江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期物理期中考试试题（含答案）

江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期物理期中考试试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1．学习过质量和重力知识后，八年级的小华同学估计自己的质量和受到的重力大约是（）A．500N50kg B．50kg500N C．50N500kg D．500kg50N2．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘.主要原因是（）A．冬天灰尘多 B．冬天气温低C．化纤衣服摩擦带了电 D．化纤衣服创造了电荷3．关于密度，下列说法正确的是（）A．密度与物体的温度无关B．密度与物体所处的状态无关C．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比D．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关4．从物理学角度，对下列自然现象的解读，正确的是（）A．“阳春三月，鸟语花香”：温度高时，分子才会做无规则运动B．“夏荷轻摇，珠露合聚”：露珠聚在一起，说明分子间存在引力C．“秋高气爽，落叶飘扬”：分子在不停地做无规则运动D．“数九严冬，银装素裹”：积雪间存在孔洞，说明分子间存在间隙5．小丽同学周末去超市购买一些零食，爱吃的零食装满了塑料袋，回家时，小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用，这个力的施力物体是（）A．塑料袋 B．零食C．地球 D．塑料袋和零食6．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手用同样大小的力来拧，就容易拧开了，这是通过改变哪个因素来拧开螺母的（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．用力的时间7．甲、乙两种物质，它们的m−V图象如图所示，下列说法正确的是（）A．体积相等时，乙的质量大 B．甲的密度为0C．乙的密度随质量的增大而增大 D．甲、乙的密度之比为2：18．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同种材料制成的，但有一个是空心的，空心正方体是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断9．在用天平和量筒测食用油密度时，小明和小丽各提出了一套实验方案.小明的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些植物油，测出它们的总质量，再将食用油倒入量筒测出食用油的体积.小丽的方案是：先用天平测出烧杯和食用油的总质量，然后将食用油倒入量筒一部分，测出食用油的体积，再测出剩余的食用油和烧杯的总质量.谁的方案测量的结果较准确A．小丽 B．小明C．两方案效果一样 D．无法判断10．小兰想测量妈妈的吊坠的密度，她在学校实验室借来了实验器材用天平测出吊坠的质量为m0A.在水面处做标记

