贵州省黔东南州2023-2024学年度八年级下学期物理期中考试试卷（含答案）

贵州省黔东南州2023-2024学年度八年级下学期物理期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、选择题(30分，1-8只有一个选项符合题意，9-10至少两个符合，全对3分，对但不全的给1分)1．为了纪念那些在物理某领域做出重大贡献的科学家，物理量的单位往往以人的名字命名，在国际单位制中力的单位是（）A．帕斯卡 B．牛顿 C．焦耳 D．瓦特2．重力为30N的物体可能是：（）A．一个鸡蛋 B．一支钢笔 C．一头牛 D．一只大公鸡3．如图所示的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（）A．轮胎表面刻有花纹B．写字时用力C．行李箱底部装有轮子D．滚动轴承4．图中所示的各事例中，为了增大压强的是：（）A．A B．B C．C D．D5．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．水池下的回水弯管C．船闸 D．微小压强计6．小明两手分别拿着一个小乒乓球和一个大石块（V球＜V石）浸没在水中。同时松手，发现小乒乓球上浮，大石块下沉，两者所受浮力较大的物体是（）A．小乒乓球 B．大石块 C．一样大 D．无法确定7．某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。如图2所示，下列说法正确的是（）A．压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B．木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C．墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D．木块的质量越大，其受到的摩擦力越大8．如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水。则一定不受浮力的是（）A．A B．B C．C D．D9．如图，底面积、质量相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，下列说法中正确的是（）A．甲、乙两容器底受液体压强相等B．甲容器底受液体压强小于乙容器C．甲、乙两容器对水平面的压强相等D．甲容器对水平面的压强要大于乙10．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子过程中，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（）A．0~3s，箱子受到地面的摩擦力为3NB．t=5s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9NC．t=8s时，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D．9~12s，滑动摩擦力的大小为6N二、填空题（每空2分，共12分）11．长久以来，进入太空探索宇宙一直是人类的梦想。现阶段人类走向太空只能依靠火箭。火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而获得一个巨大的向上的推力，这说明力的作用是的。12．台江的大气压约0.95个标准大气压这时水的沸点100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）13．踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有；空中飞行的足球最终落向地面是由于受到的作用14．一质量为7.8kg圆柱体铁柱竖直放在水平桌面上，底面积未知，若铁柱高10cm，则铁柱对地面的压强是Pa（ρ铁=7.8×103kg/m3）三、作图题（每题2分，共6分）15．重5N的球悬挂在夫花板下静止。请画出该球所受重力的示意图。16．作出物体在传送带上匀速直线运动时受到的力。17．如图甲，用弹簧测力计、细线、水和圆柱体研究浮力。将圆柱体（重为G）从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓放下。从0时刻开始物体由距离水面h开始匀速缓慢竖直下降，t1时刻物体刚好与水面接触，t2时刻物体刚好浸没水中，并一直向下，在t3时刻前未触底，请在坐标纸上画出弹簧测力计拉力F随时间变化T的大致图像（圆柱体一直保持竖直，要求画出0-t3时刻的图像，未触底前的）。四、实验探究题（每空2分，19题8分，20题8分，21题每空14分，共30分）18．为了探究“二力平衡的条件”，小刚和小华采用的实验装置分别如图甲和乙所示。（1）装置（选填“甲”或“乙”）更科学；（2）实验时应选择较光滑的实验桌面，是为了减小力对实验结果的影响；（3）小华实验时将小车旋转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同上，二力才能平衡；（4）小刚利用图丙的实验装置继续实验，当纸片平衡时，用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在同一上，二力才能平衡。19．某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制木块做匀速直线运动；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是(填“一定”或“不一定”）控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易．20．小强是个善于观察与思考的学生。（1）他发现：家里洗菜池中装满水时，提起橡皮塞比较费力。说明：水对池底的橡皮塞有（填“压力”或“重力”、“弹力”）作用；（2）图甲中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，四个方向橡皮膜（填“内凹”或“外凸”）现象进一步证明液体内向各个方向都有压强；（3）小强同学又想到生活中很多物体在水中会受到浮力，他再次仔细观察图甲中的实验现象，明白了浮力产生的原因是物体上下表面的差；（4）接着小强同学利用微小压强计探究液体内部压强的特点；①实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，接下来的操作应该是；A．再多加一些红墨水B．倒出一些红墨水C．取下软管重新安装D．按压金属盒的橡皮膜②排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与有关；③小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论（选填“正确”或“不正确”）。原因是：五、简答题（6分，每小题3分）21．如今交通事故频发，造成重大的人员与财产损失，请你思考两个问题：（1）超载有什么危害（列举一条）（2）请你举例说明为了减少交通事故给人们带来伤害，我们该怎么做，至少举例两条。22．目前黔东南已经有贵广和沪昆高铁两条高速铁路，为黔东南的发展带来了新的机遇。请你结合所学物理知识，回答下列问题。（1）铁轨铺在枕木上的目的是什么？（2）高铁站台设有安全线，乘客必须站在安全线以外候车的原因是什么？六、计算综合（24题6分，25题10分，共计16分）23．一只重2N，底面积为0.02m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央，容器内所盛的水重12N，容器高为15cm，容器中水深为12cm。求：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）容器底受到水的压强；（2）容器底受到水的压力（3）容器对桌面的压强24．2022年6月17日我国第三艘航空母舰福建舰下水，标志着我国已经成为继美国之后第二个掌握电磁弹射助飞技术的国家。福建舰满载时排水量为8万余吨，西方媒体曾报道中国航母福建舰8万余吨，至少余2万吨，指责中国军事不透明。形成战斗力的福建舰打击群包括2艘055大驱，4艘052D加4艘054A，2艘攻击型核潜艇外加若干补给舰，标志着中国海军的打击力量上了一个新台阶，对威慑宵小，促进祖国统一起到关键作用。福建舰最大吃水深度11米，飞行甲板全长约300m，宽近80m，电磁弹射器可以让35吨的舰载机以140节的速度离舰（1节就是1海里/小时，1海里约等于1.8千米，ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。（1）航母的舰体呈流线型就像现代跑车一样，目的是（）A．减少水的阻力B起到隐身效果C.为了显得威武霸气一些（2）舰载机所受重力为多大，离舰时它速度为多少km/h？（3）满载时舰底所受海水的最大压强是多少？（4）如果航母满载排水量为8.5万吨，它受到的浮力多大？（5）如果航母在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，即f=kv2（f代表阻力，k是阻力系数，v是速度），当航母以最高航速54km/h匀速航行时受到的阻力是9×105N，则当航母以10m/s的速度匀速航行时受到的阻力为多少？（阻力系数k的单位kg/m，读作千克每米）

