广东省东莞市常平镇2023-2024学年八年级（下）物理期中试卷（含答案）

广东省东莞市常平镇2023-2024学年八年级（下）物理期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题：本大题共10小题，共30分。1．下列数据中，接近实际情况的是()A．一个鸡蛋的质量约是5kgB．初二学生小陈的身高大约是16mC．初二学生小明步行的速度大约是20m/sD．初二学生小方的重力大约是550N2．下列实例中，目的是减小摩擦的是（）A．浴室的脚垫做得凹凸不平 B．饮料瓶盖上的条纹C．足球守门员戴防滑手套 D．给门轴上的合页加润滑剂3．下列事例中，能增大压强的是（）A．载重汽车装有许多车轮 B．压路机的碾子质量很大C．滑雪板与雪地接触面积较大 D．背包用较宽的背带4．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是()A．扳手B．手钳C．核桃夹D．镊子5．足球是青少年喜爱的运动。运动员脚踢球的过程中（）A．球对脚没有作用力B．脚对球的作用力使脚发生形变C．脚对球的作用力改变球的运动状态D．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力6．如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是()A．车由静止突然向东起动 B．车匀速前行时突然加速C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速7．为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)。当左右两侧各注入适量的液体后(ρA． B． C． D．8．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力大于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力9．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）A． B．C． D．10．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FAA．pA>pB，FAC．pA=pB，FA二、填空题：本大题共7小题，共25分。11．2023年5月22日，中国羽毛球队蝉联“苏迪曼”杯团体赛冠军。运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态，同时球拍的网线也会受力发生。羽毛球在飞行过程中由于受到作用，将落回地面。12．小明正骑着自行车在马路上行驶，以地面为参照物，道路旁的树是(填“静止”或“运动”)的；小明认为树是运动的，则他选择的参照物是(填“自行车”或“地面”)；这说明：运动与静止是(填“相互”或“相对”)的。13．建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是，如图甲所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面左面(选填“高”或“低”)。如图乙所示在砌房子时，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中的空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面(选填“高”或“低”)。14．如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为N，如果动滑轮重为3N，不计摩擦则物体A的重为，当物体升高1m时，绳子自由端移动m。15．如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为N，方向为（选填“水平向左”或“水平向右”），地面对A的摩擦力大小为N。16．如图所示，把一个质量为0.5kg，底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计)，壶嘴和壶身构成。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是17．电梯是高层住宅必备的交通工具。如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成，电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反。对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg。某次电梯满载上升时的v−t图像如图乙所示。不计钢丝绳重力和一切摩擦。

（1）图甲中滑轮的作用是；（2）电梯匀速上升的高度是m；（3）根据平衡力的知识，你认为对重的质量不能超过kg；（4）按图乙所提供的信息，电梯的轿厢在时段受到平衡力作用；(填时间段)（5）按图乙提供的信息，电梯轿厢在0～2s内受到的拉力自身的总重力(选填“大于”、“小于”或“等于”)；此时轿厢处于状态(选填“平衡”或“非平衡”)。（6）电梯轿厢在2～8s内受到的拉力是N。三、作图题：本大题共3小题，共7分。18．一个物体A沿斜面向下运动，请在图中画出物块A受到摩擦力和重力G以及斜面受到的压力的示意图。19．如图所示，画出用该滑轮组提升重物时最省力的绳子绕法。20．如图所示，O点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力F1的力臂l1和阻力四、实验探究题：本大题共3小题，共20分。21．小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

（1）通过观察三次实验时海绵的来显示压力的作用效果，这种实验方法是。（2）比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积相同时，，压力的作用效果越明显。要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：，压力的作用效果越明显。（3）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙p丁(选填“>”“<22．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的，原因是。（4）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，实验中小明(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。（5）实验现象说明：同学们参加拔河比赛，在比赛中应选用如图2所示中(选填“a”、“b”或“c”)类型的鞋。23．小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