B.取出吊坠

C.加水到标记处①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m1②烧杯放在水平桌面上，用细线系住吊坠轻轻放入烧杯中，使吊坠浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置.③将吊坠从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量2则“吊坠”的密度的表达式（用字母m0、m1、m2A．m0m2C．m0m1二、填空题（本题共12小题，共26分）11．卢瑟福发现：原子是由原子核和核外组成，原子核由质子和组成.12．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间的.同时桌面会发生微小形变，这时桌面会对手产生力.13．常见的物质是由极其微小的、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的距离比气体的（选填“大”或“小”）．14．被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）。15．一瓶矿泉水的质量约500，（填合适的单位）；两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示.则甲瓶液体质量乙瓶液体质量，甲瓶液体密度乙瓶液体密度.（后两空均选填“大于等于”或“小于”）.16．踢毽子是人们喜爱的一项体育运动.如图所示，小华同学用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子质量将（选填“变大”、“不变”或“变小”），毽子最终要落向地面，这是由于受到力作用的缘故.17．甲图是比较水和酒精混合前后总体积变化的实验，实验时应先沿管壁倒入（水/酒精）；乙图是为了证明分子间有引力的实验，将两个铅柱紧紧压在一起，在下面吊一个重物，实验时观察到铅柱底面不平不干净，要如何处理：.甲乙18．为了得到20g的酒精，可是手边没有天平，只有粗细不同，但量程一样的两个量筒，已知酒精的密度是0.8×103kg/19．用刻度尺测量一正方体物块的边长如图甲，用托盘天平测量物块的质量如图乙，则物块质量为g，密度为kg/m甲乙20．科学家研制出一种新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层，可见其具有很好的(选填“导热”或“隔热”)性.该陶瓷材料在常温下的密度为1.8×103kg/m3，从常温加热至900℃高温，体积收缩至原体积的90%，此时其密度为kg/m3，21．雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度（填“大于”“小于”“等于”）冰的密度，小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪密度，利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量出雪的厚度为h1，脚印的深度为h2，就可以估算出积雪密度ρ雪=ρ冰．22．小刚利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤如图，已知秤钩下的容器重G=1N，容积V=100mL，在容器中加满被测液体，就可以直接“称出该液体的密度”，那么密度为“0”的刻度应标在N的刻度上，此“密度秤”的最大测量值是kg/m三、解答题（本题共7小题，共54分.解答28、29题时，写出必要推理说明、公式和演算步骤）23．利用身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：（1）将塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，如图甲所示，用右手向下捋几下，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），出现这种现象的原因：，而右手与塑料细丝带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷.（2）如图乙中a、b所示装置都可以检验某物体是否带电.在图b中，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，出现这种现象的原因是，图a的工作原理与图b（选填“相同”或“不相同”）甲乙24．课堂上老师实验探究了“重力的方向”，请小明上台和他配合完成.甲乙丙（1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定的方向，其原理是.（2）如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向（选填“改变”或“不变”），如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为度，由此可判定悬线的方向.（3）请在图乙中作出小球受到的重力示意图.25．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的A、B、C三个实验.（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数.（2）相对于A实验，B实验中木块上加砝码是为了增大（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）的压力，A、B两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，这里使用的研究方法是：.（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述A实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究，这种做法（选填“正确”或“错误”），理由是.（4）小丽同学对实验装置进行改进，如图D所示，重复实验，发现效果更好.实验中，小丽同学（一定/不一定）要匀速拉动长木板.26．小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表1中.甲乙（1）测量物体重力前，要将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；其读数时，视线应与刻度盘（选填“水平”或“垂直”）；（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；（3）由此得到该实验结论：；我国已经拥有自己的“天宫空间站”，如果宇航员用同样的器材在空间站内（选填“能”“不能”）完成该实验探究；（4）第2小组同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表2所示分析表中实验数据，该组同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价：.表2表1被测物体形状重力/N质量m/g100200300400500橡皮泥正方体4.8重力G/N12345球体4.2圆锥体3.627．小明想鉴定家里的一个金属块是什么材料，于是他找来了天平、量筒等器材，进行了如图示实验：甲乙丙（1）使用托盘天平进行测量时，应将托盘天平放置在台面上，先将标尺上游码移到零刻度线处，再调节，使天平平衡.（2）利用调节好的天平测得物体的质量m1，如图甲所示，为g；小明用细线拴住物体并将它浸没在盛水的量筒中，量筒的示数如图乙所示，则该物体的密度为kg/（3）小明根据已知的质量，又想到一种方法测量密度，操作如图丙所示，步骤如下：①用电子秤测出大碗的质量，读数为m2②将装满水的小碗放入大碗中，轻轻放入金属块使之完全浸没；③取出小碗与金属块，且无水溢出，用电子秤测出此时大碗的质量，读数为m3，计算得出金属块的密度ρ=（用m1、m2、m④利用此方法测得金属块的密度（选填“偏大”、“准确”或“偏小”）理由是：.28．一个容器的质量为100g，装满水时，容器和水的总质量是600g，求：（1）该容器装满水时，水的体积是多少cm（2）用该容器装满某种液体时，总质量是800g，此液体的密度是多少g/cm29．一辆自重是4.（1）卡车自身质量是多少kg？（2）这辆卡车总重为多少N？（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】中学生的质量为50kg，根据重力公式G=mg=50kg×10N/kg=500N，B正确，ACD错误

综上选B

【分析】根据质量常识，重力公式判识选项

1、熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg

2、重力公式：G=mg，中学生质量为50kg，据此计算重力。2．【答案】C【解析】【解答】空气干燥的冬天，化纤衣服经过摩擦，摩擦起电，可以吸附轻小物质，C正确，ABD错误

综上选C

【分析】根据电荷的作用规律填空

电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质，化纤衣服经过摩擦，可以吸附轻小物质3．【答案】D【解析】【解答】密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只于材料本身以及材料状态有关，D正确，ABC错误

综上选D

【分析】根据密度的性质判识选项

密度是物质的基本属性，只和物质本身材料以及材料状态有关。4．【答案】B【解析】【解答】A、温度低时，分子也做无规则运动，A错误

B、露珠聚在一起，说明分子间存在引力，B正确

C、“秋高气爽，落叶飘扬”，叶子在做机械运动，C错误

D、分子间存在间隙，肉眼无法看见，所以积雪间存在孔洞，不能说明分子存在间隙，D错误

综上选B

【分析】根据分子热运动、分子间相互作用力，分子特点判识选项

1、微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力，露珠聚在一起，说明分子间存在引力

2、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快5．【答案】A【解析】【解答】塑料袋和人手直接接触，所以对人手的施力物体为塑料袋，A正确，BCD错误