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、帕斯卡为压强的单位，A错误，

B、力的单位为牛顿，B正确，

C、焦耳为功的单位，C错误，

D、瓦特为功率的单位，D错误。

综上选B

【分析】根据物理学常识判识选项

安培为电流的单位、欧姆为电阻的单位，福伏特为电压的单位；力的单位为牛顿，帕斯卡为压强的单位，焦耳为功的单位，瓦特为功率的单位2．【答案】D【解析】【解答】A、一个鸡蛋的重力为0.5N，A错误

B、一支钢笔的重力为0.05N，B错误

C、一头牛重力为2000N，C错误

D、一只大公鸡重力为30N，D正确

综上选D

【分析】根据生活常识判识选项

熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg，鸡的质量为3kg，钢笔的质量为5g，牛的质量为200kg3．【答案】B【解析】【解答】A．轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A不符合题意；B．写字时用力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，B符合题意；C．行李箱底部装有轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，C不符合题意；D．滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】增大压力或使接触面变粗糙，可以增大摩擦力。4．【答案】C【解析】【解答】A、书包带很宽，增加受力面积，减小压强，A错误

B、枕木是为增加受力面积，减小压强，B错误

C、刀刃很锋利是为了减小受力面积，增加压强，C正确

D、履带是为增加受力面积，减小压强，D错误

综上选C

【分析】根据增大压强的方法判识选项

压强的计算：公式为P=F/s，当增加压力或者减小受力面积时，压强增大，如刀刃磨的很锋利5．【答案】D【解析】【解答】A、茶壶；B、回水弯管；C、船闸均是利用了连通器，D、压强计是利用了压强差，D正确