（1）图甲中，杠杆静止时处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于直接在杠杆上测量力臂。（2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置(右边位置第三格)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N。（3）如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数，原因是测力计的拉力力臂(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。（4）小明用如图丁装置进行探究，发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件，其原因是。（5）小明多次实验收集多组数据，目的是(选填“a”或“b”)。

a.多次实验取平均值减小实验误差

b.使实验结论更具有科学性和普遍性五、计算题：本大题共2小题，共12分。24．如图所示，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知OA=0.3m，OB=0.2m，在A点处悬挂一个6kg的重物，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，求：

（1）重物的重力是多少？(g=10N/kg)（2）此时拉力F为多少？25．一辆质量为6000kg的6轮载重汽车，在平直公路上匀速行驶1500m，所用时间1min，汽车受到的阻力是车重的0.06倍。(g=10N/kg)

求：（1）汽车的速度是多少m/s？（2）汽车的牵引力是多少N？（3）汽车每个轮子与地面的接触面积约为250cm2，汽车对地面的压强约为多少六、综合题：本大题共1小题，共6分。26．阅读短文，回答问题。

胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说，伸长(或缩短)的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。公式表示为F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。

胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变，而在弹性限度外的形变叫做塑性形变。（1）弹簧测力计在正确测物体受到的重力时，弹簧的形变是(选填“弹性”或“塑性”)形变。（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，这是为了避免超过弹簧的。（3）弹簧的劲度系数与受力的大小(选填“有关”或“无关”)。（4）一根弹簧，挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则挂2N的物体时长为，则该弹簧的原长为，劲度系数为。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.一个鸡蛋的质量约是50g，A不符合题意；

B.初二学生小陈的身高大约是1.6m，B不符合题意；

C.初二学生小明步行的速度大约是1m/s，C不符合题意；

D.初二学生小方的重力大约是550N，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据常见物体的质量、重力、长度和速度，结合数据解答。2．【答案】D【解析】【解答】A.浴室的脚垫做得凹凸不平，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不合题意；

B.饮料瓶盖上的条纹，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B不合题意；

C.足球守门员戴防滑手套，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故C不合题意；

D.给门轴上的合页加润滑剂，通过改变接触面减小摩擦，故D不合题意。

故选D。

【分析】减小摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③改变接触面；④注入润滑油；⑤变滑动为滚动，据此分析判断。3．【答案】B【解析】【解答】ACD.载重汽车装有许多车轮，滑雪板与雪地接触面积较大，背包用较宽的背带，三者都是通过增大受力面积的方式减小压强，故A、C、D不合题意；

B.压路机的碾子质量很大，通过增大压力的方式增大压强，故B符合题意。

故选B。

【分析】增大压强的方法：①减小受力面积；②增大压强。4．【答案】D【解析】【解答】使用扳手、手钳、核桃夹时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；使用镊子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】使用杠杆时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。5．【答案】C【解析】【解答】A.运动员脚踢球的过程中，脚对球有作用力，同时球对脚也有作用力，故A错误；

B.脚对球的作用力使球发生形变，故B错误；

C.脚对球的作用力改变球的运动状态，故C正确；

D.脚对球的作用力和球对脚的作用力同时发生，故D错误。

故选C。

【分析】AD.根据相互作用力的特点判断；

BC.根据力的作用效果判断。6．【答案】C【解析】【解答】根据图像，乘客都向东倾，是汽车向东运动时突然减速，人由于惯性继续向前运动而前倾，C符合题意。

故答案为：C.

【分析】物体由于惯性，继续保持原来的运动状态。7．【答案】B【解析】【解答】A.图像中，左侧水面低，橡皮膜向左凸起，A不符合题意；

B.左右液面高度相同，橡皮膜平齐，B符合题意；

CD.左右深度相同，盐水密度大，压强大，橡皮膜向左凸起，CD不符合题意。

故答案为：B.