综上选A

【分析】根据力的特点判识选项

力的概念：力的产生需要施力物体和受力物体，本题中施力物体为塑料袋，受力物体为人手。6．【答案】C【解析】【解答】力的三要素为力的大小、方向和作用点，本题中换用长套筒的六角扳手用同样大小的力来拧可知，力的作用点发生变化，C正确，ABD错误

综上选C

【分析】根据力的三要素判识选项

1、力的三要素：力的方向、大小和作用点，三要素改变后均会改变的力的作用效果，本题中拧松螺母，所以力的方向不变，使螺母拧松的力大小不变，仅改变力的作用点便改变了力的作用效果。7．【答案】D【解析】【解答】A、据题可知，体积相等时，甲的质量较大，A错误

BD、甲的密度为8g/4cm3=2g/cm3，乙的密度为8g/8cm3=1g/cm3，B错误，D正确

C、密度是物质的基本属性，不随质量的变化而变化，C错误

综上选D

【分析】根据密度公式判识选项

1、密度公式：m=ρv，据题可知，甲的质量为8g，体积为4cm3，所以甲的密度为8g/4cm3=2g/cm3，乙的质量为8g，体积为8cm3，所以乙的密度为1g/cm3

2、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；至于材料本身以及材料状态有关8．【答案】C【解析】【解答】三个正方体，同种材料所以实心正方体密度相同，假设甲的长度为L，则甲的体积为L3，乙的体积为8L3，乙的体积为27L3，根据密度公式ρ=m/v计算可知ρ甲：ρ乙：ρ丙=3gL3：24g8L3：36g27L3=3：3：439．【答案】A【解析】【解答】小明的方案中，烧杯倒入量筒中的植物油使得植物油在烧杯中有残留，导致体积变小，密度偏大，小丽的方案比较精确，A正确，BCD错误

综上选A

【分析】根据密度的误差分析判识选项

密度的误差分析，密度的计算公式为ρ=m/v，本题中，小明的试验方案，倒入量筒的植物油，在烧杯中有残留，导致体积偏小，质量相同，所以密度偏大。10．【答案】B【解析】【解答】据题可知，通过水作为参照物，测量吊坠的密度，据题可知，吊坠的质量为m0，水的质量为m2-m1，水的体积和吊坠的体积相同，所以体积为（m2-m1）/ρ水，所以吊坠的密度为m0m2−m1ρ水

综上选B

【分析】利用水测量待测物体的密度

利用水测量待测物体的密度：要保证水的体积和物体的体积相同，水的体积为（m211．【答案】电子；中子【解析】【解答】原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成

综上第1空为电子；第2空为中子

【分析】根据原子的组成填空

物质的微观结构：有分子和原子、原子包含原子核，电子，原子核包括质子和中子等12．【答案】力的作用是相互的；弹【解析】【解答】用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间的力是相互的，桌面会发生微小形变，这时桌面会对手产生弹力

综上第1空为力的作用是相互的；第2空为弹

【分析】根据相互作用力，弹力填空

1、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间的力是相互的

2、弹力：是由于物体相互接触后，物体发生形变，产生弹力。13．【答案】分子；在不停地做无规则运动；小【解析】【解答】解：分子动理论告诉我们：物质是由分子或原子组成的；组成物质的分子永不停息地做无规则运动，所以我们能够闻到炒菜的香味；一般地，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大．故答案为：分子；在不停地做无规则运动；小．【分析】根据对分子动理论的掌握作答．14．【答案】负；得到【解析】【解答】解：橡胶棒和毛皮摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电荷，毛皮失去电子带正电荷；乙棒与橡胶棒相互排斥，说明乙棒带负电，是因为乙棒在摩擦过程中得到电子造成的。故答案为：负；得到。【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电.15．【答案】g；等于；小于【解析】【解答】一瓶矿泉水的质量约500g，据题可知，天平平衡，所以甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量，甲的体积较大，根据m=ρv可知，质量相同，体积和密度成反比，所以甲的密度较小

综上第1空为g；第2空为等于；第3空为小于

【分析】根据密度的计算填空

密度的计算：公式为m=ρv，据题可知，天平平衡，所以甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量，甲体积较大，所以密度较小16．【答案】不变；重【解析】【解答】空中飞舞的毽子质量将不变，毽子最终要落向地面，这是由于受到重力的影响

综上第1空为不变；第2空为重

【分析】根据质量的特点，重力填空

1、质量的特点：质量是物体基本属性，与位置、形状无关

2、重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。17．【答案】水；用小刀削平、削干净【解析】【解答】甲图是比较水和酒精混合前后总体积变化的实验，实验时应先沿管壁倒入水，乙图是为了证明分子间有引力的实验，将两个铅柱紧紧压在一起，在下面吊一个重物，实验时观察到铅柱底面不平不干净，需要用小刀削平、削干净