综上选D

【分析】根据连通器判识选项

连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等；应用：茶壶；回水弯管；船闸6．【答案】B【解析】【解答】根据浮力的计算公式F浮=ρ液gV排，石头排开水的体积大，所以浮力大，B正确，ACD错误

综上选B

【分析】根据浮力的计算判识选项

浮力的公式F浮=ρ液gV排，所以物体排水体积越大，所受浮力越大，本题中乒乓球和石头均是浸没在水中，且V球＜V石，所以石头排开水的体积大，所以浮力大7．【答案】D【解析】【解答】A、物体静止在竖直墙面，摩擦力等于重力（平衡力），所以压力F越大，接触面越粗糙，木块受到的摩擦力不变，A错误，B错误，C错误

D、木块的质量越大，重力越大，其受到的摩擦力越大，D正确

综上选D

【分析】根据摩擦力的影响因素判识选项

滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

本题中，物体处于静止状态，所以重力等于摩擦力，摩擦力不随压力和接触面粗糙程度变化而变化8．【答案】C【解析】【解答】AD．由图可知，水对A、D物体上、下表面都产生了压力差，A、D物体都受浮力的作用，AD不符合题意；B．B物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对B物体上、下表面产生了向上的压力差，B物体一定受浮力的作用，B不符合题意；C．C物体上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对C物体上、下表面没有产生向上的压力差，C物体一定不受浮力的作用，C符合题意。故答案为：C。

【分析】物体下表面和容器紧密结合时，不受浮力的作用。9．【答案】B,C【解析】【解答】A、液体质量相同，甲液体体积越大，密度越小，所以甲两容器底受液体压强小于乙容器，A错误，B正确

C、根据P=F/S可知，容器和液体质量相同，所以重力相同，受力面积相同，压强相同，C正确，D错误

综上选BC

【分析】根据压强、密度的计算判识选项

1、密度的计算：公式为m=ρv，液体质量相同，甲液体体积越大，密度越小

2、压强的计算：公式为P=F/S=ρgh，高度相同，所以压强和密度成正比，容器和液体质量相同，所以重力相同，受力面积相同，压强相同10．【答案】A,D【解析】【解答】A、0-3s物体静止，所以推力等于摩擦力，所以0~3s，箱子受到地面的摩擦力为3N，A正确

B、物体对对面压力不变，接触面粗糙程度不变，所以t=5s时箱子受到地面的滑动摩擦力等于t=9s时箱子受到地面的滑动摩擦力等于6N，D正确

C、t=8s时，箱子的运动状态为减速状态，所以箱子受到的推力和摩擦力不是一对平衡力，C错误

综上选AD

【分析】根据力和运动判识选项

物体处于静止和匀速运动状态，物体受到平衡力，所以推力等于摩擦力，据题可知0-3s物体静止，所以推力等于摩擦力，9~12s物体做匀速直线运动状态，滑动摩擦力的大小为6N。11．【答案】相互【解析】【解答】火箭在发射升空时向下喷射燃气，从而获得一个巨大的向上的推力，这说明力的作用是相互的

综上第1空为相互

【分析】根据力的相互作用填空

相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上12．【答案】低于【解析】【解答】台江的大气压约0.95个标准大气压这时水的沸点低于100℃

综上第1空为低于

【分析】根据沸点和压强的关系填空

压强越小，沸点越低，所以0.95个标准大气压水的沸点低于100℃13．【答案】惯性；重力【解析】【解答】踢出去的足球不会立即停下来是因为足球具有惯性；而靠近地表附近的物体都会受到地球重力的作用落回地面。

综上第1空为惯性，第二空为重力

【分析】根据惯性和重力的方向填空

惯性是物体的基本属性，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害

重力的方向始终是竖直向下的，所以在地表附近的物体最终都会落回地面14．【答案】7.8X103【解析】【解答】根据压强的计算可知p=ρgh=7.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=7.8X103Pa