【分析】液体密度相同时，深度越大，液体压强越大；深度相同时，液体密度越大，压强越大。8．【答案】D【解析】【解答】A．人沿水平方向推装满沙子的车做匀速直线运动，根据相互作用力的特点知：人对车的作用力等于车对人的作用力，A不符合题意；B．人沿水平方向推装满沙子的车做匀速直线运动，根据二力平衡知：人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B不符合题意；C．根据二力平衡知：沙子受到的重力与车对沙子的支持力是一对平衡力，C不符合题意；D．人沿水平方向推装满沙子的车做匀速直线运动，根据二力平衡知：人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D符合题意。故答案为：D。

【分析】匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用，二力平衡时，力的大小相等。9．【答案】B【解析】【解答】由题知，不计摩擦和机械自重，A．由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以F<G；B．由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以F>G；C．使用定滑轮，F=G；D．使用动滑轮，F=1由以上分析可知，B选项中用力最大，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。

【分析】A．根据杠杆平衡条件，动力臂大于阻力臂，所以动力小于重力。

B．根据杠杆平衡条件，动力臂小于阻力臂，所以动力大于重力。

C．定滑轮不省力，动力等于重力。

D．动滑轮省一半的力，动力等于1210．【答案】D【解析】【解答】根据图像，倒放时，B中水的深度大，根据p=ρgh，液体压强大，pA<pB；在A中，水对瓶底的压力等于液体重力FA=G，B中，瓶盖受到的压力小于液体重力FB<G，则FA>FB，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据p=ρgh，结合深度，判断液体压强的大小；柱形容器底受到的压力等于液体重力；容器底面积小于开口面积，压力小于液体重力。11．【答案】改变；形变；重力【解析】【解答】运动员挥拍击球时，球受到力的作用，运动状态改变；球拍的网线受力凹陷，发生形变；羽毛球在飞行过程中，由于受到重力，将落回地面。

【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状；物体受到重力会下落。12．【答案】静止；自行车；相对【解析】【解答】以地面为参照物，道路旁的树没有位置变化，是静止的；以经过的自行车为参照物，树有位置变化，是运动的；可知运动与静止是相对的。

【分析】相对于参照物，没有位置变化是静止的，有位置变化是运动的。13．【答案】竖直向下；高；高【解析】【解答】用铅垂线来检查墙壁是否竖直，利用了重力方向竖直向下；如图甲，水平仪在桌面上，指针向右偏，可知桌面左面高；如图乙，水平仪的空气泡在A端，是A端高。

【分析】重力的方向竖直向下，空气泡会向偏高的一侧移动。14．【答案】5.4；13.2N；3【解析】【解答】感觉图像，结合弹簧测力计的指针位置，示数为5.4N；滑轮组3股绳子，物体的重为G物=nF-G动=3×5.4N-3N=13.2N；当物体升高1m时，绳子自由端移动3m。

【分析】根据测力计指针位置，测量力的大小；根据G物=nF-G动，计算物体的重力；绳子移动的距离是物体移动距离的倍数是绳子股数。15．【答案】2；水平向右；4【解析】【解答】（1）根据图片可知，物体B在水平面上保持静止状态，则它受到的摩擦力和测力计的拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反，那么B受到的摩擦力为2N，方向为水平向右。

（2）A在水平面上做匀速直线运动，它受到平衡力，即F=fAB+f地面，那么：6N=2N+f地面，解得：f地面=4N。

【分析】（1）对B进行受力分析，根据二力平衡的知识计算它受到的摩擦力的大小和方向；

（2）对A进行受力分析，根据平衡力的知识计算地面对A的摩擦力大小。16．【答案】连通器；4.8【解析】【解答】壶嘴和壶身底部连通，上部开口，构成连通器；壶底的压强为p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa，水对壶底的压力是F=pS=1.2×103Pa×10×10-4m2=4.8N。

【分析】茶壶的壶嘴和壶身是连通器；根据p=ρgh，计算压强，利用F=pS，计算容器底的压力。17．【答案】（1）改变力的方向（2）12（3）500（4）2−8s（5）大于；非平衡（6）15000【解析】【解答】（1）图甲中，滑轮固定不动，是定滑轮，作用是改变力的方向；

