浙江省台州市三门县教共体2023-2024学年六年级下学期期中科学试题（含答案）

浙江省台州市三门县教共2023-2024学年六年级下学期期中科学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题。1．“天眼”工程、“神舟”飞船的建造属于（）A．技术 B．工程 C．结构 D．系统2．如右图是住房系统中的（）系统的示意图。A．通风 B．电路 C．供水 D．采光3．下列哪个不属于中国传统民居建筑（）。A．客家围龙屋 B．浙江民居 C．陕西窑洞 D．北京鸟巢4．小科要搭一个牙签高塔，他第一步要（）。A．明确问题 B．设计 C．建造 D．评估5．国际生物多样性日是（）。A．5月23日 B．5月22日 C．3月22日 D．4月22日6．下列结构最不容易变形的是（）。A． B． C． D．7．调查校园生物时，了解校园生物多样性的正确步骤是（）。①制定调查方案②走进校园，开始生物大搜索③明确调查任务A．①②③ B．③①② C．①③② D．②①③8．下列植物的茎属于草质茎的是（）A．油松 B．狗尾巴草 C．毛白杨 D．法国梧桐9．搭建塔台模型时，我们应该先搭建（）。A．顶端 B．立柱 C．接口处 D．底座10．下列动物与蚂蚁属于同一类的是（）A．蚕 B．蜘蛛 C．蜗牛 D．螃蟹11．下列不属于工程的是（）。A．“天宫”空间站 B．人脸识别C．高铁 D．房屋建设12．遗传和变异是生物界永恒的现象，下列属于变异现象的是（）。A．种瓜得瓜 B．虎父无犬子C．三叶草长出了四片叶子 D．桂实生桂，桐实生桐13．住房的分类有很多，下列属于按照功能分类的是（）。A．卧室、起居室、厨房、卫生间、阳台B．低层、高层、小高层、超高层C．砖木结构、砖混机构、钢结构、钢混框架结构D．门、窗、承重梁、墙体、楼板14．将事物按照一定的标准一分为二，再一分为二，分到不能分为止，这种分类方法叫做（）A．有序分类法 B．递进分类法 C．二歧分类法 D．逐一分类法15．下列人类行为会导致生物多样性锐减的是（）。①大量捕捉野生动物②退耕还林还草③随意排放污水④拒食野生动物⑤建立自然保护区⑥过度开垦A．①③⑥ B．②④⑦ C．①②⑤ D．③⑤⑥16．沿海城市经常遭受台风的影响，这给当地建设桥梁和房屋带来了一定的限制与挑战，关于建设桥梁和房屋下列说法正确的是（）。A．桥梁必须短短的，防止被水冲走B．沿海城市不能建高楼，刮台风会被吹C．大海就在旁边，不需要考虑排水D．可以建设高楼和桥梁，但是地基一定要稳固，提高抗风能力17．孟德尔和豌豆的实验中，他第一个研究的是（）。A．豌豆植株的高度 B．豌豆植株的颜色C．豌豆植株的形状 D．豌豆植株的大小18．小科从科普书上了解到科学家发现喜马拉雅山有鱼龙、菊石等化石，下列推测合理的是（）A．几千年前，古代海洋生物生活在山上B．喜马拉雅山曾是一片海洋C．有人把海洋生物带到了喜马拉雅山D．喜马拉雅山原来是海洋岛屿上的山脉19．关于港珠澳大桥，下列说法正确的是（）。A．港珠澳大桥是连通香港、珠岙、澳门的大桥B．港珠澳大桥全长55千米，是世界上最长的的大桥C．港珠澳大桥通过修建人工岛来连接岛屿和桥梁D．港珠澳大桥在水域上建设了六七千米长的跨海大桥和22.9千米长的海底隧道20．这是小科班上的“相貌特征统计表”，下列说法合理的是(）。A．表中统计的数据，能说明我们的相貌特征是唯一的B．把上表中的相貌特征组合起来，会有8种相貌不同的人C．有4个同学这三种相貌特征完全一样，所以他们就完全一模一样D．从表格可知，六年级三班有9人的下颌无沟二、实验探究和思考题21．第19届亚运会在杭州成功举办，其专门设计建造“莲花碗”体育场作为本次亚运会主场地。（1）“莲花碗”建造过程的正确顺序是（）①设计方案②建设“莲花碗”场馆③验收体育场馆④亚运会组委会选择地点A．①②③④ B．④①③② C．④②①③ D．④①②③（2）为了建造“莲花碗”，有四家公司制作了模型，经过测试各项得分如下：经过审核，你觉得哪家公司的方案绝对不能应用到莲花碗建设中?（3）在测试“莲花碗”模型时，可以用测试抗风能力，可以用来测试抗震能力，可以用测量高度，可以用来测试顶端承重。（4）杭州亚运会主场馆“莲花碗"，工程历时12年，采用了高科技的空调系统、扩声系统等，由此可知（）A．一项工程是由多个系统组成的B．工程建设具有复杂性，需要集合多种智慧共同完成C．工程都要经历相类似的过程D．以上说法都正确（5）“莲花碗”采用中空设计，这样设计的好处是：22．周末，小科同学和兴趣小组成员一起来到浙江省乌岩岭国家自然保护区，用科学课上学过的方法，对该地部分区域的生物种类进行了观察统计研究。（1）小科在景区入口处靠刷门票进入园内。他想，以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持他这一想法的理由是（2）兴趣小组成员在乌岩岭保护区开展的这项科学活动，属于（）A．模拟实验 B．参观访问 C．查阅资料 D．实地调查（3）兴趣小组成员的下列做法不合理的是（）A．保护区中植物很漂亮，可以挖一棵带回家B，制作生物分布图时，对生物进行编号后在相应区域标注C.遇到不认识的动物或植物，对其拍照记录D.