可获取同源四倍体水稻，与二倍体水稻相比，同源四倍体水稻具有的优点有(答出1点),但其结实率偏低，影响产量。(2)水稻花粉母细胞减数分裂期间，若染色体的行为只考虑同源染色体联会后平均分配且随机移向细胞两极的情况，则将基因型为AAAA的长穗植株与基因型为aaa的短穗植株杂交获得F₁,F₁与基因型为aaaa的植株杂交获得F₂,F₂的表型及比例为 。但实际上，染色体的行为会出现如图1所示的3种同源染色体的联会和分离现象，图1中联会方式(填序号)在减I后期容易出现非2/2式分离，从而形成非整倍体的配子，使水稻的结实率下降。研究人员利用同源四倍体水稻T₁与同源四倍体水稻品系T2杂交，经选育获得了可克服结实率低的新型四倍体水稻H₃,相关材料花粉育性的统计结果如表所示。从花粉母细胞减数分裂期间染色体的行为上分析，H3能克服结实率低的原因可能是。T1、H3与T2的生长情况如图2所示，与T1、T2相比，H3在产量方面表现出明显的的遗传学现象。【高三生物学第6页(共8页)】=2个二价体①=1个四价体②H3图2E(二倍体水稻)育性正常的花粉比例/%(3)研究发现雄性可育(C基因控制)与雄性不育(c基因控制)为一对相对性状。为确保基因型为将其导人品系F,获得仅一条染色体含表达载体的品系G。如何仅利用品系G为材料进行品o23.(10分)抗缪勒氏管激素(AMH)是由卵巢内的卵泡细胞所分泌的，由二硫键连接两个完全相同的亚基形成的糖蛋白。AMH的分泌不受下丘脑一垂体一卵巢轴的控制。AMH值能反映卵巢的功能。回答下列问题：(1)AMH分子内部一定含有的化学键有二硫键、(答出1种),卵泡细胞分泌AMH的方式是o(2)与甲状腺激素分泌方式不同的是，AMH的分泌不存在调节。AMH发挥作用时具有(答出3点)的特点。(3)多囊卵巢综合征(PCOS)多发于育龄期妇女。PCOS患者卵巢内存在多个小卵泡，但这平较高。枸橼酸氯米芬和人绒毛膜促性腺激素(HCG)均可治疗PCOS,为探究枸橼酸氯米芬和HCG单独及联合治疗PCOS的效果，请以PCOS模型鼠为实验对象设计实验，用，属于生物多样性价值中的价值。(2)由工作人员对样地1岷江柏林进行的调查可知，岷江柏在所有乔木中的相对密度为0.75,其他乔木树种的相对密度为0.25,说明岷江柏在该群落中处于_地位，样地1中，与岷江柏伴生的还有7种灌木和14种草本植物；样地2中只有岷江柏1种乔木，伴生的灌木有4种，草本植物有2种，2个样地中，对阳光等资源利用率较高的【高三生物学第7页(共8页)】落演替的角度考虑，工作人员可采取的措施是(答出1点)。25.(11分)蛋白酶抑制剂基因转化是作物抗虫育种的新途径。某研究小组拟将胰凝乳蛋白酶抑制剂(StPinlA)的基因插入胰蛋白酶抑制剂(NaPI)基因的表达载体中，并对棉花进行共同转化，使其在棉花细胞中表达NaPI-StPinlA融合蛋白，从而获得转基因植株，过程如图1所NaPlEcoRTH”mDramNaPlF①双岗切②转化③诱导④转化NaPI-StPinlAa体S王图1限制酶识别序列及切割位点(1)扩增StPinlA基因时，可选择图1中的一对引物是,StPinlA基因上无限制酶的识别序列，为了使扩增后的StPinLA基因能够与Ti质粒上的NaPI基因正确连接，用PCR技术扩增StPinlA基因时，需要设计合适的加端引物，依据图1及表的信息推测，引物E-F包含的碱基序列为5'-(写出12个碱基(2)为了使连接后的重组基因NaPI-StPinlA能够表达出融合蛋白，设计时应考虑剔除NaPI基因中的终止子序列、及NaPI基因中终止密码子对应的碱基序列，剔除NaPI基因中终止密码子对应的碱基序列的目的是 (3)将构建好的重组Ti质粒导入农杆菌中进行转化，并将农杆1200bp而选择出生长正常的菌落中的农杆菌与棉花的叶肉细胞共培养。在愈伤组织阶段取部分细胞提取总DNA进行PCR取细胞A、B、C、D中的DNA 高三生物学考试参考答案123456789CDAADDCDDDCACBCB【评分细则】第1~15小题，每题2分。与答案不相符的，均不得分。第16～20小题，每题3分。