综上第1空为7.8×103

【分析】根据压强的计算填空

压强公式：p=ρgh，据题可知铁的密度为7.8×103kg/m3，高度为0.1m，据此计算物体压强15．【答案】【解析】【解答】根据重力示意图作图

【分析】根据重力特点作图

重力：大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。16．【答案】【解析】【解答】物体做匀速直线运动，所以物体受到平衡力，水平方向上没有摩擦力，据此作图

【分析】根据力和运动作图

物体做匀速直线运动时，物体受力平衡，此时物体受到支持力和重力。17．【答案】【解析】【解答】t1之前，弹簧测力计受到物体的拉力，此时为G，t1-t2物体排水体积不断增加，所以浮力不断增加，弹簧测力计拉力逐渐变小，t2之后，浮力不变，弹簧测力计拉力不变，据此作图

【分析】根据浮力的计算作图

浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大

所以在t1-t2物体排水体积不断增加，所以浮力不断增加，弹簧测力计拉力逐渐变小，t2之后，浮力不变，弹簧测力计拉力不变。18．【答案】（1）乙（2）摩擦力（3）一条直线上（4）物体【解析】【解答】1）装置甲会受到摩擦力的作用，所以乙更科学

综上第1空为乙

2）实验时应选择较光滑的实验桌面，是为了减小摩擦力对试验结果的影响

综上第1空为摩擦力

3）小华实验时将小车旋转一定角度，松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一条直线上

综上第1空为一条直线上

4）小刚利用图丙的实验装置继续实验，当纸片平衡时，用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在同一物体上，二力才能平衡

综上第1空为物体

【分析】根据二力平衡试验填空

1、探究二力平衡试验仪器，砝码、纸片、铁支架，选择卡片可以不考虑物体重力，不选择木块是可以减少摩擦力的影响，避免影响两侧砝码质量不同，带来错误结论

2、实验步骤：在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，调整砝码数量改变拉力大小，为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片旋转为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，将卡片一剪为二

二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。19．【答案】（1）匀速（直线）；平衡（2）受力面积（3）不一定【解析】【解答】1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力

综上第1空为匀速（直线）；第2空为平衡

2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制受力面积不变

综上第1空为受力面积

3）乙装置的优点为不一定使木块做匀速直线运动

综上第1空为不一定

【分析】根据滑动摩擦力的大小影响因素填空

1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

2、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如影响摩擦力的因素有压力和接触面粗糙程度，所以探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，需要控制受力面积不变20．【答案】（1）压力（2）内凹（3）压力（4）C；深度；不正确【解析】【解答】1）水对池底的橡皮塞有压力的作用

综上第1空为压力

2）图甲中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中，四个方向橡皮膜内凹现象进一步证明液体内向各个方向都有压强

综上第1空为内凹

3）浮力产生的原因是物体上下表面的压力差

综上第1空为压力

4）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，所以应该取下软管重新安装，将U型管两边红墨水的高度相等，C正确，ABD错误

综上选C

随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与深度有关；由于没有控制液体深度相同，所以该结论错误

综上第1空为C；第2空为深度；第3空为不正确

【分析】根据液体压强的影响因素填空

1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变21．【答案】（1）超载导致车辆质量变大，惯性变大，车辆不容易改变运动状态，易失控造成危险；质量大，对地面的压力变大，压强变大，破坏路面。（2）①乘车时乘客必须系安全带②司机请勿超速行驶③司机请勿超载行驶司机开车时候请勿打电话等等【解析】【解答】1）超载导致车辆质量变大，惯性变大，车辆不容易改变运动状态，易失控造成危险；质量大，对地面的压力变大，压强变大，破坏路面。

2）①乘车时乘客必须系安全带②司机请勿超速行驶③司机请勿超载行驶司机开车时候请勿打电话等等

【分析】根据惯性、动能进行简答

1、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害

2、动能：物体的动能和速度有关，所以为了减少交通事故，司机请勿超速行驶。22．【答案】（1）铺上枕木，为了增大受面积，减小压强，使铁轨不容易陷进去。（2）因为列车（火车）驶过列车与人之间空气流速大，压强小，而人的背后空气流速小，压强大，有一个向里的压力差，造成危险，所以人必须与列车保持一定的距离，站在安全线外候车【解析】【解答】1