（2）计算电梯匀速上升的高度是h=vt=2m/s×(8s-2s)=12m；

（3）轿厢的质量为500kg，根据平衡力，对重的质量不能超过500kg；

（4）根据图乙，在2s~8s时间内，电梯是匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力作用；

（5）根据图乙信息，在0s~2s时，电梯轿厢加速运动，是非平衡状态，受到非平衡力，拉力大于自身总重力；

（6）电梯轿厢在2s~8s时间内，满载的总重力G=mg=(1000kg+500kg)×10N/kg=15000N，匀速直线运动时，受到平衡力，拉力等于重力，为15000N。

【分析】（1）定滑轮固定不动，可以改变力的方向；

（2）根据h=vt，可以计算距离；

（3）根据电梯轿厢质量，分析对重的最大质量；

（4）匀速直线运动时，物体受到平衡力；

（5）物体加速运动时，受到非平衡力；

（6）匀速直线运动时，受到平衡力；根据G=mg，计算重力，结合平衡力，计算拉力。18．【答案】【解析】【解答】物体受到的重力竖直向下，物体沿斜面向下运动，受到沿斜面向上的摩擦力；斜面受到的压力和斜面垂直向里，如图。

【分析】物体受到的重力竖直向下，物体受到摩擦力和相对运动方向相反。19．【答案】【解析】【解答】根据图形，两个动滑轮，组装滑轮组时，绳子固定在定滑轮上，一次绕过动滑轮和定滑轮，如图。

【分析】绳子固定在定滑轮，绕过动滑轮，组装滑轮组。20．【答案】【解析】【解答】杠杆的支点在O点，从O点向力的作用线画出垂线，为力臂大小；杠杆上物体的拉力是阻碍杠杆转动的力，如图。

【分析】支点到力的作用线的垂直是力臂；阻力杠杆转动的力是阻力。21．【答案】（1）凹陷程度；转换法（2）压力越大；乙、丙；压力一定时，受力面积越小（3）=【解析】【解答】探究压力的作用效果与哪些因素有关时，

（1）实验时，压力不同，海绵凹陷程度不同，通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，利用了转换法；

（2）比较图甲、乙，受力面积相同，压力越大，海绵凹陷越明显，可得：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应保持压力相同，受力面积不同，选择乙、丙两图，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（3）将小桌和砝码放到海绵和木板上，由于压力和受力面积相同，压强关系为p乙=p丁。

【分析】（1）通过海绵的凹陷程度，反应压力的作用效果，利用了转换法；

（2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；探究压力和受力面积的关系，需要保持压力相等；

（3）当压力和受力面积相同时，被压的物体不同，压强相等。22．【答案】（1）必须；等于（2）丁（3）错误；没有控制物体间的压力相同（4）不一定（5）a【解析】【解答】探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时，

（1）实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数；

（2）根据实验，丁图中，压力最小，接触面较光滑，滑动摩擦力最小；

（3）比较甲、丁实验，甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由于改变受力面积时，没有控制物体间的压力相同，得出的滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，结论错误；

（4）根据图戊，测力计拉住木块静止，木块受到平衡力，拉动木块下的木板，不一定匀速拉动；

（5）在拔河比赛中，选用鞋底花纹更深的鞋子，粗糙程度更大，摩擦力大，根据图像，选a类型的鞋。

【分析】（1）探究摩擦力的影响因素时，拉住物体匀速直线运动，摩擦力等于拉力；

（2）当压力越小，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

（3）探究摩擦力和受力面积的关系，需要保持压力相等；

（4）物体固定，拉动下面的接触面时，不需要匀速直线运动；

（5）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。23．【答案】（1）平衡；右（2）2（3）变小；变大（4）杠杆的自重对杠杆平衡有影响（5）b【解析】【解答】探究杠杆平衡条件时，

（1）图甲中，杠杆静止，是平衡状态；杠杆的右侧高，为使杠杆水平平衡，将杠杆两端的平衡螺母向右移；使