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。是一种非编码单链RNA,不指导蛋白质的合成，A项错误；生物体内的microRNA-25通过胞吐释放到细胞外，B项错误；抑制microRNA-25基因的转录可促进胰腺癌细胞凋亡，D项错误。2.D【解析】本题主要考查光合作用和呼吸作用的联系，考查学生的理解能力。黑暗条件下植物细胞进行呼吸作用，载体蛋白NTT可将细胞质基质中的ATP转运到叶绿体用于生命活动的进行，D项符合题意。3.A【解析】本题主要考查线粒体的结构与功能，考查学生的理解能力。线粒体位于细胞质中，细胞分裂时，细胞质不一定均等分裂，故线粒体不一定平均分配至两个子代细胞中，A项错误。4.A【解析】本题主要考查DNA复制及细胞周期的调控，考查学生的理解能力和解决问题能力。DNA上的启动子与RNA聚合酶结合，启动转录过程，A项错误。5.D【解析】本题主要考查遗传物质的探索历程，考查学生的理解能力和实验探究能力。格里菲思认为“转化因子”可促使R型活菌转化为S型活菌，S型活菌感染小鼠并使其患败血症而死亡，A项错误；艾弗里利用“减法原理”进行肺炎链球菌的转化实验来探究遗传物质，B项错误；用³⁵S和³2P同时标记T2噬菌体不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，C项错误。6.D【解析】本题主要考查遗传病的遗传规律，考查学生的理解能力。结合图、表可知，血友病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ1的血友病基因来源于I₃,A项不合理；若Ⅲ,的染色体组成为XXY且为该病患者，则产生异常配子的是Ⅱ2,B项不合理；在患病家族中调查血友病的发病率会导致调查结果偏高，C项不合理。7.C【解析】本题主要考查基因突变，考查学生的理解能力。基因B、b的嘧啶碱基占比均为50%,C项错误。8.D【解析】本题主要考查反射活动，考查学生的理解能力和解决问题能力。图中的传出神经支配肌肉运动，属于躯体运动神经，不包括交感神经和副交感神经，D项错误。9.D【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，体现了免疫监视的功能，D项不合理。10.D【解析】本题主要考查生长素的作用机理，考查学生的理解能力。生长素主要促进细胞核的分裂，A项错误；生长素与受体结合再经信号转导进细胞核，间接激活相应基因进行表达，B项错误；细胞壁处H+浓度上升，细胞壁变疏松，有利于细胞伸长，C项错误。【高三生物学·参考答案第1页(共5页11.C【解析】本题主要考查种群数量变化，考查学生的理解能力。根据阿利氏规律可推测曲线Ⅱ表示出生率，A项错误；当种群密度为50条/100m³时，种群增长速率最大，此时进行捕捞不利于持续获得较大的鱼产量，B项错误；天敌是影响种群数量变化的密度制约因素，D项错误。12.A【解析】本题主要考查种间关系及生态系统的功能，考查学生的理解能力。鸟类以花粉或花蜜作为补充食物，屏蔽鸟类后，花葵依然可以传粉，说明鸟类和花葵之间的种间关系不13.C【解析】本题主要考查生态系统的结构与功能，考查学生的理解能力。投放鱼、地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，但不能提14.B【解析】本题主要考查微生物的分离与计数，考查学生的理解能力和实验探究能力。培养基应该先调pH后灭菌，①错误；细菌适宜在酸碱度接近中性的潮湿土壤中生长，绝大多数细菌分布在距地表3～8cm的土壤层，因此取样时一定要铲去表层土，③错误；在以尿素为唯一氮源的选择培养基上出现的菌落还有可能是自生固氮细菌繁殖产生的，⑤错误。15.C【解析】本题主要考查单克隆抗体的制备，考查学生的理解能力。由于B淋巴细胞有多种，故经选择培养基筛选所得的杂交瘤细胞有多种类型，从而能产生多种抗体，C项错误。16.BD【解析】本题主要考查物质跨膜运输，考查学生的理解能力。