综上第1空为水；第2空为用小刀削平、削干净

【分析】根据微观粒子的特点填空

1、比较水和酒精混合前后总体积变化的实验，实验时应先沿管壁倒入水，水的密度较大，可以排除实验中重力的作用

2、微观粒子的构成特点：分子间的相互作用力包括引力和斥力，铅柱下表面不平，可以用刀削平，削平，将两个铅柱紧紧压在一起。18．【答案】25；细【解析】【解答】根据密度公式m=ρv，可知v=20g/0.8×103kg/m3=25cm3，为了准确一些，应该选用细一点的量筒测量

综上第1空为25；第2空为细

19．【答案】14；0【解析】【解答】据图可知，物块的质量为14g，正方体的边长为2.5cm，所以正方体的体积V=15.625cm3，所以正方体的密度为0.896g/cm3=0.896×103kg/m3

综上第1空为14；第2空为0.20．【答案】隔热；2000【解析】【解答】（1）火箭等高速飞行器在飞行时与空气摩擦，会产生大量的热，由新型陶瓷材料可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层可知，新型陶瓷材料具有很好的隔热性。（2）设陶瓷材料原体积为V，体积收缩至原体积的90%，质量不变，m=ρV=ρ'×90%V，此时其密度为：ρ'=ρ90%=1.8×103kg/m390%=2000kg/m3.21．【答案】小于；h【解析】【解答】解：雪在外力挤压下可形成冰，质量不变，体积减小，由ρ=m因冰和雪的质量相等，所以由m=ρV可得，ρρ故答案为：小于；h1【分析】根据雪受到挤压，里面的空气被排出，剩下的就是冰．根据同样质量的雪和冰，由于雪里还有一定体积的空气，所以，体积一定比冰大一些．由密度公式即可作出判断．

根据公式ρ=mV，设雪的密度ρ，利用脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同，可得ρsh1=ρ冰×s×（h1-h22．【答案】1；4×1【解析】【解答】为了测量液体的密度，需要排除自重的影响，所以密度应该在1N刻度处，据题可知最大测量重力为0.4kg，体积为100mL，所以物体的密度为0.4kg/（100×10-6m3）=4×103kg/m3.

综上第1空为1；第2空为4×103

23．【答案】（1）蓬松；手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带上同种电荷，同种电荷相互排斥；异种（2）带电物体可以吸引轻小物体；不相同【解析】【解答】1）用右手向下捋几下，观察到的现象是：塑料细丝越来越蓬松，原因为手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带上同种电荷，同种电荷相互排斥

综上第1空为蓬松；第2空为手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带上同种电荷，同种电荷相互排斥；第3空为异种

2）当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，出现这种现象的原因是带电物体可以吸引轻小物体，验电器工作原理为同行电荷相互排斥，所以图a的工作原理与图b不相同

综上第1空为带电物体可以吸引轻小物体；第2空为不相同

【分析】根据电荷相互作用填空

1、电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质，所以手捋塑料细丝，塑料细丝越来越蓬松；带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转

2、验电器的工作原理：同性电荷相互排斥24．【答案】（1）重力；重力的方向总是竖直向下的（2）不变；90（3）略【解析】【解答】1)通过悬线的方向来确定重力的方向，原理为重力的方向总是竖直向下的

综上第1空为重力；第2空为重力的方向总是竖直向下的

2）进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向不变，悬线与水面的夹角始终为90°

综上第1空为不变；第2空为90

3）重力的方向竖直向下，据此作图

【分析】根据重力的特点填空

重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心，所以慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向不变，悬线与水面的夹角始终为90°25．【答案】（1）匀速直线（2）木块对木板；压力大小；AC；控制变量法（3）错误；没有控制压力大小不变（4）不一定【解析】【解答】1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为摩擦力的大小

2）相对于A实验，B实验中木块上加砝码是为了增大木块对木板压力，A、B两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关，AC两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，这里使用的研究方法是控制变量法

综上第1空为木块对木板；第2空为压力大小；第3空为AC；第4空为控制变量法

3）由于切除一部分木块，导致木块对木板的压力发生变化，受力面积发生变化，所以这种做法错误

综上第1空为错误；第2空为没有控制压力大小不变

4）小丽同学不一定要匀速拉动长木板

综上第1空为不一定

【分析】根据影响滑动摩擦力大小的因素、控制变量法填空

1、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，所以探究摩擦力与压力的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力相同，

2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