在草丛中找到空的蜗牛壳，可以记录为有蜗牛（4）如图是小科同学调查保护区内部分生物之间的分类，他第一次分类的依据是，第二次分类的依据是（5）浙江乌岩岭国家自然保护区内有植物2150种，国家重点保护动物50多种。世界珍稀濒危鸟类、国家-级保护动物黄腹角雉就栖息于此。那么除了建立自然保护区外，请写出两条保护生物多样的措施。23．小科学习了工程建设的特点，接到学校足球场塔台招标任务，让我们一起来看看吧!紫云小学足球场塔台招标公告项目名称：足球场塔台建设工程项目需求：建一个塔台，供足球教练在塔台上指挥队员训练。要有一个可上下同行的通道，底部能够移动，有一定的承重能力、抗风能力，抗震能力，并且美观价廉。欢迎同学们踊跃参与，领取材料包并制作一个塔高60cm的塔台模型进行竞标。(材料：吸管、弹簧，轮子卡纸、工具盒)（1）在制订塔台的标书时需要标注：、、等。（2）项目竞标的要点是和（3）在设计前，小科来到学校足球场实地考察。如图，你认为塔台的位置在最合适。(填A、B、C、D)（4）制作塔台模型时，用吸管作为材料，搭起来的塔台是镂空的，这样的好处是能增强它的。同时，使用形结构可以使塔台稳固。控制好立柱的高度，尽量(填“等”或“不等”)高，可以防止（5）小科观察到学校旁边有一条大路，经常有卡车开过，地面震动厉害，请你对下图设计的塔台进行不同的改进分别提高塔台的耐震、制震和免震能力(可图文结合)。24．动物园中经常会看到各种各样的动物，小科决定去参观台州市动物园。（1）走进动物园，小科依次参观了鸵鸟、鲨鱼、大象和蝴蝶，那么小科参观展馆的正确顺序是号、号、号、号。(请填号)①鱼类馆②昆虫馆③哺乳动物馆④鸟类馆（2）看完大象后，小科查阅了资料后发现古生物化石中的猛犸象和大象有许多相似之处，请阅读资料猛犸象曾经是世界上最大的象。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头特别大，嘴部有一对弯曲的门齿。它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。根据资料，可以推断猛犸象生活在地区。请写出你的理由。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。2．【答案】B【解析】【分析】家庭电路系统一般包括：进户线(也叫电源线)、电能表、闸刀开关(现一般为空气开关)、漏电保护器、保险设备、用电器、插座、导线、开关等组成观察示意图可以看到图中有油烟机，洗衣机、电视机和风扇各种电器，有电这些电器才能工作，它们属于住房电路系统。3．【答案】D【解析】【分析】根据对中国团体民居建筑的认识可知，客家围龙屋、浙江民居、陕西窑洞等都属于船体民居建筑，北京鸟巢属于人们后建盖的工程。4．【答案】A【解析】【分析】工程设计，是根据工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动。工程设计一般会经历“问题——设计——制作——测试——完善”等过程。所以工程设计的第一步是明确问题。5．【答案】B【解析】【分析】国际生物多样性日，是鉴于公共教育和增强民众生态意识对在各层面执行《生物多样性公约》的重要性，联合国大会于2000年12月20日通过了第55/201号决议，宣布每年5月22日，即《生物多样性公约》通过之日为国际生物多样性日。6．【答案】B【解析】【分析】三角形具有稳定性，三角形的结构越多，越不容易变形，B中的三角形最多，最不容易变形。7．【答案】B【解析】【分析】调查校园生物分三个步骤，按照先后顺序，一是明确调查任务，二是制订调查方案，三是进行实地调查。在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：先一张校园平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个区域，然后分小组调査每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系，再设计调查表，记录我们的发现，最后选择感兴趣的生物重点调查。8．【答案】B【解析】【分析】根据植物茎木质的多少，我们将植物分为草本植物和木本植物，油松、毛白杨、法国梧桐都属于木本植物，狗尾巴草属于草本植物。9．【答案】D【解析】【分析】搭建塔台模型时，我们应先搭底座，再搭侧面，再搭整体。这样的制作顺序可以防止塔台模型倾斜，保证塔台模型稳固。10．【答案】A【解析】【分析】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕与蚂蚁都属于昆虫。蜘蛛属于节肢动物，螃蟹属于甲壳类动物，蜗牛属于软体动物。11．【答案】B【解析】【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。人脸识别属于技术。12．【答案】C【解析】【分析】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。虎父无犬子，桂实生桂，桐实生桐，种瓜得瓜，种豆得豆，讲述的是生物遗传现象；三叶草长出四片叶子，讲述的是生物变异现象。13．【答案】A【解析】【分析】A.卧室、客厅、厨房、卫生间等这是按照它们的使用功能分类的；