钠钾泵在E1构象下结合3个Na+,泵进2个K+;在E2构象下结合2个K+,泵出3个Na+,A项错误。钠钾泵的E1和E2构象是否发生相互转换取决于α亚单位是否结合磷酸基团，E1构象下ATP被水解，使α亚单位磷酸化，导致E1构象转换为E2构象；当E2构象发生去磷酸化，重新结合17.B【解析】本题主要考查表观遗传，考查学生的理解能力和实验探究能力。DNA的甲基化修饰属于表观遗传调控，故基因的碱基序列保持不变，DNA复制时，碱基的配对方式不发生改变，A、C项错误；由图可知，在受精卵发育至囊胚期，胚胎干细胞DNA的甲基化水平降低，B项正确；由题可知，亲代的DNA甲基化在胚胎发育早期去除，后期重建，子代的也如18.BCD【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力和创新能力。若要获得更多的卵母细胞，则应用促性腺激素对母鼠进行超数排卵处理，A项错误。19.BC【解析】本题主要考查群落与生态系统，考查学生的理解能力和知，从对照组到中度间伐，凋落物层碳储量逐渐增大，但是重度中度间伐时，A项错误。间伐处理后，病虫害发生程度可能会降低，D项错误。20.ABC【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力和实验探究能力。树突状细胞能对抗原进行摄取处理，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用，A项正确；用B细胞和T细胞都缺失的A品系小鼠作为实验材料排除了B细胞产生的抗体及T细胞产生的细胞因子对实验的干扰，B项正确；丙组接受了两次相同抗原的刺激，活化的树突状细胞数量明显高于甲、乙两组的，说明第一次抗原刺激产生了记忆树突状细胞，能量供暗反应利用(2分)少自由基对光合片层结构造成的损伤(2分)增加叶绿素含量(1分)答不给分)作为还原剂，参与暗反应中C₃的还原；储存的能量供暗反应利用(答出1点给1分，答出2点给2分，共2分)(2)以热能的形式散失集胞藻吸收的过剩的光能，减少细胞内自由基的产生和积累(1分),从而减少自由基对光合片层结构造成的损伤(1分)(答出减少自由基给1分，答出对光合片层的损伤给1分，共2分)增加叶绿素含量(1分)(3)丙酮(1分)利用基因工程技术向植物中导入A、B、C酶的基因(1分),创建消耗NADPH的异丙醇合成途径(1分),提高ATP与NADPH的比例(1分),从而提高光合速率(答出导入A、B、C酶的基因给1分，答出异丙醇合成途径给1分，答出提高ATP与NADPH的比例给1分，共3分)类和蛋白质等营养物质的含量丰富(1分)(2)长穗：短穗=5:1(2分)③(2分)新型四倍体水稻H3联会形成的单价体、三价体较少，同源染色体联会后容易进行2/2式分离，产生的育性正常的花粉占比高(2分)杂种优势或杂种的产量优于双亲(1分)(3)将品系G自交，后代出现品系G植株：品系F植株=1:1的现象，从而实现品系F的保持和品系G的制作(3分)植株产生的配子及比例为AA:Aa:aa=1:4:1,aaaa产生的配子为aa,因此两者杂交产生的F₂中短穗植株的比例为1/6,长穗植株的比例为1-1/6=5/6,故长穗：短穗=5:1。(3)品系G(基因型为CccF)产生的雌配子的基因型及比例为CcF:c=1:1,雄配子的基因1:1的现象，从而实现品系F的保持和品系G的制作。【评分细则】(1)低温诱导或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(答(2)长穗：短穗=5:1(2分)③(2分)新型四倍体水稻H3联会形成的单价体、三价体(3)将品系G自交(1分),后代出现品系G植株：品系F植株=1:1的现象，从而实现品系3分)23.(1)肽键(1分)胞吐(1分)(2)分级(1分)微量高效，通过体液运输，作用于靶细胞和靶器官(答1点给1分，3分)鼠的AMH水平并记录(1分)。A组每天给予适量的生理盐水，B组给药等体积且适量浓度的枸橼酸氯米芬，C组给药等体积且适量浓度的HCG,D组给药等体积且等浓度的枸橼酸氯米芬和HCG(1