B.高层、小高层、低层、多层等这是按照它们的楼层来分类的；

C.钢结构、砖木结构、钢混框架结构等这是按照它们的建造结构来分类的；

D.门、窗、承重梁、墙体、楼板等是住房中的结构。14．【答案】C【解析】【分析】给物体分类的方法很多，根据形状、大小、轻重、颜色等特征都可以。确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不能再分为止。这种分类方法叫作二歧分类法。15．【答案】A【解析】【分析】每种生物都与人类生活息息相关，人类的衣食住行离不开生物的多样性。生物多样性为人类提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料，人类的食物全部来源于自然界，维持多样性，人类的食物品种才能不断丰富。通过查找资料，我们知道人类为了保护生物多样性采取的措施有建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规、多植树造林、退耕还林、设休渔期、不乱捕滥杀、拒食野生动物、修建动物通道等。16．【答案】D【解析】【分析】建设桥梁和房屋时，我们需要考虑工程的安全和稳固，我们建设高楼和桥梁时，要地基稳固，这样能够提高工程的抗风能力。17．【答案】A【解析】【分析】生物的遗传和变异是普遍存在的，孟德尔选择豌豆作为研究对象，他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代也是矮株的；将高株豌豆与高株豌豆进行杂交，这一次，后代并不全是高株的。为了解释这些现象产生的原因，他进行一次次实验，终于揭开了生物遗传的奥秘，即孟德尔遗传定律。18．【答案】B【解析】【分析】20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类双壳类等海洋生物的化石由此可推测出喜马拉雅山很久以前可能是海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。19．【答案】C【解析】【分析】港珠澳大桥连接的时香港珠海和澳门，大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥，大桥采用修建人工岛的方式来连接岛屿和桥梁。20．【答案】B【解析】【分析】根据表中数据可知，本班学生外貌特征并不都一样，三种性状组合，会产生2×2×2=8种不同的相貌。选项B正确。21．【答案】（1）D（2）C公司（3）电风扇；地震模拟仪；米尺；相同质量的书（4）D（5）既可以接受更多的阳光，又可以通风【解析】【分析】（1）工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型(画或写设计方案)，测试这个模型，评估并改进，最后实施建设。“莲花碗”建造过程的正确顺序是亚运会组委会选择地点、设计方案、建设“莲花碗”场馆、验收体育场馆。

（2）在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。经过审核，D公司的方案绝对不能应用到莲花碗建设中，因为其模型的承重能力为0分。

（3）在测试“莲花碗”模型时，可以用电风扇测试抗风能力，可以用地震模拟仪来测试抗震能力，可以用米尺测量高度，可以用相同质量的书来测试顶端承重。

（4）工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动，大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。工程是要统筹考虑，协调平衡多种制约因素的，具有复杂性，需要集合多种智慧共同完成。一项工程都要经历相类似的过程，都是由多个系统组成的。

（5）“莲花碗”采用中空设计，这样设计的好处是：既可以接受更多的阳光，又能够有很好的通风效果。22．【答案】（1）每个人都有自己独特的相貌（2）D（3）A（4）能否进行光合作用；身体有无脊柱（5）建立自然保护区颁布相关法律法规。（答案不唯一）【解析】【分析】人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。只有与自然和谐相处，才能实现可持续发展，这已经成为人类共同的心声。

（1）小科同学和兴趣小组成员一起来到乌岩岭保护区，用科学课上学过的方法，对该地部分区域的生物种类进行了观察统计研究，属于实地调查研究活动，不属于模拟实验，不属于查阅资料，更不是参观访问游玩活动。

（2）A.保护区中植物很漂亮，也不可以挖一棵带回家，保护区的动植物是严谨认为干预的，故A符合题意；

B.制作生物分布图时，对生物进行编号后在相应区域标注，是合理的做法，故B不符合题意；

C.遇到不认识的动物或植物，对其拍照记录，是合理的做法，故C不符合题意；

D.在草丛中找到空的蜗牛壳，可以推测有蜗牛出没，可以记录为有蜗牛，是正确的做法，故D不符合题意。

（4）二歧分类法是依据事物的某一特征确定一个标准，将这些事物分为两类，再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止。图中第一次分类把蜗牛、蚯蚓、猴子、蛇分一类，山茶花分一类，分类的依据是植物和动物；第二次分类把蜗牛和蚯蚓分为一类，猴子和蛇分为一类，分类的依据是有无脊桂。

（5）自然界中有很多生物濒临灭绝，这对于生物多样性是不利的。很多动物之间存在食